六一小學作文范例7篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的六一小學作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六一小學作文 篇1
今天是一個令人激動的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了!
六月是百花盛開的季節(jié),六月是鳥語花香的季節(jié),六月是令人開心的季節(jié),六月是我們向往的季節(jié)!傲粌和(jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天,我們穿著五顏六色的服裝,在臺上載歌載舞,我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們在草地上玩著各種各樣的游戲,開心得像一只只快樂的小鳥;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們盡情狂歡,隨著風與花草樹木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來,因為在這一天,全世界的'小朋友們都會跟我們一樣高興。今天,就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”。
這個六一,對我來說是一個很值得珍惜的日子,也是一個全新的開始!待我們以最舂米的自信和活力,去感受靈魂舞蹈如花知綽約,我們不在無知,我們不再無助,展開在我們面前的是那陽光年之遙遠,卻又近在咫尺。
六一小學作文 篇2
“六一”是兒童的節(jié)日,學校要召開一次盛大的服裝秀。早早地我們就開始準備了,盼望著這天的`到來。
早晨,同學們化裝成各種各樣的卡通人物。男生們有蝙蝠俠、騎士、美國隊長、王子等,個個帥氣無比。女生們大多是公主,白雪公主、愛麗絲、古代公主等,人人端莊大方。我覺得還是裝扮成動物比較新穎。于是我穿著綠色的殼,綠色的尾巴,綠色的褲子,打扮成一只綠色的烏龜。
慶典開始了,我們集中在操場上,歡慶這個屬于我們的節(jié)日。陽光照在美麗的操場上,同學們按照自己的裝扮,擺出各種造型,合影留念。我穿梭在其中,和同學們嬉笑歡鬧,仿佛穿越到了古代,又好像來到了神話王國。校園到處是歡聲笑語,連老師們也被我們的歡樂感染了。
希望下一個“六一”快快來到,因為我迫不及待想要長大。
六一小學作文 篇3
今天下午,我們班舉行了“六一”聯(lián)歡會。同學們在聯(lián)歡會上載歌載舞,可開心了。我也拿出了我的看家本領,在全班面前拉起了我的大提琴。一曲《我和我的祖國》過后,看著同學們都是一副意猶未盡的`樣子,我真為自己感到驕傲。伴隨著全班同學合唱的美妙的《夜空中最亮的星》,進入了萬眾期待的交換禮物的環(huán)節(jié)。
我們按照座號一次十個十個地上臺抽簽。很幸運,我的座號是4號,所以就有優(yōu)先上臺抽簽的機會。我看準一個簽,一下子就抓住了它。盡管有許多人都想搶走我手里的簽,可那個簽最終還是穩(wěn)妥妥地落在了我手里。我打開簽一看,這居然是我們班女生祁子欣的座號,我真希望她準備的禮物不是芭比娃娃!
禮物到手后,我迫不及待地拆開,可把我樂壞了。沒想到居然是一個轉動發(fā)條就會走動的皮卡丘。這可是天大的驚喜,要知道我最喜歡神奇寶貝了。我想:這次“六一”節(jié),媽媽送給我的禮物是兩只神奇寶貝,爸爸買回來的肯德基六一兒童套餐里也送了一個神奇寶貝,這次交換禮物抽到的又是只神奇寶貝,這也太巧了吧。難道我和神奇寶貝如此有緣么嗎?
這個六一,收獲了四只不同的神奇寶貝,真是太開心了。
六一小學作文 篇4
時間匆匆流逝,轉眼又到了我們自己的節(jié)日——國際六·一兒童節(jié)。今天,學校也為我們慶祝這個節(jié)日,想知道今天發(fā)什么有趣的事情么?那就請聽我慢慢道來把!
在六·一舉行的許多活動中,令我印象最深刻的就是上午舉行的游園活動了。上課鈴一響,我們做的不是做好等待著上課的開始,而是把座椅移好,然后就舉行了快樂的游園活動;顒娱_始了,我們首先舉行的'是“筷子夾球”,規(guī)則是這樣的:2人一個組,其中一人要用紅領巾蒙住眼睛,然后徑直走到講臺,在講臺的桌子上用筷子夾桌子上的乒乓球,另一名便幫助隊友把球固定好,以防乒乓球滾落。在30秒之內把球夾起組獲勝。聽好了規(guī)則,開始行動!Go!
