寫(xiě)小學(xué)的作文

實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文[集錦7篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

　　兔子實(shí)在有些膽小。它害羞的神態(tài)啦，步態(tài)啦，吃蘿卜時(shí)的樣子啦，都像是膽小鬼，干什么都有一副局促不安之相。

　　它走起路來(lái)不像鵝那樣從容不迫、大搖大擺的，而是快速地向前蹦。如果是在郊外，它就會(huì)非常小心。在林子里突然看見(jiàn)一個(gè)黑影，它會(huì)嚇得掉頭就跑，連臟臟的污泥沾在了它潔白如玉的'毛上也顧不上理睬。嘻嘻，其實(shí)那只不過(guò)是樹(shù)葉飄落的影子罷了。如果聽(tīng)到了一絲動(dòng)靜，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵就會(huì)伸得直直的，緊緊地靠在一起，就算給它一根它最?lèi)?ài)的蘿卜，它那紅寶石似的眼睛也會(huì)警惕地看看四周，用長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵聽(tīng)聽(tīng)確認(rèn)沒(méi)什么危險(xiǎn)了，才一口一口、小心地吃，真是膽小呀！

　　小兔滿月時(shí)更可愛(ài)，看見(jiàn)鄰居家的小狗，它會(huì)焦慮地?cái)[動(dòng)著小胡須，瞪大眼睛不知所措。等緩過(guò)神來(lái)，才快速地跑進(jìn)花園，花草們可遭了秧，被它踩得不成樣子。當(dāng)你看見(jiàn)它氣喘吁吁地過(guò)來(lái)時(shí)，你絕不會(huì)責(zé)怪它。它是那么膽小，而又那么可愛(ài)！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

　　我的校園非常美麗，走進(jìn)秋天的校園，那一草一木給我?guī)��?lái)的感覺(jué)總是那么溫馨。

　　一進(jìn)入北門(mén)，就能看到校園里的一棵棵松樹(shù)，翠綠的葉子，挺拔的身姿，像身材魁梧的將軍在守護(hù)著校園。

　　往東走，首先看見(jiàn)的是幾棵石榴樹(shù)，上面長(zhǎng)滿圓圓的小石榴，紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小燈籠。有的石榴咧開(kāi)嘴，好像微笑著迎接我們的到來(lái)。那一串串葡萄倒掛枝頭，從遠(yuǎn)處看，仿佛紫瑪瑙一般。菜園里的辣椒可真有精神，一處處的大紅色讓人感到眼前一片明亮。還有許多青辣椒躲在葉子下面，像害羞的`小姑娘，不好意思探出頭來(lái)。

　　菜園對(duì)面就是昆蟲(chóng)園了。昆蟲(chóng)園里有很多昆蟲(chóng)雕像：螞蟻雕像、螞蚱雕像、青蛙雕像、七星瓢蟲(chóng)雕像、壁虎雕像……看，一只螞蚱趴在樹(shù)上，四肢使勁蹬著樹(shù)枝，好像馬上就要展翅飛翔；一只青蛙抬著頭，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛正在傾聽(tīng)同學(xué)們的讀書(shū)聲呢！還有一只青蛙張著大嘴巴，好像在感嘆：“讀書(shū)的聲音真好聽(tīng)啊！”昆蟲(chóng)園里還有很多蛐蛐、螞蚱和一些不知名的小昆蟲(chóng)，他們時(shí)不時(shí)地高歌一曲，那聲音真美妙！

　　從昆蟲(chóng)園旁拐彎后，再往西走就到了一片小樹(shù)林。小樹(shù)林里有國(guó)愧、大葉女貞、劍蘭等。最醒目的是一棵高大挺拔的白玉蘭，上面結(jié)滿了一串一串的小果實(shí)，像葡萄一樣。白玉蘭周?chē)�有幾棵�?guó)愧樹(shù)，枝葉像撐開(kāi)的傘兒，小巧玲瓏。

