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難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-15 18:18:21 小學(xué)作文 我要投稿

難忘小學(xué)作文6篇(精)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘小學(xué)作文6篇(精)

難忘小學(xué)作文 篇1

  時(shí)間匆匆而逝,我們的小學(xué)生活——這滿含青春年華的時(shí)光,像一塊碎石沉入大海,縱使泛起過絲絲漣漪,卻很快沒有了回音。

  記得有一次,那是四年級(jí)上冊(cè)期中考試的時(shí)候,整個(gè)四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了分班考試,成績(jī)稍好的人將會(huì)分進(jìn)實(shí)驗(yàn)班,反之,則會(huì)分進(jìn)普通班。當(dāng)時(shí)我的成績(jī)還算不錯(cuò),所以僥幸進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。雖然說,這是一件值得高興的事,但是一想到自己就要離開教導(dǎo)我四年的老師了,心里還是有些不舍。

  暑假過去了,五年級(jí)開學(xué)的那一天,當(dāng)我看到我新的班主任——唐老師,沒有一點(diǎn)架子地站在門口,沖我們和藹地微笑著,歡迎每一個(gè)到來的學(xué)生。頓時(shí),籠罩在我心頭的那點(diǎn)不安和反感,在一瞬間煙消云散。

  從那以后,我在唐老師的教導(dǎo)下,快速地融入了這個(gè)新的大家庭,而且學(xué)習(xí)也在一天天地進(jìn)步。

  在這里,我想說:唐老師,謝謝您的教導(dǎo)。是您,讓我收獲了一段美好的小學(xué)生活的回憶。

  說起小學(xué)生活,最讓人難忘的當(dāng)然是同學(xué)之間的深情厚誼啦!

  那是星期五的下午,我和其他三位同學(xué)拿到新校服后,就去幫數(shù)學(xué)老師改試卷。忙活了一陣子后,大家都放下了紅筆,背起了書包,像小鳥一樣雀躍地走出了校門。可是走到半路上時(shí),我卻突然發(fā)現(xiàn)自己的校服沒有帶上。我驚呆了,連忙和周圍的同學(xué)說起這事。正當(dāng)我們盤算著去把校服拿回來時(shí),卻沒注意到,我的`好朋友——張明穎,已經(jīng)偷偷跑回了學(xué)校。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)身回學(xué)校時(shí),不遠(yuǎn)處一個(gè)黃色的影子直沖我面門而來,我急忙用手捉住,定睛一看——這正是我的校服!我愣了一會(huì)兒,隨機(jī)反應(yīng)過來,以一個(gè)大大的擁抱感謝了×××。

  這群重情重義的同學(xué)們,你叫我怎么舍得忘懷呢?

  可是,即使我再不情愿,我們也得面臨分離的場(chǎng)面;仡^再看看這校園,它承載了我小學(xué)生活太多的美好回憶,它是匯聚在我記憶中的一顆寶石!

  啊,我這難以忘懷的小學(xué)生活,它滿含色彩,滿蘊(yùn)情感,愿它在我的記憶中永遠(yuǎn)銘刻!

難忘小學(xué)作文 篇2

  2月20日,我回到了老家陜西。在這的滑雪場(chǎng),一段不一般的經(jīng)歷至今讓我記憶猶新。

  我們來到了滑雪場(chǎng)上,首先映入眼簾的是一片白瑩瑩的雪坡。我的心中滿是疑惑:為什么太陽這么大,雪卻沒有化呢?后來,我才知道原來有造雪機(jī)在幫忙呢!

  我穿戴好滑雪裝備,來到了滑雪臺(tái),開始滑雪了。之前還有點(diǎn)害怕的`我,深吸了一口氣,就勇敢地滑了下去。我的心里有點(diǎn)緊張,只聽耳邊有風(fēng)呼呼作響,但是很快我就滑到了底端。哈,這飛翔般的感覺還真是暢爽!熟能生巧,很快我就滑得越來越好,膽子也越發(fā)大了。

  我還和弟弟來了一場(chǎng)滑雪比賽,我們都像箭一樣飛了出去,誰知弟弟的“急剎車”弄得我全身是雪,我氣得無法用語言來形容。我一個(gè)“箭滑”滑了過去,一陣風(fēng)似的,把弟弟遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。當(dāng)我滑到終點(diǎn)時(shí),弟弟還在半路上呢。

  時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了中午,我們只得依依不舍地離開了滑雪場(chǎng)。

  返程路上,厚厚的積雪像給山坡蓋上了白色的厚毯子。我們還想繼續(xù)玩雪,便又下了車。我迅速地沖進(jìn)雪地,抓起一個(gè)雪球打算做雪人。我剛把新鮮出爐的雪人遞給媽媽,腳下一滑,居然躺在了白白的“雪床”上!就在我站起來的那一刻,突然飛來了一個(gè)圓乎乎的雪球。還好我看見了,身子一扭,躲了過去,要不然我就成“冰雪雞”了!我還以為是媽媽跟我開玩笑呢,誰知,是我的“死對(duì)頭”——弟弟,這可怎么行?我一把抓起一塊雪團(tuán),分成兩半,一手一塊朝弟弟丟了出去……我和弟弟你來我往,雪之戰(zhàn)激烈無比!

