實(shí)用的夢(mèng)想小學(xué)作文精品【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，或大或小。有的人夢(mèng)想成為一名醫(yī)生，有的人夢(mèng)想成為一名人民教師，有的人夢(mèng)想成為一名建筑設(shè)計(jì)師…….而我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，用自己的畫(huà)筆畫(huà)出祖國(guó)的山山水水。這樣美好的夢(mèng)想一直伴隨我成長(zhǎng)。
然而，去年，我的爺爺被查出腸癌，爺爺在醫(yī)院做化療，我去看望爺爺?shù)臅r(shí)候，醫(yī)院里都是這樣痛苦的病人，有的人做完化療后，吃什么吐什么，臉色蒼白，毫無(wú)血色；有的人瘦骨嶙峋，皮包骨頭；有的人頭發(fā)稀稀拉拉，甚至都掉光了。還 有一個(gè)更可憐，他得了食管癌，切除了食管，不能進(jìn)食，不能說(shuō)話，維持他生命的只是營(yíng)養(yǎng)液，跟別人交流的是一塊寫(xiě)字板。
我當(dāng)時(shí)難過(guò)地問(wèn)媽媽："為什么他們會(huì)得這么可怕的病呢？"
媽媽傷心地對(duì)我說(shuō)：“是我們生活的環(huán)境讓這種病越來(lái)越多，我們的科技越來(lái)越先進(jìn)，樓造得越來(lái)越高，車(chē)開(kāi)得越來(lái)越豪華，可是我們賴以生存的環(huán)境卻越來(lái)越差。我們小時(shí)候的天是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，晚上坐在院子里可以數(shù)滿天的繁星；我們喝的水是純凈、甘甜的，現(xiàn)在的.水卻是一股子的消毒劑味；我們小時(shí)候吃的食品啊，都是純天然的，哪像現(xiàn)在添加劑越來(lái)越多……"
原來(lái)如此，怪不得這么多人生這樣的病，如果我們的環(huán)境不改變，是不是意味著將來(lái)我們有更多的人會(huì)得這樣的病，那真是太可怕了，難道我們要躺在病床上去完成我們的夢(mèng)想嗎？
不！不管我們有怎么樣的夢(mèng)想，健康才是最重要的，有了健康的身體，才能去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
“媽媽，我們要改變我們的環(huán)境，讓我們活得健健康康的，這就是我的夢(mèng)想�！蔽乙槐菊�(jīng)地跟媽媽說(shuō)。
“這是個(gè)很美好的夢(mèng)想，可是太遙不可及了，這個(gè)夢(mèng)想不是改變一個(gè)人，兩個(gè)人的事�！眿寢屳p輕地?fù)u搖頭。
“媽媽，你相信我，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，媽媽，您知道愛(ài)迪生嗎？”
“當(dāng)然知道！”
“那我給您講個(gè)故事，愛(ài)迪生在沒(méi)有發(fā)明電燈之前，一個(gè)富翁曾嘲笑他，你試了100次都沒(méi)有成功，放棄吧！可愛(ài)迪生說(shuō)，你錯(cuò)了，我不是失敗了100次，而是成功了100次 ，因?yàn)槲抑懒擞?00種物質(zhì)不能做燈絲。后來(lái)，他又嘗試了20xx種物質(zhì)，終于成功的發(fā)明了電燈�！�
“寶貝，你說(shuō)的太棒了，是老師教你的嗎？”
“是我們《思想品德書(shū)》上寫(xiě)的，老師教我們的�！�
“嗯，我們一起努力，從我們自己做起，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的環(huán)保衛(wèi)士�！蔽液蛬寢屢黄鸺s定。
從那以后，我和媽媽一起做起了環(huán)保，家里的垃圾分類(lèi)存放，出去超市購(gòu)物我們都自己隨身攜帶購(gòu)物袋，不用一次性的塑料袋，平時(shí)出去我們盡可能選擇公交車(chē)或步行...... 我希望白天看到藍(lán)藍(lán)的天，晚上能看到滿天的繁星，我希望青山綠水常在，我希望我們吃的、喝的都是綠色食品，我希望我們每個(gè)人都能健健康康生活著，去完成自己的夢(mèng)想！這樣的夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn)，但我們每天堅(jiān)持做一點(diǎn)，聚沙成塔，夢(mèng)想終會(huì)有成真的一天！
