夢(mèng)想小學(xué)作文(匯總8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
我看過(guò)一部電影，主角是一只有夢(mèng)想的兔子，他有一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)上警察。所有人都覺(jué)得不可能，甚至連他的父母也那么認(rèn)為，因?yàn)樵谒麄兊恼J(rèn)知中只有強(qiáng)壯的動(dòng)物才能當(dāng)上警察，而兔子是絕對(duì)不可能的。但他并沒(méi)有因?yàn)榇蠹业牟灰詾槿欢艞壸约旱膲?mèng)想。漸漸地，他通過(guò)自己不懈的努力慢慢地強(qiáng)大起來(lái)，他達(dá)成了自己的夢(mèng)想。
我們?cè)诔删妥约簤?mèng)想的'途中肯定會(huì)有坎坷，也會(huì)遭到別人的冷嘲熱諷。想一想，如果小草不忍受沖破土壤的疼痛，如何能看見外面的世界；如果梅花不挺住嚴(yán)寒，怎么會(huì)有那陣陣幽香；如果鳥兒不努力去扇動(dòng)翅膀，如何能夠?qū)W會(huì)飛翔？所以說(shuō)這些困難就想黎明前的黑夜，是最黑，最困難，最難熬的，但只有熬過(guò)了這段最艱辛的路才能看見黎明的光，看見美好的未來(lái)。我看見過(guò)一個(gè)故事：著名音樂(lè)大師漢斯﹒齊默爾在小時(shí)候家境貧寒，然而他喜歡彈鋼琴，因此他彈紙鋼琴，后來(lái)他又通過(guò)自己的努力聞名世界�？�，即使是音樂(lè)大師也要通過(guò)自己不斷努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更何況是我們呢，所以我們更應(yīng)該加油、努力、奮斗！
夢(mèng)想之所以叫夢(mèng)想，就是因?yàn)樗枰瞬粩嗯Σ拍軐?shí)現(xiàn)。在我們小時(shí)候蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)，在以后的學(xué)習(xí)中我們?cè)谛@里揮灑青春，在未來(lái)的工作生涯我們不也是在為夢(mèng)想做奮斗嗎？
人生苦短，正因如此，我們要活得有意義，有價(jià)值。一個(gè)人，如果一生庸庸碌碌，沒(méi)有計(jì)劃，最后到了要死亡時(shí)才意識(shí)到自己活得沒(méi)有價(jià)值，那么這個(gè)人的一生只能換來(lái)一聲長(zhǎng)嘆。所以我們應(yīng)該懷著滿腔熱血去用自己的努力與激情去締造自己成功的人生，為自己締造一個(gè)神話。這，才是人生目標(biāo)，這才是夢(mèng)想的真正價(jià)值。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
在這個(gè)世界上，有一個(gè)地方，它是這樣的，在茂茂密密的森林里，有一棵看上去象大樹的纏得密密麻麻的藤蔓，藤蔓的中間圍成了一個(gè)空洞，那是因?yàn)樗?jīng)吞噬過(guò)一棵大樹，因?yàn)槔p得太密，搶去了大樹的陽(yáng)光，那棵樹被它絞死了，腐爛在它里面，就形成了一個(gè)形狀象大樹的空洞。這樹不是其它的樹，就是榕樹。樹洞的旁邊有一潭清澈的'泉水，泉不太大，但常常有梅花鹿來(lái)這里喝水。
旁邊有一棟小木屋，它有點(diǎn)舊，屋頂是尖的，屋頂上有個(gè)小煙囪，它的門上掛著一塊獸皮，樹枝在旁邊繞來(lái)繞去，包滿了整個(gè)房子，屋里面有一張床，還有一張古老的桌椅，里面還有壁爐，看起來(lái)是獵人的小屋，那張桌椅看起來(lái)好像要壞了，但是它還是能坐人，連我爸爸都能坐上去，誰(shuí)不知道我老爸有多么重啊。
這個(gè)地方你們知道是什么地方嗎？其實(shí)它不存在，這是我夢(mèng)想中的家園。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
夢(mèng)想這兩個(gè)字眼對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不遙遠(yuǎn)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì)付出不懈的努力驅(qū)逐它，完成它。夢(mèng)想是什么？它對(duì)于賣火柴的小女孩說(shuō)，夢(mèng)想是一頓香甜可口的早餐，對(duì)于雜交水稻之父——袁隆平說(shuō)，夢(mèng)想是希望水稻能夠都多一些，夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是希望自己能夠打敗比爾蓋茨，成為首富。
