推薦畢業(yè)小學作文集合
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的推薦畢業(yè)小學作文集合，僅供參考，大家一起來看看吧。
推薦畢業(yè)小學作文集合1
天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學的六年學習生涯，離開母校，離開和我們一起學習生活的老師和同學，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導的各位老師；難舍同學之間一起度過的美好時光。此刻，昔日在校園里和倩倩、小湯等同學學習生活的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。
善良可愛的倩倩有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙充滿求知欲的眼睛，她常常幫助別人。
一個下著大雨的清晨，我撐著傘走到教學樓，剛走到教室門口，看見倩倩撐著傘在操場上來回走著，她在干什么呢？我再仔細一看，原來她是在為沒帶傘的同學撐傘，接送他們到教學樓。早讀開始了，倩倩才拖著濕淋淋而且疲憊的身子走進教室，看見班上所有同學沒有因下雨遲到，都在讀書，她嘴角露出了微笑。拿出書和大家一起讀了起來。事后，還有許多同學向她道謝，可她卻說：“不用謝，而且你們也幫過我許多忙啊�！�
我為有倩倩這樣的同學感到驕傲，也為有小湯這樣聰明可愛的`同學而自豪。她黑黑的頭發(fā)綁成馬尾辮，走起路來辮子一擺一擺的。她的聰明令我無不佩服，有什么問題到了她那里都能迎刃而解。
就像上次出黑板報時，出黑板報的資料不夠了，當我們都急得團團轉(zhuǎn)時，小湯靈機一動，想出個好辦法：把訂閱的報紙拿出來，看看上面有沒有可以用的資料。說干就干，我們找出了許多份報紙，找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯，那次的黑板報出得很順利。
再過幾十天，我們就要離開親愛的母校，離開敬愛的老師，離開如兄弟姐妹一樣的同學，去到各自不同的中學。那就讓我們彼此互勉，用各自的勤奮好學，不斷進步回報老師對我們無怨無悔的教導，為母校爭光吧！
推薦畢業(yè)小學作文集合2
時間如白駒過隙過的飛快，轉(zhuǎn)眼在小學里度過了五年的快樂時光，回憶一千八百多個日夜的分分秒秒，有苦惱，有困惑，有喜悅，有收獲，所有這些，都仿佛是遼闊無垠的海灘上那一串串稚嫩的腳印，記錄著我成長的點點滴滴……
今天我為五年的小學生活中劃上了一個圓滿的句號，我小學畢業(yè)了!
記得剛上小學一年級，媽媽和我一起走進濮陽實驗小學的校門，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因為剛來到這個學校，對學校的一切都感到神秘。高興是因為離開了幼兒園，進入了新的小學生活，比以往的生活更加精彩了。當我分班時，看見單子上面寫著一年級九班，我就和媽媽高興的走到了九班。從那天起我在九班這個有62個兄弟姐妹的大家庭，度過了一千八百多個快樂成長的日子。
時間過的飛快，在快樂中閱讀，在快樂中寫博，在快樂中成長，不知不覺就到了五年級，我們要小學畢業(yè)了!五(9)班教室里語文課上閱讀經(jīng)典的朗朗讀書聲在回蕩，數(shù)學王國里的幾何，方程在演繹，英語課上的英漢對話妙趣橫生，操場上飛奔的身影在回放，校園里的木瓜樹在飄香……