有一次，我和媽媽從興趣班回來(lái)路上，路過(guò)一個(gè)公園，看到健身器材，我就忍不住停下腳步，去玩了起來(lái)。后來(lái)，來(lái)了一個(gè)小弟弟，他在玩遙控賽車(chē)，可是賽車(chē)沒(méi)多少動(dòng)力了，他爸爸就從邊上的小店幫他買(mǎi)了幾節(jié)電池，把舊電池取下來(lái)，換上新電池，那個(gè)小弟弟隨手把電池扔進(jìn)了草叢堆里，我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，對(duì)那個(gè)小弟弟說(shuō)：“電池可不能亂扔，會(huì)破壞土壤�！闭l(shuí)知，那個(gè)小弟弟的爸爸狠狠瞪了我一眼：“誰(shuí)讓你多管閑事?”我當(dāng)時(shí)委屈極了，真想立刻跑開(kāi)，可又想到了愛(ài)迪生，想到了那些為夢(mèng)想而堅(jiān)持奮斗，不放棄的人，我走進(jìn)草叢堆，撿起了剛才被他們?nèi)拥舻碾姵�，走向了媽媽，媽媽為我翹起了大拇指！
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的河，我把它們都畫(huà)進(jìn)了我的畫(huà)板……
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
我和我爸爸都很喜歡旅行，但不同的是，我喜歡旅行中的風(fēng)景；但是爸爸卻喜歡旅行中的困難，我不禁納悶：還 有人會(huì)喜歡困難嗎？爸爸告訴我，在旅途中會(huì)遇到很多困難，需要你去戰(zhàn)勝它，當(dāng)你戰(zhàn)勝它時(shí)，你才會(huì)看到更加美麗的風(fēng)景。比如你學(xué)吉他。爸爸說(shuō)起來(lái)，我就想起來(lái)了……
小時(shí)候的我，因?yàn)榇温?tīng)到用吉他彈的“祝你生日快樂(lè)”便對(duì)吉他著了迷，央求媽媽帶我去學(xué)吉他，但是爸爸告誡我：“學(xué)吉他的路程是很漫長(zhǎng)而且辛苦的，你確定要去嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我便開(kāi)始了漫漫的學(xué)吉他之路。可我當(dāng)時(shí)在想什么呢？我就只是覺(jué)得好玩才去學(xué)的，于是對(duì)學(xué)吉他漫不經(jīng)心，老師教我練的東西只是應(yīng)付了事，彈了幾下便以看書(shū)的名義不彈了。似乎爸爸知道了我對(duì)吉他沒(méi)意思，于是大聲說(shuō)我“半途而廢！”我正氣在頭上呢，這說(shuō)可像是“火上澆油”了，我就像是“王八鉆火坑——連憋氣帶窩火”，于是，我倆開(kāi)始吵起來(lái)了。
吵了會(huì)，我們“停火”了，我望向窗外，這春天，太冷了。就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的風(fēng)呼呼地刮著，怒嚎著，如怒吼的獅子。風(fēng)像把把刀，把那些小花小草都直不起身子，街上的.行人縮著脖子，小心翼翼地走著，我的心，也被這風(fēng)吹得越來(lái)越?jīng)隽恕?/p>
幾天之后，興趣班的老師告訴我個(gè)不幸的消息：幾天之后有個(gè)吉他比賽，已經(jīng)把我報(bào)上去了，當(dāng)時(shí)我整個(gè)人已經(jīng)懵了，想想啊，大半時(shí)間沒(méi)練琴的人，現(xiàn)在叫他去比賽，這怎么來(lái)得及？就算臨時(shí)抱佛腳也沒(méi)用了，好在好有十幾天的時(shí)間讓我去練那首新歌。于是，我拋開(kāi)所有的不耐煩，遍又遍地練著那首曲子，而我那兩位最初支持我的人——爸爸和媽媽，也在我的身邊，聽(tīng)著我彈的曲子，時(shí)不時(shí)地告訴我哪里有錯(cuò)了……
比賽還 是來(lái)了，我有些莫名的緊張，輪到我時(shí)我的心里好像有只手在撓我，我站在臺(tái)上時(shí)，忽然看見(jiàn)了爸爸和媽媽在朝著我加油呢！我深呼口氣，心里也平靜了好多，我也不怯場(chǎng)了，流利地唱出那首歌來(lái)……
幾天后，我站在那領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，領(lǐng)“二等獎(jiǎng)”的紅本本，心里甭提有多高興了！爸爸和媽媽也喜笑顏開(kāi)。窗外也變得生機(jī)勃勃，在我回家的路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地為我道喜。直到今天，我才明白那天旅行中爸爸說(shuō)的話……
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
每一個(gè)人都曾有過(guò)夢(mèng)想，或索取或給予，或偉大或渺小，或簡(jiǎn)單或困難。但不管結(jié)果如何，至少我們都去為它笑過(guò)，哭過(guò)，拼搏過(guò)，努力過(guò)。我也有一個(gè)夢(mèng)想成為作家。
