小學(xué)田野即景單元作文

時(shí)間：2024-03-31 07:31:11 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)田野即景單元作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)田野即景單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)田野即景單元作文

小學(xué)田野即景單元作文1

　　“鄉(xiāng)村四月閑人少，采了蠶桑又插田�！笔前。l(xiāng)村的每一天都是那么忙碌啊，田野里人影綽綽，它一年四季的景色也是很美的!

　　春天，人們?cè)谔镆袄锊シN、插秧。田野里到處是一派生機(jī)勃勃的景象。芽?jī)簭耐晾锾匠鲱^來(lái)，花朵綻開(kāi)笑臉，而田野里的蔬菜、水果也隨著春姑娘的步伐發(fā)了芽。

　　夏天，酷熱難忍，知了在樹(shù)上有氣無(wú)力地叫著，在這種天氣中，田野里“日明人稀”。不過(guò)，田野里的蔬菜水果卻經(jīng)得住烈日的洗禮：看，綠油油的油菜在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄揚(yáng);蘋(píng)果樹(shù)為大地送來(lái)了一片陰涼。不管怎么說(shuō)，綠樹(shù)還是那么的蒼翠欲滴，花朵還是那么的姹紫嫣紅。

　　秋天，蔬菜和水果都成熟了，人們都在采摘這些農(nóng)產(chǎn)品，田野里一派豐收的'景象。你看，蘋(píng)果羞紅了臉;你瞧，小麥笑彎了腰。人們看著這些農(nóng)產(chǎn)品，露出了豐收的微笑。

　　冬天，白雪皚皚，大雪紛飛，田野里的農(nóng)作物都不見(jiàn)了，只留下土地在沉睡，白雪替土地蓋上了棉被，讓土地好好做一個(gè)美夢(mèng)。

　　田野就是美景，美景就是田野。我愛(ài)田野，愛(ài)一年四季的田野。

小學(xué)田野即景單元作文2

　　金色的秋天正是碩果累累的時(shí)候，媽媽決定帶我和姐姐到郊外去飽覽秋日田野的風(fēng)景。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，汽車載著我們穿過(guò)彎彎曲曲的小路，來(lái)到了田野上。

　　下了車，進(jìn)到了菜地里，首先映入眼簾的是一大片大白菜，那綠油油的葉子在陽(yáng)光的照耀下，舒舒服服地伸展著。整顆大白菜就像大花朵一樣，怪不得大白菜這么好吃，原來(lái)它吸收了充足的陽(yáng)光呀!向前走，來(lái)到了一片南瓜地。一個(gè)個(gè)南瓜吊在枯藤上，瓜藤累彎了腰，但細(xì)細(xì)的瓜藤仍默默地為南瓜輸送著養(yǎng)分，大自然真是太奇妙了!往前又是茄子地，一個(gè)個(gè)紫色的茄子吊在樹(shù)干上，在陽(yáng)光的照射下，就像是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃正在沖著我笑呢!，它圓圓的身子摸上去光滑而有彈性，還散發(fā)著獨(dú)特的清香，頗惹人喜愛(ài)，我想把這么可愛(ài)的`小家伙做成可口的飯菜，是不是有些可惜了呢!

　　最后，我來(lái)到了香菜地，一棵棵香菜散發(fā)出沁人心脾的清香，我深深地貪婪地呼吸著田野的氣息。秋天的郊外真是太美了，目之所及，都是豐收的景象。我愛(ài)著碩果累累的秋天，更愛(ài)著豐收的世界。

小學(xué)田野即景單元作文3

　　我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡充滿活力的夏天，喜歡白雪茫茫的冬天，但我更喜歡碩果累累的秋季。到了田野，首先映入眼簾的是披著金黃大衣的`樹(shù)林，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像一位舞者紛紛飄落下來(lái)。地上落滿了樹(shù)葉，一踩上去就傳來(lái)“咔嚓”的聲音，真像一首美妙的樂(lè)曲。再往前走一點(diǎn)，遠(yuǎn)望是連綿起伏的大山，它們手拉手像親密的一家。路邊長(zhǎng)滿了黃色的野菊花，這可真美呀!

　　繼續(xù)往前走就來(lái)到了果園，果園里有蘋(píng)果樹(shù)，柿子樹(shù)和山楂樹(shù)。蘋(píng)果樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，足以讓人垂涎三尺;柿子樹(shù)上結(jié)滿了柿子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠一樣掛在枝頭，紅彤彤的格外可愛(ài);山楂樹(shù)上結(jié)著一串串鮮紅的山楂，臉上長(zhǎng)滿了小麻子，像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的小姑娘躲在綠色的樹(shù)葉后面，真是碩果累累啊!拐了一個(gè)彎兒就到了菜地，地里的菜應(yīng)有盡有，有嫩嫩的白菜，白胖的蘿卜，香氣誘人的香菜和黃橙橙的大南瓜。一棵棵白菜整齊的站在土地里面，嫩綠葉子上面的水珠泛著光芒;一個(gè)個(gè)胖南瓜掛在藤上，瓜藤?gòu)澚讼铝搜�，在默默的支撐著看著它們，看著它們，我眼前仿佛出現(xiàn)了一排盤(pán)佳肴。

