小學的作文

小學的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學的作文3篇，歡迎大家分享。

小學的作文 篇1

　　世界上有千千萬萬個老師，但是未必有千千萬萬個好老師。我非常幸運地遇見了一位我認為是世界上最好的老師：楊樹鵬老師。

　　楊老師是我們的語文老師兼班主任。他身材魁梧，身高一米七幾，烏黑發(fā)光的頭發(fā)，細長的眼睛炯炯有神，挺著個將軍肚，但是肚子里不是裝著脂肪，而是裝著知識和智慧，走起路來腰挺得倍兒直。

　　楊老師是一位博學多才的好老師，也是我們同學心目中的心理調解員。

　　楊老師的.博學體現(xiàn)在：千百首唐詩、宋詞和元曲信手拈來；幾百首古文脫口而出。所以我非常多的古文、唐詩和宋詞都是楊老師傳授給我們的。

　　為何說楊老師是我們的心理調解員呢？記得有一次在四年級的時候，班里的哈里波波與王大姐兩位同學發(fā)生了不愉快的事兒：哈里波波同學因脾氣暴躁，經(jīng)常與王大姐發(fā)生言語上的沖突，差點還動武抄兒了，幸虧楊老師及時發(fā)現(xiàn)了。他馬上把王大姐和哈里波波叫到辦公室去開導一番并語重聲長地說：“你們兩個可以每天互相發(fā)現(xiàn)5-10個對方的優(yōu)點，慢慢你們一定會和好的。一開始并沒有效果，到后來，每天都看到他們去楊老師辦公室報告對方的優(yōu)點，再過幾個星期，這兩位同學終于和好如初了。我們都覺得楊老師想出來的辦法個個針針見血，結果個個見效。

　　楊老師，是我印象中最好的好老師，我們愛楊老師，我們更要感謝楊老師。

小學的作文 篇2

　　星期二下午的體育課上，歐陽老師教我們學蛙跳。當時，我心想：蛙跳那么簡單，歐陽老師還用得著教嗎?

　　一開始，歐陽老師給我們做了示范動作，要求我們連續(xù)跳三個大方格，每個大方格由三下蛙跳完成。第一輪跳完后，只有部分同學基本按照老師的.要求完成。我雖然跳過去了，但是，蛙跳的動作十分不標準。歐陽老師看到這種情況，又非常耐心地給我們講解蛙跳的動作要領，并且，一邊講解一邊不停地做著示范動作。最后，讓全班同學跳了三遍，同學們才掌握了蛙跳的動作要領，都跳了過去。同學們一個個累的氣喘吁吁，腰酸背痛!

　　原來，蛙跳看起來簡單，但實際并不簡單。以后，我無論學習什么本領，都要虛心學習，不能有輕視心理，否則，什么都學不會學不好!

小學的作文 篇3

　　如果說媽媽的愛是無私的，那姥姥的.愛則是感人的。

　　昨天下午，我和媽媽去看姥姥。一進姥姥家的大門，那條熟悉的大黑狗就立刻跑到我面前，“汪汪”地叫著，好像在說：“小主人，你都好多天沒有來了，我好想你呀！”進屋后，媽媽和姥姥談話，我就在我的那塊黑板上用粉筆畫著畫。忽然，姥姥把目光轉向了我，說：“這么多天沒見，一帆長高了！”我說：“哪里呀，是你幾天沒見我，想的�！崩牙颜f：“是呀，是想的。剛才我還在床上躺著想：一帆以后就來不了了，學習緊張了，還真是不適應，想著想著就流了眼淚。哎……”話還沒說完，淚水早已溢滿她的眼眶，閃著點點銀光，望著姥姥臉上一條比一條深的皺紋，我心中氤氳起一陣酸楚。我對姥姥說：“您放心，以后每個星期天我都來看您！”其實，我和姥姥才4天沒見。

　　……

　　��！姥姥，我愛您！雖然您住的是破舊小屋，雖然您是那樣的平凡，但您永遠是我最愛的姥姥！

【小學的作文】相關文章：

小學的小學作文12-08

小學作文：難忘的小學11-15

游戲小學作文 小學游戲作文03-30

小學的作文05-02

精選小學作文01-06

小學的作文06-09

小學作文05-01

等小學作文05-24

讓小學作文06-17

小學的作文07-20