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小學作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學作文300字3篇,希望對大家有所幫助。
小學作文300字 篇1
高老師是我們班的數(shù)學老師。她教我們班數(shù)學已經(jīng)一年多了,并帶領我們在年級中取得了優(yōu)異的成績,同時我的數(shù)學成績也得到了很大的提升。我非常感謝高老師。
高老師是教過我的老師中,個子最高的;鼻梁上架著一副眼鏡;飄逸的長卷發(fā),襯得她是那么美麗。
我覺得高老師是一個教學能力特別強的人。以前的老師說的概念,這學期還沒過完就忘了;但高老師說的概念,就像刻在我心里一樣,永遠不會忘記,就是因為她利用這些概念的特點,編成一些順口溜。比如說她教我們分數(shù)除法時,她不枯燥地讓我們背公式,而是利用“見除號,改乘號,除數(shù)倒一倒”這個順口溜,使我們班分數(shù)除法這一個內(nèi)容學得特別好。
每一次上課時,我和旁邊的'同學不時要說一些小話,但高老師看見了,絕對不點我的名字,有時點我旁邊同學的名,然后再看我一眼。這一眼,就像一聲警鐘,敲醒了我,我就不說話了。我知道這其中可能會有一點偏袒我的意思。
高老師是教過我的數(shù)學老師中最好的。在小學生涯中,我覺得跟著高老師學習一定會有很多收獲的。高老師教我的學習方法必將一生受用,我長大以后也希望能像高老師那樣做一個數(shù)學教師。
小學作文300字 篇2
從小學1年級到小學6年級時,老師就如走馬觀燈一樣換來換去,每個老師教完之后都說我們這個班紀律太差,太難教不好教不想教。后來我們上了四年級,這時學校調(diào)來了一名專教畢業(yè)班的女老師吳老師,她一來我們以為她管的應該十分松(因為畢竟是教畢業(yè)班的嘛)。可萬萬沒想到,吳老師制我們的方法多的數(shù)不勝數(shù),如寫說明書,罰值等等;貞浤菚r可真是酸中帶苦啊。
回憶小學那6年,每次一到期末大考前期時迎接我們的是那一張張的試卷;是那有喜有憂的成績;是那回家后的`“紅燒豬肉”或許是一頓美餐?烧媸菚r甜時辣啊!
這五味中的最后一味還是留給讀者想吧,時酸時苦又甜又辣。令人難以啄磨。
玉不琢不成氣,人不學不成才。我覺的還應該在加上一條,不嘗五味不為人。不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。好好把握現(xiàn)在吧,不要在失去后在后悔當初沒有好好珍惜。
小學作文300字 篇3
今天, x老師帶我們?nèi)g樂河踩蛤喇。我們興奮極了!
我們排成了一列長隊走在去歡樂河的路上。不一會兒,我們就來到了歡樂河的岸邊,我們拿上小桶,脫掉鞋子就往河里跑去,因為岸邊很滑,所以張志鵬等人都跌進了水里!拔麀”一陣笑聲回蕩在歡樂河里。我們開始踩蛤喇,不一會兒,有的同學就找到了好多,可我一個都沒有找到,我心里又是著急又是痛苦,有的`同學還抓到了小魚,可我只踩了五六個蛤蜊,我繼續(xù)向前走,只聽“啊!”的一聲,我踩到了一條小魚,我輕輕的用手將它拿起來,可是一不小心小魚跑了,時間爭分奪秒的過去了,時間到了,我們趟著水上岸了,那種爽讓人感到舒服,雖說只挖了幾只蛤蜊,但這是我們的勞動成果呀。今天我太高興了!
這次踩蛤喇太有趣了!我們回到教室,數(shù)了數(shù)各隊的蛤喇和小魚,蛤蜊2分,小魚5分,我們隊得了296分,一隊得了290分,二隊得了250分,耶!我們隊勝利了,太好了!
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