夏天的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-03-31 13:09:41 小學(xué)作文我要投稿

(推薦)夏天的小學(xué)作文9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的夏天的小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(推薦)夏天的小學(xué)作文9篇

夏天的小學(xué)作文篇1

　　“……轟隆隆，轟隆隆……”，豌豆大的雨點(diǎn)從天而降，緊接著窗戶外的.樹啊、房子啊都看不清了……雨兒來(lái)到池塘里，“嘩嘩嘩……”，小魚兒急忙躲到荷葉底下，怕雨點(diǎn)砸到自己；雨兒落到荷葉上，馬上變成可愛(ài)的小水珠，調(diào)皮地滾來(lái)滾去。雨兒來(lái)到田野里，“嘩嘩嘩……”，干渴了一天的莊稼們都放開肚皮大口大口地喝水，蚯蚓也從泥下鉆了來(lái)。雨兒來(lái)到花園里，“嘩嘩嘩……”，無(wú)精打采的花兒、草兒們一下子子活躍起來(lái)了，它們搖擺著身肢，好象在雨中跳舞。雨兒來(lái)到校園里，“嘩嘩嘩……”，小朋友們都在拍手大叫：“……好大的雨啊；好新鮮的空氣�。徽媸娣�；……”有幾個(gè)調(diào)皮鬼還在雨中跑來(lái)跑去，互相嬉戲哩。

夏天的小學(xué)作文篇2

　　每當(dāng)夏天來(lái)臨總是會(huì)令我感到煩躁不已，或許是大太陽(yáng)的強(qiáng)烈光照，使我不敢出門;又或著是高溫不降的溫度，使我頭昏腦脹。所以每當(dāng)夏天到來(lái)總是我的噩夢(mèng)一場(chǎng)。

　　直到某次夏日的午后，卻徹底顛覆我的想法。那天，也是個(gè)炎熱的日子，我坐在二樓陽(yáng)臺(tái)的洋傘下，手里拿著一只扇子搧呀搧，正在思考等會(huì)上網(wǎng)要做些什么時(shí)，媽媽端著有五片西瓜的盤子走出來(lái)，對(duì)我說(shuō):“外面很熱，吃些西瓜消消暑氣!”我說(shuō)了聲“謝謝”她便進(jìn)去了。

　　我放下手邊的扇子，開始慢慢地啃著我的西瓜，就在此時(shí)我突然清楚聽到蟬那嘰嘰的`叫聲，真是充滿著朝氣!然后，我發(fā)現(xiàn)比起剛剛拿著扇子搧，現(xiàn)在更是涼快!不知是西瓜發(fā)生了作用，又或著是所謂的“心靜自然涼”?此后，只要是像現(xiàn)在的涼爽天氣，我都會(huì)帶著一本書，坐在二樓的陽(yáng)臺(tái)上，聽著蟬叫，打開書本，開始徜徉在書里的世界，并享受著夏日的涼爽時(shí)光。

　　從中，我體悟到“心隨境轉(zhuǎn)，境由心生”，夏天固然熱，但其實(shí)只要轉(zhuǎn)個(gè)心境，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)夏天并不那么恐怖，反而是個(gè)令人感到美好的季節(jié)，且人生亦如此，只要培養(yǎng)樂(lè)觀的心態(tài)，凡事都能輕松應(yīng)對(duì)。從此，夏天已不再是我的“噩夢(mèng)”，而是一個(gè)得以讓我享受大自然的“美夢(mèng)”!

夏天的小學(xué)作文篇3

　　在這個(gè)夏天，六月，我們分離了！

　　那一天我們?nèi)讨鴾I水，那一天我們強(qiáng)顏歡笑，那一天我們?cè)V著離別。這個(gè)世界很小，所以我們才會(huì)相遇；這個(gè)世界很大，所以我們離開之后就很難再相見。

　　那一天我們畢業(yè)聚會(huì)，我們?nèi)ワ埖辏鹊淖眭铬傅�，我們�(nèi)TV，盡情的放縱，我們不敢去想，我們用酒麻痹自己。只希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒之后，我們又回到了那個(gè)學(xué)校，那個(gè)教室，那個(gè)座位。

　　我們盡情的發(fā)泄，我們聽到內(nèi)心深處的那個(gè)聲音，在吶喊，在吼叫。

　　我們還是孩子，為什么要讓我們承受那些痛。

　　還記得老師在上面講課，我們?cè)谙旅嫠X(jué)、玩手機(jī)、說(shuō)話……，這一切都是那么的快樂(lè)，現(xiàn)在想想，仿佛是昨天發(fā)生的事一樣。

