快樂(lè)的小學(xué)作文匯總（7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
在森林小學(xué)里，梅花鹿老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是每人都要去尋找種叫快樂(lè)的“怪東西”，這可難倒了小兔歡歡、小猴子奇奇和小熊貓聰聰。
放學(xué)后，歡歡飛奔回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)?qǐng)您告訴我，快樂(lè)是什么怪東東呀�！眿寢層H切地說(shuō)：“哦，歡歡，這快樂(lè)的答案只有你自已可以找到的，媽媽已經(jīng)給了你一點(diǎn)提示了，加油，媽媽相信你能找著的！”歡歡似懂非懂地答道：“嗯！”
第二天，歡歡、奇奇、聰聰聚集在一起，出發(fā)尋找快樂(lè)的小秘密。它們穿過(guò)樹(shù)林，來(lái)到一條小河邊，看見(jiàn)河中有一樣?xùn)|西在沉浮，隱隱約約傳來(lái)了一陣哭聲。歡歡的耳朵最靈，一下子就聽(tīng)出了這是小貓咪咪的哭聲。大家望著急促的河水，非常著急。一向被稱(chēng)為“智多星”的奇奇靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好點(diǎn)子。它跳上一棵大樹(shù)，把樹(shù)枝壓下來(lái)垂到河面上，咪咪拉住枝條爬上了岸。
大家一起護(hù)送咪咪回到家。咪咪的媽媽十分感激地告訴它們：“咪咪這幾天發(fā)燒發(fā)得很厲害，盡說(shuō)胡話(huà)，吃了好多藥都不見(jiàn)效，今天一大早便出走了……
聰聰急中生智，邊把手提電腦打開(kāi)說(shuō)：“別急，我們可以向全世界求助。”向全世界各地的醫(yī)生發(fā)出了求援信。歡歡和奇奇也沒(méi)閑著，一會(huì)兒給咪咪倒水，忙得不亦樂(lè)乎。不久聰聰就收到了來(lái)自世界各地的許多電子郵件，它們從郵件中得知，原來(lái)咪咪得的'是貓家族中罕見(jiàn)的一種遺傳病，大家按松鼠教授開(kāi)的藥方給咪咪吃了藥很快就有好轉(zhuǎn)了。
歡歡、奇奇、聰聰都高興得一蹦三尺，猛然間，歡歡大叫起來(lái)：“我找到快樂(lè)了！” 奇奇和聰聰也會(huì)心地笑了，它們終于明白到：在別人快樂(lè)的時(shí)候，自已就能得到快樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
五一勞動(dòng)節(jié)這天，陽(yáng)光明媚。家住長(zhǎng)豐的表哥來(lái)我家做客。我家住在第三單元505室，我和表哥商量好了，今天也過(guò)一次真正的勞動(dòng)節(jié)，但是我卻對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)規(guī)П砀绲酵饷嫒フ倚∨笥淹妗�。媽媽講：“不要出了小區(qū)，就在下面玩玩就好了�！蔽依砀邕呁馀苓呎f(shuō)道：“我們知道了。放心吧”。
出門(mén)后，我和表哥拿著掃把等工具上了六樓，從六樓樓梯口一個(gè)一個(gè)臺(tái)階往下掃。當(dāng)掃到四樓時(shí)，碰到了陳奶奶，陳奶奶笑嘻嘻地說(shuō)：“你們兩小鬼可真勤快啊，把樓梯掃得這么干凈，是在學(xué)雷鋒做好事呀！”我和表哥對(duì)望了下，我倆都笑了。
我繼續(xù)往下掃，表哥在后面跟著往下拖，就這樣我們把整個(gè)樓梯口掃的干干凈凈的，看著這個(gè)發(fā)亮的.地面，我們的內(nèi)心被成就感填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我和表哥用衣袖把臉上脖子上的汗擦干了，然后把工具藏好后就回家了。
