難忘小學作文

實用的難忘小學作文8篇[熱]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的難忘小學作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘小學作文 篇1

　　看著那些羞澀的照片，原來我們都長著一張不成熟的臉。一個人看著過去的照片，不禁回想起一些往事。還記得我們曾在操場上，為了集體榮譽，浴血奮戰(zhàn)：每個人都拼命地拔河，每個人都拼命地奔跑，每個人都拼命地飛躍……當誰得到一個好的名次，全班沸騰了，每個人都欣喜若狂！

　　還記得學校里的那棵桂花樹。到了秋天，就像一個個灑脫的小孩兒，又像一個個甜美的大女孩。時而落下來還不忘與同伴們打鬧，時而靜靜悄悄地飄落下來，在空中優(yōu)雅地舞蹈著，甚是讓人羨慕！我們與它似知己，又似親人，她看著我們玩耍，似知己朋友；她用嬌小的身驅(qū)，為我們遮擋太陽，似家人……

　　最讓我難忘的是那舊校門前的小池塘。一座小巧玲瓏的小假山屹立在中間，像一個小哨兵一樣，堅守崗位。旁邊的`大榕樹上，卻沒有知了在聲聲地叫著夏天，但卻被微風吹得沙沙作響。小魚兒們在池塘里，你不讓我，我不讓你，相互追逐，甚是好笑……我們還把這些景物寫成一篇篇優(yōu)美的文章，供大家欣賞。

　　在學校里，同學淘氣著，玩笑著，大家愉悅的笑臉，小睿生日時，大家抹成大花貓……這些都被老師悄悄用相機拍了下來，刻在了照片上……

　　即將離別這座學校，心里難免有些難過。一個懵懂的小孩變成漸漸成熟的六年級學生的我們，我們有喜有憂，有笑有淚，有花有果……這都是我們成長足跡的一點一滴……

　　曾經(jīng)的我們，總是希望成為一個畢業(yè)生，這樣不用做堆積如山的作業(yè)，不用背長長的課文，不用每天為了學習而煩惱……如今，我們在這所簡陋的學校里生活了六年，歲月雖然就像是一把殘忍的剪刀，剪去了我們?nèi)松�中六年的時光，而這六年的時光卻永遠留在了我們記憶深處，成為最珍貴的回憶。

難忘小學作文 篇2

　　光陰似箭、日月如梭，眨眼間六年的小學生活已快過去�；仡櫫�年來的小學生活，真是多姿多彩。像晚上的星星，眨著眼睛；像雨后天空中的彩虹，那么絢麗；像清晨的太陽，那樣溫暖；像那花園的花朵那樣繽紛！

　　回憶起六年來的小學生活和同學們相處之間的點點滴滴，每時每刻都充滿著歡聲笑語。想起上課時老師嚴肅的表情，在看看無心聽課的同學們，我真覺得有些慚愧。愧對老師與父母對我們的希望。想起和同學們一起玩耍，一起打鬧，一起互相學習的朝朝暮暮真讓人難舍難分。想起我和同學們一起樂［來源］于助人的事情。想起和同學們一起辯論問題，討論事情。解決學習上的困難等……真是使人難忘。

　　小學生活是多么地幸福、多么地快樂；我忘不了六年來的'小學生活，忘不了關(guān)愛我的老師們，忘不了六年來的好伙伴。是她們給我的小學生活畫上了一個完整得句號；是她們給我?guī)�來了許多快樂的回憶，使我永遠難忘。

難忘小學作文 篇3

　　歲月匆匆而逝，小學六年生活，轉(zhuǎn)眼間就這樣過去了。這六年的小學生活，仿佛是那昨日天空中的云，美得讓人陶醉；抑或是一杯香茗，給人淡淡的回味和享受；抑或是那陳舊的童話書，每讀一遍，心中總會激起一陣陣的暖流。無論是老師、同學、課桌、書本，一切一切小學的記憶，都是那么的美好。在這六年中，是他們一直陪伴著我，激勵著我勇往直前。不論是現(xiàn)在，或是更長遠的以后，我都會把他們珍藏在記憶深處，永遠銘記在心。

　　翻開那記憶中漸漸泛黃的書頁，那一件件歷歷在目的事仍舊是親近如初。曾經(jīng)有過喜悅和感傷，在這里撒下淚水和驕傲。我們相逢在那碩果累累的秋天，相識在那雪花紛飛的冬天，相交在那鳥語花香的春天，相知并相擁在這萬物茂盛的夏天。曾經(jīng)一起走過的日子，都是那么的幸福和美好。