我知道我的這個(gè)夢(mèng)想是遙不可及的，但是我看了開學(xué)第一課中的'劉偉大哥哥，他因?yàn)殡p手都斷了，所以他的鋼琴夢(mèng)就從此破滅了，他從小就立志成為一名鋼琴家，可是現(xiàn)在他的雙手?jǐn)嗔�，別人都以為他不可能在彈鋼琴了，可是，他從不言敗，從不放棄。他用自己的雙腳去彈鋼琴，他用自己的精神戰(zhàn)勝了病魔，當(dāng)采訪他的時(shí)候，他說(shuō)：“我雖然沒(méi)有了雙手，但我還有腳，我還是一樣可以彈鋼琴，同學(xué)們，當(dāng)你們遇到了困難，千萬(wàn)不要放棄，要勇敢的去面對(duì)�！甭犃诉@話，我心里感觸萬(wàn)千�？纯磩ゴ蟾绺�，再看看我，劉偉大哥哥太偉大了。當(dāng)同學(xué)們都在討論自己的夢(mèng)想的時(shí)候，我就只能走開，因?yàn)槲遗滤麄兂靶ξ遥覐膩?lái)都不敢說(shuō)出自己的的夢(mèng)想，聽了劉偉哥哥的故事，更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，我要大膽的說(shuō)出來(lái)，大家問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么，我說(shuō)了出來(lái)，大家都哈哈大笑的，我雖然被嘲諷，但是我相信，只要我肯堅(jiān)持，肯做，肯付出一百二十的努力，我就一定能成功。
雖然我在成功的路上，有可能會(huì)跌跌撞撞，不會(huì)一帆風(fēng)順，但是那個(gè)人不會(huì)這樣呢，我一定要相信自己，我一定能行。威爾遜說(shuō)過(guò)：“要有自信，然后全力以赴--假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功”。我一定會(huì)成功的！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是天上的星星，夢(mèng)想是身上的翅膀；夢(mèng)想是生命的航標(biāo)，夢(mèng)想是待起航的帆船。擁有夢(mèng)想，為夢(mèng)想努力，才會(huì)創(chuàng)造自己的未來(lái)。
四五歲時(shí)，我想有一個(gè)芭比娃娃，并每天不厭其煩地為換上一件件漂亮的衣服。如果衣服不夠了，又冥思苦想為她設(shè)計(jì)與眾不同的裙子。稍大些，我會(huì)做一些舞蹈動(dòng)作，翩翩起舞，于是我想成為一名舞者……
早春微涼的清晨，我漫步走在公園里。萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒爭(zhēng)艷，春天是多么的美好！春景固然吸引了我，但是更奪我眼球的是一位老人在蹣跚學(xué)步。老人左手拿著個(gè)拐杖，右手扶著欄桿，一步、一步的動(dòng)作非常僵硬，肢體活動(dòng)很不靈活，但是他正在努力地向前進(jìn)。他行走方向偏斜極大，只能是緩慢地往前移動(dòng)。
我不由自主地坐到旁邊綠藤纏繞的長(zhǎng)椅上，靜靜地看他。突然老人的拐杖掉落在地上，我連忙沖過(guò)去把它撿了起來(lái)。老人抬起頭，伸出顫巍巍抖動(dòng)的手接過(guò)拐杖，說(shuō)：“謝…謝…”！這時(shí)我看見他口角不對(duì)稱，伸舌時(shí)向一側(cè)偏，說(shuō)話也是非常的不自然。這應(yīng)該是腦癱中風(fēng)過(guò)的表現(xiàn)吧！可是像這種情況，他還 能康復(fù)嗎？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，閑余的周末我都會(huì)到公園里來(lái)。老人不畏艱難險(xiǎn)阻，每天起早在家人的陪伴下就來(lái)到公園練習(xí)走路。漸漸地熟悉了，我問(wèn)他：“爺爺，你能堅(jiān)持嗎？”老人帶著堅(jiān)定的眼神說(shuō)：“這是我的夢(mèng)想，我一定會(huì)正常走路！”于是我們約定來(lái)年看他能健步公園。