　　秋天的田野太美了，我喜歡秋天的田野。

小學(xué)田野即景單元作文4

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、大地回春，看到這欣欣向榮的景色，我不禁暗暗贊嘆了一聲：“這真是神奇的景象啊!”往外看，無(wú)邊無(wú)際的田野映入我的眼中。春姑娘仿佛在繪制一幅畫(huà)，幾頭老牛緩慢地穿梭在田間，幾個(gè)跟桌子一般高的人無(wú)精打采地走著。再往遠(yuǎn)看，幾十棵如同拐杖般大小的樹(shù)長(zhǎng)出幾片嫩綠的葉，地上還有些枯黃的小草，也算別有一番風(fēng)味。樹(shù)后面若隱若現(xiàn)的是什么?哦，原來(lái)那是幾朵花。那些花顏色各異，但是個(gè)個(gè)都挺胸抬頭，像在說(shuō)：“哈哈，被我的美貌震驚了吧!”我心里想：幾枝花已經(jīng)很好看了，但過(guò)幾天就會(huì)有一大片花海，那是何等的壯觀呀!瞧，那一塊地兒有著一大片梯田，一層接一層就像一個(gè)樓梯，鮮綠的顏色覆蓋了整個(gè)梯田，在遠(yuǎn)處如果不仔細(xì)看，真的會(huì)以為它就是樓梯。

　　此時(shí)已是下午，再往遠(yuǎn)處看，太陽(yáng)快落山了。正是夕陽(yáng)西下之時(shí)，整個(gè)太陽(yáng)染紅了天空，但還是帶點(diǎn)黃色，仿佛是上帝發(fā)怒了。但就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇觀。太陽(yáng)居然正好出現(xiàn)在兩座山的正后方，就像是山卡住了那上帝的`使者。太陽(yáng)就像發(fā)怒了一般，下落驟然加速……

　　天黑了。此時(shí)我下意識(shí)地抬起頭，天上裝滿了星，好像是成百上千顆寶石，數(shù)不勝數(shù)。周圍空中突然傳來(lái)了幾聲叫喚，好似一首交響樂(lè)，仿佛是上帝下凡，萬(wàn)物都給他制造氣氛。聽(tīng)著這曲交響樂(lè)，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)!

　　美是什么?美是萬(wàn)物復(fù)蘇的田野，美是大地回春的田野。

小學(xué)田野即景單元作文5

　　每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，腦海中就浮現(xiàn)出田野的樣子，總結(jié)出一個(gè)字，那就是“美”!走進(jìn)田野，映入視線的便是那一排排的野花，它們野得那么嬌艷，野得那么漂亮。它們蜂擁在一同，裝點(diǎn)著有些空闊的田野。雖不如玫瑰那么艷麗，但它們清純，野得那樣生動(dòng)自由，不受拘謹(jǐn)。它們是我心中的寶，小巧小巧的它們開(kāi)在我的心頭，使我時(shí)辰都想念著它們。

　　我還愛(ài)田野里的狗尾巴草。固然它們常見(jiàn)，但它們?cè)谔镆袄镉质且环F(xiàn)象，顯得與眾不同：風(fēng)姑娘踮著腳跑過(guò)，撫摸著狗尾巴草的臉，讓它們有了動(dòng)力，賣力地跳起了舞，左一下、右一下、前一下、后一下……，跳出了田野的美，跳出了我對(duì)田野的愛(ài)。

　　當(dāng)然，野花和狗尾巴草都不及小溪在我心中的'位置，千景萬(wàn)物都無(wú)法讓我“放棄”小溪。小溪的水紛至沓來(lái)，分紅數(shù)條，流向四方，使我不由自創(chuàng)一句詩(shī)：“一波帶來(lái)萬(wàn)清波，波波皆成萬(wàn)愛(ài)情。”看呀!這一條又細(xì)又長(zhǎng)，宛若一條白絲帶，正擦拭著參差的石塊;那一條淺淺的，上面有些翠綠的浮萍，好像一位害臊的姑娘正以浮萍遮面;另一條又寬又深，溪水清澈見(jiàn)底，幾尾魚(yú)兒在河底游著，嬉戲著頂撞水面上飄落的花瓣，還以為是什么好吃的呢……充溢古風(fēng)情的田野讓我依依不舍，也永遠(yuǎn)種在了我的心里。

小學(xué)田野即景單元作文6

　　一株蒲公英，在風(fēng)中輕輕的搖擺片刻，而后抱著夢(mèng)想乘風(fēng)遠(yuǎn)行。再平凡不過(guò)的一天，爸媽帶著我和妹妹來(lái)到了田邊幫外公干活。田地里唯一吸引我的便是田地后邊的幾株蒲公英，第一次來(lái)到田野的我，好奇地蹲在蒲公英前，望著它那白白柔柔的毛毛，順手摘下一株，想讓妹妹見(jiàn)見(jiàn)新奇。當(dāng)我開(kāi)心的跑到妹妹跟前，從背后拿出那朵蒲公英時(shí)，那白毛毛竟奇跡般地消失在我的視線，只留下一根綠莖和一個(gè)玻璃珠大小的小綠球。我一時(shí)無(wú)法解釋，只好拉著妹妹來(lái)到蒲公英前。妹妹見(jiàn)了第一反映就是用手折了一根，可還沒(méi)折下來(lái)時(shí)大風(fēng)奔了過(guò)來(lái)。那些毛毛隨風(fēng)飛了起來(lái)，先是集在一起，然后飛向遠(yuǎn)方。妹妹望著天空還手舞足蹈地喊著：“飛、飛”。

　　在夕陽(yáng)的照耀下，伴著風(fēng)飛揚(yáng)的蒲公英顯得格外美麗。我總覺(jué)得風(fēng)和蒲公英有約定，也許它們是朋友?“哎!你倆快過(guò)來(lái)，要回家了!”媽媽的呼喊跳進(jìn)我的.耳畔，我坐上車，卻偶然的發(fā)現(xiàn)那群蒲公英仍在上空隨風(fēng)飄揚(yáng)。現(xiàn)在的我看見(jiàn)蒲公英總能想起我小時(shí)的情景，蒲公英記載了我小時(shí)的美好記憶。

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