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小學的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學的作文300字 篇1
這是我的媽媽。她有一頭柔軟的卷發(fā)，像剛洗過的黑羊毛一般。她有一對彎彎的眉毛，眼睛閃閃發(fā)光，黑黑的'眼珠，宛如兩顆烏黑發(fā)亮的珍珠一般，她戴著一副框架眼鏡，笑起來美麗極了。
在生活中，媽媽對我無微不至。無論是吃的穿的和用的，她都盡量滿足我。在學習上，媽媽對我非常嚴格，一旦我做作業(yè)遇到難題時，媽媽都耐心地講解給我聽，每當我考出好成績時，媽媽都很開心，而當我出現失誤時，媽媽也從不批評我，而是不斷地鼓勵我。
我的媽媽是一個有耐心的人，也是一個很開朗的人，她從不為一點點小事而斤斤計較。她從小教育我要做一個樂于助人的人，要做一個有文化、有素質、對國家有貢獻的人。
媽媽缺點就是有時候對我太嚴厲了，我希望媽媽不要對我那么兇，如果是這樣就好了。
這就是我的媽媽。
小學的作文300字 篇2
她，是一個開朗的小姑娘；她，老是扎著公主小辮，兩道眉毛下閃動著明亮的眼睛；她，就是我的好伙伴小荇。她很愛看書，是個十足的小書迷。在她家的書柜里，擺放了許多書：《十萬個為什么》﹑《西游記》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看書很入迷，在學校中午時看，在家里看，聽說做夢也是和書有關系。
有一次，她媽媽叫她去買油。她只是回答了一聲，嗯。捧起書津津有味地看了起來。過了一會兒，我又到她家做客時，看見小荇在看書，便問：“咦？小荇，你看的是什么書啊？”“《上下五千年》�！薄罢f什么？”由于小荇說得很小聲，讓我聽不清�！啊渡舷挛迩辍罚 彼腵聲音提高了好幾分貝。這時，她媽媽聽到了，從房間走了出來，正好看見了我，就微笑地對我說：“哦，小瑛�。碜隹�？”“阿姨好！我來這兒做客。”她媽媽看見了小荇還在這里看書，就問：“小荇，你買了油了嗎？”“啊沒有，我這就去買。”也許小荇她還沉浸在書中，竟然買回來了一瓶醬油。我和她媽媽哭笑不得地說：“小荇，你真是個小書迷！”她不僅是個小書迷，而且愛打籃球呢！她打籃球有時忘記了時間，有時她媽媽叫她回家了，她還不肯走
這就是我的小伙伴小荇。
小學的作文300字 篇3
交通需要�？绰牐钜惨？绰牉楹紊钜惨煌ㄒ粯油？绰犇�？
生活需要“�！�，不論做什么是都要停下來，想一想。常言道：“三思而后行。”凡是都要想好了在做；但是要是沒有想好就直接做事，可能會引起反效果，假設你現在心情很不好,走路時又跟別人相撞的時候，你要是冷靜一下，就不會引起不必要的紛爭。
生活需要“看”，看這人間的美好，也看人孤獨、寂寞的一面。人孤獨寂寞的原因，是因為那些人需要幫助或陪伴，要是大家可以多關心身邊的人，那么這個社會將會多一些溫暖。
生活需要“聽”，聽這社會的關懷，也聽家庭需要援助的地方。我們要廣設慈善機構，幫助這些貧困的家庭，讓他們獲得援助。
生活的美好在于停！看！聽！當中發(fā)現，當你停下來，仔細的.看看四周，聽聽周圍的聲音，你會發(fā)現，會有很多意想不到的美好事情，等你去探索、體驗。
小學的作文300字 篇4
我的同學鄒一航雖然個子小，但他的`成績在班上名列前茅。
每次上課，他都準備好課本，坐直身子，等老師來上課。上課時，鄒一航全神貫注地聽老師講課。有一次老師在講這篇“陶罐”的課文時，問了一個問題:“陶罐為什么不和鐵罐爭吵呢?”老師讓萬楊回答，萬楊支支吾吾，一句話也說不出來，老師生氣地皺起了眉頭。老師讓李順再回答一遍。他猶豫了一會兒，慢慢地站了起來。他不知道該問什么。老師氣得臉色發(fā)青。老師叫小雨起來回答。他還在發(fā)呆。老師非常生氣。這時，鄒一航舉起他的小手，老師立刻叫他回答。他說:“因為謙虛的陶罐想和鐵罐和諧相處�！边@時，老師的臉色從多云轉晴，露出滿意的笑容，反復稱贊他是個上課認真聽講的好孩子。我們暗自佩服他。
我的同學鄒一航不是一個好孩子!
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