描寫(xiě)秋天的雨小學(xué)作文

描寫(xiě)秋天的雨小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)秋天的雨小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)秋天的雨小學(xué)作文1

　　秋天的雨，像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘。她拿著金黃的鑰匙，開(kāi)開(kāi)這扇門(mén)，開(kāi)開(kāi)那扇門(mén)，終于，把秋天的門(mén)打開(kāi)了。

　　秋天的雨，有一把各種各樣顏色的仙粉，她把紅色的仙粉灑在蘋(píng)果上，蘋(píng)果就變成了紅色的，她又把紅色的仙粉灑在柿子上，柿子也變成了紅色。她把淺紅給了楓樹(shù)，楓樹(shù)“咔”的一聲就變成了淺紅，她又把金黃的仙粉給了田野，田野里的稻子立刻變成了金黃的了，真神奇！

　　�。∏锾斓挠�，為我們帶來(lái)好多好多香甜的水果哩，蘋(píng)果、柿子……她們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子躲在雨里，常把小朋友們的`腳勾住。

　　秋天的雨，告訴小朋友們冬天就要來(lái)臨，提醒我們要看天氣增加衣服，千萬(wàn)不能感冒呀！

　　秋天的最后一次雨，告訴要冬眠的小動(dòng)物們趕緊找糧食，要過(guò)冬啦：小蛇戴好帽子，穿好睡衣，懶洋洋地爬到床上，卻怎么也睡不著，于是它找來(lái)一塊木牌子，上面寫(xiě)著：伙伴們，我要冬眠了，這一睡可能要睡到明年春天，請(qǐng)不要打擾我！寫(xiě)完才安安心心地睡覺(jué)去了。

　　秋天的雨帶給小朋友的是一片快樂(lè)的笑聲，帶給農(nóng)民伯伯的是一陣豐收的喜悅。

描寫(xiě)秋天的雨小學(xué)作文2

　　夏天匆匆離去，送來(lái)了金黃的秋天。秋雨奏著冰涼的樂(lè)曲，帶給人們一絲淺淺的憂愁。

　　秋雨如細(xì)絲，斜斜地灑落在大地上。我閉上眼，靜靜享受著天地給我的恩澤。這一片難得的寧?kù)o溫柔地滋潤(rùn)著我的心田。

　　秋雨好像演奏著一首樂(lè)曲一般。從低音到高音，從低音到高音……雨落在樹(shù)葉上，奏出的音符是清新的；雨落在花朵上，奏出的音符是嬌嫩的；雨落在山石上，奏出的音符是堅(jiān)硬的……它們?cè)谇镉甑难葑嘀衅婷畹鼗祀s在一起，使這首交響樂(lè)大放異彩，成為大自然最精彩的.篇章。

　　高音還在持續(xù)。

　　隨著音調(diào)的增高，其他動(dòng)人的聲音也加入進(jìn)來(lái)：是急促又不是禮貌的犬吠，是微弱又清晰的蟲(chóng)鳴，還有誰(shuí)輕輕的呢喃？它們使演奏更加悅耳。

　　音調(diào)似乎又低了下來(lái)�！班оо�，唰唰唰”。雨中的事物被沖刷得煥然一新。整個(gè)世界都亮了幾分，清清明明。秋雨像一張大網(wǎng)變得細(xì)而密。整個(gè)世界都被籠罩住了。

　　不知不覺(jué)，雨停了。落葉濕答答的，孤獨(dú)地躺在地上，似乎在感嘆時(shí)光。天空還是有些灰蒙蒙的，讓我感覺(jué)悶悶的。

描寫(xiě)秋天的雨小學(xué)作文3

　　秋天的雨，是一個(gè)個(gè)小信封，它告訴大家：秋天來(lái)啦！

　　秋天的雨，有一把神奇的小毛筆�？�！它把銀杏葉畫(huà)成了金色，就像披上金色的外衣。金黃金黃的葉子有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。它把楓葉畫(huà)的紅紅的，紅紅的葉子像一把把紅色的小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。它把牽�；ó�(huà)成紫紅色的`，花瓣像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來(lái)了秋天的涼爽。

　　秋天的雨，是天地豐收的歌，快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！叮叮是哪兒來(lái)的鋼琴聲？原來(lái)，是櫻桃小姐為了歡慶秋天的豐收彈起鋼琴，發(fā)出了美妙的音樂(lè)。咚咚是哪兒的敲打聲？原來(lái)，大西瓜也是為了歡慶秋天，響亮的打起了打鼓。

