當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 美麗小學(xué)作文

美麗小學(xué)作文

時(shí)間:2024-04-04 14:04:18 小學(xué)作文 我要投稿

美麗小學(xué)作文精品10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的美麗小學(xué)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

美麗小學(xué)作文精品10篇

美麗小學(xué)作文 篇1

  南湖公園坐落在市區(qū)的中南部,據(jù)說(shuō)是開(kāi)采塌陷區(qū)自然形成的,經(jīng)過(guò)勤勞的唐山人美化和改造,成為了遠(yuǎn)近聞名的一顆明珠。

  我們走進(jìn)北門(mén),沿著光滑的石板路,映入眼簾的是一面寬大的石壁,石壁上刻著“唐山是綠色環(huán)境公園”幾個(gè)鮮紅的.大字。旁邊游人們有的在拍照,有的在觀賞湖中歡快游動(dòng)的金魚(yú),有的在如棋子石座上眺望。穿梭在草坪和林間的曲曲折折的小路邊,增添了許多小木屋,真讓人感到好像走入了大草原和放牧人的家。

  走了一段路,我們來(lái)到一座雕塑前,在一座巨型蓮藕的雕好像上,居然站立著兩個(gè)的愛(ài)頑皮的孩子,他們一前一后好好像在嬉戲玩耍,又好像在表演著跳舞。從湖面上,一陣風(fēng)吹來(lái),他們好好像根本沒(méi)有感覺(jué)到,依然專(zhuān)心地跳舞。

  我向遠(yuǎn)處望去,廣闊的南湖似乎看不到彼岸,茫茫的水面上,有五彩的游船蕩來(lái)蕩去,遠(yuǎn)處的樹(shù)林郁郁蔥蔥。我看到不遠(yuǎn)處,還聳立著一座高大的風(fēng)車(chē)耳邊好好像傳來(lái)歌唱的聲音,仿佛歡迎著我們的到來(lái)。

  我從沒(méi)有去過(guò)西湖,西湖的美人人皆知,獨(dú)具江南嫵媚。但在我心中南湖是壯觀的美。是流淌在城市中央的一泓直抒胸臆的清泉。傍晚,我么你一不舍離開(kāi)了南湖。夕陽(yáng)里留下我們的身影。

美麗小學(xué)作文 篇2

  長(zhǎng)沙的植物園美麗誘人,想看看嗎?隨我來(lái)吧!

  這里有歡聲笑語(yǔ),這里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。植物園有水上樂(lè)園,游樂(lè)園,櫻花湖和蝴蝶谷等不同的場(chǎng)景。每個(gè)景點(diǎn)都各具美麗。

  從北門(mén)進(jìn)入,第一個(gè)看到的就是水上樂(lè)園了。水上樂(lè)園是一個(gè)又大又清涼的地方。有;小型游泳池,極速滑道,大型游泳池等。我最喜歡大型游泳池了。因?yàn)樗芏,而且每天都有很多大人和兒童?lái)游泳,他們都很開(kāi)心。

  抬眼望去,就是游樂(lè)場(chǎng)了,游樂(lè)場(chǎng)大大小小的項(xiàng)目絕對(duì)是另外一個(gè)吸引人的地方。這里有;大擺錘,搖頭飛椅,碰碰車(chē),體能樂(lè)園,五D影院和迪斯科轉(zhuǎn)盤(pán)等。

  如果,游樂(lè)場(chǎng)和水上樂(lè)園是一場(chǎng)瘋狂的宴會(huì),那么櫻花湖就是一面平靜的鏡子了。每年的春天櫻花湖旁邊開(kāi)滿(mǎn)了櫻花,有粉的,白的。故而得來(lái)這個(gè)名字。每年的櫻花節(jié)也就是櫻花盛開(kāi)的時(shí)候,學(xué)校都會(huì)組織我們?nèi)タ礄鸦ā?/p>

  湖上架起彎彎曲曲的長(zhǎng)廊里面有很多大大小小的蝴蝶。有的飛在空中的,有的落在花上的',有的飛在天花板上的,有黑的,花的,大的,小的,引得游客們駐足觀看。

  好了,這下你們知道植物園了吧。植物園真是一個(gè)美麗的地方!

