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實(shí)用的難忘的小學(xué)作文6篇（通用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，只有時(shí)間是一去不復(fù)返的。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。臨近畢業(yè)之際，讓我回想一下難忘的小學(xué)生活。
在六年的小學(xué)生活里，發(fā)生過(guò)許多難忘的事。最難忘的一次家長(zhǎng)會(huì)，記得四年級(jí)，我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們要對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)感恩的話，我前面的人一個(gè)個(gè)勇敢的進(jìn)去了，卻都是了哭著出來(lái)的，我想著些人真膽小，說(shuō)幾句話就哭，我才不會(huì)呢，終于輪到我了，我坦然的地走進(jìn)教室，當(dāng)我看著媽媽的眼睛，說(shuō)心里話時(shí)，心中不禁涌起一陣感動(dòng)。想到父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我的眼淚也不由自主地從臉上掉了下來(lái)，不僅我哭了，許多家長(zhǎng)也哭了。
難忘的一次party，四年級(jí)我們舉辦l了一次十周歲生日party，我們精心準(zhǔn)備了許多節(jié)目，其中最令我難忘的.是小品《不差錢》，王熠原和陳由甲演的就像真的一樣，把我們逗的哈哈大笑。還有《獅子王》的故事，都十分精彩。
難忘的小學(xué)生活，是我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
難忘的小學(xué)作文 篇2
有一次，爸爸媽媽都出去了，家里就只有我一個(gè)人。
到了晚上，泡面都吃光了。我的肚子“咕咕”直叫，餓極了。
我在廚房里翻箱倒柜，找吃的。突然想起廚房冰箱里還剩幾塊肉餅，把肉餅放到桌子上，沒(méi)經(jīng)過(guò)媽媽允許就自己煎，心想，都看過(guò)媽媽那么多次煎肉餅，肯定會(huì)煎。于是費(fèi)了不少功夫把煤氣灶打開(kāi)了，把花生油倒在鍋里，倒了一大堆，因?yàn)檠b肉餅的.盒子上寫(xiě)著：油要超過(guò)肉餅的厚度。
燒了一會(huì)兒，油總算筷子伸下去會(huì)冒泡了，就去拿肉餅�？梢荒萌怙灒榱�，因?yàn)楸伤�，肉餅�?shí)際上是肉漿壓起來(lái)的。
我把肉塊扔進(jìn)鍋里，很多油煙從鍋里升起，伴隨著“磁磁”的聲響，這時(shí)才想起油煙機(jī)忘開(kāi)了。
肉餅快變黑了，我怕里面沒(méi)熟，這時(shí)想起了媽媽煮餃子時(shí)的“密方”，煮餃子過(guò)程中要加一些冷水，讓沸水降溫，使餃子熟進(jìn)里面去皮又不會(huì)爛。我覺(jué)得這種方法應(yīng)該對(duì)肉餅也適用，就傻乎乎的把水扔過(guò)去了（因?yàn)榕掠蜑R到），水剛進(jìn)油鍋就產(chǎn)生了“不良反應(yīng)”，油的氣勢(shì)一層高過(guò)一層，“磁磁磁磁”地竄出油鍋，我馬上搬來(lái)一條凳子，站上去，在遠(yuǎn)處看情況，看樣子是差不多了！
等“風(fēng)波”平息后，我小心翼翼地把餅放到碗里，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)有很多油跳到桌上來(lái)了。
咬一口肉餅，結(jié)果里面半生不熟，肉還透明的呢，我只能一咬牙，吃下去了，味道還不錯(cuò)！
難忘的小學(xué)作文 篇3
同學(xué)們，你們知道4月1日是什么節(jié)日嗎？對(duì)啦！是愚人節(jié)！愚人節(jié)是西方國(guó)家最重要的節(jié)日。這一天，人們用善意的謊言，開(kāi)著玩笑，給生活增添了一道道色彩。然而，在這天，我們也被親愛(ài)的老師愚弄了一下。