  哈,這一定是我最難忘的一次滑雪和打雪仗經(jīng)歷了!

難忘小學(xué)作文 篇3

  每年春天我都會(huì)到我家后院的池塘里捉小蝌蚪。今年明媚的春天有到了,有一天媽媽去池塘里洗衣服,我連忙拿出工具跟了去。

  哇!池塘邊黑乎乎的一群小蝌蚪。一年不見,還是老樣子:圓圓的腦袋,黑乎乎的身子,細(xì)長(zhǎng)的尾巴一甩一甩的。我連忙拿起網(wǎng)兜撈了一把。這時(shí),媽媽看見了,她嚴(yán)肅的對(duì)我說:“小蝌蚪長(zhǎng)大后就會(huì)變成青蛙,青蛙會(huì)幫助莊稼捉害蟲,他們是農(nóng)民伯伯的.朋友,你千萬不能傷害它們,F(xiàn)在你長(zhǎng)大了,懂事了。更要知道小蝌蚪也是有生命的,你應(yīng)該愛護(hù)他們!

  是!聽了媽媽的話,我連忙把兜里的小蝌蚪放回到水里,以后,就讓我來保護(hù)這些益蟲吧!

難忘小學(xué)作文 篇4

  那天是我一個(gè)人獨(dú)自在家,起初還有一點(diǎn)高興,可后來我又開始害怕,總是把所有的響聲都當(dāng)時(shí)鬼在搗亂,可后來我就覺得不是這樣了。

  我正在在寫作業(yè),突然門傳來“砰,砰—”的響聲,不會(huì)是鬼要進(jìn)來吧。嚇得打了一個(gè)哆嗦,我懷著惴惴不安的心情去把所有的門都關(guān)上。把門鎖好后,又向一只小兔子一樣趕快跑回我的房間,把門鎖上。我長(zhǎng)舒了一口氣,這下心里面總算安心了。

  可過不了多久,我有一點(diǎn)餓了,于是我像怕驚動(dòng)了鬼似的,踮著腳尖往廚房走。我小心翼翼的把門打開,看有沒有什么異常情況,我準(zhǔn)備去“偵察一番”。

  來到第一個(gè)房間書房,沒有人書也放得很整齊。第二個(gè)房間,第三個(gè)房間,第四個(gè)……“偵察完畢”沒有鬼出沒的痕跡,我把所有的`門都打開了,才放心的寫起作業(yè)。

  今天又是我一個(gè)人在家,現(xiàn)在我已經(jīng)不怕鬼了,我今天還要將鬼“捉拿歸案”,我寫作業(yè)時(shí)都要把耳朵豎起來,害怕讓鬼跑掉了。門又開始作響了,我跳出椅子,跑到門跟前看個(gè)究竟,我大喊一聲“是誰?”可什么人也沒有,我納悶極了,什么人也沒有,為什么房子里中有鬼的聲音呢?

  媽媽下午一回家,我劈頭就問,“媽媽咱們家鬧鬼了!”媽媽說:“傻孩子世界上哪里來的鬼呀?”我一五一十的把事情說了一遍,只見媽媽哈哈大笑,說道:“其實(shí)呀,世界上就沒有鬼,門響那時(shí)風(fēng)在作怪,你聽到的怪聲音,是你自己嚇自己!”

  我恍然大悟,原來世界上沒有鬼,鬼在我心里演戲。我非常生氣,風(fēng)寶寶怎么能這樣呢?我膽量大了起來,我再也不怕鬼了,鬼在我心中,在一個(gè)虛幻世界。

  我無聊時(shí),我甚至想把鬼請(qǐng)出來,和我一起玩游戲呢!!