美麗小學(xué)作文 篇3

  在我媽媽原來(lái)上班的地方有一個(gè)小池塘,我非常喜歡它。

  春天,人們往池塘里面撒下荷花籽,把買(mǎi)來(lái)的小金魚(yú)放入水中。池塘里的水非常清澈,就象一面大鏡子,能看到水里的金魚(yú)在快活地游來(lái)游去。池塘邊的花壇襯托著池塘,讓整個(gè)池塘看起來(lái)更富有詩(shī)意;▔呉粋(gè)個(gè)小水坑,用石子圍著,有時(shí)也會(huì)噴出水來(lái),那些水花濺到石頭上,再濺到花壇里,這樣一來(lái),工人師傅們就不用再往花壇里澆水了。

  夏天,荷花都開(kāi)了,水面上綠油油的'一片,花花綠綠的荷花、荷葉點(diǎn)綴著水面,有粉的,有白的,一支支荷花高傲的昂起頭,好象一位位荷花仙子出污泥而不染。整個(gè)池塘顯得那么的生機(jī)昂然,那景象美麗極了。

  秋天,一片片枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)上落了下來(lái),荷花凋謝了,小金魚(yú)也沒(méi)以前那么歡實(shí)了,小池塘沒(méi)人和它做伴了,那樣子真可憐。

  冬天,雪花飛舞,飄到水面上就融化了,不久,結(jié)了一層層厚厚的冰,就像給小池塘蓋了一層棉被。連小金魚(yú)也藏到水底去睡大覺(jué)了,小池塘更加顯得凄涼了。

  !我愛(ài)你,小池塘,因?yàn)槟愕拇嬖诮o人帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,大家都非常喜歡你。

美麗小學(xué)作文 篇4

  美麗的秋天如一位神奇的魔法師,她不時(shí)地變換著自己的角色。

  秋天是一位著名的大畫(huà)家。你看,她筆下的果園里,蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰;一串串葡萄像紫水晶似的掛在藤上;柿子樹(shù)上一個(gè)接一個(gè)的紅燈籠正向我們點(diǎn)著頭;而黃澄澄的橘子在樹(shù)枝上向我們俏皮地招手……

  秋天是一位浪漫的詩(shī)人。你瞧,她站在田野里吟誦秋收的喜悅:“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙。”她來(lái)到森林里贊美著落花對(duì)根的眷戀:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!彼艿介L(zhǎng)江邊又情不自禁地悲嘆著世間的凄涼:“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)!

  看,秋天又搖身一變成了一位偉大的音樂(lè)家。你聽(tīng),整個(gè)大地都是她的`音樂(lè)廳。當(dāng)斜風(fēng)細(xì)雨輕輕掠過(guò)時(shí),她彈起《高山流水》般舒緩細(xì)膩的樂(lè)曲,洗滌人們內(nèi)心的煩惱與憂(yōu)愁;當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí),她又淋漓盡致地表演了一曲激烈洋溢的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,讓人們迎來(lái)碩果累累,五谷豐登。

  明天,秋天將以什么樣的身份帶給我們驚喜呢?

  我愛(ài)這五彩繽紛的秋天!

  我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的秋天!

  我更愛(ài)這豐收喜悅的秋天!

美麗小學(xué)作文 篇5

  我生活在一個(gè)美麗的校園里,這個(gè)溫暖的家里的一花一木都不會(huì)讓我忘記!

  走進(jìn)學(xué)校大門(mén),一條筆直、干凈的小路展現(xiàn)在眼前。小路大概有七八米寬吧,周?chē)N滿(mǎn)了枝葉繁茂的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)的枝干是深褐色的,摸一摸感覺(jué)更粗糙,樹(shù)干上有許多小洞小孔的,那是螞蟻出沒(méi)的地方。最引人注目的是大榕樹(shù)的葉——大榕樹(shù)的葉非常的綠,像碧玉一樣閃著光。要是看了小路兩旁的大榕樹(shù),你肯定會(huì)把煩惱的事忘記!

  再往前走幾步,稀稀落落的梅花展現(xiàn)在眼前,有的低著頭,正在生氣呢;有的還是花骨朵,就像害羞的少女;有的全開(kāi)放了,盡情的展示自己的美……這么多的.梅花,一朵有一朵有一朵的姿態(tài),真是好看!

