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放風(fēng)箏的小學(xué)三年級優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏的小學(xué)三年級優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏的小學(xué)三年級優(yōu)秀作文1
在一個風(fēng)和日麗的日子，我們來到了操場上的籃球場上放風(fēng)箏啦，此時此刻別提我們有多高興啦！
我和劉銳、黃杰一起放的，我們的風(fēng)箏是一只“雄鷹”風(fēng)箏，它是黑色的，還有一些羽毛是灰色的，它的爪子看上去非常鋒利，好像要捕獵似的。別的同學(xué)帶的有的是“金魚”風(fēng)箏，有的是“奧特曼”風(fēng)箏，還有的是“憤怒的'小鳥”風(fēng)箏，真多呀！
我們開始放風(fēng)箏啦！我很少放風(fēng)箏，怎么放都快忘了，所以先是劉銳和黃杰放的。黃杰抓著支撐風(fēng)箏的支架，好像要乘著滑翔機(jī)一樣。劉銳右手拿線軸，左手牽線隨時準(zhǔn)備開始。我們等待時機(jī)成熟的時機(jī)再開始。“起風(fēng)啦！起風(fēng)啦！”我叫著。劉銳他們也開始了，黃杰在跑，劉銳也在跑，他邊跑邊放線，我們感覺風(fēng)箏應(yīng)該可以飛起來了，于是，黃杰松開了手，劉銳也停止了助跑。結(jié)果風(fēng)箏只飛了10秒，就沒能持續(xù)下去。我也嘗試了一下，看看簡單，可是實際上卻很難，我也失敗了。我們信心不足了，于是就停了下來，看著別人放了。我們看見有快樂的“笑臉”風(fēng)箏成功地飛起來了，有“憤怒的小鳥”風(fēng)箏成功地飛起來了，還有“飛機(jī)”風(fēng)箏也成功地飛起來了，它們把藍(lán)天裝點得可美麗啦！
不知不覺下課鈴聲響了，我們快樂地離開了。
放風(fēng)箏的小學(xué)三年級優(yōu)秀作文2
春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬物復(fù)蘇，這不正是放風(fēng)箏的好時節(jié)嗎？
熱鬧的公園里，藍(lán)藍(lán)的天空中有各式各樣的風(fēng)箏，有小巧玲瓏的金魚風(fēng)箏，有美麗的燕子的風(fēng)箏，還有飛翔的老鷹風(fēng)箏……讓人看得眼花繚亂。
這時候，李云、張雷、李婷選了一片空地，李云迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏，遞給了張雷，自己拿著線軸。張雷把風(fēng)箏舉過頭頂，喊到：“我要放手了，你準(zhǔn)備跑�！痹捯魟偮�，他就把風(fēng)箏向空中輕輕一拋，李云一邊奔跑，一邊放線，只見風(fēng)箏飛過房頂，時而高，時而低。
李婷看了也想放，他抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏，心想：一個人怎么放？就在這時，熱心的'張雷走過來，說：“我?guī)湍恪！崩铈命c點頭。不一會兒，李婷的風(fēng)箏也飛了起來，她高興地喊道：“蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了，好美�。 �
遠(yuǎn)處，有一家人來了，一個男孩也放起了風(fēng)箏，他斜著身子，抬頭看著自己的風(fēng)箏，生怕它跌落下來，他的爸爸媽媽，在一旁夸他說：“風(fēng)箏飛得越來越好了，你真棒！”
放風(fēng)箏可真好玩，他們玩得多么開心�。�
放風(fēng)箏的小學(xué)三年級優(yōu)秀作文3
今天上學(xué)時，我?guī)Я艘粋�風(fēng)箏。因為老師說，下午活動課讓我們在操場放風(fēng)箏。
我和湯利婷一組，正當(dāng)我們討論誰在前面拉線誰在后面拿風(fēng)箏的時候，不知誰叫喊：“��！你們趕快看天空！”我們連忙仰頭看天空。我和湯利婷都驚訝地說：“誰的風(fēng)箏放得這么高呀！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，原來是史景峰的'風(fēng)箏。我很不服氣地跟湯利婷說：“我在前面拉線，你在后面拿風(fēng)箏，我們要放得比他更高�！笨墒�，天不隨人愿，放了好半天，我們的風(fēng)箏就是不爭氣，搖搖晃晃就是飛不起來。