媽媽看到我們臉上、衣上都是臟兮兮的，像兩只小花貓，非常地生氣，問(wèn)我們：“你們倆到哪里去玩了，瘋成這樣子啊�！弊詈笤谒耐䥽�(yán)下我們說(shuō)實(shí)話(huà)了，媽媽知道了，不但沒(méi)有怪我們還開(kāi)心地夸獎(jiǎng)了我們。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的日子里，我們乘著大巴車(chē)去春游啦！這次我們四年級(jí)段前往的是風(fēng)景秀麗，景色怡人的國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)——朱家尖南沙。
一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，聊天的聊天，唱歌的唱歌，別提有多開(kāi)心了。
盼望已久的南沙終于到了，大家興奮極了，真想直接沖到里面盡情玩耍。走進(jìn)大門(mén)，那一片金黃色的沙灘就像一條金黃色的毯子，真是美極了！
踩在柔軟的沙子上，我們向亭子的放心奔去，在那兒放好書(shū)包，我們便在各小組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下做沙雕了。我趕緊召集自己的組員，先用一些沙子做了一個(gè)個(gè)小球，然后用沙子做了大海龜，又在海龜?shù)奈舶湍莾和诹艘粋�(gè)坑，把球放了進(jìn)去，就成了海龜產(chǎn)卵的沙雕了。再看看別的組。呵——他們都在挖水呢！我們組的金晟杰和胡字如也挖了一個(gè)大坑，里面裝滿(mǎn)了水，好多人都到那兒去洗手了。
做完沙雕，老師帶我們到沙灘上的小森林去吃東西。吃完午飯，我們還參觀了大師們雕的沙雕作品，可真是栩栩如生呀！
最后，我們?cè)谏碁┥吓e行了激烈的拔河比賽。每班各選出了20名同學(xué)比賽。我也是我們班拔河的`一員。比賽開(kāi)始了，我們班對(duì)戰(zhàn)四（5）班。剛開(kāi)始，我們班還處于上風(fēng)，可到后來(lái)，我們班的人有些力不從心，漸漸沒(méi)了力氣，一下子就被四（5）班拉走了。雖然我們輸了，但我們?nèi)耘f很開(kāi)心，友誼第一，比賽第二嘛！況且只是游戲，不必那么認(rèn)真。
不知不覺(jué)中，到了回家的時(shí)間，大家都很戀戀不舍，期待著下一次快樂(lè)的秋游。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
我喜歡的石頭是一塊珊瑚石，它是我爸爸在海邊撿到的，據(jù)說(shuō)來(lái)自大海深處。
珊瑚石遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著顏色白白的，但走近一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)上面還有黑色、藍(lán)色和紫色。珊瑚石像一條“魚(yú)”，因?yàn)樗醒劬�、有笑容、有魚(yú)鰭、有尾巴、還有小酒窩呢。
它身上有許多光滑的地方，也有凹凸不平之處，但上面竟還有一個(gè)洞，洞里可以看見(jiàn)有一個(gè)貝殼，貝殼里還有一個(gè)小貝殼，不知小貝殼里有沒(méi)有一顆珍珠呢。但我喜歡它的原因并不是這個(gè)，而是它看起來(lái)非常頑強(qiáng)快樂(lè)。因?yàn)槲医?jīng)常將它放在一個(gè)地方就不管了，每當(dāng)我去看寂寞的它的.時(shí)候，總能看見(jiàn)這個(gè)快樂(lè)的海洋之客在向我微笑。它的微笑是甜甜蜜蜜的，可能在回憶著以前和小魚(yú)在一起的快樂(lè)時(shí)光吧。它的尾巴像在撥水，它是不是在想念曾經(jīng)教它游泳的魚(yú)兒呢！
我想：一個(gè)不存在的生物都這么快樂(lè)，難道一個(gè)活著的人不應(yīng)該快樂(lè)嗎？我希望我能賦予它生命，讓它時(shí)時(shí)刻刻快快樂(lè)樂(lè)地陪伴著我。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
植樹(shù)節(jié)到了，大家是不是都全家一起出動(dòng)參加植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。為我們的大地增加一點(diǎn)綠色。
