夢(mèng)想小學(xué)作文（通用8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
一個(gè)人的時(shí)候
回憶將我?guī)ё?/p>
很遠(yuǎn)
不回來(lái)
題記
我有一個(gè)夢(mèng)想，它是灰色的。你一定想知道，它為什么是灰色的吧！這是一個(gè)悲傷的結(jié)局，因?yàn)闆](méi)有人支持我，讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我真的不明白，當(dāng)模特有什么不好？憑什么不能讓我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，是悲傷的，因?yàn)樗闹魅耸逞粤�，設(shè)下了夢(mèng)想，卻沒(méi)有勇氣實(shí)現(xiàn)它，它一直都是灰色的，沒(méi)有人能讓它找回自己的顏色，因?yàn)�，沒(méi)有人認(rèn)同讓我把這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，這個(gè)夢(mèng)想，也許不屬于我吧！
要不然，它怎么會(huì)沒(méi)有人認(rèn)同呢？我好好奇，為什么就不能讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢？如果，可以讓我實(shí)現(xiàn)它，再苦、再累，我都不怕，至少，那時(shí)，我不是脆弱的，因?yàn)槟菚r(shí)的我為這個(gè)灰色的'夢(mèng)想找回了色彩。
屬于它自己的顏色，是美好的、是快樂(lè)的、是幸福的因?yàn)椋闹魅巳?shí)現(xiàn)它了，它不再是灰色的，而是有光芒的，它不再悲傷。真的，好幸福、好幸福。
可是，這很可笑，這怎么可能是真的？都沒(méi)有人去支持這個(gè)夢(mèng)想，它怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)？怎么會(huì)？
這個(gè)夢(mèng)想，也許，真的不會(huì)有色彩，我沒(méi)有勇氣去實(shí)現(xiàn)它，也許，以后會(huì)有，也許，永遠(yuǎn)都不會(huì)有
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
小時(shí)候，每當(dāng)我站在夏日的夜空之下，望著那滿天閃爍的繁星，我總會(huì)陷入對(duì)未來(lái)的憧憬之中——我憧憬著自己能成為一位作家，大筆一揮，便能寫(xiě)出許多膾炙人口的文章來(lái)，讓許多小朋友看得如癡如醉。于是，這成了我的夢(mèng)想，我要為它插上翅膀，讓它在天空中飛翔。
到了二年級(jí)，我開(kāi)始接觸作文，最早描寫(xiě)景物的文章，我便去描寫(xiě)公園的景色。我先是用了幾個(gè)桃紅柳綠，這樣的詞句描寫(xiě)了公園整體的景色，當(dāng)寫(xiě)到具體的那些花草樹(shù)木，亭臺(tái)樓閣，卻只用花是紅的，草是綠的。亭子建在水上，這樣的'句子草草寫(xiě)了一下。后來(lái)，老師對(duì)我說(shuō)，這篇文章語(yǔ)言太過(guò)平淡，讀起來(lái)沒(méi)有美感，要是加些好詞佳句應(yīng)該會(huì)好一寫(xiě),。
我把這些話記在心里，在一篇描寫(xiě)煙花的文章中，我刻意運(yùn)用了大量的好詞佳句，結(jié)果，老師對(duì)我說(shuō)，你這篇文章詞語(yǔ)重復(fù)太多了，你看這里，天空中綻放著五顏六色，五彩繽紛的煙花，這讀來(lái)又費(fèi)勁，也感受不到當(dāng)時(shí)的情景。
這回我知道了，于是，又是在一篇描寫(xiě)田野風(fēng)光的文章中，我適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了好詞佳句，讀來(lái)樸素而又能感受到當(dāng)時(shí)的情景，得到了老師的稱(chēng)贊。
有句話說(shuō)，夢(mèng)想與命運(yùn)是天和地的平行，沒(méi)有盡頭，卻又有相接的一刻，我正是無(wú)時(shí)無(wú)刻不追求那一刻的到來(lái)，在這種追求與失敗之中，我感受到了自己在長(zhǎng)大，在從無(wú)知變得成熟，也正是在這堅(jiān)持不懈的經(jīng)歷里，我感到自己正為夢(mèng)想插上翅膀，總有一天它會(huì)展翅飛翔！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
一天傍晚，我最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)“UFO”把我吸了上去。
真是一波未平一波又起，天上來(lái)了個(gè)金鐘罩，把我扣在了里面，這時(shí)，罩中伸出了12只手臂，給我裝備上了一套設(shè)備精良的盔甲，突然，我不小心用手心激光把金鐘罩打破了，我飛出金鐘罩。土壤識(shí)別器告訴我，這是火星，“啥，這兒是火星？”我一高興，立刻摔了下來(lái)，不時(shí)，周?chē)蛧狭嗽S多機(jī)器人，它們告訴我，由于火星有四季變化，氣溫比地球低，生存條件僅次于地球，所以要給外星來(lái)客穿上盔甲。
“有科學(xué)家推測(cè)，火星曾比現(xiàn)在更溫暖潮濕，可能出現(xiàn)過(guò)生命，這是真的嗎？”我問(wèn)。
“是的，我們就是火星人造出來(lái)的，火星由于被外星球來(lái)客的'過(guò)度開(kāi)采，導(dǎo)致生存環(huán)境嚴(yán)重失衡，他們預(yù)測(cè)到火星人將要滅絕，也知道其他星球也將遭遇滅頂之災(zāi)，所以造出了我們，希望我們機(jī)器人能幫助其他星球人度過(guò)難關(guān)�！睓C(jī)器人回答說(shuō)。