我和何為佳一組,排著長長的隊伍等了很久,終于到我們啦,我和何為佳決定她先“殺”,我來協(xié)助她完成任務。“開始!”老師一聲令下,何為佳便邁開了步子,可令我沒想到的是她竟然“殺”到了別人的“征地”,最后還是老師把她拉回了“戰(zhàn)場”,在最后5、6秒的時候把球夾了起來,勝利!接下來該讓我出馬了!我被蒙上了紅領巾,然后走到講臺,“對,沒錯,過來點!”何為佳指揮到。沒錯,看來我沒“殺”錯地方,然后我摸到兩根一條一條的木質東西,嗯,應該是筷子!然后我便開始尋找球,摸了摸,沒找到?繼續(xù)!我又向右邊探尋著,一個圓圓的東西,摸起來滑滑的——一個圓圓的球,筷子夾起來就可以了,我便手拿筷子一夾,成功i!然后便拿到了兩顆奶糖的獎勵。
我和何為佳都“賺”來了許多糖果,荷包都被裝得滿滿的,收獲了許多快樂,下次六·一,我等著你!
六一小學作文 篇5
六一,在我心中已遠去;六一,在我眼中已淡然;六一,在我語中已消逝。
六一,不見了……
那一天,我躺在床上,玩著手機,劃著屏幕,呆呆的看著。等著時間一分一秒的過去…… 我隨性地點開QQ,一行字,顯現(xiàn)在屏幕上
“Angely Sugar,祝您六一兒童節(jié)快樂,愿您……”
哦,原來今天是六一啊,我都忘了,好像,今天是我的最后一個六一吧,怎么過呢?
看著窗外的小孩子們,穿著新衣服,拉著幾個小伙伴,跳房子,歡聲笑語。玩累了,靠在墻上,三五成群的'聊天,開開心心。
去找同學玩吧,找誰呢?
哦,我今天要培優(yōu),一整天都有課,沒時間。
唉呀,你幼稚吧,多大的人了,還過六一。
我今天要考試,作業(yè)也沒寫,實在沒時間。
六一,還是呆在家玩手機,家中格外安靜,只是偶爾有幾條短信聲。
還記得小時候過六一,總是纏著爸爸媽媽買新衣服,問去哪玩兒?叫朋友出來玩,一呼百應,可現(xiàn)在……
還記得最高興的一次六一,是我上幼兒園時。
大家編了一個舞,穿著小衣服,跳地格外起勁,門外還圍了許多家長和老人觀看,音樂聲此起彼伏,舞蹈的腳步,歡快輕盈,門外的人們,都露出了笑容。
有唱歌的,有跳舞的,還有演小品的……
六一,對小時的我,充滿了歡樂。
可現(xiàn)在對于六年級的我。六一,是放假,玩手機,上課,考試。
對于六年級的我,六一,只是一個放假的理由。
六一小學作文 篇6
今天,我真高興,因為“六一”到了,班上將舉辦豐富多彩的活動,作為小學生的你,應該和我一樣高興吧?
下午,我早早就到了學校,誰知剛到教室門口,一陣陣同學們的歡呼聲、祝福聲、還有許多汽球被吹破的聲音……撲耳而來。我趕緊跨進教室,我被“嚇”著了,滿教室都飄著汽球,五花八門:有紅的、有黃的、有綠的……有香蕉形的,有心形的,有圓形的,還有笑臉的`……真令我眼花繚亂、應接不暇。有的同學為使活動更加有氣氛,特意買了許多噴彩條相互噴給同學,弄得同學們個個都穿上了一件漂亮的“五彩服”,逗得同學們哈哈大笑。有的同學還帶了五顏六色的彩帶,把汽球綁在窗戶上,別人看了,還以為有很多蝴蝶飛進了我們的教室呢!有人也把剩余的彩帶用膠布貼在教室上空,好像一條條彩虹……這樣的快樂場面,我從不曾看過。真令我興奮之極!
