(實(shí)用)美麗的小學(xué)作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的小學(xué)作文 篇1
傍晚時(shí)分,晚霞上來了,照亮了整個(gè)西天。晚飯過后,我在陽臺(tái)上觀賞美麗的晚霞。霞光染紅了整片山,映紅了一池水,照得房舍瓦磚金光四射了。
晚霞美在它的色彩。白似梨花;紅似杜鵑花;黃似菊花;綠似翡翠;藍(lán)似海;紫似閃電;灰似霧……葡萄灰、百合色、茄子紫……這些顏色天空都有,還有一些見也沒見過的`顏色。真是絢麗多彩,美麗極了!晚霞的色彩雖然美,但是晚霞的形態(tài)也不遜色。你瞧,兩只“大公雞”正在搶食呢!一只大公雞啄起一“米!保郎(zhǔn)備吞下去,另一只“大公雞”飛起來,用腳踢吞“米!钡摹肮u”的脖子,那只“公雞”嚇得吐出了“米粒”。“米粒”消失了,“公雞”也模糊了。
接著,一只羊出現(xiàn)了。羊正在吃草,一條黑影在羊的后面閃過,然后慢慢地靠近羊,原來是一匹狼。狼一口咬斷羊的脖子,羊還沒來得及逃,就被狼吃了。就在狼舔嘴的時(shí)候,它身后出現(xiàn)一只老虎。老虎伸出鋒利的爪子,張開大嘴,一口吃掉了狼。這真是“螳螂捕蟬,黃雀在后”!晚霞,你的美使我感動(dòng)。我愛你!
美麗的小學(xué)作文 篇2
臨海,一個(gè)蜚聲中國的歷史名城。它既有著深厚的文化底蘊(yùn),更有著令人心醉的美麗景色。不論別的,單說靈湖,就是一個(gè)不折不扣的“小西湖”。
走進(jìn)靈湖的大門,首先映入眼簾的`是一個(gè)碩大的廣場;疑氖渖闲∏闪岘嚨膰娙,真是美不勝收。綠的草,紅的花,作為它們的裝飾,更是妙不可言了!廣場為市民們提供了休閑、鍛煉的場所。看,他們有的在放風(fēng)箏,有的在跳舞,還有的小朋友在歡快地滑著旱冰呢!晚上,廣場上亮起五彩繽紛的霓虹燈,為廣場更添了一份精彩。
離開廣場,來到左面的公園,走在林間小路,兩旁的綠樹和花草露著笑臉,盡情展示著自己曼妙的風(fēng)姿。一陣風(fēng)吹來,陣陣清香使人心曠神怡。
揮手告別“美人們”,雙腳已踏在木板橋上。腳踏木條,手撫著兩旁的蘆葦,柔柔的蘆花觸過掌心,心也變得柔軟起來,一切煩惱也隨之煙消云散。
繼續(xù)沿著木板橋,,很快就來到了有名的“太空漫步”,走在上面,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它簡直就是建在水上,每隔一個(gè)石板,之間都會(huì)有點(diǎn)空隙,如果稍不注意,就會(huì)掉到水中。
登上一座小橋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就是一個(gè)荷花池,里面的荷花爭奇斗艷,在夕陽的映射下,荷葉上的水滴反射出炫目的光彩,小青蛙在湊熱鬧似地唱著歌兒,動(dòng)聽極了。
最引人注目的要數(shù)那“樹葉帆”啦!站在上面,極目遠(yuǎn)眺,風(fēng)輕輕拂過你的臉頰,就像媽媽輕輕撫摸著你的臉,不覺使人深深沉醉于其中。
靈湖,我真想擁你入懷!