隨后，機(jī)器人首領(lǐng)給了我一枚“召喚器”，他們邀請(qǐng)我成為保衛(wèi)星球的一員，當(dāng)星球出現(xiàn)危機(jī)時(shí)，“召喚器”就發(fā)出求救信號(hào)，所有星球衛(wèi)士第一時(shí)間到達(dá)。接過(guò)“召喚器”，我成為了一個(gè)真正的星球戰(zhàn)士，我將守護(hù)著整個(gè)宇宙，這是我的“夢(mèng)”，在這一刻，它終于實(shí)現(xiàn)了。
帶著對(duì)星球的繼續(xù)探索，帶著對(duì)浩瀚宇宙中星球守護(hù)的責(zé)任，在它們的擁護(hù)下，我消失在了紅色的霧中……
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
夢(mèng)想是什么？是快樂(lè)？是悲傷？不，他都不是。它只是人生的一個(gè)起跑線。夢(mèng)想是風(fēng)，行動(dòng)是帆。夢(mèng)想是鞭策你的馬鞭催促你完成它的“任務(wù)”你們有自己的夢(mèng)想嗎？
你的'夢(mèng)想可能偉大，或是渺小，也許遠(yuǎn)在天邊。也可能觸手可及。當(dāng)我記事開(kāi)始，父母就問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么啊，我說(shuō)道是要買(mǎi)好多好多的巧克力吃�？墒钱�(dāng)我一天一天的長(zhǎng)大夢(mèng)想也不斷的改變，直到現(xiàn)在的我的我才明白，夢(mèng)想的偉大不在于賺到的錢(qián)有多少，有多大的權(quán)利。而是在于對(duì)社會(huì)，對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)，只有這樣才能讓自己得到處分快樂(lè)，我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名消防員，保衛(wèi)更多人的生命與財(cái)產(chǎn)安全。為此我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。從而完成自己的夢(mèng)想。
人人的夢(mèng)想都不一樣，而我的夢(mèng)想是為了體現(xiàn)出自己的生命價(jià)值。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。
你或許說(shuō)：我要成為工程師、科學(xué)家，企業(yè)家
但有太多的人覺(jué)得辛苦，而放棄或改變方向。結(jié)果，都失敗了。因?yàn)�，你每一次遇到挫折時(shí)，都會(huì)選擇放棄。當(dāng)你全部都做過(guò)后你會(huì)覺(jué)得自己很沒(méi)用。所以，要有以下性格你可能會(huì)成功：
(1)要有持之以恒的精神但如果一個(gè)人，沒(méi)有持之以恒的精神，并且有三心二意的毛病，他就會(huì)什么事都干不好。
(2)要與挑戰(zhàn)困難的心態(tài)一個(gè)如果在困難面前放棄，他就會(huì)一直纏著你，可你到死你都逃不出他的掌心，只有戰(zhàn)勝它，才能你讓從困境中解脫出來(lái)。
如萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)一百多年前，一位窮苦的`牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯�。有一天，他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：大雁要往哪里飛？牧羊人說(shuō)：它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天。大兒子眨著眼睛羨慕地說(shuō)：要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了。小兒子也說(shuō)：要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊！牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：只要你們想，你們也能飛起來(lái)。兩個(gè)兒子試了試，都沒(méi)能飛起來(lái)，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說(shuō)：讓我飛給你們看。于是他張開(kāi)雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)�？墒�，牧羊人肯定地說(shuō)：我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方。兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長(zhǎng)大哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)他們果然飛起來(lái)了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
夢(mèng)想，我想每個(gè)人應(yīng)該都有屬于自己的夢(mèng)想，你在為它而努力著，有時(shí)也會(huì)幻想自己的夢(mèng)想是怎樣實(shí)現(xiàn)的，是怎樣的一個(gè)場(chǎng)景。
我的夢(mèng)想是想將我的家鄉(xiāng)變成一個(gè)古典與現(xiàn)代相結(jié)合的旅游勝地。我的家鄉(xiāng)在四川盆地，周?chē)辑h(huán)繞著山，山就是一個(gè)旅游基地。
