春天小學(xué)作文

時間：2024-03-30 18:02:57 小學(xué)作文我要投稿

春天小學(xué)作文[經(jīng)典6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的春天小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春天小學(xué)作文[經(jīng)典6篇]

春天小學(xué)作文篇1

　　春天生機(jī)勃勃，夏天驕陽似火，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。其中我最喜歡春季。

　　春天是五顏六色的，它帶著畫板，給梨花撒上白色，把桃花描成了粉紅色，給山峰繪成了青色，給小河畫成了藍(lán)色，河水清澈見底。小魚歡快的說：“春來了，春來了!”它又把國花—牡丹，點(diǎn)成了紅色，把小樹映成了綠色。

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，燕子撲打著翅膀從南方飛來了，小草從松軟的`泥土里偷偷探出了小腦袋，柳樹脫掉冬裝，穿上春裝，在河邊洗發(fā)，小河里小蝦、小魚、小青蛙，歡快地玩耍�；▋簜�，個個爭先恐后地綻放自我魅力，引發(fā)人們的贊美它們。

　　春天是播下希望的季節(jié)，農(nóng)民伯伯辛苦地在田里埋下菜種，一邊澆水，一邊施肥，只為了秋天有個好的收獲。

　　啊!我喜歡春天!

春天小學(xué)作文篇2

　　啊，美麗的春天！

　　她如貓一般的來了。帶來綠綠的嫩芽；帶來了絲絲細(xì)雨；帶來了呼呼東風(fēng)。如此的安靜，仿佛眨眼間之間冬天就不見了！

　　她，帶來了一切生物的新生！

　　她如孩子一樣，活波可愛。在那里走一圈，樹綠得發(fā)青，草嫩的發(fā)黃。在這里跳兩下，鳥兒出生了，蟲子也復(fù)蘇了！好不大快人心。

　　她，似那多變臉譜！不時變換了陰晴不定的臉，剛來時的春天，一臉安靜祥和的樣子，太陽公公整天笑嘻嘻的，小鳥也喳喳叫，連微微的風(fēng)里都有濕土味兒，不久，她開始狂風(fēng)大作，太陽公公退回云層之中，空氣中漂浮了密密的灰塵，風(fēng)刮久了，天空都成了一片黃色。最后春天又變回了一片和諧的樣子天氣越來越熱了！

　　有一天，我和爸爸媽媽去踏青，看到小草頑強(qiáng)的推開了石頭，直直的站立在石頭堆里。如果看到這樣的情景你也會不禁感嘆春天一切的生命力吧！這就是生命的力量，而給予他生命的.正是偉大的春天！回過頭去看看新翻泥土的氣息和花香、草味兒、小溪似的徐徐淌來。當(dāng)你深深的吸入一口你難道不會叫出：“啊，生命，多美好，生活，多美好！”春天，會讓人有無限的幻想，會想新的一切開始了。我的命運(yùn)是怎樣的呢！會想，這一年會發(fā)生什么呢！一切都是新的開始。

　　我愛這美麗的春天！

春天小學(xué)作文篇3

　　雨細(xì)細(xì)的下了起來，迷了山，迷了原，迷蒙了我明亮的笑顏，如絲如線，針腳尖尖密密織進(jìn)了田原，細(xì)雨簌簌如撥似彈，春水無痕溫潤了我的心田。

　　靜開五色的傘，游走于春的濃墨重彩，人行蜿蜒，小路曲彎，逶迤著路的纏綿。

　　雨絲斜斜，扯下千條萬條透明的魚線，是誰在泊在迷朦的云端靜垂直鉤希望釣起春的明艷？是誰淡畫水粉，描繪出春色昭然？

　　天清透了起來，空氣也潮了起來。

　　斜雨霏霏，濕了天，濕了地，濕了樹葉，卻亮瞎了你的眼;斜雨柔柔，輕粘人顏，晶如鉆，碎如鹽，發(fā)稍，眉端，黑衣布料的絨毛尖，如珠似塵，衣不濕，人不寒。

　　山在眼中不斷盛開，路在腳下不停的漫延，而你駐在我心中不近也不遠(yuǎn)。

　　天的那一端是乎也微雨綿綿，你是乎也安坐窗下守著雨絲密織纏綿，亦或靜開傘花，徜徉在田原，希望約會到來自春天的濃濃愛戀。默默行走于碧原讓柔風(fēng)拂盡你心靈的塵埃，癡癡暢想迷戀，讓心結(jié)出五彩的緞，淺淺回眸心事，讓臉上暗長的紅云凌空輕掠出一群鬧春的喜燕。

　　相思凝水，一汪汪滋潤了田原;相思成災(zāi)，一抹抹暈染了江南;相思無藥可解，瀝瀝潤物，在病候的心靈深處播撒愛的'精鹽，腌制出一道叫做思戀的美味大餐，于是眼饞了天，不知羞澀地分泌出唾液，貪婪著吞噬了你滿滿的癡情柔懷。

　　雨下不停，濕了我，濕了你，濕了我眼前撐起的花折傘，雨珠晶瑩輕落傘沿，描一縷倩影，拔一處心弦，一聲，兩聲，三聲，是誰在為我輕彈三弘？玉指輕展，一曲，兩曲，三曲，唱不完人間悱惻纏綿，吟不盡世上癡男怨女天上人間。