一個(gè)季節(jié)過(guò)去了，他練習(xí)的走路好了一些。這時(shí)他脫離了欄桿，左手還 是扶著拐杖一步一步地慢慢走。走了十幾步，他已經(jīng)大汗淋漓了，可他顧不不了這么多，還 是堅(jiān)持不懈地走著走著……
秋姑娘來(lái)到了公園，落葉飄飄渺渺，公園里的景物又換上了新裝。我如約坐在那藤椅上，只是那藤椅變成了枯藤，不再綠了。我等了他好半天，他始終沒(méi)有出現(xiàn)在公園里。我以為老人放棄了……終于在快中午時(shí)候，他來(lái)到了公園。原來(lái)，老人曾經(jīng)練習(xí)摔倒，他的子女怕再發(fā)生不幸，于是不讓老人到公園走路，可是他執(zhí)意要來(lái)。他的步伐快起來(lái)了，舌頭不斜了，方向偏斜小了。這就是努力的結(jié)果！
冬天，萬(wàn)木凋零、寒風(fēng)刺骨，我恨不得躲在溫暖的家里不出門。但想著約定，我還 是去了……老人穿著厚重的棉襖早來(lái)已練得氣喘吁吁，他竟然不走平路了，而是爬階梯了！這一舉動(dòng)讓我十分吃驚！只見他先把拐杖抬了上去，然后靠著兩只手的支撐力，再把一只腳抬了上去。我沒(méi)想到：一個(gè)腦中風(fēng)的人原來(lái)走一步都這樣難，然而他卻知難而上，這需要多大的.毅力？爺爺告訴我，他的夢(mèng)想很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)了！
一年四季，一個(gè)中風(fēng)老人懷著一個(gè)能正常走路的夢(mèng)想，付出了無(wú)數(shù)的汗水！夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是引路的明燈，我要張開夢(mèng)想的翅膀堅(jiān)持我的舞蹈之夢(mèng)，沿著夢(mèng)想不斷努力！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
捧著葉永烈爺爺寫的《小靈通漫游未來(lái)》這本書，我就愛不釋手的讀了起來(lái)�？粗粗�，我情不自禁地插上了幻想的翅膀，夢(mèng)想著自己成了東風(fēng)悅達(dá)起亞的設(shè)計(jì)總監(jiān)，設(shè)計(jì)出了一種新型汽車。
我在這種新型汽車上安了紅，黃，藍(lán)，綠，橙五種顏色的功能鍵，你可別小瞧這五個(gè)鍵，它的功能可大了。
驕陽(yáng)似火的.夏季，你按下紅色鍵，汽車內(nèi)頓時(shí)涼爽無(wú)比；寒風(fēng)凜冽的冬天，你按下黃色鍵，一股熱氣迎面撲來(lái)，整個(gè)車身充滿了春天般的溫暖。
前方橫躺著一條大河，你再也不需要繞道而行，有了這輛新型汽車，你只需輕輕地按下藍(lán)鍵，汽車的輪胎自動(dòng)變成浮力球，然后自動(dòng)封鎖所有門窗，成了船的模樣，沖入海中，自動(dòng)游玩，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久久游玩，又想停下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。上岸時(shí)，再次按下藍(lán)鍵，即刻又恢復(fù)成汽車原來(lái)的樣子。
前方堵車，別急！你迅速按下綠鍵，新型汽車就會(huì)展開一對(duì)“大翅膀”，自由自在地飛翔在無(wú)比美麗的天空中，讓人親近自然，享受天空中的樂(lè)趣。越過(guò)障礙，再次按下綠鍵，又課恢復(fù)成原來(lái)的樣子。
還剩下一個(gè)橙鍵了，它是干什么的呢?當(dāng)然是個(gè)報(bào)警裝置了！
這就是我設(shè)計(jì)的新型汽車。我想只要從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了我一定可以成為一名優(yōu)秀的汽車設(shè)計(jì)師，功能齊全的東風(fēng)悅達(dá)起亞新型汽車一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
小時(shí)候
我有一個(gè)夢(mèng)想
望著湛藍(lán)的`天空
飛過(guò)成群的白鴿
我想要一對(duì)翅膀
給心靈插上雙翼
讓夢(mèng)想飛揚(yáng)
長(zhǎng)大后
我有一個(gè)憧憬
望著美麗的祖國(guó)
有成群的鹿兒跑過(guò)
我想走遍祖國(guó)的每個(gè)角落