　　還記得，上課的時(shí)候常常對(duì)同桌說(shuō)，“哎，老師來(lái)的.時(shí)候給我說(shuō)一聲”，下課的時(shí)候我們這些小兄弟在一起談天論地，和那些‘兄弟兒’瘋玩。

　　我們?cè)谶@個(gè)十五六的年紀(jì)，我們叛逆，一個(gè)一個(gè)堅(jiān)定地迷失在一步一步的學(xué)壞過(guò)程中，我們有笑有淚。幸好到了最后我們又回到了，我們的原來(lái)。

　　老師常常說(shuō)我們“你們這個(gè)班級(jí)，是全年級(jí)最亂的一個(gè)班了。我怎么就攤上了你們��！”老師也就這樣說(shuō)說(shuō)，到了畢業(yè)老師也哭了。

　　親愛(ài)的同學(xué)，再見！愿你有好的前程！

　　這個(gè)夏天，我們分離！

夏天的小學(xué)作文篇4

　　春天到了，生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草張開了嘴，享受春雨的甘甜，小花綻放了，展示自己美麗的身姿；秋天，金風(fēng)送爽，萬(wàn)里無(wú)云，一片片火紅的楓樹林宛如天邊的朝霞，向我們走來(lái)；冬天，飛雪飄飄，山林薄薄蓋上一層雪絨毯，仿佛讓人來(lái)到一個(gè)童話般的世界，盡管春天、秋天和冬天的貴陽(yáng)，有別樣的美，但我最愛(ài)的還是貴陽(yáng)的夏天。

　　貴陽(yáng)的夏天，是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，大轉(zhuǎn)彎的楊梅那可真是出了名水果之王，摘下一顆細(xì)細(xì)品嘗，又酸又甜，一顆顆就像樹上掛著的成千盈百的紅珍珠，真是壯觀啊！貴陽(yáng)的桃子，也是出了名的又脆又甜。傳說(shuō)中，吃了桃子可以長(zhǎng)壽，我的爸爸媽媽和爺爺奶奶特別喜歡貴陽(yáng)的'白花桃和水蜜桃。

　　貴陽(yáng)四面環(huán)山，只要你走到了街道上，就是一排排郁郁蔥蔥的樹林，寶山路已成為法國(guó)梧桐樹遮天蔽日的林蔭道，走在林蔭道上，微風(fēng)吹來(lái)，多么愜意！

　　黔靈公園，更是古木參天，泉清石奇，集高原靈氣于一身，清絕于世，有“貴在城中，美在自然”之稱�；ㄏ珗@，可謂是“花香滿溢泗水流，溪澗情濃愛(ài)意濃”。

　　林城給人的感覺(jué)是解暑納涼的好地方。小暑后貴陽(yáng)的雨水，那真是來(lái)也匆匆，去也匆匆。當(dāng)你走到馬路上時(shí)，還是烈日當(dāng)空，不一會(huì)兒，就大雨傾盆，讓措手不及的人們躲在屋檐下避雨，可不一會(huì)兒，雨就停了，樹枝上，雨珠晶瑩剔透，呼吸新鮮的空氣，讓人感到心情愉快。

　　貴陽(yáng)的夏天，是甜蜜的，是清新的，是涼爽的，也是熱情的。我能生長(zhǎng)在貴陽(yáng)，是一件多么幸福的事情��！

　　我愛(ài)貴陽(yáng)，我愛(ài)貴陽(yáng)的夏天！

夏天的小學(xué)作文篇5

　　我外婆家門前有一條小河，河水清澈見底，像塊玻璃似的晶瑩剔透。我最喜歡夏天的小河，因?yàn)橄奶斓男『雍苊利悺?/p>

　　夏天的早晨，太陽(yáng)從東方升起。啊，小河起床了！太陽(yáng)撒下了美麗的光輝，新的.一天又開始了。這時(shí)，小河邊真熱鬧，人們有的做晨練，有的洗衣服，就連我這個(gè)懶蟲也情不自禁的早起，在一邊看著外婆做晨練，好玩極了。小鳥也不例外，它在那嘰嘰喳喳地練著嗓子，真是快活。

　　中午，小河就成了我們的天下，大家身上穿著游泳衣迫不及待地跳進(jìn)水里，像小鴨子一樣自由自在地游來(lái)游去，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒自游泳 `````` 泡在水里舒服極了 , 大家又像魚兒一樣上竄下跳 , 有時(shí)還玩起打水仗歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)小河。

　　太陽(yáng)西沉了 , 我們依依不舍地離開了小河 , 但是那歡聲笑語(yǔ)還在耳邊回蕩 . 這時(shí) , 小河非常寧?kù)o , 靜的像一塊平滑的翡翠。黃昏時(shí) , 太陽(yáng)把自己的余輝灑在了河面上 , 那美麗的景象使人流連忘返。

　　傍晚時(shí)分 , 月亮升起來(lái)了 , 小河的那片樹林里螢火蟲來(lái)到了河邊打著 “ 燈籠 ”, 像仙女下凡似的 , 知了 “ 知知 ” 的叫了起來(lái)。

夏天的小學(xué)作文篇6

　　像是一陣風(fēng),

　　不知道方向,

　　也不知道要去哪里.

