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夏天的小學(xué)作文(合集5篇)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的夏天的小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夏天的小學(xué)作文 篇1
夏天來(lái)了,暑假到了,旅游便成了夏天的旋律。大家都扶老攜幼出來(lái)旅游了汽車(chē)站,火車(chē)站,飛機(jī)場(chǎng)熱鬧非凡。
7月27日,一個(gè)令我振奮的日子,我們?nèi)規(guī)闲欣,打的?lái)到南門(mén)路口,這次旅行,我們的目的地是武夷山和廈門(mén)。大巴早已停在那里,我們放好行李,上了車(chē),興奮的我迫不及待的"查看"人數(shù),已經(jīng)來(lái)了不少人了:陳宇晨,顧曉立,徐揚(yáng)帆,曹一凡,陸佳天,大家一開(kāi)始還有些拘束,但很快湊到了一起,像一窩麻雀似的,唧唧喳喳講開(kāi)了。來(lái)到上;疖(chē)站,上了火車(chē),大家太激動(dòng)了,又互相詢問(wèn)起作業(yè)情況……晚上,已是深夜了,大人們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只有我們激動(dòng)的沒(méi)睡著。火車(chē)上安靜極了,也不知是誰(shuí)發(fā)了個(gè)信號(hào),又有人在黑暗中回了個(gè)信號(hào),大家頓時(shí)明白都醒著呢。于是,安靜的火車(chē)上立即騷動(dòng)起來(lái);徐揚(yáng)帆睡著了,一個(gè)勁兒的說(shuō)夢(mèng)話;陳宇晨還在和對(duì)面臥鋪的胖姐喋喋不休地談?wù)撝活檿粤⑻匠鲱^來(lái)叫我玩拍手游戲;曹一凡也在和大姐講著悄悄話;陸佳天是個(gè)能吃的家伙,他的嘴里還叼著雞腿……這一夜,我們?cè)S諾:明天誰(shuí)第一個(gè)醒來(lái),誰(shuí)就有獎(jiǎng)勵(lì)。
第二天一早,大家誰(shuí)都沒(méi)有醒來(lái),一個(gè)個(gè)還沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)之中呢,要不是家長(zhǎng)叫我們,火車(chē)還不知要把我們帶到哪兒去了呢!
火車(chē)速度越來(lái)越慢,"嗚——"火車(chē)停了。大家紛紛拿著行李下車(chē)了。武夷山站到了,大家顯得異常激動(dòng),一個(gè)面色黝黑,個(gè)子矮矮的女導(dǎo)游接待了我們。我們一個(gè)團(tuán)隊(duì)跟著她走出了人山人海的火車(chē)站步行了約摸5分鐘,上了一輛旅游車(chē),把我們送到了武夷山風(fēng)景區(qū),下了車(chē),只見(jiàn)一塊匾額上寫(xiě)著"武夷入口"四個(gè)紅紅的大字。大概就是從這進(jìn)去的吧。我在心里暗暗琢磨。果然不出所料,檢完了票,順著一條崎嶇不平的'石階路,一直走到了半山腰。展現(xiàn)在我們眼前的是一張地圖。導(dǎo)游開(kāi)始介紹起來(lái),我們今天游覽的是虎嘯巖,因?yàn)樯街杏幸欢囱,每?dāng)北風(fēng)一吹,便會(huì)發(fā)出老虎的吼叫聲,所以得名"虎嘯巖"。我嘆了口氣,因?yàn)槲覜](méi)幸看到那個(gè)洞,更聽(tīng)不到虎嘯的聲音。導(dǎo)游停頓了一下,繼續(xù)介紹:"這塊石頭上印有一張虎嘯巖的地圖。"導(dǎo)游說(shuō)著,用手指了指一塊巨大的石頭,石頭兩旁長(zhǎng)滿了青苔,中間印著地圖,這塊石頭歷史一定很悠久,經(jīng)過(guò)歲月的打磨,地圖上的一些地名和路線已經(jīng)有些模糊了。我們的隊(duì)伍繼續(xù)往上走,那幾個(gè)小孩早就趁導(dǎo)游講解的機(jī)會(huì)領(lǐng)先一步了,我也不甘示弱,趕緊追了上去。誰(shuí)知接下來(lái)的路愈加艱險(xiǎn):路寬只有半米不到,臺(tái)階很高,一下子不一定能跨上去,臺(tái)階平面又小,害的我?guī)状紊狭艘患?jí)臺(tái)階,又下了兩級(jí)臺(tái)階。我有些氣餒了。最終,我戰(zhàn)勝了我自己,稍做停頓后,繼續(xù)頂著烈日往上爬。今天的太陽(yáng)曬得特別毒,害得我手臂上火灼似的痛,要不是涂了一點(diǎn)防曬霜,估計(jì)我早就變成"烤狗"了。
功夫不負(fù)有心人,我終于爬上了山頂,累得氣喘吁吁,往回一看,家長(zhǎng)們還落在后頭,沒(méi)跟上來(lái)呢!