　　再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋，從正面看，像人，像駱駝，從后面看，像牛，像馬�！皣W嘩，嘩嘩……”石頭頂端冒出的水瀑布一般飛落下來(lái)，濺起的水花像一朵朵盛開(kāi)的白蓮。

　　這就是我的校園，簡(jiǎn)直是一個(gè)美麗的園林！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

　　我愛(ài)我校園的早晨，因?yàn)樗郎卮娑�美麗；我�?ài)我校園的早晨，因?yàn)樗�多彩而絢麗。她讓我的心中一股熱浪織起的一副溫蘊(yùn)的畫(huà)面，那就是校園的早晨。

　　我的母校坐落在一個(gè)普通不過(guò)的農(nóng)村里。

　　這是一個(gè)初夏的黎明，月落下西山，星星漸漸隱去，草兒還在甜甜的睡，就像神話里的天宮。幾棟莊嚴(yán)的.教學(xué)樓相互照印，這情景大概像站在閣上觀看海市蜃樓一樣，奇妙無(wú)比。

　　一絲，兩絲，漸漸爬起的陽(yáng)光，照耀在整個(gè)校園，看，那幾顆高大而威嚴(yán)的老壽星凝望著那東方將要升起的旭日。

　　夜幕漸漸拉開(kāi)，白茫茫的晨霧在校園流動(dòng)，在與那小草一起跳舞。這時(shí)，晨霧中現(xiàn)出了隱隱約約的人影，一個(gè)，兩個(gè)。成群結(jié)隊(duì)，伴著歡樂(lè)的笑聲，走進(jìn)了校園。

　　上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采著知識(shí)的花粉。

　　在著普通的校園里，這只是一天的開(kāi)始，人生的起點(diǎn)，理想的種子將要播種的地方，人生的折點(diǎn)。我心里怎么能不用熾熱的愛(ài)，歌頌?zāi)�，贊美您�?/p>

　　我將在這美麗的校園逐步成長(zhǎng)！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

　　前些日子,我們班去春游,這可樂(lè)壞了我。

　　進(jìn)了祈福農(nóng)莊的大門(mén),顯眼的花兒一朵挨著一朵。我剛想停下腳步欣賞一下，不想大哥哥拉著我們走了。導(dǎo)游哥哥到底要帶我們?nèi)ツ耐鎯耗�？這在我心里是個(gè)謎，真讓我猜不出他葫蘆里賣(mài)的是什么藥。

　　原來(lái)導(dǎo)游帶我們?nèi)ネ媾雠鲕?chē)。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，和陸俊燊排在一起，我們倆個(gè)約好坐一輛車(chē)。我們都看上了一輛鮮紅色的車(chē)，我暗暗自喜，知我者，陸俊燊是也。

　　開(kāi)始了，我趕緊跳上車(chē)，熟練地動(dòng)方向盤(pán)，神不知，鬼不覺(jué)地撞上了陸幸華的車(chē)。天有不測(cè)風(fēng)去，鄒超鵬把我的`車(chē)撞到了一邊，唉！真是的，我使出吃奶的力氣才把車(chē)開(kāi)出來(lái)，剛要喘口氣，沒(méi)想到時(shí)間到了，真是可惜！我只好悻悻地走了。

　　大哥哥又帶我們?nèi)ネ媪斯砦�。到了地點(diǎn)，看著那黑色的大窟窿，壯了壯膽子，我連跑帶跳地沖了進(jìn)去。里面的鬼不會(huì)動(dòng)！開(kāi)始我和蘇子博都這么認(rèn)為，但一走近，鬼突然抖動(dòng)了幾下，我后退了幾步，鬼像是長(zhǎng)了眼睛，發(fā)出了悲慘的可怕叫聲。不知是哪個(gè)小家伙大叫一聲：“逃呀！小心沒(méi)命呀！”大家玩命地往出口狂奔。眼看到出口了，我為了證明自己不膽小，就連跑帶跳地走了出去，可這心里呀，一直怦怦跳個(gè)不停。

