難忘的小學(xué)作文

實用的難忘的小學(xué)作文優(yōu)秀3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　在一個陽光明媚的下午，印臺廣場上，人山人海，街道上車水馬龍。背后傳來“砰砰”的聲音，是竹棍點在地上發(fā)出的有節(jié)奏的響聲。人行道上的一個盲人引起了我的注意。

　　這個盲人伸著一根棍子，小心翼翼摸索著，一步一探地走來。突然，他的棍子落空了，原來在他的前面有一口井，井蓋被一個吃飽了撐著沒事干的人挪開了。

　　盲人停下腳步，一下一下用竹棍四處摸索著。當(dāng)探棍打到井蓋時，盲人放下棍子，他向前邁了一小步，伸直了雙手，慢慢地彎下腰，蹲了下來。他摸索著找到井蓋，吃力地把井蓋向井口方向推。他一定在想：“這是誰挪開的？要是有人過來沒看到，掉進去了呢？不行，我得把它蓋上�！�

　　看到這里，我想：“為什么這兒這么多人，卻沒有一個人把井蓋蓋上？”就算你可以繞道行走，可那些莽撞的`小孩呢？就算你可以避免掉進去，可那些盲人們呢？要知道如果有人掉進去了輕則受傷，重則喪命。那個挪走井蓋的人，你慚愧嗎？來來往往的路人們，你們慚愧嗎？你們這些健全的人還不如那位盲人，他就算自己看不見，也要為他人著想。

　　我走上前去，幫忙盲人把井蓋嚴(yán)嚴(yán)實實地蓋上。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個五年級的小學(xué)生了。

　　在我的印象中，有許多至今還難忘的老師，可讓我印象最深的，還是我們一之三年級的班主任——皮老師。

　　記得上三年級的`時候，我的腿骨折了，不可以去上學(xué)，只能在家里自學(xué)。皮老師知道后，一有空就來我家給我補課。皮老師幾乎每天都來。每次講課后，都要問問我的腿怎么樣了，還告訴我不要看太長時間電視。

　　皮老師每天都很忙，她不光要給我補課，還要給其他同學(xué)上課、改作業(yè)。但是，皮老師從來不叫苦，不說累。她真?zhèn)ゴ�！我的腿好了。在學(xué)校里，皮老師也很關(guān)心我：不讓我下樓做操，也不讓我上體育課。平時，在學(xué)校里，皮老師也很關(guān)心同學(xué)們。同學(xué)病了，老師會讓其他同學(xué)扶他去醫(yī)務(wù)室，同學(xué)那碰傷了，皮老師會給他們抹藥……

　　雖然皮老師現(xiàn)在不教我們了，可我卻依然不忘她。每次看見皮老師，依然那么親切！有一次，同學(xué)們見到您，說您老多了。可您在我心中，卻依然年輕！

　　祝皮老師天天健康，天天幸福！

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　光陰似箭，歲月如梭，時間過的真快��！轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期過去了，在這幾個月中，發(fā)生了很多令我難忘的事，不過最令我印象深刻的還是我當(dāng)小紅帽的時侯。

　　那一天唐老師叫了幾個人放學(xué)留下來開會，當(dāng)我聽到唐老師叫到我名字時，我心里非常的緊張，以為唐老師要批評我了呢，不過在開會時我才知道了原來是要開“小紅帽”的會啊。聽到這時我心里又激動又興奮，以前我都是看著別人來檢查我們班，現(xiàn)在我終于可以管理別人班了！我心里美滋滋的.。我管理的是B樓的十個班，每個星期一的眼保健操我都會去值日。當(dāng)我第一次值日時，我非常的緊張，生怕管理不好。你知道嗎？當(dāng)小紅帽也不是那么好當(dāng)?shù)�，我要從一樓到四樓都跑一趟，還要在眼保健操結(jié)束之前記錄完，雖然很累，但甜在心里，雖然那么的忙碌，但唐老師能選上我就說明她信任我，覺得我有能力當(dāng)好這個職位。每到我值日的那一天，我都會非常自豪，每到我值日的那一天我都會非常的珍惜，因為一個星期只有一天是我值日，而我只有一天可以那么的“威風(fēng)”。我不再是以前那個只會被別人管的陳諾，而是可以管理別人的陳諾！我一定會干好我應(yīng)該做的事情，為老師爭光，為班級爭光！

　　我要做一個盡職盡責(zé)的小紅帽成員！

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