寫小學(xué)的作文

時(shí)間：2024-03-27 11:29:02 小學(xué)作文我要投稿

（通用）寫小學(xué)的作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（通用）寫小學(xué)的作文8篇

寫小學(xué)的作文篇1

　　哈嘍!大家好，今天，我要介紹一下那個(gè)喜歡我，而且只要開(kāi)心、快快樂(lè)樂(lè)，她的力量就怎么也用不完的妹妹——楠楠妹妹!

　　楠楠妹妹眉毛彎彎的，像一彎月牙兒;兩只眼睛像一顆黑色的瑪瑙;鼻子微微翹起;嘴巴像一顆小櫻桃;頭發(fā)黑油油的，扎起來(lái)特別好看。

　　不曾見(jiàn)過(guò)幾次面的楠楠妹妹很喜歡我。在我未去上海之前，她就一直跟阿姨念叨著：“媽媽，為什么姐姐還不來(lái)呀?”阿姨笑著說(shuō)：“姐姐在做作業(yè)吧。”“為什么姐姐作業(yè)還沒(méi)有寫完呢?”……十萬(wàn)個(gè)為什么姐姐之后，阿姨只好說(shuō)：“呃，這……好吧，我不知道，姐姐來(lái)了之后，你自

　　己?jiǎn)査?”見(jiàn)問(wèn)不到結(jié)果，妹妹失望地閉上了嘴巴。從這件事情上，你可以體會(huì)到妹妹喜歡我到什么程度了吧!

　　她只要一開(kāi)心，勁就怎么用也用不完，這特點(diǎn)就表現(xiàn)在上次我們?nèi)ビ瓮鏁r(shí)的情景。她在看完孔雀、鴕鳥、羊后，又要看鸚鵡、火烈鳥、天鵝……我們都快累趴下了，可她還是一個(gè)勁地問(wèn)：“下面是不是去看熊貓了?”“接下來(lái)是不是去看猴子了?”“接下來(lái)我們?nèi)タ撮L(zhǎng)頸鹿、大象、狼、老虎……好不好?答應(yīng)我了，就不許反悔，就不許騙人喔”，繞著大大的'觀賞了一圈后，在回家的路上，我們疲倦不堪可她卻仍意猶未盡，興高采烈地說(shuō)：“累是累，可我還是舍不得離開(kāi)這里，我好想再看一遍啊!”那一刻，我們瞬間無(wú)語(yǔ)。

　　現(xiàn)在你們對(duì)我的妹妹有大致的了解了吧!就是這樣可愛(ài)快樂(lè)的妹妹，在我們離開(kāi)上海回家的時(shí)候，她還傷心了好幾天。其實(shí)，妹妹，我也很想你，不要傷心難過(guò)了，等到放長(zhǎng)假的時(shí)候，我們?cè)傧嗑郯?

寫小學(xué)的作文篇2

　　父親彎著腰，弓著背是歲月的痕跡，那里風(fēng)雨已過(guò)，背上是父親幾十年來(lái)的辛苦，滲透著疲憊的汗水。

　　當(dāng)我還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子時(shí)，父親用胳膊摟住我，讓我騎在他的背上，在地上爬來(lái)爬去�！膀T大馬！”父親堅(jiān)強(qiáng)的脊背給我?guī)?lái)了童年的歡樂(lè)。

　　我父親一生受苦。他小時(shí)候家里窮，沒(méi)錢。他工作很辛苦，白天上山打草喂豬，晚上忙于照顧家人。他還照顧兩個(gè)妹妹和弟弟，對(duì)祖母非常孝順。貧窮不能阻止父親追求知識(shí)。他可以上學(xué)，從小學(xué)到中專。雖然他不是名牌大學(xué)畢業(yè)，但是他很有見(jiàn)識(shí)，經(jīng)常跟我夸他每科都考100分。雖然我不是很相信，但我知道他是想激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。

　　父親和母親結(jié)婚后，母親一氣之下離開(kāi)了我和父親。父親一個(gè)人承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，白天上班，晚上回來(lái)做飯。雖然工資很少，但是爸爸?jǐn)€錢養(yǎng)我。

　　我八歲的時(shí)候，父親還在他手里抱起我，背著我到處跑。十二年過(guò)去了，父親的背直了，彎了，但他依然努力工作，彎腰干活。

　　久而久之，流水無(wú)情，風(fēng)雨不停地摧殘著父親的脊背，父親卻以這種堅(jiān)韌生活著。我想用一雙溫暖的手撫平父親的后背，用親情溫暖父親心中的雪。