俗話說(shuō):上山容易下山難。由于山路陡,上山時(shí)我又爬得太快,所以體力流失了很多。眼看著大家都已登上峰頂,飽覽了秀美山色后,準(zhǔn)備下山,我還真有些擔(dān)心。不知道我是否能下得了山,下山的任務(wù)比上山更艱巨。忽然,我感覺(jué)到腳下一陣疼痛,原來(lái)是運(yùn)動(dòng)鞋惹的禍。它太小了,再加上剛才一路小跑后腳底發(fā)漲,擠得我的腳都有些變形了。我不禁在心里暗暗地詛咒:這雙該死的運(yùn)動(dòng)鞋!
下山的情況正在我的預(yù)料之中,四個(gè)字:慘不忍睹。在這兒就不細(xì)說(shuō)了。
用過(guò)簡(jiǎn)單的午餐后,我們又去漂流。
……
不知不覺(jué)中已是下午光景,漂流完畢后,大家開(kāi)心地回了旅館。晚上,按約定的時(shí)間,大家準(zhǔn)時(shí)來(lái)到餐廳。累了一天,飯菜顯得特別可口。簡(jiǎn)單洗漱之后,便早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一大早,準(zhǔn)點(diǎn)報(bào)時(shí)服務(wù)吵醒了我,我睜開(kāi)朦朧的的雙眼,伸了個(gè)懶腰,從床上一骨碌爬了起來(lái)。漱洗完畢后,我們大家下樓了。
用過(guò)早餐,我們又來(lái)到了武夷山風(fēng)景區(qū)。今天我們的目的地是天游峰。
天游峰是武夷山的第一險(xiǎn)峰,一條小路徑直通向山頂,從山腳下仰視山頂,銀絲似的小路彎彎曲曲,活像一條瘦骨嶙峋的小蛇臥在山上。我們?cè)谏窖吹搅搜┗ㄈS多怪異的石頭,還在山頂通過(guò)高倍望遠(yuǎn)鏡看到了懸棺——傳說(shuō)是古代人為了保存?zhèn)ト说倪z體,特意將一個(gè)船型的木棺連同遺體一起放進(jìn)了半山腰的巖洞里,(至于是怎么放進(jìn)去的,到現(xiàn)在還是個(gè)謎。)
……
午后,大家取消了再爬山的行程,開(kāi)始了冒險(xiǎn)的漂流。哦,不過(guò)不能說(shuō)是冒險(xiǎn),因?yàn)檫@次漂流的主題是——打水仗。多么令人振奮的消息!我樂(lè)得屁顛屁顛的,高興的手舞足蹈。
我們大家分好組,換好了救生衣,紛紛上了皮艇。我們太興奮了,所以不免有些緊張。我拿起水瓢,適應(yīng)了一下水溫,一切準(zhǔn)備就緒。
四艘小艇陸續(xù)開(kāi)始滑動(dòng),"船員"們拿著水瓢,嚴(yán)陣以待。突然,隨著"嘩"的一聲響,一盆水落到了船員陳宇晨的身上,這位不幸的女子即刻就成了敵人的俘虜。大家不甘落后,決心報(bào)仇雪恨,開(kāi)始用水瓢舀水,瘋狂反擊。一連幾盆水都落在了對(duì)方頭上,大家打的不可開(kāi)交,水,浸透了身子,沖走了夏日令人生畏的炎熱。爽!大家不約而同的叫了起來(lái)。我最盼望的事發(fā)生了:雙方由于我的挑釁,激發(fā)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的,水霧彌漫的斗爭(zhēng)!兩艘艇上的船員都不甘示弱,一刻也不甘怠慢,不分青紅皂白就打成一片。頓時(shí),水花四起如噴泉齊放天空,似海浪拍打岸灘,人們此時(shí)已經(jīng)看不出東東了,只是在憑自己的方向感和直覺(jué)在打仗,至于眼睛,早已被水花浸潤(rùn),睜不開(kāi)來(lái)了。
記得后來(lái),不知是哪個(gè)人喊了一聲"后面有人來(lái)了",那我寧可相信這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是不會(huì)停的。
后面的兩艘小艇正向我們慢慢靠攏。大家立即開(kāi)了個(gè)緊急會(huì)議,同意和平相處,一起齊心協(xié)力攻打后面的兩艘艇。大家立刻表示同意。
沉默,還是沉默。這時(shí),大家要做好戰(zhàn)前準(zhǔn)備,一個(gè)個(gè)都異常安靜。大家有的往艇外舀水,有的在恢復(fù)體力,還有的則在整理艇內(nèi)已經(jīng)狼狽不堪的用具。
"來(lái)了!"一位英雄人士提醒了我們,大家一下子變的清醒起來(lái),保持高度警戒狀態(tài)。待他們靠近,便故作熱情地上前詢問(wèn)他們是哪里的人。經(jīng)過(guò)大家的"摸底調(diào)查",得知這群人不是一起的,那一船野心勃勃的男青年是南京的,這一船羞滴滴的女青年是無(wú)錫的。嘿,還是鄰居哩!