正著急的時候，正在上體育課的馮老師看到了，說：“我來幫你們放放看�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“太好了�！�
馮老師叫我們在后面拿風(fēng)箏，自已在前面拉線，一邊跑一邊說：“放�！蔽覀冓s緊把風(fēng)箏放掉。只一會兒功夫，風(fēng)箏在馮老師手中越飄越高。我和湯利婷興高采烈地拍手喊叫了起來，夸馮老師好厲害。
快樂的時間總是過得很快，耳邊傳來了金老師叫我們回教室的聲音�？墒呛傲税胩�，我們大家都裝著沒聽見。金老師只好派了代表來叫我們，有的人說打道回府了，有的人說：“回家了，回家了�！蔽覀冎缓靡酪啦簧岬匕扬L(fēng)箏喚回來。
放風(fēng)箏的小學(xué)三年級優(yōu)秀作文4
春天到了，春姑娘把大地裝點得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的最好時機(jī)，大家學(xué)生們個個躍躍欲試，老師好像看透了大家的心似的選了一個好日子讓大家來放風(fēng)箏。
星期五下午的第二節(jié)訂，大家在湯老師的帶領(lǐng)下，來到了大操場上，只見大操場上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了，天空被一只只美麗的風(fēng)箏點綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的，有的'是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來A夢”……
我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來�！斑祝趺捶挪桓�？”我在心里想，后來，有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說：“你的風(fēng)箏不對呀，對了，是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過去的呀！”說著就指點給我看。我立馬糾正了我的錯誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢，又跑了起來，嘿，風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風(fēng)箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒了路，我回頭一看，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了，周圍的人見了，都稱贊起來，我高興極了。
放風(fēng)箏的小學(xué)三年級優(yōu)秀作文5
春光明媚，春暖花開，藍(lán)汪汪的天空像海水一樣清澈，朵朵白云如同一條條小魚快活地在藍(lán)天游弋著，一陣陣春風(fēng)吹來，帶來花草的香味。
抬頭望去，天空中已經(jīng)布滿了五顏六色的風(fēng)箏，遠(yuǎn)處有展翅高飛的“老鷹”風(fēng)箏，還有一只搖頭擺尾的“蜈蚣”風(fēng)箏，那邊還有神氣十足的“金魚”風(fēng)箏，只見遠(yuǎn)處有一個小男孩，一邊放線，一邊大聲喊:“爸爸媽媽，看我放的風(fēng)箏！”他的爸爸媽媽望著越放越高的`風(fēng)箏，贊不絕口。
這時小剛急不可待地說:“我們也放風(fēng)箏吧！”小明說:“好呀！那你把“燕子”風(fēng)箏舉著，我來放線。”于是，小剛將一只活靈活現(xiàn)的“燕子”風(fēng)箏舉過頭頂，小明右手拿著線軸，左手拉著線，一邊往前奔跑，一邊扭過頭大喊:“放！”小剛一松手，燕子風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來，然后小紅著急的抱著風(fēng)箏，說:“好厲害呀！快幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放了吧！”“好的”小明一邊答應(yīng)著，一邊跑出一段距離，直到“燕子”風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w了起來，才把線交到了小剛手里，然后又幫著小紅把蝴蝶風(fēng)箏也放飛了。三個小伙伴看著越飛越高的風(fēng)箏，心里樂開了花。.。.。.