美麗的小學(xué)作文 篇3
金沙島既是風(fēng)景如畫的小島,又是人們休息玩鬧的“天堂”我們到了金沙島,藍(lán)藍(lán)的海水映出我的倒影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水和天邊連接起來,海面上泛起一汩浪花。我想:如果我要是一條小魚多好啊!就可以在大海里自由自在的穿梭。不過,最好看的`是這里的沙灘。金黃色的沙灘發(fā)出閃閃亮光,耀眼照人,就像身邊有一堆閃閃發(fā)光的珠寶一樣。抓一把捧在手里,就像捧著一把金子。我想:這就是金沙島的由來吧。
金沙島不僅美麗,還很有趣呢!我喜歡挖螃蟹。我到了沙灘,拿出鏟子,仔細(xì)地找沙灘上的一個(gè)個(gè)小洞。因?yàn)閶寢尭嬖V我,螃蟹要用一個(gè)小洞呼吸,我趴在地上,一寸土地一寸土地地找。真實(shí)功夫不負(fù)有心人呀!我終于發(fā)現(xiàn)一個(gè)很小的小洞,我用鏟子挖到5、6厘米的時(shí)候,看見一個(gè)東西在動(dòng),就去抓。那里的螃蟹才跟手指一樣大,很好玩;拿在手里癢癢的。抓螃蟹真是好玩啊!
到了下午,我戀戀不舍地坐上了回程的船。航行到海中,夕陽的余暉灑在海面上,水面漂浮不定。就像坐在搖籃里,我已忘記是在回程的路上,有機(jī)會(huì)你也去看看吧!
美麗的小學(xué)作文 篇4
一個(gè)陽光明媚的星期日,我和奶奶、爸爸一起去游了“天鵝湖”。天鵝湖位于榮成煙墩角,是世界上最大的天鵝湖,每年冬天,天鵝都會(huì)從別國飛至天鵝湖越冬、繁衍,所以冬季會(huì)有好多人到煙墩角看天鵝。
經(jīng)過了三個(gè)小時(shí)的車程,我們終于到達(dá)了目的地。站在高高的壩上向下望去,碧藍(lán)清澈的湖水上棲息了幾百只白天鵝,這些天鵝有大有小,姿態(tài)各不相同,它們有的靜靜伏在水面上休息,有的在湖里游來游去,還有的展翅欲飛……它們?cè)谇宄旱暮袣g快地叫著、鬧著,歡樂的叫聲也與游客的贊嘆聲連成了一片?粗@些美麗的天鵝,恍惚中,我好好像看到了湖面上翩翩起舞的天鵝仙子。
天鵝湖所在的村子叫做天鵝村,就算沒有天鵝,這里也是一景。除了天鵝,村子里最著名的風(fēng)景就是海草房了。海草房,顧名思義,用海草蓋的房子,現(xiàn)在已經(jīng)不多了,也是具有特色的民居之一,據(jù)說有防水、防蟲、防火等諸多作用。這里還有幾所充滿著海邊風(fēng)情的漁家樂,敦厚淳樸的漁家人熱情地把你迎進(jìn)屋,魚鍋片片主打的海鮮宴也讓人欲罷不能。小吃一條街也是這里的.特色之一,海邊的漁民烤起了新鮮的魚蝦待你品嘗,與火堆一起燃起的,還有海邊人民的幸福祝愿和對(duì)美好生活的向往。
在天鵝村里,我們感受到的是溫暖,是純凈。天鵝村是一個(gè)美麗的地方,在這里,人也可以完全放松下來,靜靜擁抱愛與溫暖……
美麗的小學(xué)作文 篇5
這個(gè)冬天我期盼已久的雪終于在今天降臨了,一場鵝毛大雪之后的景色實(shí)在是太美了。
雪后,大地白茫茫的一片,就像給大地蓋上了一層白色的棉被。車上也全都覆蓋上了一層厚厚的雪,不管是黑色的車,還是白色的車都變成了白色。
樹上的雪就像給大樹戴上了一個(gè)白帽子,看上去這棵樹變的更漂亮了。我走在雪地里看到三五成群的小朋友在堆雪人、打雪仗玩兒的非常高興。這都是大雪給他們帶來的.歡樂。
啊,冬天的雪景真美。
美麗的小學(xué)作文 篇6
你一聽到這個(gè)題目一定感到很納悶,天鵝湖?是不是有很多天鵝?不是的,因?yàn)楹醒胗袃芍挥檬^雕成的天鵝一大一小,小的像是犯了錯(cuò)誤似的低著頭緊緊依偎在天鵝媽媽的懷里,而天鵝媽媽彎著長長的脖子在給它梳理羽毛,嘴里似乎還在說:“哦!哦!沒事了,沒事了,哦!哦!”這番畫面看著真溫馨呀!
