文明_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的文明_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
文明_小學(xué)作文1
我家住在群山環(huán)繞，風(fēng)景優(yōu)美的五蓮縣，從小我就深深愛著這個地方。
可是，無論多美的地方都有一些不文明之處，有些人隨地吐痰、亂貼小廣告、酒后駕駛、亂闖紅燈……
生活在美麗的山城，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的家園里煙霧繚繞，怎么能在公眾面前上演刀光劍影、插隊哄搶，怎么可以亂闖紅燈，全然不顧人身安危呢?難道你沒有察覺到他人眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢責(zé)備?美麗的家園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
“文明與我們同行，我們與文明同行……”文明在滲透我們的山城、滲透我們的建設(shè)的同時，也正滲透進(jìn)我們的生活，并漸漸融入我們的心靈，融入我們的血脈!
說到文明，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的'過道上，正碰見女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是文明禮儀的體現(xiàn)么?
文明其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，它就在我們的身邊，比如：在公共汽車上給老弱幼病殘孕讓個坐，不亂扔垃圾，不講臟話，不做破壞公共財務(wù)的事，遇到朋友打個招呼，幫助有困難的人等等，只要我們平時處處做好自己的事情，盡量多做好事，不給別人增加煩惱，那么在我們身邊的不文明的行為就會慢慢消失。講文明，是體現(xiàn)一個人的文化修養(yǎng)。提升自己的素質(zhì)，提高自身的修養(yǎng)，為建設(shè)文明山城貢獻(xiàn)自己的力量。
讓我們攜手共同建設(shè)一個文明五蓮，打造魅力山城吧!
文明_小學(xué)作文2
小談“文明” 奧運(yùn)會即將開幕，現(xiàn)代社會人們倡導(dǎo)的是：講文明、樹新風(fēng)、迎奧運(yùn)�，F(xiàn)在文明是隨處可見的，也是每個人必須要做的，因此在任何場所都要注意自己的一舉一動。
在校園里，作為小學(xué)生的我們要把自己當(dāng)做講文明的小老師，發(fā)現(xiàn)草坪上、跑道上、教室里有紙屑或其它污染環(huán)境的'東西要立刻拾起，扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。發(fā)現(xiàn)有講臟話的同學(xué)、互相打鬧的同學(xué)立刻勸說，加以制止。
早上見到老師要說聲“老師，早上好”或者說聲“老師早”。放學(xué)見到老師說聲“老師，再見”。這樣做既可以顯現(xiàn)出自己對老師的尊重，也可以顯現(xiàn)出自己是一位講文明懂禮貌的小學(xué)生，有一次我隨爸爸媽媽去醫(yī)院看望一位親戚，注意到醫(yī)院里都有這樣一個標(biāo)語：請保持安靜，不要大聲喧嘩。無論是管床醫(yī)生還是護(hù)士，他們都非常安靜，因此病房里十分安靜，這樣，病人也得到了很好的休息。其實(shí)這也是一種文明。醫(yī)院里的所有病人都需要安靜和休養(yǎng)，如果我們?nèi)タ赐∪藭r在醫(yī)院里大聲喧嘩，那豈不是太不文明了?過后我想，無論是在醫(yī)院還是在其他公共場所，我們都要根據(jù)需要保持應(yīng)有的文明，共同創(chuàng)造一個好的社會大環(huán)境。
做好一個文明的小公民是具有一定難度的。我們要不斷提醒自己擯棄一些壞習(xí)慣，還要提醒周邊的人，制止他們的一些不文明習(xí)慣。這就需要我們從自己做起，從小事做起，做個有心人，去觀察，去行動。
有時候文明只是一張紙的厚度，但文明有的時候就是一個動作，也有可能是多給別人一些分享與溫暖。其實(shí)文明離我們很近，只要我們想去做文明的使者，想要當(dāng)文明的小公民。同學(xué)們，讓我們立刻行動吧!
