我的理想小學(xué)作文（必備10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的理想小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想小學(xué)作文 篇1
我的理想是當(dāng)一名815公交車快車司機(jī)，并且還是五十一座的客車，因?yàn)槲曳浅Ｏ氘?dāng)一名大巴司機(jī)。
每當(dāng)我駕駛著815公交車的時(shí)候，一種興奮的'感覺(jué)很快涌上我的心頭。因?yàn)槲覍⒁卉嚨娜巳ド习�。每天早上我看到公交車窗外擁擠的人群，我不禁唱了一首歌名叫《橄欖樹》。
等乘客們?nèi)忌宪嚵�，我就發(fā)動(dòng)引擎開車把人們一站又一站的送到目的地。
每位乘客們下車都會(huì)向我打聲招呼，我也跟乘客們打招呼，彼此微笑著再見。我感覺(jué)我的生活是愉快的。
我為人們服務(wù)，為人們做有益的事，我的生活才會(huì)這么愉快，但每天發(fā)生的事都是不一樣的。不過(guò)我還是感覺(jué)很輕松，很自由。
走過(guò)燕順路，來(lái)到北京，我這一路上看到了花花草草和一切美麗的景色，一天天過(guò)去，我在每天的生活中，乘客中，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)。
我的理想小學(xué)作文 篇2
我的理想確乎是渺小，我單單只想去守護(hù)那些孩子，成為一名普普通通的孤兒院義工。有人問(wèn)我為什么？那么多的職業(yè)，為何偏偏青睞它？我笑笑回答道，在你從書籍，網(wǎng)絡(luò)看到那些無(wú)家可歸的孩子在街頭流浪，乞討時(shí)，你作何感想？轉(zhuǎn)過(guò)頭看見自己的兒女在嬉戲，在學(xué)校接受良好的教育時(shí)，你又作何感想？想想那些孩子，你的心就沒(méi)有一絲絲的疼，一絲絲的痛嗎？看見那些幼小的孩子，在大街上叫“媽媽”的時(shí)候，你的眼中沒(méi)有冰涼的液體想要落下嗎？他們與所有的孩子是同等的，為什么命運(yùn)就會(huì)如此不公，使他們?cè)谀菢蛹冋�，美好的年紀(jì)里便要離開雙親，跪在街邊求人施舍？為什么那些孩子要承受那些磨難，為什么他們要在花一般的年紀(jì)里這巨大的傷痛？
我理想成為他們的家人，朋友，陪伴在他們身邊，給予他們足夠的的關(guān)愛(ài)。但我的心仍舊血流不止，因?yàn)榕惆樵谒麄兩磉叺牟粦?yīng)該是我，理應(yīng)是他們的雙親。我希望我關(guān)愛(ài)他們，但我又不希望他們需要我的關(guān)愛(ài)，因?yàn)槲蚁Ｍ麄冏约阂呀?jīng)得到足夠的關(guān)愛(ài)，我希望國(guó)內(nèi)多建一些孤兒院，收留流浪的孩子，但我又希望世界沒(méi)有孤兒院，因?yàn)槲蚁Ｍ麄兌寄軌蛏钤趯儆谧约旱募�。那些自以為高尚的父母，既然沒(méi)有能力撫養(yǎng)，為何又偏偏帶他來(lái)這悲慘的世上呢？
可是，那些希望終究是希望。我所能做的便是使他們受傷的.傷口盡量的愈合。希望能夠幫他們盡早走出陰影，希望用我微弱的愛(ài)使他們得到更多想擁有的，希望我能讓他們?cè)谶@冰冷的世上，盡可能的體會(huì)到一絲溫暖。
命運(yùn)為何如此不公，讓幼小的他們?cè)趧倓偪绯鋈松谝徊綍r(shí)，便迎來(lái)如此大的傷痛，讓他們?cè)缭绫阒廊诵灾心抢淠疅o(wú)情。他們做錯(cuò)了什么�。∥覀冸m不能彌補(bǔ)他們所受的創(chuàng)傷，但我們可以盡自己全部的愛(ài)心去幫助他們，讓他們知道人性中的善良與美好，讓他們知道，這世界還有愛(ài)。
我的理想是當(dāng)一名孤兒院護(hù)士，我為這一項(xiàng)工作驕傲著，自豪著，快樂(lè)著、期待著！
我的理想小學(xué)作文 篇3
我的理想有很多，如機(jī)服裝設(shè)計(jì)師、醫(yī)生、老師等……其中我最喜歡的是服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)榉b設(shè)計(jì)師可以做出許多漂亮的衣服，給人們的生活帶來(lái)更多的五彩繽紛。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè)的.事，莫過(guò)于為理想而奮斗。。沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的理想和目標(biāo)很明確，為將來(lái)成為服裝設(shè)計(jì)師而奮斗。試問(wèn)當(dāng)每一個(gè)中國(guó)人都在奮斗，中國(guó)能不強(qiáng)大嗎？既然要做服裝設(shè)計(jì)師那就要從小開始培養(yǎng)，但是，要做服裝設(shè)計(jì)師可不是這么容易的，想首先要做一個(gè)正直、勇敢、誠(chéng)實(shí)、有品德的人。