上帝在關(guān)閉一扇門(mén)時(shí)，總會(huì)為你打開(kāi)另一扇門(mén)。我認(rèn)為這句話是正確的。因?yàn)槲矣憛捯魳?lè)科學(xué)，卻喜歡畫(huà)畫(huà)寫(xiě)作。不知是在那一天，我愛(ài)上了寫(xiě)作，喜歡上了奇妙的文字。我為它努力過(guò)：現(xiàn)在我正在寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)《神話》。為它努力過(guò)：每次和媽媽說(shuō)起小說(shuō)時(shí)，臉上總是有著掩飾不住的.笑。
我相信，我的夢(mèng)想，一定會(huì)在我努力的過(guò)程中，悄悄地開(kāi)花結(jié)果。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名發(fā)明家，為人類(lèi)的生活增加光彩。如果我真的能夠當(dāng)上一名發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)太空天梯，這個(gè)天梯是由七根粗粗的鋼索連接，中間有一個(gè)圓桶行的倉(cāng)房，它的大小是家用電冰箱的.十倍，如果人們想到月球上探索奧秘，太空天梯直徑通往月球，這樣，人們不用乘坐宇宙飛船，乘我的太空天梯就行了，月球上沒(méi)有空氣，我的天梯里有一臺(tái)生產(chǎn)空氣的機(jī)器，人們帶上它，就不用擔(dān)心月球上沒(méi)有空氣了，要是想回到地球，就乘太空天梯回到地球。
就這樣，人們隨時(shí)都可以到月球上去旅行了。地球上的人們就都快活了，說(shuō)不定，哪一天月球也能成為我們生活的家園呢！我還要發(fā)明無(wú)人駕駛汽車(chē)，這種汽車(chē)和正常汽車(chē)一模一樣，但是，它能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)駕駛。而且比駕駛員開(kāi)的好的多！
這樣，就不用擔(dān)心發(fā)生交通事故了。就是不會(huì)開(kāi)車(chē)的人也能坐上汽車(chē)旅行去了！我相信，我發(fā)明的這種汽車(chē)會(huì)在未來(lái)世界的廣闊道路上飛馳！你想知道MBS是什么東西嗎？哈哈不知道吧！這是我發(fā)明的可以吃的書(shū)！沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？它是用做面包的原料壓成的紙，用食用色素印上字，再加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)豐富的食品印上美麗的圖案。小朋友只要看一遍，再把它吃掉，注意，吃前一定要洗手，以防把病菌吃到肚子里去。這樣，這本書(shū)里的知識(shí)就全部存入你的大腦里了，怎么樣，神奇吧！這就是我的夢(mèng)想。我一定努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，到那時(shí)發(fā)明出這些造福人類(lèi)的東西！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
我想上戰(zhàn)場(chǎng)。
伸出雙臂去迎接那濃黑的烽煙，觸摸被彈片留下的滄桑，看著地平線上如血的殘陽(yáng)所籠罩著的參加激烈的戰(zhàn)場(chǎng)，因?yàn)檫@里有生命的怒號(hào)和戰(zhàn)斗的力量，因?yàn)檫@里，有我的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想在軍號(hào)的怒吼聲中，迎著咆哮的炮火，迎著如林的彈雨，迎著與地平線融為一體的殘陽(yáng)。沖鋒，沖鋒，沖鋒！即使到了生命的最后一刻，也決不放棄讓紅旗高高飄揚(yáng)在象征著勝利的高地上的信念。這就是我的'夢(mèng)想，我夢(mèng)想能為保衛(wèi)家國(guó)盡一份微小的力量。
當(dāng)然，我并不喜歡殺戮和鮮血，我渴望的是一種精忠報(bào)國(guó)的義，一種直面生死的勇，一種希望報(bào)效國(guó)家的力量的爆發(fā)，一種“不拋棄，不放棄�！钡膱�(jiān)韌不拔的戰(zhàn)友情誼。我希望的只是為國(guó)盡忠。
固然，這種生活并不安逸。它以為著可能面臨寒冷，饑餓甚至死亡的威脅，永遠(yuǎn)充滿危險(xiǎn)，但這里面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些東西，還有戰(zhàn)友的關(guān)懷，勝利的狂喜以及生命的激揚(yáng)。
我也不知道我究竟想的是為了祖國(guó)的榮耀，還是為了生命的綻放，但我想前者會(huì)是更為重要的原因。也許多年后，年輕的記憶都已經(jīng)像一張發(fā)黃的舊照片一樣模糊褪色，兩鬢掛上了歷經(jīng)歲月滄桑積蓄起來(lái)的秋霜，但我不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而嗟嘆。因?yàn)槲铱梢宰院赖恼f(shuō)：“我曾把我最美的年華獻(xiàn)給了祖國(guó)”。那我還有什么值得嗟嘆的呢。我想，這將是今生最令我滿足的夢(mèng)想。