那天下午上完音樂(lè)課回到教室，我們就坐在位置上，拿出本子，準(zhǔn)備看著屏幕記錄作業(yè)。我抬頭一看，啊，屏幕上的作業(yè)密密麻麻，居然有七項(xiàng)。我捏了一下自己的臉，哦，好痛！那說(shuō)明這不是夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)啊！我無(wú)可奈何地寫(xiě)起了作業(yè)記錄。此時(shí)，我的`心情郁悶到了極點(diǎn)，真希望有孫猴子的毫毛將這些作業(yè)變得一點(diǎn)也不剩，看來(lái)這個(gè)小長(zhǎng)假我們要在寫(xiě)作業(yè)中度過(guò)。但我回頭一看，卻見(jiàn)殷老師在偷笑，我心里不禁起了疑：老師給我們布置的作業(yè)到底是不是真的？平時(shí)寒暑假老師都沒(méi)布置過(guò)這么多的作業(yè)。我連忙和同桌許子涵討論了這個(gè)問(wèn)題。許子涵肯定地說(shuō)：“當(dāng)然是真的！老師何時(shí)騙過(guò)人？”我卻不以為然：“那可不一定！老師對(duì)我們那么好，今天還是愚人節(jié)……”許子涵聽(tīng)了，繼續(xù)默默地低下頭，抄作業(yè)。
當(dāng)我們把七條作業(yè)都抄完時(shí)，老師笑著問(wèn)：“同學(xué)們，這些作業(yè)小長(zhǎng)假完成沒(méi)問(wèn)題吧！”大家連連說(shuō)：“作業(yè)太多，刪掉吧！”老師神秘地說(shuō)：“好吧！祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！”隨后她拿著鼠標(biāo)，將最后四條作業(yè)給刪掉了，我們的歡呼聲響徹在教室的上空。
愚人節(jié)，笑笑別人，也讓自己笑笑。大家在緊張學(xué)習(xí)之余，加點(diǎn)兒趣味調(diào)料，未嘗不是一種放松��！這個(gè)愚人節(jié)，太令人難忘了！
難忘的小學(xué)作文 篇4
夏夜，??又神秘。城市的夜晚，猶如一幅川流不息，變幻莫測(cè)的畫(huà)。這幅畫(huà)一望無(wú)邊，黑暗的遠(yuǎn)處，隱隱約約，幾座山峰正在攀肩比高。放眼望去，只有天空如一層巨大的黑紗，輕輕地蓋在明亮得土地上。聽(tīng)，汽車的轟鳴，猶如一首渾然有序的歌謠，給這圖，增添了新的生命。
滾滾大河天上來(lái)，近看，好似從銀河而來(lái)，直接大海之波。真乃“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天�！辈憶坝康拇蠼缤档狞S沙。陣陣波浪如“鳴?f直上一千尺”，好似天兵下凡。其雖不及黃河般，驚天地，泣鬼神；也不如長(zhǎng)江般，龍盤(pán)虎蹯，神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，只知其之終點(diǎn)；更不及冰清玉潔般的大海，猶如藍(lán)色的'顏料，清澈見(jiàn)底，生機(jī)勃勃。
雖他不比那些，但他自有優(yōu)點(diǎn)。他只是“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)波自天涯�！焙孟褚粋�(gè)挺撥的巨人，不向世界低頭折節(jié)。他吸天地之精華，好似鬼斧神工，從天上俯瞰，似一支筆直的毛筆。
我站在高樓這上，風(fēng)如刀，月如霜，幢幢高樓直沖云際，好像正在比賽。我癡癡地站著，一輪皓潔的明月把一陣白茫茫的月光輕和地擦在我的臉頰上。往來(lái)不停的車輛發(fā)出五顏六色的光芒，如一位畫(huà)家在路上涂上鮮艷的色彩。
我小心地走著，生怕一不小心，便在畫(huà)上留下了印記。城市的夜景是如此奇特，因?yàn)樗q如一個(gè)不眠不休的小孩。在他的眼里始終發(fā)出光輝，照耀著人們回家的方向。
慢慢地，他也累了，安靜地躺下，炯炯有神的眼睛悄悄的閉上了。一陣濃濃的睡意傳來(lái)，我打了個(gè)哈欠，戀戀不舍地離開(kāi)，但夏夜的美景，已深深地刻畫(huà)在我的心里。