清晨,天鵝湖周圍都很安靜,連汽車的鳴笛聲也沒有。湖面上飄著蒙蒙的霧,它像一個(gè)還在搖籃里沉睡的孩子。過了一會(huì)兒,頑皮的'太陽從東邊露出了一絲笑臉,好像在和天鵝湖躲貓貓。鳥兒打出了第一聲鳴叫,新的一天開始了!老爺爺和老奶奶們?cè)谔禊Z湖邊有的在散步,有的在跳舞,還有的在打太極拳呢!小狗蹦蹦跳跳地主人腳邊跳來跳去,還汪汪地叫著,為天鵝湖增添了許多生機(jī)。小燕子掠過湖面,告訴它飛行時(shí)看到的美景;小魚兒從水里游過,告訴它昨夜做過的好夢;小蜻蜓停在荷花上,告訴它清早飛行的快樂。天鵝湖、小動(dòng)物、悠閑自在地人們構(gòu)成了一幅優(yōu)美的圖畫。
中午的時(shí)候,微風(fēng)吹過,湖面泛起了層層波紋;太陽直射在湖面上,湖面波光閃閃,漂亮極了。湖邊的垂柳舞動(dòng)著枝條,在溫暖的陽光下輕歌曼舞。湖中央有一座小橋,橋盡頭有一個(gè)亭子,站在橋上往水里看,可以看到小魚在歡快地游著,可以看到小泥鰍在聚會(huì),小青蛙們從這片荷葉跳到那片荷葉上,再從那片荷葉跳到另外一片荷葉上,動(dòng)作十分敏捷。湖邊,花匠們有的用割草機(jī)修整草坪,有時(shí)用大剪子給小樹們“美容”,修剪出各式各樣的形態(tài)。
聽當(dāng)?shù)厝苏f晚上的天鵝湖比白天要美得多,果然到了傍晚,天色漸暗,路邊的燈亮了起來。像給天鵝湖戴了一串寶石項(xiàng)鏈,一輪明月倒映在湖面上,小青蛙們站在荷葉上亮開歌喉,呱呱地演唱著,吸引來了小蜻蜓、小泥湫、小魚和小蝌蚪們,它們都來為青蛙們捧場。
這就是美麗的天鵝湖,我們家鄉(xiāng)的天鵝湖。
美麗的小學(xué)作文 篇7
我愛百花爭艷的春天,我愛鳥語蟬鳴的盛夏,我愛粉狀玉砌的嚴(yán)冬,但我更愛楓葉似火的金秋。
在這金秋季節(jié),我們的'校園真是風(fēng)景美如畫。當(dāng)你穿過操場綠油油的草坪,就能看見碧波蕩漾的小溪,再往前走,可以看見高大楓樹,樹冠像一把傘,一片片楓葉密密麻麻地立在枝頭,在微風(fēng)中輕輕地飛落下來,像一只只飛舞的蝴蝶,你看那陡峭而又秀美的假山,旁邊還有很多柳樹姑娘,它們好像在聆聽著對(duì)方說著自己的心聲。
你瞧,那一排排一座座被假山和樹木花草環(huán)保著的教學(xué)樓,真是讓人向往,我也想快快長大,將來也回到這里來當(dāng)老師!
【美麗的小學(xué)作文】相關(guān)文章:
(精選)美麗的小學(xué)作文09-21
美麗的小學(xué)作文09-09
[精選]美麗的小學(xué)作文08-11
美麗的小學(xué)作文【精選】08-29
【精選】美麗的小學(xué)作文08-14