這場面讓我想起了一首詩:草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏的小學(xué)三年級優(yōu)秀作文6
今天，天氣格外的好��！我和姐姐來到碧洲公園玩耍，看到公園里有好多的人在玩，有踢鍵子，曬太陽，打羽毛球，跳廣場舞等等。公園非常的熱鬧。
微風(fēng)一陣陣吹過，我腦海里浮現(xiàn)有許多的風(fēng)箏在飛，這時我渴望能有一只小小的風(fēng)箏，而我已迫不及待地向商店跑去，買了一只風(fēng)箏，我和姐姐拿起風(fēng)箏向河邊跑去，哇塞！怎么這多人在放風(fēng)箏，很怏我們也要開始放了，我先把線拉出三米左右，姐姐就舉起風(fēng)箏，我一邊放線一邊跑，線慢慢的放完了，而風(fēng)箏也越飛越高了。好像要飛向藍(lán)天白云，飛向太空，我喜歡你一一風(fēng)箏。
我樂滋滋地望著洋洋得意的風(fēng)箏在天空飛翔，它像一只歡快的小鳥在翩翩起舞，又像在炫耀自己美麗的舞姿呢！
旁邊也有好多的人在放風(fēng)箏，我抬頭昂望天空有蝴蝶，彩虹，老虎，孔雀，燕子，蜻蜓等等風(fēng)箏��！
這些飛上了天空風(fēng)箏簡直就像一幅絢麗多彩的.圖畫。
一只只風(fēng)箏在天空自由自在的飛翔，它們好像在天空中做游戲呢！風(fēng)等�。∥覟槟泸湴�！為你自豪！
放風(fēng)箏的小學(xué)三年級優(yōu)秀作文7
春天來了，萬物復(fù)蘇，春天是個放風(fēng)箏的好季節(jié)。
今天我叫上爸爸媽媽和我的好朋友一起去公園放風(fēng)箏。來到草地前，看見那藍(lán)天白云綠油油的草地，真美麗呀，這時候的我才想起我們是來放風(fēng)箏的，不是來看風(fēng)景的，我就對我的好朋友說道。我們快點兒來放風(fēng)箏吧。我的好朋友說，沒問題，我拿起了風(fēng)箏線，他拿起了風(fēng)箏，我們跑了起來。跑了一會兒，我說你快放吧，我快跑不動啦，我的好朋友說再等一等的'吧。現(xiàn)在你跑的太慢啦。你跑快一點兒我就放，沒辦法，我只好一直跑，過了一會兒，我的好朋友終于松手啦。我們的風(fēng)箏飛向了天空，這時候我的朋友叫了起來，快看，我們的風(fēng)箏飛得比別人高，我抬起頭來一看，果然是，我還看到別的風(fēng)箏有各種各樣的顏色。也有各種各樣的形狀。有的風(fēng)箏畫的是老鷹，有的風(fēng)箏畫的是大蜈蚣。那么多顏色，那么多小動物，都在天空飛翔著，怎么能少了小燕子風(fēng)箏呢，剛好我們拿的是小燕子風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏飛來飛去，差點兒和別人的風(fēng)箏撞在一起，玩了一會兒，我們才發(fā)現(xiàn)。我們早已疲憊了。于是我們就跑到一旁買了點吃的和水。
今天真是愉快的一天呀，我開心地說道。如果天天都能有這樣的日子，那該多好啊。公園里歡聲笑語，大家都在放風(fēng)箏。這是多么有趣的一天啊！
放風(fēng)箏的小學(xué)三年級優(yōu)秀作文8
陽光明媚，百花爭艷，萬紫千紅，花紅柳綠。這是個美麗的初夏時節(jié)，也是放風(fēng)箏的大好時機(jī)。