　　還記得嗎？四年級時，我們一起練集體舞。剛接到通知時，個個激動不已，期待著比賽這一天的到來�？墒窃谟柧毜倪^程中，卻因為舞蹈動作構(gòu)成了很多麻煩。因為舞蹈是老師交給女生全權(quán)負責的，所以編排的舞蹈有很多技巧在上面，男生們跳起來很不自然，整個舞蹈先不說動作吧，一個個你跳你的，我跳我的，整體效果很差。老師考慮到了男生，于是又費盡心思跟著班委一起改動作，一起訓練，一個個挨著糾正動作，把舞蹈改成一組一組地教。每個同學都是用近乎苛刻來要求自己完美、完美、再完美些。一遍遍地練習，在太陽的'暴曬下，每個人的臉上都流著汗珠，每個人都累得精疲力竭，可是沒有一個人抱怨。無數(shù)次音樂響起，無數(shù)次重復(fù)著動作，每個人的臉上始終只有微笑，每個人都充滿了必勝的信心！在我們的心中，舞蹈像一粒種子，每一次的練習都能讓它更加茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，為我們撐起一片屬于自己的天空，為我們的團結(jié)歌頌。

　　比賽那天，我們一個個手戴彩環(huán)，身穿干凈整齊的校服，面帶著微笑上了場。音樂響起來了，我們做著嫻熟的動作，跳著柔美的舞姿，像是那平靜的湖面上一只只活潑的白天鵝，像那雨天里滴滴答答歡快的雨滴，更像一朵朵朝氣蓬勃的向日葵正迎著陽光茂盛地生長。演出結(jié)束了，一陣陣雷鳴般的掌聲響起來，我們拉著手向觀眾們謝幕。雖然我不知道我們的舞姿是不是最優(yōu)美的，但是在我們每個人的身上我看到了最寶貴的東西，那就是——團結(jié)合作。

　　再想起我們的那些美好回憶：紅歌比賽、元旦晚會、六一聯(lián)歡會、為老師舉辦的生日party。一切的一切，總讓人的心中涌進一陣陣地暖流——它們是那樣的美好而快樂，給我無盡的溫馨。

　　永遠舍不得說分別——忘不了你，讓我懷念讓我驕傲的母校；忘不了您們，教書育人的老師；舍不得你們，朝夕相處的同學；感謝那些讓我回味無窮——難忘的小學生活！

難忘小學作文 篇4

　　雨，嘩嘩嘩地下著，樹葉紛紛飄落；地板被沖刷得一塵不染；天空像蒙上一層薄薄的面紗，看什么東西都朦朦朧朧的。

　　現(xiàn)在是8點45分，馬上要遲到了，我在公交車站點急的直跳腳。“嘀—嘀--”從不遠處傳來幾聲汽車喇叭聲。是公交車來了嗎？我滿懷希望地抬起頭。“呼啦”一輛銀白色小轎車的殘影飛馳而過，隨后幾滴泥水濺到我的鞋子上�！鞍�！原來是小轎車。”我失望地低下了頭，繼續(xù)玩弄著公交車卡。

　　雨還沒有停下來的意思，反而變的越來越大了，像潑，像倒，天空黑壓壓的。我小心地倚在公交車站臺的柱子上，生怕被雨水淋濕了衣裳。只剩十分鐘了，這公交車怎么這么慢呀，還五分鐘一趟。我在嘴里嘀咕著。

　　只有五分鐘了，我焦急地望著那個轉(zhuǎn)角，希望公交車會再次從那個轉(zhuǎn)角駛來�！班粥�，嘀嗒”雨變小了，變成了小雨滴，敲打著站臺的鋼化玻璃，發(fā)出清脆而又歡快的聲響。這時，一輛藍黃相間的`公交車由遠而近緩慢地向我駛來。我像見到救星似的瘋狂地朝它招手。

　　我坐在公交車上，此時我的手表亮了起來，已經(jīng)九點了，我悲傷地看著手表上顯示的數(shù)字，唉！遲到了，這下非要被老師批個半死……

　　我在心中暗自下定決心，不再睡懶覺。否則后果很嚴重。

難忘小學作文 篇5

　　六年級的最后階段了，爸爸開始盯著我的學習不放，因為我經(jīng)常計算出錯，所以他每天晚上都要布置 20 道計算題給我，提高我計算的準確率。

　　又是一天晚上，待我作業(yè)寫完，鬧鐘已經(jīng)敲響了十點。然后又一如既往地寫起了爸爸布置的 20 道計算題。我累極了，我不停地東張西望，真是功夫不負有心人，我終于有了收獲——爸爸辦公時落下的計算器，我的頭腦中開始了一番思想斗爭：是用，還是不用……最后我還是決定：用。說做就做，我躡手躡腳的把計算機拿來，心里好像十五個吊桶打水似的.，七上八下。

　　用計算器做，那可是速度飛快呀，三下五除二就做完了，我得意洋洋地將作業(yè)交給爸爸檢查。爸爸臉上什么表情都沒有，估計是懷疑我用了計算器，便問我：“今天怎么做得又快又準啊？”我無言以對，臉漲得通紅，爸爸準備追根到底：“去，把你的草稿紙拿給我看看！”我哪有什么草稿紙，便編了一個謊言：“今天我做的比較快，草稿紙打得太亂了，你根本看不清啊，再說，我已經(jīng)將它扔入垃圾桶中了。”爸爸仿佛有火眼金睛，能明察秋毫：“我一定要見到草稿紙，扔了就到垃圾桶里找�！�

