可愛(ài)的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的可愛(ài)的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
咚咚咚，郵遞員叔叔來(lái)了，抱著一只大箱子，還笑瞇瞇的。小明很奇怪：“一只箱子有什么好的呀！”小明自言自語(yǔ)的`說(shuō)。
小明打開(kāi)大箱子，高興得大叫一聲：“�。∫恢恍』ü�！”它是多么可愛(ài)呀！又圓又黑的眼睛，身上還有黑色的斑點(diǎn)，是那么惹人喜愛(ài)！
小明拿著一根肉骨頭，小狗后腿立著，還想把前腿想撲到小明身上呢！它還伸出舌頭去舔肉骨頭，小狗玩得可高興了！
小明出門(mén)后，小狗抱著絨線團(tuán)玩，它用前爪和后爪一起抱著絨線團(tuán)，在地上打滾，玩得可開(kāi)心了！
就這樣，小明成了小花狗的主人。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
上學(xué)期，馬老師通過(guò)水分子之間的張力給我們表演了科學(xué)魔術(shù)，今天他又帶了一大盆水要來(lái)講大道理了。我們左思右想，可還是想不出用水還能玩什么鬼把戲呢。
當(dāng)馬老師在黑板上寫(xiě)出大大的五個(gè)字“綻放的睡蓮”時(shí)，我便向四周環(huán)視，要我們干什么？當(dāng)然是找睡蓮了，可找遍了整個(gè)教室，連個(gè)睡蓮的影子都沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)馬老師說(shuō)話了：“今天我要讓紙做的睡蓮在水中開(kāi)放�！笔裁矗孔尲埶徳谒虚_(kāi)放，不可能，我一口咬定。再看看馬老師不懷好意地笑，一定是又要�；ㄕ辛恕ｑR老師以最快的速度將睡蓮剪好，涂上粉紅色的顏色，我特意去摸了摸那紙，和普通的方稿紙沒(méi)什么兩樣，“那一定是水在搞鬼。”我喃喃自語(yǔ)道。睡蓮浮在水中，我的'眼睛一眨不眨，盯著睡蓮不放，漸漸地，睡蓮其中的一片花瓣慢慢舒張開(kāi)來(lái)，“這是怎么回事？”有的同學(xué)叫道。我想了又想，看了又看，就是想不明白。隨著第一片花瓣的打開(kāi)，第二片，第三片也展開(kāi)了，到最后所有的花瓣都展開(kāi)了，下面議論得更熱烈了。
“嘿嘿，怎么樣？我這朵紙睡蓮在水中開(kāi)放了�！瘪R老師一臉勝利的表情�！白屛襾�(lái)告訴你們吧。紙的主要材料是植物纖維，即極細(xì)的管道。通過(guò)水分子間的相吸，水就會(huì)滲入這種所謂的毛細(xì)管中。紙開(kāi)始膨脹，就像凋謝植物的花朵放入水中那樣，這朵紙做的睡蓮的花瓣也會(huì)豎立起來(lái)�！痹瓉�(lái)如此，馬老師的睡蓮才會(huì)開(kāi)放，為了證實(shí)馬老師所說(shuō)的，我決定回家再試試。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
一大早，小貓正在睡大覺(jué)，小狗滾著黃球跑來(lái)對(duì)小貓喊：“小貓！快起來(lái)，我和你一起來(lái)玩球吧！”小貓搖搖身體說(shuō)：“呼呼呼，讓我睡一會(huì)兒，睡醒了再來(lái)找我！”小狗聽(tīng)了后，喪氣地走了。
小貓醒了，四處找小狗玩，找了半天，都沒(méi)見(jiàn)到小狗的身影。覺(jué)得口渴，于是就來(lái)到池塘邊，擰開(kāi)水龍頭，一滴水流下來(lái)，小貓用舌頭接住這滴水，感覺(jué)很甜，就大口喝起來(lái)。
小貓又來(lái)到花園里散步，一棵棵大樹(shù)像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵直立著，一動(dòng)也不動(dòng)。忽然飛來(lái)一只五彩繽紛的蝴蝶，小貓一直想和蝴蝶玩，蝴蝶對(duì)小貓說(shuō)：“我們來(lái)玩你捉我飛的'游戲吧！”于是就飛了起來(lái)，小貓使勁地跑也跑不過(guò)蝴蝶，蝴蝶越飛越遠(yuǎn)，最后不見(jiàn)了，小貓追了半天也沒(méi)追上，喪氣地回來(lái)了。