如今我已經(jīng)開始學(xué)畫畫了，雖然學(xué)畫畫當(dāng)不了服裝設(shè)計(jì)師，但是，這是當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的基礎(chǔ)，不會(huì)繪圖怎么當(dāng)?shù)牧朔b設(shè)計(jì)師呢？
我是不會(huì)放棄我的理想的，我會(huì)為實(shí)現(xiàn)我的理想而加倍努力的。加油！
我的理想小學(xué)作文 篇4
有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；有人說(shuō)，老師是園丁，悉心澆灌培育著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師，交給了我們知識(shí)，更教給了我們做人的道理和方法。在我的心里，除了父母便是您，在我的世界里，最了不起的便是您。將來(lái)我也做老師，我常常這樣想。
記得有一次，正是流感的高發(fā)期。我也感冒了，渾身無(wú)力，鼻涕直流。放學(xué)時(shí)，卻下起了傾盆大雨，我呆呆的站在走廊上，看著雨幕發(fā)愁。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，可我——或許爺爺奶奶身體不好，爸爸媽媽太忙，一時(shí)走不開；或許他們認(rèn)為我?guī)懔恕Ｖ钡浇淌�、走廊空無(wú)一人，仍不見他們的蹤影。唉，還是沖回去吧。
“柴靜靜，怎么了？”——一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)，原來(lái)是付老師。也許是激動(dòng)，我一時(shí)不知道說(shuō)什么好。“你看你，沒(méi)帶傘，想沖回去？感冒了還逞強(qiáng)，快拿著傘。”
“可是您怎么辦?”“這就不用你操心了，快回去吧！”老師的話像是春風(fēng)，溫暖著我的`心，像細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，像命令，讓我不得不執(zhí)行�！爸x謝您！老師！”我接過(guò)雨傘，往家趕去。
第二天，我聽到消息，老師也感冒了，原來(lái)，昨天放學(xué)，老師將傘給了我，自己卻冒雨回家了，一定是因?yàn)榱苡甑脑�，老師也病了�?/p>
這時(shí)，我就暗下決心，長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名老師，把老師對(duì)學(xué)生的這份愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大傳遞給更多的人。當(dāng)老師要有很的學(xué)歷，所以自已一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好每一門功課，爭(zhēng)取考上師范大學(xué)，做一名優(yōu)秀的老師。
通向理想的路途是艱辛的，但那道路上的挫折只是我們的考驗(yàn)，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的理想小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都有自我的理想，像醫(yī)生，博士，科學(xué)家，美術(shù)家。我的理想然而一個(gè)天文學(xué)家。
當(dāng)天文學(xué)家要有很大的知識(shí)，像牛頓，愛(ài)因斯坦。然后他們?cè)谔煳膶W(xué)界有很大的'影響。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想我買了《太空的奧秘》、《太空之謎》、《太空里有沒(méi)有外星人》。我在讀的過(guò)程中我把里面的知識(shí)都讀的很透了，我把里面的知識(shí)吸收完了。
我曾經(jīng)想過(guò)，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，在浩瀚的宇宙中尋找太空碎片，然后在月球上創(chuàng)造月球基地。
日積月累我已經(jīng)六年級(jí)了，我很想此刻就成為一名科學(xué)家，因?yàn)樘煳膶W(xué)家們已經(jīng)很牛了，我很想立刻超越他們。
我相信鐵杵磨成針，總有一天我會(huì)成為科學(xué)家的。
我的理想小學(xué)作文 篇6
每一個(gè)人都有自己的理想，比如：演員、作家、導(dǎo)演、發(fā)明家…… 這些如同一個(gè)遼闊的大海，而我的理想就像大海里一條暢游的魚兒。我的理想，就是當(dāng)一名頂尖殺毒工程師。
