- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度：
- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（優(yōu)選）難忘小學(xué)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)作文 篇1
今天，我校師生到了迷你版城市——麥魯小城。那里有許多職業(yè)角色可以扮演，比如：警察、消防員、空姐、記者、蛋糕師、模特、育嬰師……幾十個(gè)職業(yè)供你選擇。
其中最令我難忘的是我扮演的“育嬰師”。一開(kāi)始，我和我們這個(gè)“大部隊(duì)”興沖沖的`來(lái)到門口等待。等了差不多5分鐘，終于到我了，我把書包放在指定的地方，然后選了一個(gè)位子，站好了。育嬰師老師是一位幽默、大方、美麗的“圈圈老師”，她先讓我們走到自己喜歡的嬰兒面前（其實(shí)是假嬰兒），然后叫我們左手摸住自己的頭，右手摸住自己的屁股，告訴我們：這是抱小寶寶的姿勢(shì)。
我輕輕的抱起了小寶寶，把他放在桌子上。現(xiàn)在，要給他洗澡了。
“圈圈老師”問(wèn)：“我們給小寶寶洗澡時(shí)，是把扣子從上向下解，還是從下向上解？”
我和劉璟媛說(shuō)：“從下向上解�！�
老師說(shuō)：“答對(duì)了。”
然后，又給寶寶脫衣服，穿衣服。我感到不耐煩了，這也讓我知道，家長(zhǎng)照顧我們的辛苦。好不容易，半小時(shí)到了，我掙了“5麥幣”（在麥魯小城使用的一種貨幣）。
通過(guò)今天在麥魯小城的游玩過(guò)程中，我不僅收獲到了快樂(lè)，還體驗(yàn)到了父母照顧寶寶的辛苦。這次的實(shí)踐活動(dòng)真是令人難忘。
難忘小學(xué)作文 篇2
當(dāng)我步上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，從校長(zhǎng)手中接過(guò)那印有“縣三好學(xué)生”字樣的榮譽(yù)證書時(shí)，我心潮澎湃，激動(dòng)的淚珠滴到了那鮮紅的證書上，記憶回到那遙遠(yuǎn)的山村中去，來(lái)到我的恩師身邊。
二年級(jí)新學(xué)期，馮梅燕老師當(dāng)我們班的班主任，她是城里來(lái)的`老師。同學(xué)們都以熱烈的掌聲對(duì)這位老師表示歡迎，但我卻趴在桌子上，無(wú)動(dòng)于衷，我是班中公認(rèn)的“低能兒”也許是我這一舉動(dòng)引起老師的注意吧，她走到我身邊，用慈愛(ài)的聲音問(wèn)我：“小同學(xué)，你不舒服嗎？”多么親切的問(wèn)候�。�
“沒(méi)，沒(méi)什么……”激動(dòng)令我說(shuō)話也打結(jié)。
在以后的日子里，我發(fā)覺(jué)馮老師對(duì)班上的每一位同學(xué)都很好，她沒(méi)有像其他老師那樣歧視我，反而對(duì)我特別關(guān)愛(ài)。她經(jīng)常找我談心。鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)趕上來(lái)。一次，馮老師輔導(dǎo)完我之后，我鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)：“老師，同學(xué)們都說(shuō)我是低能兒，其他老師也說(shuō)我‘朽木不可雕’，我是不會(huì)有前途的。”馮老師聽(tīng)完我的話后，用手輕輕地拍著我的肩頭，溫和地說(shuō)：“聽(tīng)著，孩子，以后千萬(wàn)不要這么說(shuō)，別人對(duì)你的看法并不能代表你的真實(shí)情況，相信自己，通過(guò)努力，你一定可以走向成功的。我相信有朝一日，你會(huì)令老師感到驕傲�！笔邱T老師的鼓勵(lì)關(guān)懷，令我重新認(rèn)識(shí)了自己。
從此以后，對(duì)學(xué)習(xí)我變得認(rèn)真了，在馮老師的不斷鼓勵(lì)，不斷幫助下，我不斷進(jìn)步。到期中考試時(shí)，我由全班倒數(shù)第一擠到了班中等行列中去。
四年級(jí)時(shí)，我隨父親到城里讀書，離開(kāi)了馮老師，但我仍不忘她的教誨，一如既往地努力。第二學(xué)期期末考試，我取得了全年級(jí)第二的好成績(jī)，并被評(píng)為“縣三好學(xué)生”。
馮老師，我進(jìn)步了，我捧著鮮紅的證書，不由想起了您，是老師的關(guān)懷、幫助讓我走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，多謝您，親愛(ài)的馮老師。