　　秋天的雨，吹起了金色的小笛。它轉(zhuǎn)告大家：冬天快來(lái)了。小熊找來(lái)了蘋(píng)果填肚子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙加緊挖洞。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

　　秋天的雨，你刷新了大地，帶來(lái)了清新的空氣，勃勃的生機(jī)。我愛(ài)你，秋天的雨！

描寫(xiě)秋天的雨小學(xué)作文4

　　炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)臨了。這幾天秋雨細(xì)細(xì)蒙蒙，接連不斷。秋雨就像斷了線的珠子從天空落下來(lái)，靜悄悄的打濕了地，打濕了房子。秋天的雨，是一盒五彩冰紛的顏料。你看，他把黃色給了銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子就像一把把黃色的小扇子；他把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票飄呀飄；金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的'，橘子、柿子你碰我擠，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�他呢�?/p>

　　下雨的一個(gè)晚上， 爸爸帶著我和弟弟一起去跑步。雨點(diǎn)迎面撲到我的臉上，就像是我細(xì)細(xì)蒙蒙的小汗珠。淘氣的雨點(diǎn)停留在我的耳邊對(duì)我說(shuō)著悄悄話，聽(tīng)得我心里樂(lè)滋滋的。雨點(diǎn)落在我的帽子上，就快活的滑滑梯。弟弟一不小心踩進(jìn)了一個(gè)小水坑，水花濺到我們的褲子上、鞋上，惹得我們哈哈大笑。

　　我喜歡秋天的雨，更喜歡在秋雨中跑步的樂(lè)趣。

描寫(xiě)秋天的雨小學(xué)作文5

　　天空又飄下雨了。秋雨總是這樣連綿不斷的，就如同發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著，給整個(gè)天空掛了一張巨大的薄紗。只聽(tīng)得耳邊OO@@不停，如蠶嚼桑葉，竊竊地訴說(shuō)，秋雨下了一會(huì)兒，雨勢(shì)漸漸變小了，可你別以為雨馬上就會(huì)停了。接著，秋雨又慢慢由輕到重，由緩到急，就像奶奶嘴里的故事，一場(chǎng)接一場(chǎng)，搞不清楚到底什么時(shí)候結(jié)束。

　　秋天的雨又像一個(gè)被父母委屈了的孩子，抽抽噎噎，點(diǎn)點(diǎn)滴滴；順著屋頂，沿著樹(shù)葉，隨著小坡，瞬間大地已被鋪上了濕潤(rùn)。

　　秋雨還像一個(gè)調(diào)皮的孩子，翻著滾地從天上跳下來(lái)，地上涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)小水坑，只有碟兒大小，碗兒大小，盆兒大小，可他還偏要在上面跳舞。

　　秋雨更像一位藝術(shù)大師，他的彩筆一揮，果園里變得五顏六色，他的指揮棒一揮，聽(tīng)迎著四周老師亮的燈光，閃著亮兒、眨著眼兒，排著隊(duì)、哼著曲兒輕松離去，只把回味的歌聲在空中回蕩。

　　秋天的雨是獨(dú)一無(wú)二的，多了份春雨的.連綿，多了份夏雨的潑辣。

　　雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，淡淡的，輕輕的，為這世界的清新，奉獻(xiàn)了自己的一切，無(wú)冤無(wú)悔……

描寫(xiě)秋天的雨小學(xué)作文6

　　今天的第二節(jié)課下課，我原本是要和雍、顏出去玩抓人的游戲，但是我透過(guò)玻璃窗卻看到外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，我想一定是雨寶寶下課了，烏云老師讓它們自由活動(dòng)一下，雨寶寶便匆匆忙忙的來(lái)到人間在半空中，跳起了牛仔舞，雨寶寶的每一次下降都要送給地面上的.每一種植物和每一個(gè)小朋友一份禮物，那次送給小樹(shù)，這次送給我和好朋友，我覺(jué)得雨寶寶的朋友真是太多了，數(shù)都數(shù)不清了，應(yīng)該是雨寶寶干的好事太多了，所以才有了那么多的好朋友了。

　　到了中午雨寶寶它們一個(gè)個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦的跳下來(lái)，我想一定是雨寶寶和我們一樣因?yàn)槭墙處煿?jié)所以中午就放學(xué)了，它們像一串串透明的水晶珠子滑落到地面，不一會(huì)兒的功夫地面上就積滿了一個(gè)個(gè)的小水坑，像一面面的鏡子。

　　秋雨真是太奇妙了，我喜歡秋雨，你們喜歡嗎？

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