如今，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，電腦也越來(lái)越高級(jí)�？墒�，日益增多的電腦病毒也時(shí)刻威脅著所有計(jì)算機(jī)的健康。比如：有些病毒會(huì)使計(jì)算機(jī)的某些軟件失靈、運(yùn)行速度，甚至停止響應(yīng);有些病毒像非典那樣，可以在文件中傳染，甚至通過(guò)因特網(wǎng)，傳染給許多計(jì)算機(jī)，讓它們陷入癱瘓�？粗慌_(tái)臺(tái)健康的計(jì)算機(jī)成了無(wú)法修復(fù)的'廢鐵，我真替它們感到惋惜。為了不讓計(jì)算機(jī)工程師們的心血付諸東流，我決定用我的智慧，發(fā)明出能殺死所有病毒的“靈丹妙藥”，拯救“天下蒼生”。
要實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須付出努力。我的理想也不例外。首先，我需要在高中畢業(yè)前學(xué)好信息技術(shù)，以方便未來(lái)的工作;接著，我要了解各種病毒的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，以找出它們的缺點(diǎn);然后，我還要了解360殺毒、瑞星殺毒等殺毒軟件的殺毒方法，將其作為借鑒，發(fā)明出最高級(jí)的殺毒軟件;最后，把它刻錄到電腦光盤和USB盤中，對(duì)10臺(tái)不同程度“中毒”的計(jì)算機(jī)進(jìn)行試驗(yàn)，一旦10臺(tái)計(jì)算機(jī)全部“恢復(fù)健康”，立即向上級(jí)報(bào)告，申請(qǐng)專利，并向全世界推廣。
這就是我的夢(mèng)想，就像大海里一條平凡的小魚一樣。我相信，只要付出努力，就一定能魚躍龍門，站上世界的舞臺(tái)!
我的理想小學(xué)作文 篇7
我最大的愛(ài)好就是畫畫，畫兒是我的好朋友，我的生活沒(méi)有了畫畫就會(huì)枯燥無(wú)味。
那年暑假的一天，我第一次去學(xué)畫畫。當(dāng)時(shí)，我畫的很難看，和范畫上的大相徑庭。回到家，我有點(diǎn)灰心了，便對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我不想畫了。媽媽聽了，沒(méi)有批評(píng)我，反而和藹地對(duì)我說(shuō)：萬(wàn)事開頭難，晶晶，不要灰心，現(xiàn)在畫不好沒(méi)有關(guān)系，下次畫好不就行了嗎？失敗是成功之母呀！媽媽的話深深地打動(dòng)了我，讓我對(duì)畫畫的信心又足了起來(lái)。從此我更加刻苦努力，一有空就去畫畫，我的畫也越來(lái)越好了。
一次，下著傾盆大雨，外婆見了就對(duì)我說(shuō)：晶晶，今天下雨，就不要去畫畫了吧？我聽了搖搖頭，說(shuō)：不行，你還是老師呢，這樣能教出好學(xué)生嗎？畫畫要的是堅(jiān)持，不能半途而廢的！外婆微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，她是在考我呢。
在學(xué)畫畫的過(guò)程中，我沒(méi)有少個(gè)一節(jié)課，這也是我畫越畫越好的一個(gè)重要原因。
今年是我畫畫的第五年，回首想想，過(guò)去的'4年，辛苦沒(méi)有白費(fèi)。功夫不負(fù)有心人，在雙龍杯繪畫比賽中，我分別獲得過(guò)銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)。在學(xué)校的比賽中我也獲得過(guò)金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)，還有獎(jiǎng)牌呢！這都是我五年來(lái)取得的成果。最近還有人請(qǐng)我?guī)退嫯嬆�。五年�?duì)繪畫的學(xué)習(xí)使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事都要持之以恒，不能半途而廢。
因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)一名畫家，所以我要加倍努力，不斷進(jìn)取，向更高的目標(biāo)攀登。
我的理想小學(xué)作文 篇8
以前的理想有很多，比如：我想成為一名設(shè)計(jì)師，或者然而導(dǎo)游、軍人、畫家等。可然而此刻對(duì)于我，只要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想對(duì)于我然而多么高興又激動(dòng)的事情啊——一名優(yōu)秀的作家。然后也許對(duì)于我這只然而一種奢望吧，可然而我有勇氣去想像，我有自信去實(shí)現(xiàn)，我更能夠打破這種對(duì)于我然而一種奢望的愿望。要明白有些命中注定的事情然而能夠打破的'，而我就能夠打破這個(gè)注定，勇敢的去追求我的夢(mèng)。我堅(jiān)信：努力終有回報(bào)，付出必得收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹呢？即使我然而一棵結(jié)不出蘋果的樹，而我的使命就應(yīng)然而長(zhǎng)得高大挺拔的。然后長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。朋友，你必須也相信我能成功吧，期望在你看到這篇文章時(shí)，也能帶給你很多感促，我為你加油哦！