難忘小學(xué)作文 篇3
星期三，四至六年級(jí)去春游。
我們的第一站：廣州大學(xué)城。我們分別參觀了這里的十一所大學(xué)。最后，我們?cè)谥猩酱髮W(xué)拍了張集體照，就去往下一站
嶺南印象園。導(dǎo)游帶我們參觀了“豪宅”、五華提線木偶、博物館等多處景點(diǎn)。吃過(guò)午飯，到自由活動(dòng)的時(shí)間了，我們開(kāi)始解散成八個(gè)小組，分別跟著各自的家長(zhǎng)義工或老師。我們?nèi)チ恕巴孓D(zhuǎn)鬼馬街”、“鬼屋”與“斜屋”：走上斜屋的地面時(shí)，你會(huì)有種暈暈的感覺(jué);鬼屋黑蒙蒙的，真恐怖——因此，我沒(méi)有去，只在外面看了一眼。
我們還去了機(jī)動(dòng)游戲那邊玩，我和小盈去了玩抓金魚。
我和小盈跳下那個(gè)金魚池中，濺的我們滿身是水。腳底下的是一群一群游來(lái)游去的小金魚，真可愛(ài)。
魚池里，有許多人，有的'人在悠閑地游泳，有的人拼了命似的抓魚，有的人坐在池邊享受著清涼的水。
我和小盈正在猛地抓魚，一見(jiàn)到有魚在附近，我們就會(huì)撲上前去，用魚網(wǎng)撈住，可是，這些魚兒像小貓似的，警惕性極高，水里只要有一點(diǎn)兒波動(dòng)，它們就會(huì)迅速“撤離”，還沒(méi)來(lái)得及抓就不見(jiàn)了。有一次，我撲向一群魚，不但沒(méi)有抓到魚，還摔了個(gè)“狗啃泥”。
時(shí)間飛快地流逝著，仿佛一眨眼就過(guò)了一個(gè)下午。最后，只是碰巧抓了兩條魚，而別人卻抓了幾十條。哎!我只能懷著羨慕的眼光看著別人了。
這一次春游，真是讓我難以忘懷呀!
難忘小學(xué)作文 篇4
今天，我早早的來(lái)到了學(xué)校。目的就是為了看學(xué)校是怎樣辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的。我進(jìn)了學(xué)校，看見(jiàn)操場(chǎng)上人聲鼎沸，我想：哇！沒(méi)想到他們來(lái)得比我還早。
走到操場(chǎng)后，我看見(jiàn)教學(xué)樓與辦公樓之間有一行大字：李渡中心小學(xué)十七屆，秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于，一聲震撼人心的聲音傳了出來(lái)——李渡中心小學(xué)第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌！與此同時(shí)，奏樂(lè)隊(duì)也響起了伴奏。起來(lái)不愿做奴隸的人們一聲聲莊嚴(yán)的歌聲飄進(jìn)我的耳際。國(guó)旗下的三位小升旗手神色嚴(yán)肅，雙手緊緊拉著線，一下，再一下。只見(jiàn)國(guó)旗緩緩升起，我們的心也慢慢的升了起來(lái)。開(kāi)始比賽了，運(yùn)動(dòng)員各就各位做著賽前運(yùn)動(dòng)。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員彎著身子，臉上露出自信的神色。
預(yù)備——長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的腰彎的更深了。開(kāi)始！長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音后，用盡自己全身的力氣，飛快的跑了起來(lái)。我扯著嗓子大聲，為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油。同學(xué)也不甘示弱，亦是為自己班的運(yùn)動(dòng)員賣力的大喊加油。我們班的.運(yùn)動(dòng)員越跑越快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了其他運(yùn)動(dòng)員，終于以十三秒的成績(jī)奪得第一名。接著我們班的幾位運(yùn)動(dòng)員都得了不錯(cuò)的成績(jī)。最后我統(tǒng)計(jì)了一下，分?jǐn)?shù)我們班是全年級(jí)第一名，分?jǐn)?shù)還超越了六年級(jí)的一個(gè)班。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴同學(xué)們時(shí)，同學(xué)們每個(gè)都?xì)g呼雀躍，興奮不已。
