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游蓮花山小學作文
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的游蓮花山小學作文,希望對大家有所幫助。
游蓮花山小學作文1
蓮花山位于廣西壯族自治區(qū)來賓市金秀瑤族自治縣,是國家AAAA級景區(qū),是大自然的天然氧吧,是游人游覽的好地方!拔逡弧秉S金周,爸爸帶我和小伙伴們?nèi)チ私鹦,登上了蓮花山,欣賞了那兒秀麗的風光和美麗的景色。
我們一行十人驅(qū)車來到蓮花山景區(qū)大門,在華麗的大門前攝影留念后,便開始登山了。在陡峭的石崖上,盛開著許多千姿百態(tài)、色彩繽紛的杜鵑花,它們爭奇斗艷,有的紅的似火,有的黃得似金,有的粉得似霞,有得白得似雪……一朵朵、一叢叢、一簇簇,仿佛是導游小姐在前面為我們引路。這美麗的景色構(gòu)成了一幅大自然的美景圖。
我們沿著山道繼續(xù)向山上游覽,不一會兒便來到了一座名叫“松濤亭”的亭子里。從松濤亭上居高臨下地俯視連綿起伏的'群山,只見到處都是云霧繚繞,讓人有一種騰云駕霧,步入仙境的奇妙的感覺,山腳被云霧包圍著,半山腰上的景物隱隱約約地顯露出來,真像是電影《阿凡提》中懸浮在半空中的山,讓人仿佛像天使一般在山間飄飄欲仙,這種感覺太奇妙了。
登蓮花山不僅磨練了我的意志,還欣賞到了優(yōu)美的風光,讓我明白了:無論做什么事,只要目標堅定,努力奮斗,就一定能取得成功。
游蓮花山小學作文2
今天,我跟著老師去蓮花山玩。
到了那里,!山那么高,風景那么美!我們開始爬山了,邊爬邊看風景,風景真是太優(yōu)美了,樹伯伯揮著他美麗的葉子,好像在迎接我們。那里山清水秀,秋風習習,景色宜人,非常漂亮。仰頭望去,那里還有很多寺廟,其中有個寺廟還有好多層呢!我們說著笑著,不一會就到了。旁邊還有小溪流,半山腰流的真快。我見了一片特殊的葉子:紅色的。我許了一個愿,把那片葉子放進了小溪里,讓她隨著水流,希望我的愿望能實現(xiàn)。
過了不久,我們來到已給吊橋處,吊橋兩邊空著,只有一根線,橋是用木頭做的.,在橋上真好玩,晃來晃去,還有點暈?zāi)兀?/p>
緊接著就有了臺階,臺階非常陡,我們上啊上啊,上了那么長時間,有點累了,然后我們手腳并用,向上爬。我們邊唱著郊游歌邊走,“走走,走走走,我們大家手拉手……”。我們說說笑笑不知不覺到了山頂,山頂風景更美,還有回聲呢,“啊,…啊啊啊”,真好玩。為了留住這美好的一瞬間,我們還照了一張合影呢。
今天,是美好的一天,累并快樂,那兒美麗的風景太美了!我一定好好記住,不會忘記。
游蓮花山小學作文3
暑假的一天,我和我的同學們以及我們的爸爸媽媽一起去蓮花山游玩。快到蓮花山的時候,我們就看到了望海觀音的側(cè)面,他衣玦飄飄,站立在藍天下,眺望著大海。
一會兒我們到了蓮花山的大門口,我們買了票進去。哇,好美的瀑布!瀑布從山石上流下來,像豎起來的河流,我忍不住和瀑布留了好多張影呢!
爸爸把車停好后,我們就買了香去給望海觀音上香。海觀音好高!我們繞著望海觀音走,他全身金色,站在高高的蓮花臺上,大約有3層樓高,給人高聳如云的`感覺。接著我們來到大鐘的旁邊排隊。輪到我們敲鐘的時候,我們抱著木頭用力向大鐘撞去,銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。我想:如果一個人鉆進大鐘里去的話,別人一敲鐘,他就好像蕩秋千一樣了!耳朵不震聾才怪呢!
最后,我們來到許愿樹下。我用3元買了一個許愿球,它是紅色的,上面是一個小圓球,球里面有一些沙子,下面有三條布被橡皮筋綁著。我在布條上寫下我的愿望:當一名老師、學習進步、身體健康。我拋了三次,終于把我的愿望球掛到樹上去了。時候不早了,我們開開心心地回家了。蓮花山好美。
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