我的理想小學(xué)作文 篇9
理想是要靠自己的努力拼搏得出來(lái)的，它是你最夢(mèng)寐以求的東西，但它是一條不歸路，在沒(méi)有到達(dá)勝利的頂端之前無(wú)法回頭，因?yàn)樗皇悄繕?biāo)不是要得到就得到的東西
我的理想是一位醫(yī)生，但它并不是要在手術(shù)下完成的，而是在他們的`心靈上種下一粒種子，在心里生長(zhǎng)發(fā)芽讓他們的心靈變的純潔與普通人一樣。
我經(jīng)常會(huì)這樣幻想：
陽(yáng)光穿過(guò)透明的窗戶射到我的桌子，上面一塊牌子印著幾個(gè)明顯的大字心理咨詢。一位年青的男子被人帶了過(guò)來(lái)，他們說(shuō)：醫(yī)生，你幫幫他吧！我請(qǐng)他和家人坐下開始問(wèn)：他怎么了？家人說(shuō)：不知道什么時(shí)候，他開始怕光，也不愿與人交流，有時(shí)還十分痛苦，還有想離開這世界。聽到這里我便知道他得了抑郁癥。我讓病人和我一起到心里咨詢室，我問(wèn)了他許多問(wèn)題，他回答我的聲音很小，如同針落在地上一樣。
我把他扶了出來(lái)對(duì)他的家人說(shuō)：讓他明后天再來(lái)看看。我目送他們遠(yuǎn)去，沏一壺茶倒上一杯細(xì)細(xì)品嘗。
不知何時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨，臉已浸透在這細(xì)雨中，我自己心里也有一粒種子等待春雨的滋潤(rùn)生根發(fā)芽。
我冒著細(xì)雨回到家中，換了衣服后，我又回想起剛才，那個(gè)如夢(mèng)如現(xiàn)實(shí)的，讓我又沉醉于其中了。
這就是我的夢(mèng)想，為了幫助自己，也為了讓別人解除這份痛苦，我真心希望夢(mèng)想成真，讓我為夢(mèng)而戰(zhàn)。
我的理想小學(xué)作文 篇10
每個(gè)人心中都有自己的理想。有的人理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人理想是當(dāng)一名遨游太空的宇航員，還有的人理想是當(dāng)一名探索歷史奧秘的考古學(xué)家，而我的理想是當(dāng)一名保護(hù)環(huán)境的汽車設(shè)計(jì)師。
燃燒汽油的'汽車是城市中一個(gè)重要的污染源頭，汽車排放的廢氣影響著我們每一個(gè)人的健康。二十年以后的我，要發(fā)明一款既節(jié)能又環(huán)保的汽車。
首先這輛車要特別安全，無(wú)論是遇到怎樣的危險(xiǎn)事故，都能保證車內(nèi)人員的生命安全。其次是要節(jié)能、環(huán)保。我的這輛車不用汽油，不排尾氣，主要是靠太陽(yáng)能和電能。車的前面是子彈頭形狀的，這樣的設(shè)計(jì)師為了減小風(fēng)的阻力，車門是遙控裝置控制的，主人只要走進(jìn)車身一按電鈕，車門就會(huì)自動(dòng)打開，主人坐好后車門會(huì)有感應(yīng)開關(guān)自動(dòng)關(guān)好車門。車身呈流線型設(shè)計(jì)，車尾是橢圓形的，沒(méi)有排氣管。車內(nèi)的座椅可以根據(jù)每個(gè)人的身高來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)到座椅的最佳位置。車內(nèi)溫度會(huì)根據(jù)室外溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)。整輛車外部設(shè)有多個(gè)雷達(dá)探頭，測(cè)量自身與周圍物體之間的距離和角度，然后通過(guò)車載電腦來(lái)操作。這樣我們就可以不用親自來(lái)開了，輸入目的地后，就可以坐在車?yán)锵硎苤呖萍紟?lái)的輕松與快樂(lè)！
科學(xué)不斷發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步，我們要好好學(xué)習(xí)，只有從學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)的力量，才能幫我們實(shí)現(xiàn)自己的理想！
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