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小學(xué)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
高老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她教我們班數(shù)學(xué)已經(jīng)一年多了，并帶領(lǐng)我們?cè)谀昙?jí)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)也得到了很大的提升。我非常感謝高老師。
高老師是教過我的老師中，個(gè)子最高的；鼻梁上架著一副眼鏡；飄逸的長(zhǎng)卷發(fā)，襯得她是那么美麗。
我覺得高老師是一個(gè)教學(xué)能力特別強(qiáng)的人。以前的老師說的概念，這學(xué)期還沒過完就忘了；但高老師說的概念，就像刻在我心里一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，就是因?yàn)樗眠@些概念的特點(diǎn)，編成一些順口溜。比如說她教我們分?jǐn)?shù)除法時(shí)，她不枯燥地讓我們背公式，而是利用“見除號(hào)，改乘號(hào)，除數(shù)倒一倒”這個(gè)順口溜，使我們班分?jǐn)?shù)除法這一個(gè)內(nèi)容學(xué)得特別好。
每一次上課時(shí)，我和旁邊的'同學(xué)不時(shí)要說一些小話，但高老師看見了，絕對(duì)不點(diǎn)我的名字，有時(shí)點(diǎn)我旁邊同學(xué)的名，然后再看我一眼。這一眼，就像一聲警鐘，敲醒了我，我就不說話了。我知道這其中可能會(huì)有一點(diǎn)偏袒我的意思。
高老師是教過我的數(shù)學(xué)老師中最好的。在小學(xué)生涯中，我覺得跟著高老師學(xué)習(xí)一定會(huì)有很多收獲的。高老師教我的學(xué)習(xí)方法必將一生受用，我長(zhǎng)大以后也希望能像高老師那樣做一個(gè)數(shù)學(xué)教師。
小學(xué)作文300字 篇2
從小學(xué)1年級(jí)到小學(xué)6年級(jí)時(shí)，老師就如走馬觀燈一樣換來換去，每個(gè)老師教完之后都說我們這個(gè)班紀(jì)律太差，太難教不好教不想教。后來我們上了四年級(jí)，這時(shí)學(xué)校調(diào)來了一名專教畢業(yè)班的女老師吳老師，她一來我們以為她管的應(yīng)該十分松（因?yàn)楫吘故墙坍厴I(yè)班的嘛）�？扇f萬沒想到,吳老師制我們的方法多的數(shù)不勝數(shù),如寫說明書,罰值等等�；貞浤菚r(shí)可真是酸中帶苦啊。
回憶小學(xué)那6年，每次一到期末大考前期時(shí)迎接我們的是那一張張的試卷；是那有喜有憂的成績(jī)；是那回家后的`“紅燒豬肉”或許是一頓美餐�？烧媸菚r(shí)甜時(shí)辣啊！
這五味中的最后一味還是留給讀者想吧，時(shí)酸時(shí)苦又甜又辣。令人難以啄磨。
玉不琢不成氣，人不學(xué)不成才。我覺的還應(yīng)該在加上一條，不嘗五味不為人。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。好好把握現(xiàn)在吧，不要在失去后在后悔當(dāng)初沒有好好珍惜。
小學(xué)作文300字 篇3
今天， x老師帶我們?nèi)g樂河踩蛤喇。我們興奮極了!
我們排成了一列長(zhǎng)隊(duì)走在去歡樂河的路上。不一會(huì)兒，我們就來到了歡樂河的岸邊，我們拿上小桶，脫掉鞋子就往河里跑去，因?yàn)榘哆吅芑詮堉均i等人都跌進(jìn)了水里。“嘻~”一陣笑聲回蕩在歡樂河里。我們開始踩蛤喇，不一會(huì)兒，有的同學(xué)就找到了好多，可我一個(gè)都沒有找到，我心里又是著急又是痛苦，有的`同學(xué)還抓到了小魚，可我只踩了五六個(gè)蛤蜊，我繼續(xù)向前走，只聽“啊!”的一聲，我踩到了一條小魚，我輕輕的用手將它拿起來，可是一不小心小魚跑了，時(shí)間爭(zhēng)分奪秒的過去了，時(shí)間到了，我們趟著水上岸了，那種爽讓人感到舒服，雖說只挖了幾只蛤蜊，但這是我們的勞動(dòng)成果呀。今天我太高興了!
這次踩蛤喇太有趣了!我們回到教室，數(shù)了數(shù)各隊(duì)的蛤喇和小魚，蛤蜊2分，小魚5分，我們隊(duì)得了296分，一隊(duì)得了290分，二隊(duì)得了250分，耶!我們隊(duì)勝利了，太好了!
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