　　時(shí)間猶如東風(fēng)，從你身邊毫無(wú)聲息地就沒(méi)了。時(shí)間過(guò)得真快呀！無(wú)奈何，我們大家只好依依不舍地和祈福農(nóng)莊告別！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

　　我像是回到了不諳世事的那個(gè)五歲的我，趿拉著一雙涼拖，在青果巷的石板青磚上踩下一個(gè)個(gè)深深的水漬。磚路表面凹凸有致，細(xì)細(xì)的縫隙里，古老的常州濕潤(rùn)的天氣滋生了蓊綠欲滴的苔蘚，散發(fā)出略微有些晦澀的植株氣息，傳遞出一份久違的緬懷。青果巷是標(biāo)準(zhǔn)的江南小鎮(zhèn)，粉墻黛瓦，灰色的石灰沙礫，裝飾了這條滄桑的古巷，我忍不住撲向了青果巷臨著東下塘建起的民屋，這是我的.家！我的故里！青果巷是頗有烏鎮(zhèn)周莊的味道的，不僅僅在于黑色與白色之間的反差，更在于它的原始，原始的房屋，原始的居民。

　　東下塘水光瀲滟，這一條窄小的河流像一位溫婉賢良的母親，清瘦的身影永遠(yuǎn)佇立不倒，有幾只春歸的燕子涉水飛翔，蜻蜓點(diǎn)水般輕逸的動(dòng)作留下了水波未絕，也在我心中泛起漣漪。東下塘的水是穩(wěn)重的，沒(méi)有水應(yīng)有的靈巧，她累了吧！養(yǎng)育了一代又一代的青果巷人民，她不再似從前清澈得望眼欲穿，而多了一份潛心休憩的乏力與倦怠。

　　燕子飛入了青果巷黑色的屋瓦，飛入了那一層苔蘚，飛入了我年幼時(shí)的生活�！芭f時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”在青果巷的霧氣氤氳中，我隱隱感到了燕子的眼波流轉(zhuǎn)，它想向我傳遞著，問(wèn)：“少年郎，你也回家了么？”耳畔忽又想起母親的歌聲：“青青野果，桃兒花錯(cuò)；青青野果，梧兒葉落……”

　　原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。我從床上爬起，我在夢(mèng)中故地重游，重游到了兒時(shí)的青果巷。平時(shí)做夢(mèng)的時(shí)候，手中總是生滿涔涔汗跡，而這次，我似乎在做夢(mèng)時(shí)分外安詳了。

　　這個(gè)真實(shí)得難以置信的夢(mèng)，在向我傳遞著什么呢？半夢(mèng)半醒間，我推開(kāi)窗戶(hù)，臨窗而望，是一片灰蒙蒙的高樓大廈，我的青果呢？我的青果呢？她想必是生硬難堪地?cái)D在現(xiàn)代化的常州而難以尋覓了吧！

　　這個(gè)夢(mèng)在向我傳遞一份情懷，感召著我回到我的青果巷，歡笑著跳入東下塘清洌的河水中。我把這次珍貴的傳遞藏于心中鮮為人知的角落，因?yàn)槲蚁�，再過(guò)幾年，我連這樣的傳遞都得不到了。

　　如果說(shuō)分別的感傷是為了團(tuán)聚時(shí)的歡愉，那么自五歲分別后，我與我的青果下一次的重逢在何時(shí)呢？青果，再向我傳遞幾次這樣的夢(mèng)吧！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

　　一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了一只活潑可愛(ài)富有紳士風(fēng)度的可愛(ài)小燕子。