同學們自娛自樂了這么久,你肯定會問,為什么活動還不開始呀?!這不,老師來了,我們不約而同地歡呼起來,老師宣布“六一”活動正式開始,各種有獎游戲陸續(xù)進行,有模擬投籃球、釣魚、瞞眼打鑼、猜迷……我們個個踴躍參與,場面越加熱烈。我暫時按兵不動,想:既然我是來參加活動,就一定要獲得獎!但前幾個游戲活動不擅長,暫時放棄。到了比平衡的游戲:就是每組派幾個人參加,把乒乓球放在乒乓球拍上,從起點走過去摸到墻,再回來,看哪一組又快又好就獲勝。我想這是我的強項,我便報了名參加。我是第一個出場的,我把乒乓球放在球拍上,平端著球拍,集中精神,把平時在家練習的基本功使出來,保持手腳協(xié)調,平穩(wěn)地快步向前,很順利,我就最先回到了起點,把接力工具交給了下一位。有我初戰(zhàn)領先的優(yōu)勢,我們組把其他組拋在了后面。但到了最后一個出場,在返回起點時,可能由于緊張,不小心把球弄掉,我們不禁捏了一把冷汗!完了!眼看到手的勝利就要丟了,但我們還是大聲地喊“加油”。好在,他還表現(xiàn)冷靜,迅速地拾起球,放在球拍上,疾步沖過起點線,最終我們組取得了勝利,我們激動地歡呼起來,擁抱在一起……歡呼過后,我們繼續(xù)興高彩烈地進行其他游戲活動。這個“六一”的活動真是豐富多彩!太刺激!太有趣了!
快樂的時光總是過得太快,該到放學的時間了,班上的活動也落下了帷幕,我們意猶未盡,戀戀不舍。這個 “六一”是我?guī)啄陙碜羁鞓返摹傲弧眱和?jié),將永遠印在我的心里,永生難忘!
六一小學作文 篇7
這一日,我和往常有著天地之差別!來學校的一路上,原來溫文沉靜的我,變成了活潑可愛的“小兔子”,蹦來跳去的;原來不喜歡說話的我,現(xiàn)在和伙伴們談天說地,聊個沒完沒了,像憋了一肚子的話一時間涌了出來;原來……
來到教室門口,里面亂哄哄的。側目望去,隱隱約約看見幾位同學七上八下,忙個不停。我心想:大概又是在搞啥“惡作劇”了吧。走進教室,才明白同學們是要用各種“手段”來歡慶這年的“六一”。
瞧!同學們用自己積攢的錢湊合起來,買來五顏六色的汽球、各式各樣的彩帶、精致漂亮的裝飾品等東西,把整個教室弄得五彩繽紛,好似人間仙境,美麗極了!
到了活動的時間了,我們舉行了一次又有趣、又老套的“畫鼻子”比賽。同學們先在黑板上畫了個大圓圈,再分別添上眼睛、嘴巴、耳朵,美中不足的是沒有鼻子。這就是讓我們來添鼻子,添對了,大家喜;添歪了,受小處罰。
不知不覺輪到我上場了,同學們歡呼著。眼睛被紅領巾遮掩后,原地轉三圈,我眼前一片漆黑,以致迷失了“東南西北”的方向了,像只沒頭蒼蠅似的,不知道該怎樣辦。經過旁邊同學七嘴八舌的說了一番提示話,我左轉轉,右轉轉,可終于對準了目標前進。來到黑板跟前,我猶豫了一會兒,可還是無法下手,但是有一種無法抗拒的`力量,使我果斷的把筆一揮。頓時傳來一陣喝彩聲,那聲音似乎在告訴我:畫對了,畫對了,你真行。摘下紅領巾一看,果然是畫對了,我也不禁自豪起來!后面的幾位同學有的把鼻子畫到耳朵上了,像圓臉上掛著小耳環(huán),調皮的同學們拿來噴彩帶的容器一噴,這位同學竟成了個靦腆的“花姑娘”;有的同學也像我一樣畫對了,同學們也是為他高興;有的則……
到了中午,我們還觀看了精彩的“文藝演出”,電視上的小伙子和小姑娘們個個機靈能干,更是把我們深深地吸引住了,同學們都看得津津有味,我也看得入了神,連旁邊同學的叫喚,我也沒發(fā)覺。
時間過得可真快!美好的一天就快結束了,真有點戀戀不舍!我渴望時間能倒流,時間能回轉,再度慶祝這“六一”兒童節(jié)呀!我將有身難忘這次非凡的“六一”……
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