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小學(xué)的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
我最了解的人當(dāng)然是我最親愛的母親。
母親長著長長的黑發(fā)，彎彎的眉毛，像柳葉，大大的.眼睛像清澈的湖水一樣明亮，還有一張健談的嘴。
我媽媽很關(guān)心我的健康，希望我健康成長。記得有一次，是半夜兩點(diǎn)，突然發(fā)高燒。迷迷糊糊中，我叫醒熟睡的媽媽，無力地說：“媽媽，我頭疼�！蔽覌屆覞L燙的額頭說：“我發(fā)燒了�！蔽冶持约号苋メt(yī)院。在媽媽的背上，我只覺得汗水濕透了媽媽的衣服。在醫(yī)院，我媽跑來跑去掛號(hào)吃藥，很快就讓醫(yī)生給我打了退燒針。過了一會(huì)兒，我在媽媽溫暖的懷抱里睡著了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，已經(jīng)是黎明了。我看到媽媽布滿血絲的眼睛一直盯著我。我媽肯定是熬了一晚上。我剛想說點(diǎn)什么，被我媽制止了。“你的發(fā)燒還沒有消退。多休息�！闭f著，媽媽遞給我一杯水，“喝點(diǎn)水，發(fā)燒了，多喝水！”這時(shí)，我覺得媽媽的聲音好動(dòng)聽，一股暖流涌上心頭。我想大聲對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你！”
在我的記憶中，我媽媽在我成長的過程中每天都很忙，幫我洗衣服，做飯，幫我復(fù)習(xí)功課。只有在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，我才能茁壯成長。我熟悉媽媽的每一種眼神，因?yàn)槟请p眼睛對(duì)我充滿了愛和期待。
我最了解的母親，一心想著我。她是我心目中最崇拜的人。
小學(xué)的作文300字 篇2
馬上就要升上五年級(jí)了，成為高年級(jí)學(xué)生，那得讓人多開心�。�
鄰居家的三位大姐姐卻說：“你不要以為五年級(jí)會(huì)很快樂，其實(shí)，上了五年級(jí)，做作業(yè)的時(shí)間可就得花一個(gè)小時(shí)左右，可累了！”她們說得很認(rèn)真。學(xué)校老師也說了，從五年級(jí)開始，80分以上都算“A”了，證明五年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容比四年級(jí)更難，并且，班主任還說，也許五年級(jí)以后就不會(huì)再教我們了，會(huì)更換新的班主任，這使我對(duì)五年級(jí)的新生活十分緊張。
我認(rèn)為五年級(jí)的課程內(nèi)容會(huì)越來越多，導(dǎo)致做作業(yè)的時(shí)間會(huì)越來越長，課外閱讀和玩游戲的時(shí)間會(huì)越來越少，班主任可能越來越嚴(yán)格。媽媽說，同學(xué)之間的.學(xué)習(xí)成績會(huì)慢慢地拉開距離，差的更差，好的更好，如果不把握好節(jié)奏，學(xué)霸也會(huì)變成學(xué)渣。
我覺得，如果真的要換班主任的話，全班的成績都會(huì)有所下降，降下來的成績就很難再提高了。所以，我不希望更換班主任。
這就是我的五年級(jí)想法。
小學(xué)的作文300字 篇3
在神奇秀麗的武當(dāng)山腳下，有一所美麗的小學(xué)——溜西門小學(xué)。我在這里生活了六年，校園里的一草一木給我留下了美好的印象，學(xué)校里的每一位老師、同學(xué)給我留下了難忘的記憶。 合歡花又開放了，一排排，一樹樹，粉的像霞，紅的像火，校園成了花的海洋。同學(xué)們?cè)诨ㄏ伦x書，在花下漫步，在花下做游戲，一個(gè)個(gè)快樂得像小天使。微風(fēng)吹來，滿樹的合歡花激動(dòng)得跳起了歡樂的舞蹈，有的`花朵情不自禁地離開了枝頭，在空中飛舞，像微型羽毛扇，像紅蝴蝶，更像可愛的小精靈。我揚(yáng)起雙手追逐著，終于得到了一朵飛倦了的合歡花。捧著花兒如獲珍寶，欣賞著，親吻著，想象著，愛不釋手�？�，成百盈千只蝴蝶也被吸引來了，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁鼈冊(cè)诨ǘ渖献笥H右吻�？粗▋�，看著蝴蝶，我由衷地贊嘆：“好美的校園�。 � 欲看全文，請(qǐng)與武當(dāng)klcx金太陽文學(xué)社聯(lián)系
小學(xué)的作文300字 篇4
理想，是什么？理想對(duì)于我來說。是陽光是氧氣是黑暗中的一盞燈籠。
我的理想是要成為一名老師。不是一名普通的老師，我要成為一名去山村支教的老師。
最開始。我沒有過這種想法。山村，那得有多苦�。窟�是大城市好。后來。我看到了大涼山，我才知道，原來我一直是幸福的。我才知道，中國居然有這么艱苦的地方。一瞬間，我的心被刺痛了。想想我平日的時(shí)候，想想我在明亮寬敞的教室里讀書時(shí)。他們卻可能書都讀不了。這不公平！一樣的花一樣的`年齡。經(jīng)歷卻不一樣。一樣的國家。讀書條件卻不一樣。我想去大涼山支教。給他們帶城市的玩具，給他們買課外書。和他們一起做游戲。一切的一切，都是那么美好。
有了這個(gè)理想，讓我更加渴望學(xué)習(xí)了。我知道，我必須努力學(xué)習(xí)才能有足夠的能力教他們。我知道，作為一個(gè)老師，自己的成績也是要優(yōu)異的。作業(yè)才有資格去讓他們?nèi)〉煤贸煽�。我�?huì)一直努力。
揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，插上理想的翅膀。向著目的地，出發(fā)！
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