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難忘小學(xué)作文6篇（精）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
時(shí)間匆匆而逝，我們的小學(xué)生活——這滿含青春年華的時(shí)光，像一塊碎石沉入大海，縱使泛起過(guò)絲絲漣漪，卻很快沒(méi)有了回音。
記得有一次，那是四年級(jí)上冊(cè)期中考試的時(shí)候，整個(gè)四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了分班考試，成績(jī)稍好的人將會(huì)分進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，反之，則會(huì)分進(jìn)普通班。當(dāng)時(shí)我的成績(jī)還算不錯(cuò)，所以僥幸進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。雖然說(shuō)，這是一件值得高興的事，但是一想到自己就要離開(kāi)教導(dǎo)我四年的老師了，心里還是有些不舍。
暑假過(guò)去了，五年級(jí)開(kāi)學(xué)的那一天，當(dāng)我看到我新的班主任——唐老師，沒(méi)有一點(diǎn)架子地站在門(mén)口，沖我們和藹地微笑著，歡迎每一個(gè)到來(lái)的學(xué)生。頓時(shí)，籠罩在我心頭的那點(diǎn)不安和反感，在一瞬間煙消云散。
從那以后，我在唐老師的教導(dǎo)下，快速地融入了這個(gè)新的大家庭，而且學(xué)習(xí)也在一天天地進(jìn)步。
在這里，我想說(shuō)：唐老師，謝謝您的教導(dǎo)。是您，讓我收獲了一段美好的小學(xué)生活的回憶。
說(shuō)起小學(xué)生活，最讓人難忘的當(dāng)然是同學(xué)之間的深情厚誼啦！
那是星期五的下午，我和其他三位同學(xué)拿到新校服后，就去幫數(shù)學(xué)老師改試卷。忙活了一陣子后，大家都放下了紅筆，背起了書(shū)包，像小鳥(niǎo)一樣雀躍地走出了校門(mén)�？墒亲叩桨肼飞蠒r(shí)，我卻突然發(fā)現(xiàn)自己的校服沒(méi)有帶上。我驚呆了，連忙和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)起這事。正當(dāng)我們盤(pán)算著去把校服拿回來(lái)時(shí)，卻沒(méi)注意到，我的`好朋友——張明穎，已經(jīng)偷偷跑回了學(xué)校。
正當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)身回學(xué)校時(shí)，不遠(yuǎn)處一個(gè)黃色的影子直沖我面門(mén)而來(lái)，我急忙用手捉住，定睛一看——這正是我的校服！我愣了一會(huì)兒，隨機(jī)反應(yīng)過(guò)來(lái)，以一個(gè)大大的擁抱感謝了×××。
這群重情重義的同學(xué)們，你叫我怎么舍得忘懷呢？
可是，即使我再不情愿，我們也得面臨分離的場(chǎng)面�；仡^再看看這校園，它承載了我小學(xué)生活太多的美好回憶，它是匯聚在我記憶中的一顆寶石！
啊，我這難以忘懷的小學(xué)生活，它滿含色彩，滿蘊(yùn)情感，愿它在我的記憶中永遠(yuǎn)銘刻！
難忘小學(xué)作文 篇2
2月20日，我回到了老家陜西。在這的滑雪場(chǎng)，一段不一般的經(jīng)歷至今讓我記憶猶新。
我們來(lái)到了滑雪場(chǎng)上，首先映入眼簾的是一片白瑩瑩的雪坡。我的心中滿是疑惑：為什么太陽(yáng)這么大，雪卻沒(méi)有化呢？后來(lái)，我才知道原來(lái)有造雪機(jī)在幫忙呢！
我穿戴好滑雪裝備，來(lái)到了滑雪臺(tái)，開(kāi)始滑雪了。之前還有點(diǎn)害怕的`我，深吸了一口氣，就勇敢地滑了下去。我的心里有點(diǎn)緊張，只聽(tīng)耳邊有風(fēng)呼呼作響，但是很快我就滑到了底端。哈，這飛翔般的感覺(jué)還真是暢爽！熟能生巧，很快我就滑得越來(lái)越好，膽子也越發(fā)大了。
我還和弟弟來(lái)了一場(chǎng)滑雪比賽，我們都像箭一樣飛了出去，誰(shuí)知弟弟的“急剎車(chē)”弄得我全身是雪，我氣得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我一個(gè)“箭滑”滑了過(guò)去，一陣風(fēng)似的，把弟弟遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。當(dāng)我滑到終點(diǎn)時(shí)，弟弟還在半路上呢。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我們只得依依不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。