我下定決心，一定要好好鍛煉身體，參加下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
難忘小學(xué)作文 篇5
時(shí)光在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月的風(fēng)鈴也在搖落中巨響。一眨眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里我的心便如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。垂首沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間，許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前，操場(chǎng)上留下我們矯健飛奔的英姿，語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書聲；校園里猶著我們追逐嬉戲的身影……六年（2）班，59名同學(xué)自發(fā)的聚集在這里，便是一種緣分。我們一起揮灑過(guò)汗水，一起在知識(shí)的海洋里乘著風(fēng)帆前進(jìn)……這些寶貴的友誼是我一生的財(cái)富，這些生活的縮影將在我的記憶里永存。
六年的學(xué)習(xí)生活讓我從一個(gè)懵懂的幼小孩童變成了富有知識(shí)的青少年，讓我從之前的孤陋寡聞到如今的小有見(jiàn)識(shí)，但是還不夠，都說(shuō)“十年寒窗苦”我卻剛剛掌握了僅有的3/5，剩余的.還要慢慢領(lǐng)悟。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“一個(gè)人要有氣質(zhì)和自信，而擁有它們的前提條件就是要好好學(xué)習(xí)，滿腹才華�！币虼�，我深深的記住了“腹有詩(shī)書氣自華”這句話，記住了經(jīng)久不衰的真理和不可磨滅的現(xiàn)實(shí)。
我永遠(yuǎn)忘不掉那次大掃除，全班同學(xué)齊心協(xié)力清理班級(jí)，負(fù)責(zé)擦玻璃的把玻璃擦得如水晶一樣透明，負(fù)責(zé)擦瓷磚的把瓷磚擦得如鏡子一樣閃亮，負(fù)責(zé)掃地的把地掃的一塵不染……最后經(jīng)過(guò)我們的辛勤勞作我們的班級(jí)被學(xué)校授予“最干凈的班級(jí)”，并得到嘉獎(jiǎng)，同學(xué)們歡呼雀躍，手舞足蹈。
我永遠(yuǎn)忘不掉，那幾次班級(jí)辯論會(huì)，同學(xué)們展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)斗，正反方都振振有詞，唇槍舌劍，你方唱罷我登場(chǎng)，互相不甘示弱，為各自的觀點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)。
在母校老師的諄諄教導(dǎo)下，我收獲了許多，有了知心朋友，得到了老師的言傳身教，這使我成為知書達(dá)理的好少年，得到的同時(shí)也留下了許多，留下了美好的回憶，愿望，也留下了校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更重要的是汲取了最好的知識(shí)，受到了最好的教育，為我以后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，指明了方向。是的，我在母校學(xué)習(xí)的日子已屈指可數(shù)，猛然回首，平易近人、體貼入微的師長(zhǎng)還有可愛(ài)的校園，都要在我們輕唱的歌聲中封存，不知何時(shí)，我們已經(jīng)成了校園中的大哥哥，大姐姐，成了弟弟妹妹們學(xué)習(xí)的榜樣。
忘不掉，忘不掉，一幕幕生動(dòng)的畫面，都記錄著從入學(xué)到畢業(yè)的絲絲毫毫，記錄著我們獲得知識(shí)的分分秒秒，正是這一幕幕的畫面，讓我們更加留戀，更加難忘，更加珍惜。
在這里，我們一起笑過(guò)，哭過(guò)，努力過(guò)，團(tuán)結(jié)過(guò)，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖刷，冰雪的洗禮，把我們對(duì)班級(jí)、對(duì)母校、對(duì)老師的愛(ài)赤裸裸的表現(xiàn)出來(lái)，化作一片真情灑落在這片沃土上，生根，發(fā)芽，開(kāi)花并且結(jié)果，不久的將來(lái)，當(dāng)我們?cè)俣葋?lái)到這里時(shí)，見(jiàn)到的定是一片桃李之園。
