難忘的小學老師作文

難忘的小學老師作文3篇[熱門]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的難忘的小學老師作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學老師作文1

　　誰像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國的花朵？是誰像燃燒的紅燭燃燒著自己照亮著別人？我會大聲地說：“是老師！是辛勤的老師們！”

　　在我們的一生中會有許許多多的老師，他們也許會給你留下非常深刻的印象，在我的小學階段，已經(jīng)給我留下留下非常深刻的印象，她就是我們班的班主任田老師。

　　田老師是一名水平極高的教師，一雙大大的眼睛炯炯有神，他十分的和藹可親。

　　記得有一次，我們因為家比較遠，所以在學校吃小飯桌田老師看管我們班，我們吃完飯后總是有一段休息時間可以玩，可呢一些調(diào)皮的`男生，總是變著出一些新花樣，今天玩水槍，明天玩打仗。就當我們該睡覺的時候，一群調(diào)皮的男生卻躲在黑屋子里，多危險呀，在屋子里全是剛和鐵，全是有尖的地方。幾個男生就在里面打打鬧鬧，跑來跑去，你追我打，正在這時只聽砰一聲，韓陽撞到了一個柱子上，頭上出現(xiàn)了一個裂縫，鮮血一直流，我們女生把她送到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的阿姨緊皺眉頭說：“裂了這么大的口子，看來得縫刀了�！蔽覀凂R上去田老師辦公室告訴這個事情，田老師一聽見就愣在那里了，不到一秒鐘田老師以一百米沖刺的速度趕到了韓陽那。他慢慢的蹲下，緊皺眉頭，雙眼緊緊的盯著韓陽，他的眼神里有說不出老的心疼，說不出來的難受。

　　老師，您的一句話語、一個眼神、一個手勢、一個微笑……看似微不足道的事物，卻似一滴滴水珠，積少成多，您就像燃燒的紅燭燃燒著自己照亮著別人，老師我們永遠不會忘記你！

難忘的小學老師作文2

　　在我的小學生活中，曾遇到過無數(shù)位老師，給我印象最深又最讓我難忘的是我的小學數(shù)學老師——田老師。

　　田老師今年30出頭，中等身高，身材苗條。笑起來像花朵般美麗。

　　在我上五年級時，我們班的數(shù)學總體成績總是很不理想。大多數(shù)同學都在90分以下，我也是這樣。這讓田老師很是傷心。所以，田老師每天總會留很多作業(yè)。可是作業(yè)留的.多了，難免會有同學忘寫。后來，田老師又想了一招——“開辟數(shù)學角”，每天在黑板上出3—5道題。讓我們每人準備一個本，天天寫，天天練。如果仔細算一算，一個月不算雙休日有差不多25天，每天練三道題，3×25=75，這可不是一個小數(shù)目呀！

　　就這樣，我們天天練，直到現(xiàn)在仍然再練。練的題多了，題型見的也多了。上考場時也就不再那么緊張了，并且做題的準確率和速度都提高了。付出總有回報，終于有一次期末考試，我們班考了全年級第一，這讓田老師倍感欣慰。并且，這也讓我的數(shù)學成績提高了不少。

　　我很感謝田老師，是田老師讓我的數(shù)學成績有了很大的提高，是田老師激發(fā)了我對數(shù)學的興趣，是田老師讓我們班取得了莫大的榮譽。也讓我懂得了一個道理——堅持就是勝利。

　　這就是我最難忘的小學老師——田老師。它讓我們做得習題如春雨般點點入地，激發(fā)了我對數(shù)學的興趣，使我不再像以前那樣害怕上數(shù)學課，害怕上數(shù)學托管，害怕做數(shù)學作業(yè)，害怕數(shù)學考試……，我會永遠記住她——那位天天讓我們做練習題而換來好的成績和榮譽的田老師！

難忘的小學老師作文3

　　時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼便小學畢業(yè)了。回憶起愉快而充實的小學六年生活，我最難忘的還是我的科學老師——浦老師。

　　她經(jīng)常扎著個馬尾辮，一雙機靈的濃眉大眼，高高的鼻梁下長著一張能說會道的櫻桃小嘴，身材十分苗條。她是一個既會鼓勵又有耐心的好老師。

　　記得那是六年級下學期的一節(jié)科學課。上課鈴打響了，我們各自都拿出自己準備已久的實驗工具，有紙筒，橡皮筋，膠帶和吸管，這節(jié)課我們要做“小火箭”模型。

　　浦老師先給我們一邊講解一邊示范了一下，然后讓我們自己學著做。我先用剪刀剪了兩根一樣長的吸管，接著剪一根略短的吸管放中間，再用膠帶捆綁在一起，把橡皮筋剪斷綁在紙筒上。我以為一個“小火箭”就大功告成了。

　　就在這時，我與浦老師的大眼睛相遇了。我期盼著她的表揚。她微笑著過來，彎腰說：“還差一點你就完成了！”哦！原來我還沒有完成！我紅著臉看浦老師，她還是那樣溫和地笑著。她說：“你做的很快，可見你很機靈�？墒�，你在具體的操作中，缺少點細心。要知道沒有細心作保證，小火箭是飛不起來的。”她又耐心地從頭教了我一遍。在浦老師的`指導(dǎo)幫助下，我終于做出來一個既飛得高又飛得遠的小火箭模型。我激動的心里充滿了勝利的喜悅。

　　這就是我的科學老師，她的細致指導(dǎo)，讓我終生難忘。

　　而今我已經(jīng)升入初中階段的學習了，我一定在李老師的帶領(lǐng)下，認真學習，把握初中三年的時光，在漫漫人生中留下輝煌的一頁。

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