　　可愛(ài)小燕子是一個(gè)名副其實(shí)的建筑師�？蓯�(ài)小燕子把泥粘在墻上，一只飛了出去，另一只還在努力第粘。不一會(huì)兒，那一只又銜著泥飛回來(lái)，這一只又出去銜泥，可愛(ài)小燕子們就這樣輪番上陣。不知過(guò)了多久，可愛(ài)小燕子就把窩筑好了，可愛(ài)小燕子鉆進(jìn)窩里，把頭伸進(jìn)來(lái)，興奮快樂(lè)地叫著。這都是可愛(ài)小燕子汗水和心血的結(jié)晶，智慧和毅力的結(jié)晶。你，沒(méi)有不勞而獲，��！我敬佩你！

　　告訴你們吧！可愛(ài)小燕子還是一個(gè)非常有名的音樂(lè)家，可愛(ài)小燕子停在電線上，多么像五線譜啊，停著的可愛(ài)小燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的'春天的贊歌！

　　可愛(ài)小燕子精力充沛，其翅膀尖長(zhǎng)，尾巴分叉如剪刀，飛行迅速。在藍(lán)天與白云的純托下，顯得更加敏捷。“雙飛可愛(ài)小燕子幾時(shí)回，夾岸桃花沾水飛，春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來(lái)”。

　　可愛(ài)小燕子還是一個(gè)捉蟲(chóng)能手，一年能捉十萬(wàn)多只，讓人敬佩不已！

　　��！春天的使者——可愛(ài)小燕子，你是在勞動(dòng)中，才變得如此矯捷的！我也知道你在勞動(dòng)中告訴我們?cè)S多許多的道理……

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7

　　今天，天空中從早到晚一直在下著大雪。

　　第一節(jié)下課后，我看到許多人在抓起一把雪放在手上玩雪。我看到這一些雪在他們的手上慢慢地在受到手上的熱氣而融化，他們趁這一個(gè)時(shí)候，把雪捏成一團(tuán)，變成雪球扔著玩了起來(lái)。我看到他們玩得是那樣的高興，于是，我也跟著玩了起來(lái)。我不扔到別的同學(xué)的.身上，因?yàn)槲蚁氲饺拥缴砩涎┥㈤_(kāi)后會(huì)飛到人的脖子里面去的，這樣會(huì)使人不好受的，于是，我只是把雪球扔到地上，讓它在地面上散開(kāi)，飛濺到其他同學(xué)的腳上。

　　這時(shí)，孫濤被沈臻杰的雪球扔中了頭部，雪花四散飛濺，弄得孫濤的耳朵里面都是雪，雪化成了水，耳朵因此紅得出奇，非常難受。于是，孫濤火了，和沈臻杰大打了起來(lái)。還有一些人也是因?yàn)檫@一種事情而在吵架。我想這樣不好，會(huì)影響到同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　第二節(jié)下課后，我們?nèi)ナ程梅棚埡�。我走到二樓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)走廊上面也有許多雪。有的人走在雪上不注意還滑了一跤。我想，這好象是在溜冰場(chǎng)上，為什么不抓住這一個(gè)大好機(jī)會(huì)來(lái)滑一次冰呢?于是，我便在雪上面滑了過(guò)去。這樣做，我比他們走路的快了許多，還玩到了滑冰，真是一舉兩得。回來(lái)的時(shí)候，我用同樣的方法滑著回教室。有的同學(xué)看到我滑得是那么順利，紛紛向我學(xué)了起來(lái)。

　　回到教室前面，我用雪做了一個(gè)雪球，叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)當(dāng)足球踢。可是，這一個(gè)足球是用雪來(lái)做的，不一會(huì)兒工夫，就被同學(xué)踢碎了，沒(méi)有了。我想再做一個(gè)，可是，上課的鈴聲響了起來(lái)，我只得回到了教室里面去了。來(lái)到教室里，我覺(jué)得手冷得很，可是，一想到玩雪的高興勁，我就又在盼望早一點(diǎn)下課好去玩雪了。

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