首先以家庭為單位，領(lǐng)取事先預(yù)定好的玉蘭樹(shù)苗及鐵锨和水桶，然后在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下選擇植樹(shù)位置，便進(jìn)入到熱火朝天的勞動(dòng)中。第一步刨土挖坑。我手握自己準(zhǔn)備的小鐵锨，一锨一锨地鏟去表層比較松軟的土。爸爸力氣大極了!他抓起大鐵锨使勁扎到土里，然后用腳猛地一踩，往外一翻，一次又一次，一個(gè)大大的`樹(shù)坑就呈現(xiàn)在我們眼前了。第二步扶苗回填。爸爸把樹(shù)苗搬到樹(shù)坑里，我小心翼翼地扶正樹(shù)苗，爸爸媽媽把剛才挖到周?chē)耐裂杆偬罨乜永�。第三步踩�?shí)填埋。我用腳使勁把土踩實(shí)并不斷地鏟土填埋，直到小樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)地屹立在那里直指藍(lán)天。第四步澆水。我拿起水桶跟隨同學(xué)來(lái)到接水的地方，興奮地接了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，提著沉甸甸的水，來(lái)來(lái)回回澆了四桶水。因?yàn)槲抑溃盒?shù)苗只有喝足了水，才能成活和長(zhǎng)得旺盛。我仿佛看到了幾年后，鮮花盛開(kāi)、綠意盎然的玉蘭樹(shù)，所以腳下的步伐就更快、更輕松了。
最后我希望我的小樹(shù)能夠快快長(zhǎng)大，能夠長(zhǎng)成大的蒼天大樹(shù)。然后給我們的環(huán)境產(chǎn)生巨大的作用。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
星期三的下午，老師讓同學(xué)們下去玩，原本安靜的教室立刻變成歡樂(lè)地海洋。同學(xué)們像閃電般飛出教室。
同學(xué)們有玩羽毛球的.，有玩跳繩的，還有玩籃球的……我和張宇昂、管子豪、李遠(yuǎn)航、崔俊豪、王威還有賀玉龍一起玩籃球。
開(kāi)始了，管子豪上去就搶球，大家也不甘示弱的去搶?zhuān)茏雍罁屪×饲�，信心百倍的去投球，但是，他沒(méi)想到的是球居然不聽(tīng)話(huà)，順著籃球框的邊掉了下來(lái)，管子豪失望透頂，但他卻不灰心，繼續(xù)
搶球 。這時(shí)候，李遠(yuǎn)航搶到了，但是兩次投球都被機(jī)靈的崔俊豪攔住了，李遠(yuǎn)航氣的拿著球就往崔俊豪頭上砸，弄得我們哈哈大笑。
“呤呤……”上課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，雖然時(shí)間很短，但是他給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
清晨醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)窗外有淅淅瀝瀝的雨聲，隱約聞到一股潮濕味，外面下雨了。屋里安靜極了，嘀嗒嘀嗒的雨聲像一首催眠曲，不知不覺(jué)中我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里我變成了一滴快樂(lè)的小雨滴，飛越了城市，跨過(guò)了高山，看到一片干渴的.麥田，我急忙落了下去。喝飽了水的小麥苗高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小雨滴！你給我?guī)?lái)了水分，我會(huì)快快長(zhǎng)大，結(jié)出豐碩的果實(shí)。”這時(shí)我看見(jiàn)麥田邊的農(nóng)民伯伯也沖我露出了笑臉。
我快樂(lè)地繼續(xù)往前走，忽然聽(tīng)到一陣嘩嘩的河水聲，低頭一看，只見(jiàn)一條條漂亮的魚(yú)兒在河水中嬉戲，水中的小伙伴看見(jiàn)我，高興地大叫道：“喂！小雨滴！快下來(lái)呀！和我們一起玩兒吧！”聽(tīng)到同伴們的召喚，我迫不及待地投入了他們的懷抱……
忽然，一陣急促的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒……
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