會(huì)開(kāi)花的夢(mèng)，種在我的心里。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
“加油！” “李葉蓁加油！”此起彼伏的加油聲在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上環(huán)繞，不時(shí)在我耳邊回響。此時(shí)的我正在參加女子1500米的長(zhǎng)跑比賽。
開(kāi)跑前，運(yùn)動(dòng)員們壓腿的壓腿，伸蹲的伸蹲，擺臂的擺臂，各自作著準(zhǔn)備活動(dòng)。很快，裁判的口令響起：“各就位——預(yù)備——”“啪”一聲槍響，參賽運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭沖了出 去，把不善短跑時(shí)爆發(fā)的我甩在了后面�？僧吘�1500米拼的是耐力，我努力擺一動(dòng)著臂膀，拉大步子，按著自己的節(jié)奏，慢慢越過(guò)了一位位選手，終于追到了第四的位置。
這一變化引起了周?chē)S多同學(xué)的注意，哪怕是不認(rèn)識(shí)我的'同學(xué)也在為我吶喊助威：“184加油！超過(guò)去�！薄�184，好樣的！”颯颯秋風(fēng)吹得我涼涼的，卻也為我送來(lái)了陣陣加油聲，讓我的心暖暖的。我信心更足了！
到第三圈時(shí)，排在第三的同學(xué)漸漸地被我追上了。我和她并排跑著，我們重重的喘著氣，“呼……哈……”“呼……哈……”。同學(xué)們的加油聲仿佛大海的波浪一般，一陣高過(guò)一陣。我扭頭看了看那位同學(xué)，抿了抿唇，想到了不僅要實(shí)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)員夢(mèng)，證明暑期每天4000米的鍛煉汗水沒(méi)白流，更想要為我班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上“多拿分、爭(zhēng)榮譽(yù)”，腳底就不自覺(jué)地加快速度。星星之火，可以燎原。小小夢(mèng)想，不僅堅(jiān)定了我的意志，更使我像加過(guò)油的汽車(chē)一般，充滿了力量。漸漸地，我跑在了前面，和她拉開(kāi)了距離。就這樣，我堅(jiān)持到了最后，取得第三名的佳績(jī)。
這是跑不快、跳不高、躍不遠(yuǎn)的我第一次以運(yùn)動(dòng)員的身份參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。小學(xué)里，每次選拔運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽選手，我都名落孫山。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我除了給同學(xué)們加油打氣，也就只能做做遞水等后勤工作。每當(dāng)看著運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上馳騁時(shí)，我多么想有一天我也能在賽場(chǎng)上當(dāng)一回瀟灑拼搏的運(yùn)動(dòng)員�。�
為此，整個(gè)暑假，我?guī)缀趺刻彀矶己透改敢黄鹑フ憬r(nóng)林大學(xué)的操場(chǎng)跑步。每天堅(jiān)持練習(xí)長(zhǎng)跑，每次努力跑完4000米。
開(kāi)學(xué)不久，得知九月底有校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我卯足了勁，當(dāng)然積極報(bào)名。一報(bào)就報(bào)了個(gè)跑程最長(zhǎng)的1500米，這是最不受大家歡迎的項(xiàng)目之一。很多同學(xué)對(duì)1500米敬而遠(yuǎn)之，我卻摩拳擦掌躍躍欲試，要與1500米來(lái)個(gè)賽場(chǎng)上的“親密接觸”。加上“跑完全程就能為班級(jí)獲得2分”的規(guī)定，更使我義無(wú)反顧地報(bào)了名，去追尋我的運(yùn)動(dòng)員夢(mèng)想。
校運(yùn)會(huì)之前我積極鍛煉，但幾次試測(cè)都不太理想。我沖著鍛煉自己和體驗(yàn)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想邁上賽場(chǎng)。喜出望外的是，在賽場(chǎng)上這次我跑完全程用時(shí)6分50秒，竟比我平時(shí)訓(xùn)練要快1分多鐘。我真覺(jué)得不可思議，唯一的解釋只能是“有夢(mèng)想就有力量”。是我那運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想和為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)的夢(mèng)想賜予我力量，伴著我賽跑的原因吧！