難忘小學(xué)作文 篇6
今天是李曉明的九歲生日，可是他還無(wú)精打采的，因?yàn)闆](méi)人給他過(guò)生日，媽媽和爸爸還在外地工作，沒(méi)有時(shí)間回來(lái)。晚上放學(xué)的時(shí)候，李曉明回到家，他大吃一驚地發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在我家里語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師也在，他還看見(jiàn)桌子上擺一個(gè)大大的蛋糕，老師說(shuō)快來(lái)曉明吹蠟燭吃蛋糕了當(dāng)李曉明吹滅了蠟燭時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了家門打開(kāi)的聲音，李曉明往后一看看見(jiàn)了媽媽和爸爸，李曉明高興的跑了過(guò)去，抱住了媽媽和爸爸說(shuō)媽媽爸爸我好想你們，媽媽爸爸你們看，我的老師和同學(xué)們都來(lái)了，媽媽和爸爸微笑著對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō)：“謝謝，謝謝你們來(lái)為曉明過(guò)生日。”
老師和同學(xué)們笑著說(shuō)：“不有謝，不用謝，我們參加曉明的'生日很高興。”媽媽拿出了禮物給了曉明說(shuō)：“生日快樂(lè)寶貝�！睍悦鞅еY物看著媽媽爸爸，老師和同學(xué)，說(shuō)：“這是我最難忘的生日，我謝謝大家。”媽媽開(kāi)始切蛋糕分給大家。今天真是太高興了，我愛(ài)你們。
難忘小學(xué)作文 篇7
望見(jiàn)的——留戀
教室內(nèi)的鐘表，依舊在轉(zhuǎn)動(dòng)，這次，迎來(lái)的是分離。
班主任幾步踏進(jìn)教室，手里拿著分班名單，可那張輕薄的紙對(duì)我來(lái)收卻是如同千金重。
室內(nèi)出奇的靜，這種靜讓我有一絲恐慌。在你我的名字在被分開(kāi)的那一刻，我的心有一種說(shuō)不出的痛，我想你也和我一樣吧。
人群中，我不敢去直視你，我怕——我會(huì)忘不掉你的眼神。在我低頭的時(shí)候，你一直都在望著我，在等我的回應(yīng)，可是我卻——不敢。在你扭頭的那一瞬間，再也按奈不住心中的悲傷，偷偷的瞟了你一眼，而你去是如此落寞，悲傷。
你的眼神刻畫在了我的腦海里，永遠(yuǎn)也不可能抹去。盡管我再也望不到你的眼神，但，我會(huì)把它埋藏在心靈的`最深處。
耳畔又響起了那首歌——掉落一片秋天的楓葉，幻化成蝴蝶……在你離開(kāi)我的那瞬間，你我禮貌的道別，散落漫天回憶的碎片，拼不回完整畫面……
——后記
難忘小學(xué)作文 篇8
在小學(xué)生活里，難忘的活動(dòng)實(shí)在是太多了，唯有那一次活動(dòng)，讓我至今記憶猶新。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的周末，班主任老師特意帶了我們班集體學(xué)習(xí)騎自行車。老師讓我們到中心大道集合，我們便都去了。我和好朋友楓到了中心大道的時(shí)候，正好老師也來(lái)了。相互問(wèn)候之后，我們就一同等待其他同學(xué)。過(guò)了一會(huì)兒，全班同學(xué)總算都到齊了，這是老師說(shuō)話了：“同學(xué)們，這次活動(dòng)是自由活動(dòng)，兩人為一組，只能在中心大道上學(xué)習(xí)，天黑之前到這個(gè)位置集合�！蔽液蜅魇呛门笥�，自然在了一組。我和楓各自挑選了一輛較為滿意的自行車，就開(kāi)始學(xué)騎了。