返程路上，厚厚的積雪像給山坡蓋上了白色的厚毯子。我們還想繼續(xù)玩雪，便又下了車(chē)。我迅速地沖進(jìn)雪地，抓起一個(gè)雪球打算做雪人。我剛把新鮮出爐的雪人遞給媽媽?zhuān)_下一滑，居然躺在了白白的“雪床”上！就在我站起來(lái)的那一刻，突然飛來(lái)了一個(gè)圓乎乎的雪球。還好我看見(jiàn)了，身子一扭，躲了過(guò)去，要不然我就成“冰雪雞”了！我還以為是媽媽跟我開(kāi)玩笑呢，誰(shuí)知，是我的“死對(duì)頭”——弟弟，這可怎么行？我一把抓起一塊雪團(tuán)，分成兩半，一手一塊朝弟弟丟了出去……我和弟弟你來(lái)我往，雪之戰(zhàn)激烈無(wú)比！
哈，這一定是我最難忘的一次滑雪和打雪仗經(jīng)歷了！
難忘小學(xué)作文 篇3
每年春天我都會(huì)到我家后院的池塘里捉小蝌蚪。今年明媚的春天有到了，有一天媽媽去池塘里洗衣服，我連忙拿出工具跟了去。
哇！池塘邊黑乎乎的一群小蝌蚪。一年不見(jiàn)，還是老樣子：圓圓的腦袋，黑乎乎的身子，細(xì)長(zhǎng)的尾巴一甩一甩的。我連忙拿起網(wǎng)兜撈了一把。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，她嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“小蝌蚪長(zhǎng)大后就會(huì)變成青蛙，青蛙會(huì)幫助莊稼捉害蟲(chóng)，他們是農(nóng)民伯伯的.朋友，你千萬(wàn)不能傷害它們�，F(xiàn)在你長(zhǎng)大了，懂事了。更要知道小蝌蚪也是有生命的，你應(yīng)該愛(ài)護(hù)他們�！�
是�。÷�(tīng)了媽媽的話，我連忙把兜里的小蝌蚪放回到水里，以后，就讓我來(lái)保護(hù)這些益蟲(chóng)吧！
難忘小學(xué)作文 篇4
那天是我一個(gè)人獨(dú)自在家，起初還有一點(diǎn)高興，可后來(lái)我又開(kāi)始害怕，總是把所有的響聲都當(dāng)時(shí)鬼在搗亂，可后來(lái)我就覺(jué)得不是這樣了。
我正在在寫(xiě)作業(yè)，突然門(mén)傳來(lái)“砰，砰—”的響聲，不會(huì)是鬼要進(jìn)來(lái)吧。嚇得打了一個(gè)哆嗦，我懷著惴惴不安的心情去把所有的門(mén)都關(guān)上。把門(mén)鎖好后，又向一只小兔子一樣趕快跑回我的房間，把門(mén)鎖上。我長(zhǎng)舒了一口氣，這下心里面總算安心了。
可過(guò)不了多久，我有一點(diǎn)餓了，于是我像怕驚動(dòng)了鬼似的，踮著腳尖往廚房走。我小心翼翼的把門(mén)打開(kāi)，看有沒(méi)有什么異常情況，我準(zhǔn)備去“偵察一番”。
來(lái)到第一個(gè)房間書(shū)房，沒(méi)有人書(shū)也放得很整齊。第二個(gè)房間，第三個(gè)房間，第四個(gè)……“偵察完畢”沒(méi)有鬼出沒(méi)的痕跡，我把所有的`門(mén)都打開(kāi)了，才放心的寫(xiě)起作業(yè)。
今天又是我一個(gè)人在家，現(xiàn)在我已經(jīng)不怕鬼了，我今天還要將鬼“捉拿歸案”，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)都要把耳朵豎起來(lái)，害怕讓鬼跑掉了。門(mén)又開(kāi)始作響了，我跳出椅子，跑到門(mén)跟前看個(gè)究竟，我大喊一聲“是誰(shuí)？”可什么人也沒(méi)有，我納悶極了，什么人也沒(méi)有，為什么房子里中有鬼的聲音呢？
媽媽下午一回家，我劈頭就問(wèn)，“媽媽咱們家鬧鬼了！”媽媽說(shuō)：“傻孩子世界上哪里來(lái)的鬼呀？”我一五一十的把事情說(shuō)了一遍，只見(jiàn)媽媽哈哈大笑，說(shuō)道：“其實(shí)呀，世界上就沒(méi)有鬼，門(mén)響那時(shí)風(fēng)在作怪，你聽(tīng)到的怪聲音，是你自己嚇自己！”
我恍然大悟，原來(lái)世界上沒(méi)有鬼，鬼在我心里演戲。我非常生氣，風(fēng)寶寶怎么能這樣呢？我膽量大了起來(lái)，我再也不怕鬼了，鬼在我心中，在一個(gè)虛幻世界。
我無(wú)聊時(shí)，我甚至想把鬼請(qǐng)出來(lái)，和我一起玩游戲呢��！
女生都很怕鬼，嚇唬他們，呵呵（有點(diǎn)壞）。
難忘小學(xué)作文 篇5
短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，不禁感慨萬(wàn)千。
六年的時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，讓人不得不感嘆時(shí)間的飛逝，同時(shí)也對(duì)小學(xué)生活產(chǎn)生了深深的懷念。六年前，年幼的我們來(lái)到了學(xué)校，對(duì)學(xué)校充滿了好奇；而六年后的今天，我們都即將離開(kāi)母校，踏入中學(xué)校園。六年前的事仿佛還發(fā)生在昨天，時(shí)間過(guò)得多么快�。〔恢挥X(jué)，童年邁著輕快的步子走來(lái)，又邁著輕快的步子悄然離去。
記得，四年前，二年級(jí)的我們?cè)趯W(xué)校的禮堂里，系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，從此，我們成為了光榮的少先隊(duì)員。