　　我實在沒辦法了，只能向爸爸如實交待，希望能從輕發(fā)落，我話音未落，爸爸便龍顏大怒，把計算題“嘩嚓”一撕。等爸爸的怒氣稍微平息了一下，他來問我：“知道我為什么發(fā)怒你嗎？”“知道。”我抽泣著說，“不該用計算器�！卑职掷�著我的手說：“這不是最重要的， 20 道計算題算不了什么，重要的是你撒了謊，那是最要不得的，你要做一個誠實的孩子，成為一個有道德修養(yǎng)的人，這樣，你長大了才能為社會做出貢獻，成為棟梁之材�！�

　　這件事情，使我一定都難忘。從那以后，我明白了一個做人的道理——誠實。

難忘小學作文 篇6

　　時間過得飛快，六年的小學生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，我心里有種留戀，不想離開的感覺，因為學校就是我的學校，就是我們的集體！

　　我又想起我的同學、老師相處的美好時光。運動會上，班上同學摔倒，一些老師和同學趕忙扶他起來。參加比賽獲獎，同學們異常高興。當然也有淘氣、不聽話的時候，上課不認真聽課。因為看電視而沒有寫作業(yè)……這些事情像一顆顆閃亮的`星，布滿了我內(nèi)心的天空。

　　還記得老師經(jīng)常留我們下來補習，我們時常抱怨老師不給我們休息的時間，可仔細一想，她是為了我們才這么做的��！老師，您就是那黑暗中指引我們向前的明燈，您的恩情，我們終身難忘，您的教誨，我們謹記心中！

　　“天下沒有不散的宴席”我們相聚匆匆，分手也匆匆，同學們的那份友誼，我將珍藏與心中。

　　我們就要離開現(xiàn)在的學校，走向中學了。再見了！同學們，再見了！老師們，我們在一起相處的沒一個日子，我永生不忘！

難忘小學作文 篇7

　　在電視里，我經(jīng)常能看見猴子，它們那調(diào)皮的模樣總讓我喜愛得不得了。當我真正看到猴子時，你肯定可以猜到我的心情吧。

　　去年暑假，我到張家界旅游。第四個景點是一個很美的地方，那里野生猴子很多�！耙�小心，別被猴子抓傷了臉，不許帶零食�！睂в文弥�高音喇叭一再叮囑我們。她帶我們到目的地，一個小孩沒有聽從導游的勸告，帶了香蕉，果然被猴子奪走了。那只猴子竟然用人的方式剝開香蕉，吃得心滿意足。我看得目瞪口呆。

　　我與爸爸和其他人走進深處，有許多在樹上狂叫的.猴子和我們打招呼。猴子們個個靈活無比，而且勝似人類。書上說得果然不錯，人的祖先猿猴與猴子算近親，猿猴是通過進化成為高智商的人類，也是最高級的生物，因而猴子的智商也較高。我大膽與一只猴子零距離接觸，猴子們很友善。我太愛猴子了！

　　經(jīng)過一上午的玩耍，集合回旅店，吃中餐，中餐的味道特別美。那是因為猴子們在我的腦子里印象很深刻，帶給我一個好心情的緣故。也因為這些猴子，這次旅行給我留下了深刻的印象。

難忘小學作文 篇8

　　我的童年是五彩繽紛的，我的童年最快樂的時光都是和爸爸媽媽一起度過的，因為童年的故事不光光是有趣，童年的故事往往給我?guī)�來啟發(fā)。在上三年級的時候，一件小事，改變了我。

　　“哦，出發(fā)了!”這一天，媽媽答應(yīng)我，和我一起去大張購物。一路上，我們又說又笑，心情格外愉快。

　　就在這時，一個奇怪的身影吸引了我的目光。我回過頭上下打量著這位叔叔——他的額頭用白色的繃帶纏得很緊很緊，就連耳朵也沒放過。他的脖子上掛著深灰色的長絲巾，一只胳膊則被吊在這 條絲巾上，他的其中一條腿也用白色的繃帶綁著，旁邊還有兩位大哥哥攙扶著他。我邊看邊想：這不就是現(xiàn)代版木乃伊嗎?想到這里，我禁不住哈哈大笑起來，而那位奇怪的大哥哥只是用著軟弱無力的 目光看著我。

　　在一旁的媽媽注意到了這一點，便彎下身子搖搖頭，示意我不要笑。天真幼稚的我并不理解媽媽是什么意思，但看到媽媽皺起了眉頭，我只好聽媽媽話，不要笑。

　　那位大哥哥走的離我們越來越遠，這時，繼續(xù)往前走的媽媽對在一旁的我說：“孩子，你為什么要笑?”我用奇怪的目光看著媽媽：“因為他的.樣子很好笑，媽媽沒有看到嗎?”媽媽緊接著又說 ：“錯了，孩子，那位大哥哥是為殘疾人，他失去的東西已經(jīng)太多太多了，我們再讓他失去人與人之間的一份尊重了�！眿寢尩脑捯馕渡铋L，小小的我只是在一旁撓頭。

　　長大后，在慢慢回憶起這一幕，回想著媽媽那時所說的一番話，我的感觸更多了。

　　在社會上，人與人之間的尊重是一份最真誠的禮物，每個人都想擁有它，抱緊它，不想失去它，而這份禮物，更需要我們來保護。

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