　　隨著氣流的推動(dòng)..漂流不定..

　　......

　　靜靜的,..

　　你立在那里,

　　似乎只用呆滯的目光感受周圍的一切,

　　不注意我的來(lái)與去,

　　經(jīng)過(guò)你身邊,

　　看著那張似曾熟悉又模糊的臉..

　　..我猶豫了,

　　空曠的那條街,

　　兩排樹不斷飛落的'葉子..

　　校園里空氣安靜而和協(xié),

　　慢慢的;;

　　習(xí)慣中帶著漸漸厭倦的氣息..

　　.我發(fā)現(xiàn).

　　..你好冷.

　　剛剛才明白..

　　你心里早就對(duì)我說(shuō)"再見".

　　看過(guò)了浮塵世事,

　　也感受過(guò)了鳥語(yǔ)花香,

　　留下的只剩"云煙"..

　　我終于明白,

　　在你的世界里,我只是空氣.

　　在你的世界里,我只是風(fēng)..

夏天的小學(xué)作文篇7

　　夏日炎炎，在這酷熱難耐的夏日里，人們納涼的方式變得多種多樣了。

　　吃過(guò)晚飯，我在滿天星斗的陪伴下，我來(lái)到廣場(chǎng)上散步，看見廣場(chǎng)上有的人在滑冰，有的人在跳舞，還有的小朋友在玩一種飛盤玩具，媽媽也給我買了這種玩具，只要把線一拉，飛盤就往上飛，很好玩！我穿過(guò)廣場(chǎng)，走進(jìn)“怡樂(lè)文化”書店，書店里的人真多啊，大家都在認(rèn)真地看書。在這兒既可以納涼，又可以增長(zhǎng)知識(shí)，真是一舉兩得！有時(shí)，我也會(huì)在爸爸媽媽的陪同下去青少年宮游泳。游泳池里的人也很多，有的人在戲水，有的人在潛泳，有的.人在一本正經(jīng)地跟教練學(xué)游泳呢。

　　夏天的夜晚雖然很熱，但是依然沒(méi)有減少人們參加對(duì)自己有益的活動(dòng)的熱情。

夏天的小學(xué)作文篇8

　　窗外的雨還在淅淅瀝瀝地飄著，多情的雨絲和著柔柔的微風(fēng)打濕了梧桐樹的葉子，敲響了停在頭上的雨傘。走在幽靜的小巷，一段如同童謠似的故事又在我心中悄悄彈起。

　　不久，雨悄悄地停了，風(fēng)變得柔和了，云已飄到九霄云外了，太陽(yáng)撒下一片光明，照亮了整個(gè)大地。

　　酷日炎炎，朝陽(yáng)似火，告別那生機(jī)蓬勃的春天，迎來(lái)了熱鬧的夏天。夏天像個(gè)熱情的彈奏家，彈出一首又一首如詩(shī)如畫的樂(lè)曲�？�!樹枝上的蟬在婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)地唱著歌，這輕吟淺唱的鳴聲喚醒了整個(gè)大地的熱情。

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，傾聽林間的歌唱，周日書似乎彌漫著一股青草夾著淡淡花香的味道。微風(fēng)把整個(gè)夏天都染綠了，吐露著人間真情。風(fēng)兒輕輕一吹，那樹葉便隨風(fēng)飄起，跳出輕快的舞步，為沉寂的大地紡出五彩斑斕的夢(mèng)想。

　　深籃色的天空，猶如夏天的一個(gè)笑臉，高高掛在天空。樹枝上，兩只鳥互相依偎著，甜甜地編織著自己的夢(mèng)。

　　夏天的`夜晚，是那樣靜謐，神秘，整個(gè)大地便蒙上了一層薄薄的紗，天上鑲嵌著幾顆星星。細(xì)細(xì)聆聽，在稻田中，你會(huì)聽到青蛙奏起的搖籃曲，打破了夏天原有的寧?kù)o�？罩兴坪躏w舞著幾只閃爍著光芒的螢火蟲，此刻，我不經(jīng)會(huì)想起那首童謠：“螢火蟲螢火蟲慢慢飛，我的心我的心還在追……"

　　在夏天，那明媚的陽(yáng)光會(huì)驅(qū)走你心中所有白馬憂愁，享受夏天的樂(lè)趣，我想那應(yīng)該是夏天的朝氣蓬勃和滿腔熱情吧!