  往前望,寬闊的主席臺(tái)映入眼簾。每到星期一,我們都要舉行升旗儀式。主席臺(tái)的上方是升旗臺(tái)。一看升旗臺(tái),我就想起了一次特別的升旗儀式——這次我們邀請(qǐng)了重慶儀仗總隊(duì)的叔叔們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>

  穿過(guò)升旗臺(tái),走到小路的盡頭。抬頭仰望,那時(shí)高大的逸夫棕藝樓。這一幢房子里有微機(jī)教室/美術(shù)教室/圖書(shū)管……

  我的校園是養(yǎng)育我的地方,是一個(gè)生機(jī)盎然的地方,我愛(ài)我的學(xué)校!

美麗小學(xué)作文 篇6

  說(shuō)起筧橋,杭州人首先會(huì)想到機(jī)場(chǎng),除此之外,仿佛沒(méi)有更多更深刻的記憶。就連我這個(gè)筧橋人,對(duì)當(dāng)?shù)氐臍v史也知之甚少。但事實(shí)表明,筧橋可以堪稱(chēng)為一個(gè)歷史積淀深厚的文化富鎮(zhèn)。

  今天,我們藍(lán)精靈小隊(duì)決定走進(jìn)古鎮(zhèn)筧橋,尋訪這個(gè)養(yǎng)育我們十多年的土地,拜訪老筧橋人,了解更多的人文歷史。當(dāng)然,我們還要?jiǎng)邮肿鲆恍┬《Y物呢!這些小禮物是干什么用的,我想你已經(jīng)猜到了。

  在翟阿姨的耐心指導(dǎo)下,我們做了幾條精美的小福龍,小福龍的尾巴上還用平安結(jié)掛了兩張小卡片,上面分別寫(xiě)著“吉祥如意”“家和萬(wàn)事興”。帶著可愛(ài)的小福龍,我們踏上了尋訪之路。

  我們先從相婆弄出發(fā),走在人來(lái)人往的馬路上,我們心情格外激動(dòng),因?yàn)樵诿餍履觊g,號(hào)稱(chēng)浙派領(lǐng)袖的院體畫(huà)家戴進(jìn)就出生在相婆弄。我想他用畫(huà)筆怎么也畫(huà)不出五百多年后的相婆弄會(huì)如此繁華。出相婆弄往北一百米就是筧橋機(jī)場(chǎng)了。八十年前,“中國(guó)空軍的搖籃”筧橋中央航空學(xué)校就是在這成立的,如今還留有舊址。機(jī)場(chǎng)往西就是橫塘村,現(xiàn)在的橫塘村,人們安居樂(lè)業(yè),一幢幢琉璃瓦房并排而立,馬路寬敞整潔,公園里樹(shù)木成蔭。你不知道吧?明朝這里還出了一位兵部尚書(shū)胡世寧,現(xiàn)在橫塘還有二十多戶(hù)后裔呢!接著,我們又來(lái)到了“列肆二里有奇”的筧橋直街,直街上的基督教堂,始建于清光緒三十一年,曾接待過(guò)二十五個(gè)國(guó)家和地區(qū)的基督教人士。這條老街的繁華景象從宋朝起就不決于書(shū),老街兩旁的建筑多為木結(jié)構(gòu),由于毗鄰機(jī)場(chǎng),不能建造高層建筑,這條老街得以幸存。由北向南,1.2公里的老街讓我們感受到了歷史的積淀和凝重。

  看,那房子好漂亮!大家不約而同地叫了起來(lái)。原來(lái),這就是位于老街南端的筧橋社區(qū)辦公樓。走進(jìn)辦公樓,只見(jiàn)一位面目慈祥的老人坐在大廳里,“周爺爺”“周爺爺,新年好”這就是那位老筧橋人周爺爺。周爺爺告訴我們,他今年八十四歲高齡了,從小就在筧橋,那時(shí)的筧橋小學(xué)只有三個(gè)教室,五個(gè)老師。想讀書(shū)都難,還要給家里干農(nóng)活。現(xiàn)在日子好了,每個(gè)月有兩千多的退休金,每天就是看看報(bào)、下下棋、喝喝茶。從爺爺?shù)目谥校疫知道了許多關(guān)于筧橋的歷史文化,真是受益匪淺。∽詈,我們還送上了親手制作的小福龍,看著滿(mǎn)面笑容的爺爺,我們的'心比吃了蜜還甜。