難忘的小學(xué)作文 篇5
時(shí)間沖去了小學(xué)的快樂(lè)，迎來(lái)了另一個(gè)初中，但我仍不會(huì)忘記那難分難舍更難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)是每一個(gè)孩子的開(kāi)始，是每一個(gè)交界線的開(kāi)始，小學(xué)使我們擁有寶貴的友誼，使我從幼稚走向成熟，時(shí)間雖然沖走了這一些，但還留下了美好的回憶。
我難舍小學(xué)生活，它讓我懂得成長(zhǎng)的喜悅，團(tuán)結(jié)的力量，小學(xué)就像一本讀不完的書(shū)，書(shū)里有悲傷，有開(kāi)心，有我和同學(xué)們的笑語(yǔ)。
在小學(xué)的每一個(gè)角落都留下了我們的歡笑，我們?cè)谛@里共同拼搏，校園里的一切仿佛隨我的心回到從前，校園里我們的歡樂(lè)嬉戲。戰(zhàn)場(chǎng)上，我們共同努力，學(xué)習(xí)上，我們更進(jìn)一步。
小學(xué)是歡樂(lè)的，幼稚可笑的`，在小學(xué)里我們結(jié)交朋友，共建一份真心友誼。我們有難同當(dāng)，有福同享，你知道，小學(xué)是多么幸福啊，我們共同學(xué)習(xí)，一起上學(xué)一起歸，路上談笑風(fēng)生，追逐打鬧是多么有趣啊�？墒乾F(xiàn)在，獨(dú)自歸家，顯得格外孤獨(dú)，初中一詞，好像一把鋒利的刀，將我們砍得五零七碎，各奔東西。真的好難忘，真想用力抓住這份真情，可歲月不饒人啊。
除此之外，我連一個(gè)真正了解我的人也沒(méi)了，這真是好殘忍，真想返回到從前，希望時(shí)間一直停留在從前，那該多好啊。
我每天獨(dú)觀窗外，希望一切都還是那樣完美，我幻象，我興奮，因?yàn)槲业男闹羞�留著真情，只要是在同一片藍(lán)天下，一定還會(huì)重逢的。
難忘的小學(xué)作文 篇6
小學(xué)六年如春風(fēng)匆匆而過(guò)，回想過(guò)去，有太多的場(chǎng)景涌上我的腦海：同學(xué)們燦爛的笑容，老師上課時(shí)的專注神情……燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，小學(xué)六年可以再重新來(lái)過(guò)嗎？
我記得，小學(xué)教我們數(shù)學(xué)的李老師和我們打成一片，她一個(gè)星期給我們一節(jié)課閱讀課外書(shū)，早自習(xí)和藹可親地為我們講題。當(dāng)我們貪玩時(shí)，她那因生氣而變得緊繃繃的面孔就出現(xiàn)在我們眼前。李老師的身影就是我小學(xué)生活里的'一條閃亮的風(fēng)景線。如今，我們馬上就要上初中了，我常�；孟�，我的初中生活里是不是還可以遇見(jiàn)像李老師這樣的數(shù)學(xué)老師？他（她）是不是也會(huì)笑容滿面地與我們說(shuō)話？以前，我們還常常使李老師生氣，現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)懵懂的我們真是不應(yīng)該。
那天上完英語(yǔ)課，回家的路上經(jīng)過(guò)母校，望著母校閃閃發(fā)光的校牌，我不由自主地走了進(jìn)去。站在門(mén)口，輕輕一推六（九）班的大門(mén)，竟然沒(méi)鎖！映入眼簾的是那熟悉的課桌。那一刻，我仿佛看見(jiàn)我們正坐在椅子上專心致志地聽(tīng)老師正在講臺(tái)上講解《匆匆》一課。朱自清的《匆匆》描寫(xiě)了時(shí)光的流逝，當(dāng)我們學(xué)習(xí)這一課時(shí)，還并不懂得時(shí)間的珍貴，現(xiàn)在，我們懂得了，卻再也回不去了。
光陰似箭，日月如梭。我現(xiàn)在才明白：小學(xué)六年生活就是一支發(fā)射出的箭，再也不可能回來(lái)了。我只能祝福你，母校！祝福你，我的小學(xué)老師……我在心里默念著。
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