  女生都很怕鬼,嚇唬他們,呵呵(有點(diǎn)壞)。

難忘小學(xué)作文 篇5

  短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了,不禁感慨萬千。

  六年的時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就過去了,讓人不得不感嘆時(shí)間的飛逝,同時(shí)也對(duì)小學(xué)生活產(chǎn)生了深深的懷念。六年前,年幼的我們來到了學(xué)校,對(duì)學(xué)校充滿了好奇;而六年后的今天,我們都即將離開母校,踏入中學(xué)校園。六年前的事仿佛還發(fā)生在昨天,時(shí)間過得多么快!不知不覺,童年邁著輕快的步子走來,又邁著輕快的步子悄然離去。

  記得,四年前,二年級(jí)的我們?cè)趯W(xué)校的禮堂里,系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,從此,我們成為了光榮的少先隊(duì)員。

  記得,在一年一度的校運(yùn)會(huì)上,班上的同學(xué)奮力拼搏,在賽場(chǎng)上灑下了汗水,每當(dāng)從廣播里聽到取得第一名的好消息時(shí),大家就會(huì)換忽覺月,心里充滿了自豪。

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)光一去不復(fù)返了,我們那無憂無慮的童年也一去不復(fù)返了。就像是一位匆匆的過客,在我們的生命里悄悄走過,只留下了一串串回憶的腳印。

  在小學(xué)里,我們學(xué)到了知識(shí)和做人的道理。老師的諄諄教誨,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,都有著老師的辛勤付出。

  在小學(xué)里,我們擁有了很多朋友。在我們開心的時(shí)候,有朋友分享我們的快樂;在我們傷心的時(shí)候,有朋友分擔(dān)我們的悲傷;在我們成功時(shí),有朋友分享我們的喜悅……朋友是琴,演奏一聲美妙的音樂;朋友是茶,品味一生的清香;朋友之間的友誼將地久天長(zhǎng)。

  歲月匆匆,花開花落,六年的'小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對(duì)同窗六年的同學(xué),大家之間的珍貴友誼將永遠(yuǎn)不會(huì)改變,小學(xué)生活也將永遠(yuǎn)成為我們美好的回憶,就像一首歌中唱的那樣“沒人能取代記憶中的你,和那段青春歲月。一路我們?cè)鴶y手并肩,用汗和淚寫下永遠(yuǎn)!

  在母校,我們留下了多少童年的足跡,留下了多少快樂的笑聲,六年的小學(xué)生活多么難忘。

難忘小學(xué)作文 篇6

  今天,我們上了一節(jié)難忘的語文課。晚上走在路上還和同學(xué)們談?wù)撝,回到家給媽媽講了好幾遍,真是意猶未盡。∈裁凑n讓我這么津津樂道呢?聽我給您慢慢道來。

  昨天,石老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè):回家自己預(yù)習(xí)第20課課文,自己備課并將相關(guān)的內(nèi)容查找一下,可以自由組合來講解,還可以讓家長(zhǎng)幫忙做個(gè)相關(guān)的課件自己?jiǎn)为?dú)講解?纯凑l準(zhǔn)備的充分,明天要讓“小老師”上臺(tái)給大家講解20課相關(guān)的內(nèi)容。同學(xué)們聽到這個(gè)消息興奮極了,決定要把這節(jié)課講好,一下課就有同學(xué)開始拿著課文研究。往日嘰嘰喳喳的四一班今天寂靜了許多,空氣中都彌漫著一股文學(xué)氣息。連平時(shí)最愛調(diào)皮的幾個(gè)男生也拿起筆在書上寫寫畫畫。放學(xué)時(shí)我飛奔回家開始了我備課之旅。

  回到家,將簡(jiǎn)單的作業(yè)完成后,我先把課文《牧場(chǎng)之國》認(rèn)真的閱讀了3遍,解決了文章的生字詞,拿著資料書一邊畫一邊在網(wǎng)絡(luò)上查找并確定還把自己理解也抄到了語文書上。似乎從來沒有這么認(rèn)真,一篇課文備完覺得自己腰酸背痛,這才感悟到老師真不容易啊,每天都要這么備課講課,每天都要忍受腰酸背痛的折磨。

  第二天,到了語文課,同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。老師宣布開始后,為了給更多的人機(jī)會(huì),讓每人講解一段評(píng)比一個(gè)最好的。石老師讓我來講第一自然段,雖然很充分但是還有點(diǎn)小激動(dòng)、緊張。走上講臺(tái),開始了我的課堂,拿出我全部的功力,生怕給同學(xué)們講漏了任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),終于結(jié)束了,同學(xué)們給我報(bào)以熱烈的.掌聲。接下來,好幾位“小老師們”把整篇文章完整的講解完畢,中間當(dāng)然也缺不了“大老師”的指導(dǎo)與幫忙,雖然這中間有不足可卻是我們最值得回味的。

  這節(jié)課不僅讓我體悟到了勞動(dòng)果實(shí)得來不易,也鍛煉了同學(xué)們上臺(tái)的勇氣,更加學(xué)習(xí)了很多的知識(shí),我決定每篇好的課文都要這樣學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),增加自己的見識(shí)與視野!

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