　　父親的.背依舊彎著，小房間里依舊有他瘦小的身影，依然回響著“父親無(wú)悔愛(ài)”的贊美。

寫小學(xué)的作文篇3

　　“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生�！薄凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪?板蕩識(shí)誠(chéng)臣�！薄帮L(fēng)吹草不折,弱極而生剛�！泵慨�(dāng)我讀到這些詩(shī)句時(shí)，不免會(huì)想起那樸實(shí)無(wú)華、不屈向上的小草。

　　小草，你雖然外表不出眾，但是卻為我們的地球增添了一份綠色，一份色彩。小草，你默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，任人們把自己當(dāng)?shù)靥禾酥�。小草，你無(wú)私，謙虛，讓自己襯托花兒的美麗......說(shuō)到小草，海倫，張海迪，桑蘭，杏林子......她們都是具有小草那種頑強(qiáng)，不屈向上的精神。

　　5歲時(shí)張海迪因患了嚴(yán)重的疾病而不能上學(xué)，但她非常想學(xué)習(xí)。一天，她終于挎不住心中的渴望，讓父母讓自己上學(xué)。當(dāng)她父母聽(tīng)到后，眼淚奪眶而出。海迪家沒(méi)錢請(qǐng)家庭教師，所以由海迪父親親自教她讀書。

　　有一次，她感到非常疲倦，連作業(yè)都無(wú)力完成，就想明天再做，媽媽卻正重地對(duì)她說(shuō)：“今天的事今天做完�！甭�(tīng)了媽媽的話，海迪明白到學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持和自覺(jué)，絕不能拖拉。

　　學(xué)習(xí)知識(shí)的決心讓這位鋼鐵戰(zhàn)士傲視一切苦難，經(jīng)過(guò)多年的`努力，張海迪不但能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品，還能翻譯許多長(zhǎng)篇小說(shuō)；不僅能夠像其它人一樣學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，還成為一位著名的作家。她的作品（《輪椅上的夢(mèng)》）給了無(wú)數(shù)奮進(jìn)中的人以無(wú)盡的力量。

　　在我們周圍，還有許許多多個(gè)像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)、不屈向上、樸實(shí)無(wú)華的人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，做一個(gè)生活強(qiáng)者！

寫小學(xué)的作文篇4

　　我是一只小小小小鳥這首耳熟能詳?shù)睦细钑r(shí)常在我耳邊縈繞，一聽(tīng)到這首歌我就想起了我家小區(qū)里的鳥兒們，這些鳥兒十分快樂(lè)，從早到晚一直嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，給我留下了深刻的印象。

　　我家的小區(qū)綠樹(shù)濃陰，小草茂密，十分幽靜。不知從何時(shí)起這兒就被鳥兒們看上了，小區(qū)里的小鳥越聚越多，有麻雀、燕子、喜鵲、烏鴉、翠鳥因此，我家的小區(qū)也成了鳥兒們的安樂(lè)窩。

　　轉(zhuǎn)眼間，春天走了夏天來(lái)了，越來(lái)越多的小鳥們遷移到我們小區(qū)里，讓小區(qū)別有一番生機(jī)勃勃的景象。小鳥歌聲清脆，在公雞報(bào)曉之后，它們就開(kāi)始唱歌，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，就像一支合唱團(tuán)一樣，高聲部唱高音，低聲部唱低音，正在隆重地演奏一首美妙的奏鳴曲；合唱完了后，小鳥們還嫌唱得不過(guò)癮也或許是沒(méi)有得到聽(tīng)眾的掌聲吧，小鳥們就三五成群地飛到我們的屋檐下，各唱各的開(kāi)始了，有唱高音的，有唱低音的，有節(jié)拍快的，有節(jié)拍慢的，而這時(shí)正是每天早晨五六點(diǎn)的樣子，這情景仿佛是對(duì)我們說(shuō)：快起來(lái)啦！起來(lái)聽(tīng)歌啦！我躺在床上豎起了我的耳朵認(rèn)真的聽(tīng)！那歌聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，娓娓動(dòng)聽(tīng)，在整個(gè)院子里久久的`回蕩，也仿佛讓我離開(kāi)了紛繁復(fù)雜的鋼筋水泥汽車轟鳴的世界，來(lái)到了另一個(gè)充滿大自然樂(lè)趣的世界。