　　放眼處煙雨迷漫，山如粉黛，原彌游煙，是誰畫筆輕描，為田原添上了如此重彩，綠的亮眼，黃的璀璨，紅的奪目，粉的綿軟……是春風(fēng)，輕剪了燕尾，是春雨梳剪了楊柳岸，是春雷敲打起希望的鼓點(diǎn)，于是原如畫，山織錦，迷蒙如水墨，絢爛如油彩。而我呢，回到大自然，我是小鳥，嘰嘰向天，我是小花，惺惺開眼，你呢，你是小蜂，靜覓花間，你是小草，俊美蒼山。

　　一花開遍，萬紫同艷，驚鳥飛天，一聲長嘯，婉轉(zhuǎn)了春的音律，風(fēng)舞疏柳，新雨笑花，一夜悄然，驚艷了春的容顏。

　　和著春的音符，踩著春的節(jié)拍，雨中踏青，只為尋一日安閑，卸下滿身的偽裝，放下固守的雜念，走進(jìn)密林，走進(jìn)遠(yuǎn)山，走進(jìn)自我，好好的寵溺自己一翻，放肆，放縱，放飛，來，讓我來到田間，來到山林，來到你的身邊，看一場春的盛宴，守一場春的相戀。

　　春，與我約會，可好？

春天小學(xué)作文篇4

　　春天，細(xì)雨綿綿，使整個城市大霧彌漫的。

　　假如我是一朵鮮花，我會和其它的花朵爭奇斗艷，使公園五彩繽紛的，百花盛開，讓來到這里的每一個人都會神清氣爽的，陶醉的，開心的。

　　假如我是一棵香蕉樹，我會馬上吸收春天媽媽給我們的那甜美的乳汁，好讓結(jié)果的'時候，使香蕉又大又香，又多又甜，這樣農(nóng)民們就可以賺更多的錢養(yǎng)家了。

　　假如我是一朵云，我會飄到那些需要春雨的植物那兒，給它們雨水，讓它們快高長大，快些開花結(jié)果。

　　假如我是一只小鳥，我會趁著美好的春天，放開歌喉，每天都高興地唱著這些動人的歌曲，使整個城市都鳥語花香的。

　　春天姐姐她帶著快樂的象征來了，使整個世界都是萬紫千紅的，人歡馬躍的。因此，我喜歡這美麗的春天。

春天小學(xué)作文篇5

　　“喳喳喳”，聽了好久的鳥鳴，總算有機(jī)會去林間散散步了。綠色，怎么感覺似乎離我們越來越遙遠(yuǎn)了？多久前，我在這里走，身邊是春天的煥然一新，然而現(xiàn)在的漫步卻帶不給地的郁郁蔥蔥，反而是奚落的樹枝和稀稀拉拉的草皮。時間的推移，或許會帶給我們或多或少的煩惱。春天，本是美妙的，勃勃生機(jī)的，但是，現(xiàn)在的這一切。能讓我們有青春的活力嗎？我想，應(yīng)該不會吧。因?yàn)槲镆灶惥�，青草勃勃是不愿意與黯然的春天在一起的。但是，我們必須努力的適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境，人有一個特性即是適應(yīng)并影響環(huán)境，而我們只能——也必須適應(yīng)我們自己創(chuàng)造的環(huán)境！

　　“綠”是春天的主題曲，當(dāng)主題曲變化，甚至連旋律都會隨之變化。說穿了，當(dāng)春天扭曲它的本質(zhì)時，春天的一切都與原先不同。我們栽一株草給大地，但是我們攝取的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這些。我們很貪婪，甚至攝取了超然的物質(zhì)，或許，我們會以一株草來換一片森林。誰能想想，一個本身是綠的.大地，最后變成枯黃，甚至——到了無法想象的境界。其實(shí)，春天的變化，也不一定要你深思許多，因?yàn)槟侵皇悄闫綍r應(yīng)該注意的，只要你稍稍注意一下你自己的行為，并不是讓你宣傳我們該如何如何。那些只是徒然的，用紹興方言說，只是“虛花頭”而已。

　　重要的是行動�！肮庹f不做假把式”，這些我們其實(shí)也都懂，但是我們不愿意真正地去實(shí)行，因?yàn)樽鰬T了惡習(xí)，習(xí)慣成自然，都沿襲下了。但是，誰說春天已經(jīng)失去美好了呢？照樣，春天還能給我們意想不到的。它不像夏天炎熱，反而骨子里透著涼爽；

　　它不像秋天金黃，但還是不失本色地翠綠；它不像冬天寒冷，暖洋洋地催人心醉。尤其是田間還是能看到春天帶來的谷子選種發(fā)芽，它還是會讓我們享受春意融融。淡淡的，但是不乏趣味盎然，盡情地玩耍，是孩子的天性，我相信，即使春天再怎么變化，孩子的熱衷還是不會泯滅的。世代綿延不會有斷絕。春天是個放風(fēng)箏的好時節(jié)。其實(shí)呢，許多事都是春天可以做的，四季如春人們也是很滿心歡喜的，原因，有多個�？傊�，春天的美好大于黯然。現(xiàn)在的春天，雖然不像以前似的，但是誰能說春天已經(jīng)喪失美好了呢？踏青——我們還是愿意看著春天繁衍滋長。