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教師節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-18 12:08:10 小學(xué)作文 我要投稿
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教師節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的教師節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文

教師節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文 1

  今天是個(gè)好日子教師節(jié),早早我就起來了,把昨晚精心準(zhǔn)備好的幾張賀卡放到書包里,背著書包上學(xué)嘍!路上看到很多人都擠在一位阿姨面前買花,我想:用自己的實(shí)際行動(dòng)給老師過一個(gè)有意義的'節(jié)日。

  走進(jìn)校園,校長(zhǎng)正忙著給老師們照相呢!而且每位老師手里都捧著一束花,臉上帶著笑容。來到教室里,有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生,有的在裝飾黑板,把教室打扮的干凈漂亮。當(dāng)老師進(jìn)來看到我們做的這一切眼里含著淚水臉上寫滿了幸福,這時(shí)我們趕緊把禮物送上去,老師高興的說:“謝謝同學(xué)們,你們以后只要好好學(xué)習(xí)就是給老師最好的禮物。

  所以今后我們要更加努力的學(xué)習(xí),讓老師天天都過節(jié)。

教師節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文 2

  今天,我們將迎來的是一年一度的教師節(jié),這第25個(gè)教師節(jié),我盼望已久。

  早晨,我來到學(xué)校,校園里喜氣洋洋,同學(xué)們都洋溢著可愛的笑臉,有的同學(xué)手里抱著鮮花,匆匆的趕到教室,獻(xiàn)給老師一份驚喜,有的拿著賀卡,有的.向老師說幾句祝福話……

  教室里,老師還沒有來,大家都很著急,生怕花朵枯萎了,變得不好看,老師就不喜歡了。過了一會(huì)兒,老師來了,大家爭(zhēng)先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見講臺(tái)桌上擺滿了一束束鮮花,一張張賀卡,黑板上寫著幾個(gè)大字“老師,節(jié)日快樂!”這寥寥數(shù)語表達(dá)出每一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的一片心意。我們知道,給老師最好的禮物就是好好學(xué)學(xué)習(xí)。上課時(shí),我們更加認(rèn)真,好好表現(xiàn)

  我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,我們要好好報(bào)答老師!

教師節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文 3

  今天我走到學(xué)校門口,發(fā)現(xiàn)今天的氣氛和往常有點(diǎn)不同,許多同學(xué)的手里都捧著鮮花。呀!我這才想起,今天是教師節(jié),我都忘了給老師送禮物了,我想回頭去叫送我上學(xué)的媽媽,可是媽媽已經(jīng)不見人影了。

  我有點(diǎn)沮喪,慢慢地向前走。忽然,我腦子想起了那天校長(zhǎng)在廣播里講過的話:“老師不要你們的.鮮花和禮物,只要你們的學(xué)習(xí)成果!蔽乙幌抡褡髌饋,趕緊跑進(jìn)學(xué)校。

  上早自修時(shí),我比平時(shí)更加認(rèn)真,我大聲地讀課文,專心地聽老師講述。早操鈴聲響了,我們排隊(duì)去操場(chǎng)。老師們都站在司令臺(tái)前面向國(guó)旗莊嚴(yán)地宣誓。我靜靜地站在同學(xué)們中間,也在心里暗暗發(fā)誓:一定要好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師,這才是送給老師的最好禮物。

教師節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文 4

  一年一度的教師節(jié)到了,我衷心祝愿,“老師,您好!”

  每當(dāng)?shù)浇處煿?jié),同學(xué)們就急切的準(zhǔn)備著給自己教師的`精美禮物,我也不例外,這不,我準(zhǔn)備了三件精美的禮品,要送給三位正在教我的老師。

  每個(gè)老師都辛勤的培育著學(xué)生們。筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;笑語盈盈,那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。老師,您為了培育茁壯的新苗,日夜不停地備教案、批改作業(yè),我在這里,對(duì)教師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

  每當(dāng)看到時(shí)代在飛速的前進(jìn),我心中就涌起感情的波濤“老師,您好!”

教師節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文 5

  今天是教師節(jié),是我們?cè)谛5淖詈笠粋(gè)教師節(jié)。我們想為老師做些什么,讓同學(xué)用微笑度過這個(gè)令人黯然傷神的教師節(jié)。

  這天下午,我們帶著蛋糕和盡心為老師挑選的禮物,來到了老師家。老師先讓我們坐下,給我們切了蛋糕。我盯著手里的蛋糕:一塊蛋糕,包含了老師對(duì)我們的愛,也包含了我們對(duì)老師的感謝,吃了蛋糕就意味著我們離畢業(yè)越來越近,同學(xué)們離分手也越來越近。想到這里,鼻子忽然有點(diǎn)酸,眼眶里不知道被什么液體充滿著,它流了出來,原來是淚。

  吃完蛋糕,老師開始拆禮物了。看著老師打開禮物驚喜的表情,和紅了一次又一次的眼眶,心里早已翻騰涌動(dòng)了。這些年來,我們一次次的給老師惹著麻煩,而老師卻默默在我們的身后解決著我們?nèi)堑穆闊P(guān)注著我們的`成長(zhǎng)。老師就像園丁一樣,我們就像花朵一樣,花兒沒有園丁的培育是不可能成長(zhǎng)的。經(jīng)過時(shí)間和歲月的磨刻,我們的心里慢慢的浮現(xiàn)出幾個(gè)字,而這些字就是我們想對(duì)老師說的:我們愛您!

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