　　小鳥們就這樣不知疲倦的自由自在的從早唱到晚，從這棵樹(shù)唱到那棵樹(shù)上，從這戶人家唱到那戶人家。直到夜幕降臨，喧囂熱鬧的世界才漸漸變得安寧，偶爾的時(shí)候也會(huì)傳來(lái)鳥兒的聲音，那可能是鳥媽媽們?cè)诤魡咀约禾詺獾牟恢丶业膶殞殏�，也可能是失群的鳥兒在呼喚自己的同伴，聲音中透露著幾分著急，幾分擔(dān)心，幾分孤獨(dú)。

　　有時(shí)，我家也會(huì)來(lái)幾位不速之客，在我練完鋼琴我沒(méi)注意時(shí)，那些鳥兒迅速的飛到鋼琴上，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又迅速飛走了。我心想：難道是它們想跟我的鋼琴聲比試比試可愛(ài)的鳥兒們我倒是越來(lái)越喜歡它們了，喜歡它們的自由自在，喜歡它們的天真調(diào)皮，喜歡它們的勤勞樂(lè)觀，喜歡它們的無(wú)憂無(wú)慮

寫小學(xué)的作文篇5

　　今年的6月，中考已經(jīng)結(jié)束，我和妹妹就可以度過(guò)兩個(gè)月半的暑假。爸爸和媽媽決定，帶我和妹妹去鼎湖山去住一個(gè)禮拜。

　　人們都說(shuō)鼎湖山的水好天好清！~去年的春天我去了一回鼎湖山，鼎湖山比人們說(shuō)的還要美麗。那里有可愛(ài)的小鳥，有碧綠碧綠的參天大樹(shù)，還有一條條清澈見(jiàn)底的小水流。

　　見(jiàn)過(guò)哈達(dá)似的瀑布，玩賞過(guò)水平如靜的西湖，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)鼎湖山這樣的水。鼎湖山的水真甜呀！~甜得讓你感覺(jué)不到你喝的是水；鼎湖山的水真清�。清得可以看到水里的小魚；鼎湖山的水真急呀！~急得根本開(kāi)不見(jiàn)清水里的小石頭。我在那水里嬉戲，玩耍。水里有時(shí)候會(huì)有一兩條小魚游過(guò)來(lái)，我去追小魚，小魚一會(huì)兒游到水深的地方，一會(huì)兒游到水淺的地方。只要你一不小心就會(huì)摔得一臉都是水。非常的好玩。

　　攀登過(guò)高聳入云的八角寨，游玩過(guò)綠樹(shù)成陰的西山，卻從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)鼎湖山這樣的山，鼎湖山真陰呀！~陰的.沒(méi)有一點(diǎn)刺眼的陽(yáng)光；鼎湖山真陡呀！陡的一抬頭就可以看見(jiàn)山的頂峰的一條條小路；鼎湖山真奇呀。奇得讓人佩服！讓人驚人。

　　說(shuō)到這里我就想起了一首歌：高山青，澗水藍(lán)，青山照圍著青山轉(zhuǎn)！

　　這樣的水倒影著這樣的山，這樣的水配著這樣的山，再加上空中鳥兒盤旋，山間綠樹(shù)成陰，湖水的甘甜，帶我們走進(jìn)另外一個(gè)美麗的世界。

寫小學(xué)的作文篇6

　　今天，許老師給我們帶來(lái)了幾塊美麗的貝殼。它們色彩斑斕，大小各異。大的猶如拳頭，小的只有橡皮那么大。一塊塊貝殼靜靜地躺在小竹籃里，像一個(gè)個(gè)酣睡的嬰兒。

　　老師隨手拿起一個(gè)海螺。這是一只非常美麗的海螺。它挺著將軍肚，背上背著一圈圈像盤山公路似的花紋。我把海螺貼在耳邊，耳邊響起了“嗚——嗚——”的聲音。難道這是它在呼喚大海嗎？也許它非常想回到闊別已久的故鄉(xiāng)！

　　我輕輕地?fù)崦@只海螺，深情地注視著它。奶白色的殼上，有著黑色的`條紋，光滑細(xì)膩的殼上，還有著隆起的溝痕。這之間，一定有過(guò)長(zhǎng)虹的投映吧！再要不，也一定經(jīng)受過(guò)浪花的輕拂吧！不然，它那長(zhǎng)虹似的明麗花紋，那重疊的波浪形外殼，又是哪兒來(lái)的呢？

　　我忽然覺(jué)得自己好像也是一只貝，與它一起漫步在海底，伸展著鰭足，驕傲地展示著自己的花紋。身邊還漫步著許許多多的貝。我們有時(shí)被浪花高高拋起，有時(shí)又靜靜地沉入海底……