一個(gè)暗號(hào),牽動(dòng)著四船人的心,大家趁有利可圖,便不由分說(shuō)地開(kāi)始了一場(chǎng)突襲。"嘩嘩",幾盆水落在了敵人的身上。對(duì)方哪里曉得我們心懷不詭,吃了我們當(dāng)頭一棒,收下了這特別的"見(jiàn)面禮"。
夏天的小學(xué)作文 篇2
當(dāng)我們迎著明媚的太陽(yáng)把萬(wàn)物復(fù)蘇的春天送走時(shí),我們便又迎來(lái)了一個(gè)更加令人難以忘懷的季節(jié)——夏天。
夏天邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。蟬不停的在樹(shù)上叫著:“知了——知了——”這不禁讓我們想起了《知了學(xué)飛》的故事來(lái)。
看!池塘里的荷花都開(kāi)了,荷葉襯托著荷花的美。荷花就好似是一位嬌滴滴的小姑娘,荷花坐在荷葉的上面,它們仿佛可以說(shuō)話,仿佛是在談戀愛(ài)似的。再往上看,地上就更有看頭嘍!前幾天,地上的小草是那樣的小巧玲瓏,而且草地上一朵花兒的蹤跡也沒(méi)有,可如今,小草們變成了一個(gè)個(gè)健壯的“士兵”,它們抬頭挺胸,頗有一般傲氣,似乎是在保護(hù)著屬于它們自己的“公主”——花朵
夏天的夜晚就更加美妙了。在公園附近或者是公園里,到處都可以看見(jiàn)孩子們嬉戲的身影,就好像是一只只調(diào)皮的小貓一樣,躥上躥下。每當(dāng)看見(jiàn)孩子們那一張張可愛(ài)的笑臉,我也好像又回到了三四歲的時(shí)候。在樹(shù)蔭下,乘涼的人們?cè)诳鞓?lè)的交談著;路邊大大小小的人正在悠閑地散步;廣場(chǎng)里的婦女隨著節(jié)奏感極強(qiáng)的音樂(lè)擺動(dòng)著身子,一個(gè)個(gè)好似是正處于青春期的少女。
夏天的'風(fēng)景是優(yōu)美的,是楚楚動(dòng)人的,是千姿百態(tài)的,讓我們忘記以前的憂愁,重新一起來(lái)欣賞夏天帶給我們的五彩繽紛的心情;重新跟隨夏天的腳步,插上夢(mèng)幻的翅膀,在夏天的世界里盡情遨游吧!
夏天的小學(xué)作文 篇3
炎熱的夏天到了。
池塘里的荷葉圓圓的,大大的,綠綠的,像大玉盤(pán),又像大傘。荷花都開(kāi)了,粉紅粉紅的,像一束束小火苗。小魚(yú)兒游出水面,好像在大叫:“要下雨了,小姑娘你快回家吧!”
綠油油的'草地上,小草長(zhǎng)大了,花兒也開(kāi)了,有紅的、有白的、有黃的、有紫的、五光十色,美麗極了。
小女孩穿著一條黃色的裙子,頭上戴著紅色的蝴蝶結(jié),手里拿著一把粉紅色的雨傘,站在綠綠的草地上,笑著對(duì)小魚(yú)兒說(shuō):“小魚(yú)小魚(yú)你快下水去吧,大雨就快要下起來(lái)了!