另外，我想將家鄉(xiāng)的房子都建成內(nèi)古外現(xiàn)式的房子，房子的整體外觀與現(xiàn)代的沒(méi)有區(qū)別，只有大膽的走進(jìn)去，才會(huì)知道里面別有洞天。房子內(nèi)部的設(shè)施全部都是照古代設(shè)施夸張化的.。走進(jìn)去，給你一種穿越的感覺(jué)。房子的后方有一個(gè)自家的大花園，里面都是自己精心栽種的花。待到春天來(lái)臨，站在房子后方設(shè)的大陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著五彩繽紛的花兒，這是多么愜意的事啊！好的房子當(dāng)然得有好的人來(lái)配它。人們穿著古典式的服裝，女孩們梳著古典式的發(fā)型，在房間中來(lái)來(lái)往往，就仿佛自己已經(jīng)穿越于古代的古典院子里了。
房子的前方有許多田野，周?chē)侨藗兊膭趧?dòng)成果，而中間有一個(gè)篝火堆，每當(dāng)盛大的節(jié)日，這就是集中的地點(diǎn)。還有一個(gè)巨大的游樂(lè)場(chǎng)，人們?cè)诳沼鄷r(shí)間去游，發(fā)泄一下自己的情緒。
當(dāng)然，一個(gè)好地方不能少了美食，在鄉(xiāng)村的中央修筑一條街道，頗有古典風(fēng)味，里面有各地著名的美味佳肴，絕對(duì)會(huì)讓你吃了還想吃。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)頗有古典風(fēng)味的鄉(xiāng)村。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
現(xiàn)在正是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，雖然我現(xiàn)在才十二歲，但我也有自己的夢(mèng)想，像泉水流經(jīng)山谷，像蜂蝶飛過(guò)花叢，我的夢(mèng)想五彩斑斕：我最初的夢(mèng)想，是想做一名老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”。這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，即使再偉大的人物也是老師辛勤培育出來(lái)的；可當(dāng)我知道媽媽患有腰椎間盤(pán)突出癥的時(shí)候，我便選擇做一名白衣天使救死扶傷。我不僅要治好媽媽的病，還要?jiǎng)?chuàng)造醫(yī)學(xué)界的奇跡，超越醫(yī)學(xué)界現(xiàn)有的水平，去拯救那些身患絕癥的`病人；當(dāng)我靜下心來(lái)欣賞電視節(jié)目的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)古裝電視劇里演員們的服裝和頭飾都打扮得非常漂亮，我就有了當(dāng)演員的夢(mèng)想；如今我上學(xué)了，我愛(ài)好寫(xiě)作，我想將來(lái)能成為一名作家，寫(xiě)家事、國(guó)事、天下事；我還特別愛(ài)好閱讀有關(guān)科技方面的書(shū)籍，喜歡和科學(xué)家們一起去探索神奇的大自然，所以我還想做一名科學(xué)家。媽媽告訴我：科學(xué)是第一生產(chǎn)力。要想國(guó)強(qiáng)，就得科技強(qiáng)，長(zhǎng)大后我要讓我國(guó)成為世界科技強(qiáng)國(guó)，永遠(yuǎn)立于世界科技巔峰。
我想要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，從現(xiàn)在起我必須好好學(xué)習(xí)，我要考取理想中的大學(xué)，來(lái)圓我的作家夢(mèng)，科學(xué)夢(mèng)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
我敢于夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
現(xiàn)在，我想和大家分享一個(gè)很美又很振奮人心的故事。
相傳，在波斯帝國(guó)，住著一位富有的王子，皇宮的寶庫(kù)內(nèi)，有著堆積如山的鉆石、紅寶、珍珠、黃金，可是，盡管坐擁財(cái)富，他卻一點(diǎn)也快樂(lè)不起來(lái)，因?yàn)�，他是個(gè)駝背。
我們可以想像，身體的缺陷，會(huì)讓一個(gè)人變的退縮、自卑、自怨自哎。
這位駝背王子，就這樣過(guò)了好長(zhǎng)一段的.折磨歲月。有一天，駝背王子突然覺(jué)悟到，長(zhǎng)此以往，并不能改變現(xiàn)狀，他要采取行動(dòng)。于是，他請(qǐng)工匠在皇宮的大院子里，為自己鑄造了一座高大的銅像-佩了長(zhǎng)劍的王子，英姿煥發(fā)的騎在駿馬上。當(dāng)然，這位神勇的駿馬王子，不是個(gè)「駝背」。
每天，駝背王子都要抬起頭，繞著銅像四周轉(zhuǎn)，一邊瞧望「雄糾糾、氣昂昂」的騎士，一邊想像銅像中的王子，就是自己的化身。轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)的，最后，王子的背，果然不駝了，他的背，挺起來(lái)了。 我們也都和這位波斯王子一樣，非常在意自己某些弱點(diǎn)、短處，所以，我們的具體行動(dòng)就是要為自己設(shè)定一個(gè)「愿景」，多多想自己成功或是做到了某件事情后的模樣、情景。你相不相信，我們會(huì)真的克服那個(gè)缺陷。
【夢(mèng)想小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：夢(mèng)想11-11
小學(xué)夢(mèng)想作文09-12
夢(mèng)想小學(xué)作文09-13
夢(mèng)想小學(xué)作文05-23
夢(mèng)想小學(xué)作文(經(jīng)典)08-14
(經(jīng)典)夢(mèng)想小學(xué)作文08-05