文明_小學(xué)作文3
提起我們班的張家銘，那可是誰都要豎起大拇指點(diǎn)贊。張家銘待人和和氣氣，說話和風(fēng)細(xì)雨的。說來奇怪，我從來沒有看到他跟誰紅過臉，更不用說吵過架了。
我們班的男生出了名的調(diào)皮。下課吵吵嚷嚷，有的還打成一團(tuán)，把教室搞得烏煙瘴氣。這時，總能看到張家銘挺身而出。他慢條斯理地說：“男同胞們，你們能不能斯文些，別總是像原始部落出來的�！薄白衩 睋v蛋鬼竺晨濤邊說邊敬了個軍禮。張家銘平時經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。誰作業(yè)時遇到難題了，誰落了學(xué)習(xí)用品了，誰生活上有困難了。他總會伸出援手，慷慨解囊，歷盡所能。所以他在同學(xué)的心目中還是有很高的威信，他說的話也有很重的分量。
有一次，班中的一個調(diào)皮又蠻橫的男生跟一個女生吵了起來，那個男生差不多要動手了。這時，張家銘飛速擋在了那兩人中間，他故作輕松地對那個吵架的'男生說：“你這個大老爺們怎么跟一個芊芊弱女子斗了起來？”圍在一旁的同學(xué)聽了都哈哈大笑起來。那個男生面露羞愧，怏怏地退到了自己的座位上。
張家銘不但熱心助人，關(guān)心班級，他還敢于擔(dān)當(dāng)，是一個真正的男子漢。記得去年學(xué)校運(yùn)動會時，他報了接力賽項目。他帶領(lǐng)參賽的同學(xué)積極訓(xùn)練。可是比賽前一天，他卻生病了。他媽媽向老師請假，不能參加學(xué)校的運(yùn)動會。這可愁煞了老師和同學(xué)。班主任立即又選了一名替補(bǔ)隊員。比賽那天，我們意外地看到了張家銘來學(xué)校了。同學(xué)們異口同聲地說：“你怎么來了？”“我怎么能不來呢？比賽是全班的事，不是我一個人的事。我不能因?yàn)樽约汉α税嗉墶！睆埣毅懻裾裼性~地說。同學(xué)們都親熱地把他擁在一起。
中央電視臺一直在做公益廣告，倡導(dǎo)、引領(lǐng)國人都做文明人。我覺得我班的張家銘也是學(xué)校文明的代言人。你們覺得呢？
文明_小學(xué)作文4
做文明的學(xué)生，從我做起，從大家做起，從身邊的小事做起。我們要做到：尊師愛友，自強(qiáng)自侓，誠實(shí)守信，文明禮貌，寬容大方。見到老師主動問好，不能在墻壁上亂涂亂畫，不隨地吐痰扔果皮紙，不能罵人，打架。
當(dāng)別人遇到困難，需要幫助時要主動幫助別人。例如：有一次，我在回家的路上。看到一位阿姨的東西掉在地上，正要去撿。我就跑過去幫阿姨撿了起來，并還給了她。她說：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f：“阿姨，不用謝，這是我們少先隊員應(yīng)該做的”。還有一次，我放學(xué)回到小區(qū)里，路過一個單元門，看到一位需要幫助的爺爺。于是，我就跑過去，看見一位爺爺正要把電動車推到地下室，單元門那里沒法進(jìn)去，我就幫爺爺拉住門，爺爺進(jìn)來了。對我說：“謝謝你，你是一個好孩子�！毕襁@樣的事我做了好多好多，在此我不一一列舉。
文明是一個甜美的字眼，它教育了我們“文明出行”、“文明說話”�？墒�，隨著現(xiàn)代生活的'逐漸變遷，某些人已經(jīng)把“文明漸漸遺忘在心底一個暗淡無光的角落里”，文明已經(jīng)在人們的日常生活里漸漸消失。
我們作為一名文明的學(xué)生，有二要：在家里要做一個好孩子;在學(xué)校里要做一名好學(xué)生。
同學(xué)們，為了我們濮陽的藍(lán)天更美麗，為了我們的大地充滿綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，拋棄種種不文明的行為吧!讓我們做不亂扔果皮紙屑的人、不在墻壁上亂涂亂畫的人、不打架的人、不說臟話的人。
我們要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為我們居住的城市增光添彩。到那時，我們就能自豪的說：“我是一名文明的學(xué)生!”