這個星期天，天氣晴朗，清風(fēng)徐徐。早上，老師帶我們來到觀海長廊放風(fēng)箏�？矗¤吹拇蠛L(fēng)箏、小明的老鷹風(fēng)箏、小川的孫悟空風(fēng)箏……真是琳瑯滿目。這些風(fēng)箏多逼真��！小璐的`風(fēng)箏怎么也飛不高，她跑了半天風(fēng)箏才飛了起來，她欣慰地笑了；小怡同學(xué)的風(fēng)箏飛得很高很高，她高興得又蹦又跳；小明熟練地把風(fēng)箏往天上一拋，飛奔了起來，啊，飛起來了！
迎著風(fēng)，我拿起了風(fēng)箏，往天上一拋，邊跑邊放線，啊，飛起來了。為了把風(fēng)箏放得更高，我拼命地放線，很快，我的風(fēng)箏就高高地飄在空中。
我的孫悟空風(fēng)箏在天上自由地飛翔，我仿佛和孫悟空在一起。我們來到了彩虹上，熱情的彩虹姐姐把我們迎到她的宮中，還拿出水果接待，并仔細(xì)地介紹……我們又來到月宮，只見一個漂亮的女人站在宮前，懷抱著玉兔，迎接著我們。那不是嫦娥嗎？隨后，她帶我們游覽了美麗的月宮。
啊！風(fēng)箏掙斷線飛了。它飛到哪里去了呢？誰也不知道。飛吧，風(fēng)箏，飛到太空，飛向宇宙。我一定要好好學(xué)習(xí)，等長大了，乘坐著自己制做的航空飛船去找你！
放風(fēng)箏的小學(xué)三年級優(yōu)秀作文9
吃過午飯，我們來到了白鷺洲公園。
到了白鷺洲公園，那里人山人海，但并不擁擠，而是特別熱鬧。我抬頭一看，“哇，還有人在放風(fēng)箏耶！”風(fēng)箏的形狀各式各樣，令人眼花繚亂，目不暇接。一只只風(fēng)箏忽上忽下，忽隱忽現(xiàn)，仿佛正在展開一場別開生面的比賽：一只“老鷹”得意地說：“哈哈！怎么樣？還是我飛得又高又快吧！”“嘿！你別得意得太早，我快趕上你啦！”一條“老龍”使盡全身的力氣往前奔。幾只“彩蝶”、“蜻蜓”在空中翩翩起舞；幾只“鳥兒”在云霧間互相追逐，哦，原來它們在玩捉迷藏的游戲……我看得入了迷，仿佛在風(fēng)箏的世界里翱翔……
我也真想放風(fēng)箏，爸爸看出了我的心思，便給我買了一個可愛的.蝴蝶風(fēng)箏，我心里比喝了蜜還甜，興奮地說：“謝謝爸爸！”
開始放風(fēng)箏了。我先一手拿著線，另一手拿著繞線器，然后把風(fēng)箏用力往上扔，接著，我飛快地跑了起來，心想：風(fēng)箏應(yīng)該飛起來了吧？我回頭一看初中，風(fēng)箏還在原地不動！我沒有放棄，繼續(xù)來……唉，連續(xù)幾次失敗后，我坐在草地上，像泄了氣的皮球似的，“放風(fēng)箏原來這么難！”“萬事俱備，只欠東風(fēng)！”“對！只欠東風(fēng)！”我來了精神，心想：風(fēng)啊風(fēng)，你趕快來吧！讓我的風(fēng)箏飛起來！……我耐心地等待著。過了一會兒，一陣風(fēng)吹過來，我抓住機(jī)會，逆著風(fēng)狂奔，我扭頭一看：“哇！我的風(fēng)箏飛起來了！飛起來了！……”我欣喜若狂，看著看著，仿佛把我的希望帶上了天。
放風(fēng)箏的小學(xué)三年級優(yōu)秀作文10
春天到了，大雁從南方飛回來，大地從美夢中蘇醒過來，綠樹長出了嫩綠的新芽，小草從地下探出頭來，小花悄悄的綻開了，真是個放風(fēng)箏的好日子！