夢(mèng)想就在我們身邊，讓我們與夢(mèng)同行。一個(gè)人，有了夢(mèng)，他就點(diǎn)燃了希望之光，找到了前進(jìn)的方向，更有了啟程的動(dòng)力。有夢(mèng)，就去追！夢(mèng)想越追越近，最終必定夢(mèng)想成真！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
在這世界上有非常非常多的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想在跑，有的在跳，象是：牛的夢(mèng)想是不要被人類(lèi)們做成牛肉干、牛肉等一些肉類(lèi)制品，而大樹(shù)的夢(mèng)想是：不要被人類(lèi)砍斷。
種子的夢(mèng)想是：要快快長(zhǎng)大，不要被砍斷�；ǖ膲�(mèng)想是希望自己非常美麗，葉子的夢(mèng)想是不要枯掉，小白花的夢(mèng)想是希望自己非常非常的白，而小黃花的夢(mèng)想是希望自己非常非常的黃。另外，地瓜的'夢(mèng)想是自己長(zhǎng)得非常大。
我的夢(mèng)想非常的大，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一位非常有錢(qián)的人！我的夢(mèng)想的顏色是七彩繽紛的就像彩虹，我知道這是一個(gè)不容易得到的夢(mèng)想，是一個(gè)不可能的任務(wù)，所以我必須要努力賺錢(qián)，才可能達(dá)成。
如果我的心愿成真了，我會(huì)非常非常的高興，但愿有一天，夢(mèng)想能成真，那么我會(huì)覺(jué)得非常高興，我的世界會(huì)很快樂(lè)！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)就像是一位良師益友，交給你做人的道理。朋友們，今天我就來(lái)為大家介紹一下我與我的書(shū)朋友們吧！
我的書(shū)柜上有許許多多、各式各樣的書(shū)籍：文學(xué)類(lèi)、科普類(lèi)、名著類(lèi)、故事類(lèi)……在書(shū)架上它們都會(huì)排好隊(duì)，有條不紊地排放著。
在周一至周五，我經(jīng)常在寫(xiě)完作業(yè)后跑到書(shū)架前，抽出一本我心愛(ài)的書(shū)，坐在床上捧著它津津有味地讀起來(lái)。若是到時(shí)間了，我才會(huì)依依不舍地將書(shū)放回書(shū)架，躺在床上睡起來(lái)。
在周末，我就更有時(shí)間來(lái)閱讀我的書(shū)了！我隨時(shí)都會(huì)拿出幾本書(shū)，讀起來(lái)。一有空，我便會(huì)去購(gòu)書(shū)中心，買(mǎi)上幾本好看的書(shū)，再回家品味。不過(guò)，新買(mǎi)的書(shū)我一下就能讀完，所以，我經(jīng)常會(huì)抱怨沒(méi)書(shū)讀，嚷嚷著讓媽媽幫我買(mǎi)。媽媽只要有時(shí)間，都會(huì)不耐煩地把我?guī)У劫?gòu)書(shū)中心，好好搜羅一番。
讀書(shū)主要的`樂(lè)趣在于讀書(shū)的過(guò)程。我曾為書(shū)中人物跌宕起伏的遭遇而徹夜不眠；曾被書(shū)中的人物感動(dòng)得落淚；曾被書(shū)中人物戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)景而震撼；曾為書(shū)中人物的智勇雙全而驚嘆……雖然書(shū)只是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單文字構(gòu)成的，但是這些文字在作者的筆下能讓讀者身臨其境。這就是語(yǔ)言文字的魅力！
不愛(ài)讀書(shū)的人們，請(qǐng)你們?cè)囋囬喿x吧！閱讀能讓你們忘掉悲傷與煩惱，能然你們更有知識(shí)，能讓你們獲得新的樂(lè)趣！
如果把生活比作海洋，那么書(shū)就是一條條小船，夢(mèng)想的小船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋、生活的海洋，帶領(lǐng)我們?nèi)ふ椅覀冏约旱膲?mèng)想！
【夢(mèng)想小學(xué)作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想小學(xué)作文05-23
小學(xué)夢(mèng)想作文09-12
夢(mèng)想小學(xué)作文09-13
小學(xué)作文：夢(mèng)想11-11
夢(mèng)想小學(xué)作文09-13
夢(mèng)想小學(xué)作文（經(jīng)典）09-20