夏天的小學(xué)作文 篇4
花兒安睡在塵土里,沒(méi)有人感覺(jué)到它的嘆息。不知是哪一也,抑或是何時(shí)的農(nóng)人告余以春及。冬的恢弘仿佛在彈指間灰飛煙滅,化作滿目飛揚(yáng)的塵土。寒意隨著那夜的冬風(fēng)逝去,悄然劃出生命的痕跡,勾勒出肅殺迅猛后參透平淡從容的真諦。日子開(kāi)始變緩,一如春天的懶散。江南的春日遲遲,總要反反復(fù)復(fù)沖破寒流降臨,總在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來(lái)臨。
花兒盛放在塵土里,顫抖的花瓣上,霧與雨化作天使的淚滴。她尋求著蝴蝶飄過(guò)的道路,追逐著空中飛鳥(niǎo)的歌唱,等待著湖水里游魚(yú)的沉默。她鋪開(kāi)了大地的芬芳與幽香?諝庵兴奶幯笠缰亓ⅹ(dú)行與青春不謝。精神上的青春、意志里的春色、進(jìn)取中的春光長(zhǎng)駐于歲月年華里而不可拒絕。一葉綠草笑著躲開(kāi)無(wú)盡的沙漠的執(zhí)著的擁抱了春天的安寧與平和。跳舞的流水拋棄了瘸足的俱下的泥沙,用歌聲與流動(dòng)換取了春天的一見(jiàn)鐘情直至生死相許。
瀑布歌唱著得到自由時(shí)的歌聲,世界在春天的琴弦上奏出自由的旋律。四季輪回,花兒絢爛在塵土里,昭示著生如夏花的美麗。一尾飄渺的憂傷的蛺蝶,她掙扎著、拒絕著秋的恐懼不經(jīng)意間的滑入,她不知道自己究竟還能走多遠(yuǎn)。一群夏天的飛鳥(niǎo),攜著靈動(dòng)的`歌聲與微笑,展翅在浩瀚的大地,他們只管走過(guò),不必理會(huì)一路上繼續(xù)開(kāi)放的花朵,愿為一朵漂浮不定的白云是他們生命中的執(zhí)著。
或許,云朵的夢(mèng)想恰是變?yōu)橐恢伙w鳥(niǎo)。一只只沉默的游魚(yú),習(xí)慣了湖泊的沉沒(méi),習(xí)慣了呼喚的冷漠,沒(méi)有誰(shuí)愿去尋覓那潭更為美麗的湖泊,這里有氧氣泡泡,蝦米也不少,一切都好。陽(yáng)光恣意傾泄著激情與奔放;▋簠s萎落在塵土里,我便感覺(jué)生命永久地留在我的心里。落在地上的花兒戰(zhàn)栗著,嘆息了一聲,她并不感謝她的過(guò)去。
夏天的小學(xué)作文 篇5
夏天的風(fēng)是一枝神筆,它帶著溫柔和涼爽,悄悄地,悄悄地,給大地畫(huà)上了一片五彩的海洋。
夏天的風(fēng),有一盒五顏六色的蠟筆。你瞧,它把綠色送給了柳樹(shù)姑娘,柳樹(shù)姑娘擺動(dòng)著婀娜多姿的長(zhǎng)發(fā),在微風(fēng)中快活地跳舞,它把紅色送給了楓樹(shù)弟弟,紅紅的楓葉在夏天中顯得格外耀眼,和風(fēng)爺爺一起玩耍、嬉戲。它把黃色送給了銀杏樹(shù)妹妹,它扇動(dòng)著黃色的小扇子,仿佛在迎接著夏天的到來(lái)。它把紫色送給了葡萄小姐,個(gè)個(gè)飽滿在風(fēng)中高興地唱歌,歡迎大家來(lái)采摘品嘗。
夏天的風(fēng),帶我們走進(jìn)涼爽的世界,知了在樹(shù)上“知了知了”地叫著,一陣風(fēng)吹過(guò),知了感受到一陣清涼,并停止了唱歌,靜靜地享受著涼爽。突然,一陣悅耳的叫聲傳來(lái),我低頭一看,原來(lái)是那些小音樂(lè)家們——蟋蟀在唱歌呢!它們擦動(dòng)著翅膀,發(fā)出優(yōu)美的.聲音,那聲音簡(jiǎn)直美妙極了。
夏天的風(fēng),吹來(lái)了涼爽,吹走了炎熱,小動(dòng)物們歡歌笑語(yǔ)、活蹦亂跳,盡情地享受著夏天帶給它們的快樂(lè)與涼爽。
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