文明_小學(xué)作文5
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。最近在網(wǎng)上被熱炒的“內(nèi)地小孩地鐵內(nèi)吃零食，引發(fā)港人與大陸游客口水戰(zhàn)”，就是一個不遵守社會文明的鮮活教訓(xùn)。
曾有這樣一個故事：一個年輕人要去張村，可他不認(rèn)識路，半途之中偶遇一位老者，年輕人喊道：“喂，老頭，這離張村有多遠(yuǎn)？”老者脫口而出：“五里（無禮）！”年輕人聽了，真的足足走了五里的路，一直沒有見到張村。年輕人停下來仔細(xì)想了想，立刻恍然大悟！沒錯，文明禮儀對我們每個人來說，它就像陽光一樣受到歡迎，因?yàn)樗街幎紟砹斯饷髋c快樂，與之相反，則會與年輕人一樣得到應(yīng)有的懲罰
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。我認(rèn)為文明禮儀就是從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。記得那年我上幼兒園大班，學(xué)校組織我們到福利院愛心聯(lián)歡，那次獻(xiàn)愛心活動很成功。當(dāng)我們在臺上表演時，大家表現(xiàn)得十分賣力，在臺下觀看福利院孩子表演時，使勁地鼓掌叫好，氣氛十分熱烈。就連院長阿姨都對我們連連稱贊。就在離開福利院排隊上車時，我看見院內(nèi)花壇里盛開的'鮮花，十分惹人喜愛，就伸手摘了一朵。手還沒來得及收回來，“啪”的一聲，爸爸一巴掌把我的小手拍到一邊，望著被打紅的小手，我眼里含著淚珠，不解地看著爸爸。爸爸低頭問我：“手疼嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！熬洼p輕地拍一下，你就感覺疼了，花草也是有生命的，那你把他們的手腳都折斷了，誰更疼呢？”捧著被摘下的花朵，我連連說對不起。從此我不僅自己做到了不隨意踐踏草坪、不攀折樹木花草，而且還會勸阻其他的小孩。
文明_小學(xué)作文6
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們常常能看到文明禮貌的一些舉動。這些人的舉動告訴我們文明禮貌要從我做起。
特別是我們這些學(xué)生，更要做到這兩點(diǎn)，如果我們做到了這兩點(diǎn)的話，人們就會一眼看出你是個品德高尚的人。
正如我們經(jīng)常親眼目睹的事情，那就是最普通的公交讓座。我經(jīng)常看到，有一次，我在公交車上乘車的時候，因沒有位置，只好站著了。突然，“啪”的一聲，車停了，迎面睞的是一位中年婦女，她抱著一位小孩，急忙地上了車，可見，她額頭上布滿了汗淚，車上很搖晃，頓時，小孩哇哇大哭了趕來，那淚水就像水龍頭似的流個不停。車上的人好像感到很不耐煩，但有一位女孩，她帶著笑容說：“阿姨，你坐這吧！”這個女孩是多么的`善解人意呀，這充分的生活處處有溫暖。
還有一次，那是在放學(xué)以后，我懷著開心的笑容走在馬路上，忽然看見一位中學(xué)生正在看書呢，哎，他也太不珍惜自己的生命了，居然在看書。正想去攔住他，一輛汽車飛快地沖了過來，我當(dāng)時驚呆了，一個小孩毫無猶豫地奔過去，把他推了過來，自己摔了個四腳朝天。一位小孩居然冒著生命危險將這位沉重從閻王爺那救了回來，真勇敢呀！小孩都這么勇敢，何嘗我們就不能呢？
以上這些內(nèi)容就告訴了我們生活中，到處都有溫暖存在，我們應(yīng)該要珍惜生命，有禮貌，講文明。正如說小孩的例子來說生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。正如公交讓坐告訴我們要助人為樂，幫助人是我們的基本要素。
說了這么多，你們應(yīng)該知道文明禮貌在我們秧田審不能缺少的吧！希望你們能夠做到！
文明_小學(xué)作文7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四（2）班的楊軼凡，今天，我演講的題目是：“講文明知禮儀，建和諧校園”
春風(fēng)桃李花開日，文明禮儀盛行時，走進(jìn)我們的校園，不僅有和煦的春風(fēng)，還有撲面而來的文明禮儀之風(fēng)。
首先，讓我們回味歷史飄來的余香，古有孔融讓梨，黃香暖被，張良拾鞋，再讓我們沐浴現(xiàn)代文明的清風(fēng)，墨西哥人安靜有序，法國人寬容大度，德國人遵紀(jì)守法，這些說明，文明禮儀是人類社會永恒的主題。
講文明知禮儀要從自身做起。古人云，身有禮則身修。禮儀體現(xiàn)的是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。每個人應(yīng)從身邊的每一件小事做起，從一言一行做起。得體的衣著，文雅的舉止，恰當(dāng)?shù)膯柡�，彬彬有禮的行為，不是簡單的'個人表現(xiàn)，而是內(nèi)在的品格與文化修養(yǎng)的展現(xiàn)。正如珍妮所說，每一個人都很重要，每一件小事都能帶來變化，每一個變化都能發(fā)揮作用，只有這樣，公民的素質(zhì)才能提升，一個民族才會有美好的未來。
講文明知禮儀要從小培養(yǎng)�！扒Ю镏校加谧阆隆陛x煌的事業(yè)，成功在人生的起跑線。講文明知禮儀，是做人的起點(diǎn)。每個人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明知禮儀開始的。呀學(xué)語時，父母首先教我們文明禮儀，進(jìn)入校園，老師教我們文明禮儀，進(jìn)入社會，更少不了文明禮儀。我們正處在素質(zhì)的可塑期，一定要從小講文明，知禮儀，做到身心和諧發(fā)展。
講文明知禮儀從現(xiàn)在做起。做事當(dāng)趁早，講文明知禮儀沒有早晚之分，只要我們珍惜眼前，把握現(xiàn)在，講文明話，做禮儀事，任何時候都是好時機(jī)。
三月的校園，溫馨和諧；三月的我們，涌動活力，讓我們共同奏響一曲文明禮儀的華彩樂章吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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