  告別了周爺爺,我們往南來(lái)到了草莊公園,走在鵝卵石鋪成的小道上,像做足底按摩舒服極了。小丘上到處是綠油油的樹(shù)木和五顏六色的花草,美麗極了。一條小河蜿蜒曲折,河水清澈見(jiàn)底,幾條魚(yú)兒在自由自在地游來(lái)游去。不遠(yuǎn)處,一幢幢高樓拔地而起,那就是城市改造后的農(nóng)居點(diǎn)。真漂亮。〕鞘信c自然完美結(jié)合,和諧而又統(tǒng)一。

  美麗筧橋我的家,今天,我們書(shū)寫(xiě)筧橋的驕傲和榮耀。明天,我們繼續(xù)鑄就筧橋的不朽和神奇!

美麗小學(xué)作文 篇7

  秋天是一位畫(huà)家,用手中的畫(huà)筆裝扮著大地。

  她來(lái)到果園里,柿子你擠我碰,好像爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ。紅紅的蘋(píng)果好像在跟秋姑娘說(shuō)悄悄話(huà),馬上羞紅了臉。紫色的`葡萄像珍珠一樣晶瑩剔透,讓人口水都要流下來(lái)了。

  她來(lái)到田野里,高粱舉起了燃燒的火把,金黃的稻子像一個(gè)個(gè)小辮子,笑彎了腰。棉花一朵一朵的,像一個(gè)個(gè)棉花糖,真想咬它一口。有時(shí)候還會(huì)有小兔子在這片田野里玩耍,蹦達(dá)蹦達(dá)的,太可愛(ài)了!

  她來(lái)到花園里,牽;ù抵烂畹耐{:“秋天到,秋天到,田里莊稼長(zhǎng)得好,棉花朵朵白,大豆粒粒飽,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰……”雞冠花戴著一頂美麗的皇冠,神氣極了。菊花像仙子一樣,散發(fā)出濃濃的香味,好聞極了。

  她來(lái)到菜園里,蘿卜像小孩子一樣,整天呆在土里,都不敢出來(lái)。南瓜躺在地上曬太陽(yáng),一陣微風(fēng)吹來(lái),南瓜好像在說(shuō):“真舒服!”火紅火紅的辣椒像一把把小鐮刀,在收割秋天的豐收。

  秋天果然是一位多才多藝的畫(huà)家,它讓世界變得如此美好!

美麗小學(xué)作文 篇8

  這天,我和同學(xué)們一起來(lái)到鄭州綠博園游玩,一進(jìn)大門(mén),首先看到了瀑布。瀑布之間有一行字“綠博園歡迎您”。首先老師帶我們?nèi)タ戳艘魳?lè)噴泉,噴泉隨著音樂(lè)聲一會(huì)高,一會(huì)低,像云霄水柱、像花籃、像一個(gè)翩翩起舞的小仙女,同學(xué)們都覺(jué)得非常特別,叫聲一會(huì)兒高、一會(huì)兒低,相機(jī)咔嚓咔嚓地響起,音樂(lè)噴泉好似看懂我們的心,來(lái)得更起勁了。

  看完了音樂(lè)噴泉,老師又帶我們?nèi)⒂^了西藏、江蘇、內(nèi)蒙谷等各個(gè)地方的展館,還看到了天下第一棗。然后我們又去蘭花區(qū),那里面有各式各樣的蘭花和仙人掌,那里的仙人掌還有紅色的呢。接著,我們到了養(yǎng)蘭花的溫室,那里的花更美了,百花齊放、爭(zhēng)芳斗艷的',好看極了。走出蘭花區(qū)的時(shí)候我買(mǎi)了一個(gè)黃色的香包,作為這次游綠博園的小小紀(jì)念。