剛開(kāi)始上車的時(shí)候，我非常緊張，生怕一個(gè)不小心就會(huì)摔下車來(lái)。果然啊，還沒(méi)騎多遠(yuǎn)，我就因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，車身劇烈搖晃起來(lái)，與地面來(lái)了個(gè)“親密接吻”。“哎喲，疼死我了！”我躺在地上叫著，由著楓把我拉了起來(lái)。這時(shí)，楓已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車。見(jiàn)我一臉沮喪，楓安慰我道：“好了啊，第一次而已嘛，沒(méi)事的`，你再試一下吧，我相信你一定能行的！”看著楓堅(jiān)定的眼神，我頓時(shí)信心大增，重新上車。相比第一次，第二次我則是顯得異常的穩(wěn)定，我不禁有些飄飄然了，在一個(gè)急拐彎處，竟又一次摔倒了！這次楓沒(méi)有來(lái)扶我，而是背對(duì)著我。我感受到了他有些生氣，心想這次自己做的確實(shí)有些不對(duì)，便忍著痛自己爬了起來(lái)，開(kāi)始第三次的騎車。終于啊，黃天不負(fù)有心人，我成功了！我不禁大笑起來(lái)，楓也沒(méi)有再生氣，而是對(duì)我微微一笑，夕陽(yáng)西下，我與楓緊緊相擁著。這次活動(dòng)使我受益匪淺，使我難忘，我明白了，只要堅(jiān)持不懈，總有一天，一定會(huì)成功的！
難忘小學(xué)作文 篇9
我現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí)，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在我五年的小學(xué)生活里，每一件事都很難忘。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我才七歲，開(kāi)學(xué)第一天，媽媽把我送到學(xué)校。因?yàn)槲疑系膶W(xué)前班和這個(gè)學(xué)校是一體的，所以我對(duì)周圍的環(huán)境一點(diǎn)兒都不陌生。我和媽媽來(lái)到了一座很大的教學(xué)樓，和一個(gè)迷宮一樣。我們?nèi)チ怂臉牵业攘艘粫?huì)兒就上課了。老師講的我聽(tīng)的的不是太懂。一年級(jí)上完之后，我又轉(zhuǎn)學(xué)，來(lái)到了現(xiàn)在的祥瑞園小學(xué)。
當(dāng)時(shí)的孫老師和王老師非常親切，我聽(tīng)課也很好，我還記得我的數(shù)學(xué)考了滿分，就這樣我開(kāi)開(kāi)心心地上完了二年級(jí)。
到了三年級(jí)，范老師來(lái)了，這讓我們班大部分同學(xué)愛(ài)上寫作，她總是能讓我們把不喜歡干的，如愿以償?shù)腵讓我們喜歡，來(lái)激發(fā)我們的潛能。
范老師還和我們開(kāi)展一些活動(dòng)，人體象棋就是其中之一。我們學(xué)校有一個(gè)大棋盤，范老師看它閑著，就創(chuàng)造出人體象棋了。和普通的象棋差不多，就是把棋子換成了人。我們玩過(guò)幾次，非常有趣。
范老豆還給我們一人一本相冊(cè)，從她教我們一來(lái)，我們的相片就有很多。
我永遠(yuǎn)感謝我的老師，我的母校。如果沒(méi)有這些，我就不會(huì)有這些難忘的生活了。
難忘小學(xué)作文 篇10
冬至是第xx個(gè)節(jié)氣，代表著寒冬要來(lái)了，冬至的那一天是夜晚最長(zhǎng)，白天最短的一天，是中華傳統(tǒng)的節(jié)日，也是中國(guó)非常重要的節(jié)氣。聽(tīng)說(shuō)如果冬至那天不吃餃子話，耳朵就會(huì)凍掉得。
冬至那一天，我們學(xué)校舉辦了包餃子活動(dòng)。媽媽們拿來(lái)了包餃子的器材和我們一起包餃子。學(xué)校的食堂準(zhǔn)備了肉餡和面粉，讓我們來(lái)包餃子。首先媽媽們和一些同學(xué)一起搟面皮兒，剩下的同學(xué)就開(kāi)始包餃子，我們分成三個(gè)小組，其中我們組包了各種各樣的餃子，有太陽(yáng)形狀的；有戒指形狀的；還有許多的造型的。我看了我們班的餃子，密密麻麻的餃子數(shù)也數(shù)不清形狀各異。我們把餃子包好了，媽媽們把我們包的餃子放進(jìn)了鍋里煮了起來(lái)。
餃子終于煮好了，餃子的香味兒飄滿了整個(gè)教室，每個(gè)人的桌子上都擺滿了香噴噴的餃子，大家開(kāi)開(kāi)心心的吃了起來(lái)，同學(xué)們吃了一盤子又一盤子，同學(xué)們都吃的`飽飽的，自己包的餃子就是香啊！
我們度過(guò)了一個(gè)難忘的冬至節(jié)日，我希望明年還能再過(guò)一個(gè)這樣開(kāi)心的節(jié)日。
【難忘小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)難忘的作文11-11
小學(xué)作文:難忘11-21
難忘的小學(xué)作文06-24
(精選)難忘的小學(xué)作文07-22
難忘的小學(xué)作文07-20
難忘小學(xué)作文07-20
難忘的小學(xué)作文（精選）07-28