風(fēng)箏源于春秋時期，已經(jīng)有兩千多年的歷史了，一開始是用木頭做的'，叫木鳶，后來改為用紙做，叫紙鳶，現(xiàn)在又變成用布做，叫風(fēng)箏。
我畫的是一只海綿寶寶的風(fēng)箏，它的身子是黃色的，褲子是棕色的，上面還系了個紅色的領(lǐng)結(jié)，真像個大明星，它旁邊的派大星都給它送了一束美麗的花。
開始放風(fēng)箏了，我和爺爺合作放風(fēng)箏，爺爺舉著風(fēng)箏。我一手拿著線，一手拿著線團(tuán)，準(zhǔn)備好放風(fēng)箏的姿勢，對爺爺說：“爺爺放吧！”爺爺喊：“一二三，開始！”就這樣爺爺松開了手，我拿著線往遠(yuǎn)處跑去，不多久風(fēng)箏飛起來了，飛向了空中，風(fēng)箏越飛越高，我控制著線，抬頭仰望著自己放的風(fēng)箏，心里樂滋滋地！
風(fēng)箏在空中飛著，突然不知道為什么，我的風(fēng)箏像中了邪一樣，往下落，撲的一聲，落到了地上，怎么回事？我急忙查看原因，往四處看了看，原來我和一位阿姨的風(fēng)箏纏在一起了，我和爺爺趕快向風(fēng)箏跑去，這位阿姨也跑到了風(fēng)箏的旁邊，我們?nèi)齻�人耐心把線解開了，阿姨夸我是個有耐心聰明的好孩子。
今天我不僅學(xué)會了放風(fēng)箏，還學(xué)到了放風(fēng)箏的知識；不僅玩的開心，還知道了一種精神：互幫互助，團(tuán)結(jié)就是力量，做一次失敗了，不要放棄，一次一次的做，肯定能成功。
放風(fēng)箏的小學(xué)三年級優(yōu)秀作文11
陽春三月，春意濃濃，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。星期天下午，爺爺帶我到鐵牛廣場放風(fēng)箏，我們歡呼雀躍，帶著風(fēng)箏興致勃勃地來到鐵牛廣場。
廣場周圍景色迷人，并不時飄來小草的清香，真是令人心醉�？吹接行╋L(fēng)箏已經(jīng)飛起來了，我的心里也癢癢的，我和姐姐立即拿起線軸邊跑邊放線，眼看風(fēng)箏要飛起來了，可一停下來，風(fēng)箏又歪歪斜斜地掉了下來，我和姐姐急得滿頭大汗，風(fēng)箏就是飛不起來。于是，我們只有求助爺爺了，爺爺還真有辦法呢，只見他不還不忙地拿起線軸，走了幾步，找準(zhǔn)風(fēng)向，把風(fēng)箏慢慢地放了起來，只要風(fēng)箏稍有擺動，爺爺就向懷中輕輕地拉拉線，風(fēng)箏就越飛越高了。我始終沒見爺爺跑一步，老人家可真是放風(fēng)箏的高手。我接過爺爺手中的`風(fēng)箏，悠閑地放了起來。
待風(fēng)箏飛穩(wěn)之后，我放眼向空中望去，只見空中飛舞著形態(tài)各異的風(fēng)箏，五顏六色，令人眼花繚亂�？罩杏徐`活的“小燕子”，漂亮的“美人魚”，有嬌艷的“花仙子”，還有許多叫不出名字的美麗的風(fēng)箏。它們在空中翩翩起舞，在這許多風(fēng)箏中，還有一只兇惡的“大黃蜂”，看起來特別刺眼，另外還有只腆著個大肚子的“豬八戒”風(fēng)箏，顯得非�；尚Α�
春天是美好的，放風(fēng)箏是快樂的，春天的喜悅就像那飛翔的風(fēng)箏永遠(yuǎn)裝在我心里。
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