  這一次綠博園之游讓我有了許多意想不到收獲,下次我還想再來(lái)這里游玩。

美麗小學(xué)作文 篇9

  世界上美麗的景物有很多,我最喜歡家鄉(xiāng)的濱江路,它是司馬相如,嘉陵第一桑梓景區(qū)的一部分。

  站在古典的紅木似的大門(mén)前,最引人注目的是靠邊的這條江—嘉陵江。在淡淡的霧中,江面有些朦朧,而你站遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,就會(huì)看見(jiàn)在太陽(yáng)光照射下的江面是那么的美麗。那一絲絲被船碾過(guò)的細(xì)小波紋,被陽(yáng)光照射得是多么明亮,如一顆顆晶瑩剔透的鉆石,在水中飄浮,又好像一顆顆閃閃發(fā)光的`星星!

  再往前走,會(huì)看見(jiàn)一把把大大的遮陽(yáng)傘下,一些悠閑的市民坐在江邊一邊喝茶,一邊陶醉于這美麗的風(fēng)景。再往前走,就看到靠右邊的地方,一條用木頭搭起來(lái)的路,從臺(tái)階上去,走在這條路上,只聽(tīng)見(jiàn)“嗒嗒嗒嗒”的腳步聲,這是游客們的鞋子落在這木反上發(fā)出的聲音,這聲音清脆悅耳,仿佛就像一首有節(jié)奏的歌曲。走到盡頭,下了臺(tái)階,就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)用石頭砌成的龍頭,這龍頭栩栩如生,仔細(xì)一看,在這大大的龍嘴巴里,有一根很短很短的木管,把木管拿開(kāi),水不斷的往外流,看上去那么清涼、甘甜。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)旁邊的一個(gè)木牌子上寫(xiě)著“神龍泉”幾個(gè)大字。這時(shí),又看見(jiàn)幾個(gè)老爺爺拿著幾個(gè)小桶,來(lái)接水。原來(lái)這些悠閑的老人們每天早早地起床到這里來(lái)打水。

  繼續(xù)往前走,就看見(jiàn)前面有一條路,船邊有一個(gè)漁民,穿著蓑衣、戴著斗笠,拿著漁網(wǎng),走近一看,原來(lái)是假船、假人,是用銅鐵置成的,往前一看,還有幾個(gè)呢!只見(jiàn)一個(gè)婦女,挎著一個(gè)籃子,牽著一小孩;還有一個(gè)壯漢,手里拿著一個(gè)鞭子,正在揮鞭趕牛犁地。這時(shí),又看見(jiàn)幾位游客拿著相機(jī),正要在這些栩栩如生的雕塑前合影呢!前面還有一個(gè)叫周子古鎮(zhèn)的小巷,那里全是一些古典的老房子,還有旅館,也是非常古典,在那里生活,就像回到了古代。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的濱江路。

美麗小學(xué)作文 篇10

  雖然我沒(méi)有親眼見(jiàn)到桂林,也沒(méi)有踏進(jìn)桂林的土地。但也已經(jīng)有人在我耳邊贊美它了。如:桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林。

  如果你來(lái)到桂林,會(huì)身臨其境地感受到身邊的美。當(dāng)你坐上小舟,那小舟在蕩漾的江水漂來(lái)漂去。浪漫極了!

  那里的山更讓人感到贊嘆,奇峰怪石,千姿百態(tài)。不管你怎么看,都會(huì)百看不厭。瞧,有的烈馬騰空,有的仙女舞袖,有的像一個(gè)慈祥的老人在講故事呢!這一座座山都是大自然鬼斧的杰作。

  有的.山密密層層,有的不算長(zhǎng),還有的只剩下了幾根草。

  “桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林”!桂林真美啊,我想去桂林!

【美麗小學(xué)作文】相關(guān)文章:

(精選)美麗的小學(xué)作文07-25

美麗的小學(xué)作文[經(jīng)典]07-25

美麗小學(xué)作文07-20

美麗小學(xué)作文(精選)07-29

[經(jīng)典]美麗小學(xué)作文07-29

美麗的小學(xué)作文09-09

[經(jīng)典]美麗的小學(xué)作文10-11

美麗的小學(xué)作文【經(jīng)典】08-05

[精選]美麗小學(xué)作文07-28

(精選)美麗小學(xué)作文07-31