這時(shí)，小貓的肚子“咕咕”叫了起來(lái)，它提起水桶，拿著魚(yú)竿來(lái)到小河邊，專心致志地釣起魚(yú)來(lái)，小貓心里美滋滋的，舌頭還不停地舔著嘴巴，仿佛已經(jīng)吃到了美味的魚(yú)肉，真可愛(ài)！
這就是可愛(ài)的小貓！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
我最喜歡小狗，剛好我家就有一只，讓我來(lái)介紹介紹吧！她有著紅棕色的毛，一雙黑黑的眼睛，樣子可愛(ài)極了。它的'品種是泰迪，我家狗的名字叫angela。
angela飯量可大了，它一天要吃三餐，不到一個(gè)月就吃光了狗糧，所以angela才會(huì)變得那么胖。
上次，媽媽剛把a(bǔ)ngela帶回家的時(shí)候，我還躲在床上喊救命，現(xiàn)在我都可以把整個(gè)手放在angela嘴里了，你們說(shuō)我是不是很厲害呀！其實(shí)我和她成為了好朋友。
我?guī)ngela出去散步的時(shí)候，它會(huì)牢牢的跟著我，像一只跟屁蟲(chóng)，我一不小心把東西掉在地上，它會(huì)幫我撿回來(lái)，我說(shuō)它真是一個(gè)樂(lè)于助人的好幫手。
我先訓(xùn)練angela坐和站，如果做對(duì)動(dòng)作，我就獎(jiǎng)勵(lì)他一塊肉，再叫他翻滾和跳躍，如果做對(duì)了這兩個(gè)高難度動(dòng)作，就能獎(jiǎng)勵(lì)它兩塊肉呢！angela也特別聰明，只要他做對(duì)了動(dòng)作，都會(huì)用兩個(gè)黑黑的大眼睛盯著我，仿佛在等我的表?yè)P(yáng)呢。
和動(dòng)物做朋友一點(diǎn)都不難，只要多照顧它，動(dòng)物會(huì)成為你最忠實(shí)的朋友。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
我家有兩只可愛(ài)的小金魚(yú)，它們是我生日時(shí)，爸爸媽媽送給我的生日禮物，我和它們很快就成為了好朋友。
有一條通體紅色的`小金魚(yú)，鼓著兩個(gè)又圓又大的水泡眼，活潑可愛(ài)，動(dòng)作敏捷；另一條全身烏黑，性格與紅金魚(yú)正好相反，老實(shí)沉重，不緊不慢，一搖一擺地游著。
每當(dāng)它們肚子餓的時(shí)候，就游到水面上，嘴巴一張一合的，好像在說(shuō)：小主人，我餓了，快給我們東西吃吧！這時(shí)，我把魚(yú)食料放在水面上，紅金魚(yú)看見(jiàn)了浮在水面上的飼料，來(lái)個(gè)“先下手為強(qiáng)”，“嗖”地一下猛沖上去就是一大口，然后就快速地游到水底。而這時(shí)黑金魚(yú)還在翹著尾巴，挺著它那圓圓的肚子，慢悠悠地游到水面上，慢慢地品嘗著食料的美味。它們吃飽后，就在水里游來(lái)游去，一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒沉入水底，一會(huì)兒躲在水草后面，就像在玩捉迷藏。瞧！它們又轉(zhuǎn)圈又追逐，多么快樂(lè)��！
魚(yú)缸里的水臟了，我就給魚(yú)兒們換水，我拿起水桶，打一點(diǎn)水，要把它們撈起來(lái)。我拿著魚(yú)網(wǎng)，先撈那條黑金魚(yú)，不一會(huì)兒，就撈到了。現(xiàn)在要撈那條紅金魚(yú)了，我把魚(yú)網(wǎng)放在金魚(yú)后面，紅金魚(yú)就像后面也長(zhǎng)了眼睛似的，很快就發(fā)現(xiàn)了，它快速地逃跑，我的魚(yú)網(wǎng)在后面追，它游得太快了，我和它苦干了一場(chǎng)，最后還是沒(méi)有撈到。忽然，我想到了一個(gè)妙招，我把魚(yú)網(wǎng)放在金魚(yú)后面，把它趕到魚(yú)缸的一個(gè)角，它就無(wú)處可逃了。
小金魚(yú)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，給小魚(yú)兒喂食，觀察它們自由自在地嬉戲，成了我課余生活中一件快樂(lè)的事。
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