記得，在一年一度的校運(yùn)會(huì)上，班上的同學(xué)奮力拼搏，在賽場(chǎng)上灑下了汗水，每當(dāng)從廣播里聽(tīng)到取得第一名的好消息時(shí)，大家就會(huì)換忽覺(jué)月，心里充滿了自豪。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光一去不復(fù)返了，我們那無(wú)憂無(wú)慮的童年也一去不復(fù)返了。就像是一位匆匆的過(guò)客，在我們的生命里悄悄走過(guò)，只留下了一串串回憶的腳印。
在小學(xué)里，我們學(xué)到了知識(shí)和做人的道理。老師的諄諄教誨，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，都有著老師的辛勤付出。
在小學(xué)里，我們擁有了很多朋友。在我們開(kāi)心的時(shí)候，有朋友分享我們的快樂(lè)；在我們傷心的時(shí)候，有朋友分擔(dān)我們的悲傷；在我們成功時(shí)，有朋友分享我們的喜悅……朋友是琴，演奏一聲美妙的音樂(lè)；朋友是茶，品味一生的清香；朋友之間的友誼將地久天長(zhǎng)。
歲月匆匆，花開(kāi)花落，六年的'小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)同窗六年的同學(xué)，大家之間的珍貴友誼將永遠(yuǎn)不會(huì)改變，小學(xué)生活也將永遠(yuǎn)成為我們美好的回憶，就像一首歌中唱的那樣“沒(méi)人能取代記憶中的你，和那段青春歲月。一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫(xiě)下永遠(yuǎn)。”
在母校，我們留下了多少童年的足跡，留下了多少快樂(lè)的笑聲，六年的小學(xué)生活多么難忘�。�
難忘小學(xué)作文 篇6
今天，我們上了一節(jié)難忘的語(yǔ)文課。晚上走在路上還和同學(xué)們談?wù)撝氐郊医o媽媽講了好幾遍，真是意猶未盡�。∈裁凑n讓我這么津津樂(lè)道呢？聽(tīng)我給您慢慢道來(lái)。
昨天，石老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：回家自己預(yù)習(xí)第20課課文，自己備課并將相關(guān)的內(nèi)容查找一下，可以自由組合來(lái)講解，還可以讓家長(zhǎng)幫忙做個(gè)相關(guān)的課件自己?jiǎn)为?dú)講解�？纯凑l(shuí)準(zhǔn)備的充分，明天要讓“小老師”上臺(tái)給大家講解20課相關(guān)的內(nèi)容。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息興奮極了，決定要把這節(jié)課講好，一下課就有同學(xué)開(kāi)始拿著課文研究。往日嘰嘰喳喳的四一班今天寂靜了許多，空氣中都彌漫著一股文學(xué)氣息。連平時(shí)最?lèi)?ài)調(diào)皮的幾個(gè)男生也拿起筆在書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。放學(xué)時(shí)我飛奔回家開(kāi)始了我備課之旅。
回到家，將簡(jiǎn)單的作業(yè)完成后，我先把課文《牧場(chǎng)之國(guó)》認(rèn)真的閱讀了3遍，解決了文章的生字詞，拿著資料書(shū)一邊畫(huà)一邊在網(wǎng)絡(luò)上查找并確定還把自己理解也抄到了語(yǔ)文書(shū)上。似乎從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真，一篇課文備完覺(jué)得自己腰酸背痛，這才感悟到老師真不容易啊，每天都要這么備課講課，每天都要忍受腰酸背痛的折磨。
第二天，到了語(yǔ)文課，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。老師宣布開(kāi)始后，為了給更多的人機(jī)會(huì)，讓每人講解一段評(píng)比一個(gè)最好的。石老師讓我來(lái)講第一自然段，雖然很充分但是還有點(diǎn)小激動(dòng)、緊張。走上講臺(tái)，開(kāi)始了我的課堂，拿出我全部的功力，生怕給同學(xué)們講漏了任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，終于結(jié)束了，同學(xué)們給我報(bào)以熱烈的.掌聲。接下來(lái)，好幾位“小老師們”把整篇文章完整的講解完畢，中間當(dāng)然也缺不了“大老師”的指導(dǎo)與幫忙，雖然這中間有不足可卻是我們最值得回味的。
這節(jié)課不僅讓我體悟到了勞動(dòng)果實(shí)得來(lái)不易，也鍛煉了同學(xué)們上臺(tái)的勇氣，更加學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)，我決定每篇好的課文都要這樣學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，增加自己的見(jiàn)識(shí)與視野！
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