任汗水飛揚(yáng)
讓夢(mèng)想飄泊
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
早上，我和同學(xué)們?cè)陔娨暀C(jī)前，看了一場(chǎng)《開學(xué)第一課》，感受特別深。
《開學(xué)第一課》講的是關(guān)于夢(mèng)想的故事，里面的內(nèi)容可豐富了，節(jié)目也精彩極了，卻能啟發(fā)出一些深刻的道理，其中有幾個(gè)節(jié)目讓我印象深刻。
第一個(gè)讓我印象深刻的是劉老師折出來(lái)的紙飛機(jī)。不信，你瞧瞧：劉老師折出來(lái)的紙飛機(jī)可多了，個(gè)個(gè)小巧玲瓏，而且飛出來(lái)的路線也不一樣。有的能直線飛行，距離可達(dá)使幾米呢；有的能直線飛行一段距離，然后拐個(gè)彎，又飛回來(lái)，好玩極了；還有的能一直飛，不掉下來(lái)，可神奇了呢！后來(lái)，我才明白：原來(lái)折紙飛機(jī)跟實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一樣的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`道路中要經(jīng)歷很多的挫折，你勇敢地繼續(xù)走下去，才能離夢(mèng)想越來(lái)越近。而折飛機(jī)呢，飛機(jī)的造型要不斷地改變，飛機(jī)才能飛得更高更遠(yuǎn)。
第二個(gè)讓我印象深刻的是付姐姐和她的伙伴們。付姐姐叫付麗娟，她的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中，她也經(jīng)歷了很多的挫折，參加了集訓(xùn)，每天吃力地長(zhǎng)跑，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，一直走到了今天，可真不容易。
第三個(gè)讓我印象深刻的是廖智姐姐，她是汶川大地震中的幸存者，是個(gè)舞蹈家，卻因地震而失去了雙腿，可她沒(méi)有氣餒，仍然堅(jiān)強(qiáng)地穿上了假肢，重新走上了舞臺(tái)。
看了《開學(xué)地一課》，使我明白了：人生道路上并非一帆風(fēng)順，總是有坎坷的，在夢(mèng)想的道路上，我們無(wú)論遇到怎樣的挫折，一定要堅(jiān)持走下來(lái)，才會(huì)有勝利的喜悅。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
小時(shí)候，我看媽媽拼魔方，很好奇：“咦？怎么讓一面的顏色變成一樣的呢？”那時(shí)候我就想象自己不但能拼好一面，還能拼好整個(gè)魔方。雖然知道這不太可能，但我還是每天努力地拼啊拼啊，相信總有一天能拼好。
四年級(jí)時(shí)買魔方，發(fā)現(xiàn)魔方上夾著一張圖紙！我欣喜若狂，馬上開始研究圖紙。經(jīng)過(guò)反復(fù)研究和試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)圖紙上的幾個(gè)公式都有錯(cuò)誤。我改正了圖紙上的錯(cuò)誤，還自己補(bǔ)充研究出幾個(gè)公式和技巧。終于，我拼好了魔方的六面，把不可能變?yōu)榭赡�，把�?mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
我進(jìn)一步提高了對(duì)自己的要求：我要實(shí)現(xiàn)半分鐘內(nèi)拼好六面的`新目標(biāo)！我不斷改進(jìn)著原有的魔方公式，并從其他地方學(xué)習(xí)新的公式。62秒…52秒…42秒…32秒…我的記錄不斷刷新著，眼看就快要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了！這時(shí)，我下決心再學(xué)習(xí)一整套“OLLPLL”拼法。經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，我終于拼出了極快的速度，大約只用25秒就拼好了魔方的六面！我的目標(biāo)又完成了！
我明白了一個(gè)道理——敢想加努力，什么事都能成功。
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