　　多么美麗的貝呵！我愛(ài)貝殼，更愛(ài)這奇妙的大自然！

寫小學(xué)的作文篇7

　　早晨，我路過(guò)電大路，突然聞到一陣沁人心脾的花香味，雖然已經(jīng)是春天，但還是寒風(fēng)料峭，我們還穿著羽絨服呢，哪種花那么堅(jiān)強(qiáng)？回頭一看原來(lái)路旁開(kāi)滿了白玉蘭和紫玉蘭，我一陣歡喜，連忙跑過(guò)去。

　　天氣雖然還讓人凍得打哆嗦，可玉蘭花已開(kāi)了不少了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，光禿禿的枝丫上站滿了穿白紗裙或紫紗裙的小精靈。走近看，有的完全把自己包裹起來(lái)，像沾上綠色顏料的'畫筆一樣；有的只吐出一點(diǎn)尖；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，其余還十分害羞地捂著嬌嫩的花蕊；還有的把花瓣全舒展開(kāi)了，像一口白色的小碗，仔細(xì)一看里面隱隱約約藏著皮粉色的、如松果般的花蕊呢！

　　這才想起那陣陣濃郁的芳香，使勁抽抽鼻子，那味道讓我陶醉在春天的氣息中。我忍不住摘下一片花瓣，含在嘴里，望著白色和紫色的天使我笑了。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，春天正向我們悄悄走近。

　　眼前的玉蘭花好像動(dòng)了起來(lái)，都變成小精靈了，一片又一片的花瓣變成了層層疊疊的蛋糕裙，它們正在開(kāi)舞會(huì)呢！小精靈還給我穿上裙子，邀請(qǐng)我一起參加。這時(shí)一陣風(fēng)為我們拉起了小提琴，我們舒展開(kāi)雙臂，旋轉(zhuǎn)起來(lái)，雪白的裙子展開(kāi)，如雪蓮花般。舞會(huì)結(jié)束之后，我們一起大喊：“春天來(lái)了！”

　　我回過(guò)神來(lái)，還想再看看這些天使的風(fēng)采，可惜還要去上興趣班，最后依依不舍地離開(kāi)了。

寫小學(xué)的作文篇8

　　人的一生，每一個(gè)瞬間都是值得回憶與寶貴的。有歡樂(lè)的一刻，更有傷心的時(shí)候。當(dāng)你在車站看著火車上的親人隨之遠(yuǎn)去，也許你也會(huì)懂得愛(ài)，是多么難以分別!

　　在豐富多彩的`假期生活當(dāng)中，蘇州、上海、嘉善是我們旅游的目的地。我與弟弟、爸爸媽媽和各位親戚們一起經(jīng)歷了最開(kāi)心、快樂(lè)的光陰——有哭、有笑。而當(dāng)時(shí)間毫不留情地匆匆離去，旅行也接近了尾聲。我與弟弟、爸爸媽媽買好返程的火車票，一大家人緩緩走進(jìn)了候車室。我們?cè)僮谝黄�，享受最后的告別時(shí)光。我不敢面對(duì)他們。因?yàn)槲业难劭粢呀?jīng)紅潤(rùn)了……

　　當(dāng)廣播響起，遠(yuǎn)處的火車亮出著耀眼的車前照明燈漸漸趕來(lái)。我站在黃線以后，晶瑩的淚珠好似斷了線的珍珠，從臉上絡(luò)繹不絕地滑落了下來(lái)。我看看弟弟委屈的表情，再望著大人們無(wú)奈的神情，心里悄然有些酸楚。終于，不忍的一幕終于來(lái)臨了——火車廂已經(jīng)從我面前停下：“下次一定再有機(jī)會(huì)重游……不要緊，等學(xué)習(xí)好了之后還有機(jī)會(huì)……他們也一定會(huì)有時(shí)間的……會(huì)有嗎?……一定會(huì)的……”我的心里正打響激烈的心理斗爭(zhēng)。我們上了火車，車窗外的景物正在隨之遠(yuǎn)去，我們的親友揮揮手，不斷在向我們告別。弟弟趴在桌子上，欲哭無(wú)淚;爸爸坐在椅子上發(fā)呆;媽媽也躺在床上;而情緒最為激動(dòng)的我趴在床上默默痛哭。

　　在這一瞬間，我真不懂時(shí)間為什么如此短暫;在這一瞬間，我不知時(shí)間在我們的淚痕中已悄然而過(guò);在這一瞬間，我懂得——愛(ài)，難以分別。

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