今天我小學畢業(yè)了!我沒有留下遺憾，我以97.5分的畢業(yè)成績交上了圓滿的答卷。我們62位同學和老師照了“全家�！焙嫌埃卫蠋煘槲翌C發(fā)了“優(yōu)秀畢業(yè)生證書”、“最具潛力獎”、“小學畢業(yè)證書”。同學們忙著互相寫留言冊，留下聯(lián)系方式，互贈小禮物留念，我們戀戀不舍的揮手告別我們美麗的校園，有的女同學抹起了眼淚，我們看到宋老師、孫老師望著我們離校的背影，眼晴里滿含淚花……
我小學畢業(yè)了，我為五年的.美好快樂的時光劃了一個圓滿的句號，一千八百多個快樂成長的日子在我的腦海留下了永恒的記憶。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時光，在初中新的學習成長中，感受從容，經(jīng)受歷練，迎接成長，擁抱成熟吧。
推薦畢業(yè)小學作文集合3
回憶小學的時光，時間過得真快呀！一眨眼的工夫，就將要離開母校了。
看看現(xiàn)在，媽媽正急著讓我考進一所重點初中，真可是望女成鳳。緊接著，媽媽又找了好多老師，要我去補習。所以一到周末，她就會拎著我來到補習班，走之前還不忘再三叮囑我好好學習，要聽老師的話……星期六上，想睡懶覺，沒門。下午要是想看會電視，玩會兒電腦，這次就是連窗戶都沒了。一整天，我就浸沒在奧數(shù)的題海里，啃著堆得像山一樣的習題。到了晚上9點，我終于可以回家睡個好覺了�？墒钦l知道，老師們都那么有責任心。第二天，模擬卷子一張接一張，不，應該是一本接一本，難度一層層提高，生怕有一絲遺漏。
回到學校，問了問同學們，沒想到竟然還有比我老媽更嚴格的母親，真是山外有山，人外有人。比如同學A！他告訴我，星期六早晨先去語文指導班，接著下午去數(shù)學指導班。晚上回到家還要做他他媽媽精心挑選的“食物”——幾本習題。直到你想睡著了，才可以。星期天早晨，去奧數(shù)班。下午做作業(yè)，晚上只有30分鐘可以看電視。我聽完后，只能拍著他的肩膀說：“節(jié)哀順變�！�
回到家，媽媽對我說再忍一個月吧！只要我考進了“XX中學”我就可以輕松了。我想真是：“吃得苦中苦，方為人上人吧！”我是學校的校排球隊的，練排球更緊張。為什么說緊張呢？你看，來到體育館，先是10~15分鐘的.發(fā)球練習。之后，要么是打比賽，要么是練習扣球，要么就是其他的。最后，也就是體力訓練。其中有蛙跳，側(cè)移，快跑等等。這時候就是大家最害怕的時間，這些練習有時連老師吃不消。
回憶這將要離開的六年生活，現(xiàn)在更好的珍惜吧。
推薦畢業(yè)小學作文集合4
今天，小學生活結(jié)束了，我們就要各奔東西，繼續(xù)求學深造。這時我感慨萬分。我知道今后可能在也見不到班里那47張可愛的笑臉，可能再也見不到即嚴厲又和藹的老師，也許再也回不到曾經(jīng)學習六年的教室，也許在也踏不進在一起玩耍的操場，心里便是一酸。
回首這六年，感覺過去經(jīng)歷的一切就像剛發(fā)生的'一樣，歷歷在目，還是那樣清晰。
一年級時，我們手拉著手進學校，懵懵懂懂的。
二年級 時，我們已經(jīng)熟悉學校了，一下課就瘋跑瘋鬧，好像把學校當成自己的家。
三年級 時，我們開始沉醉在動畫片中。
四年級 時，我們開始有了自己的理想，向著自己的目標發(fā)展。
五年級 時，我們享受著書的歡樂。
六年級時，我們?yōu)樯弦粋�好中學而努力學習。
這六年來，我們從無知到懂事，從幼稚到青澀，這都離不開可敬的老師。是他們的言傳身教，無私奉獻，以身作則，才培養(yǎng)出我們這些莘莘學子。在我們犯錯時您會苦口婆心地教導我們，在我們遇到不懂得問題時您會耐心的解答，在我們受傷時您會不辭辛苦的幫助我們……您就像一位辛勤的園丁用知識的甘泉澆灌我們這些小樹苗。
告別的時刻就要到了，我非常激動，但又有一絲傷感。難忘同學們在一起玩耍時歡笑，難忘同學們在一起唱歌時的歌聲，在一起學習時的眼神，在一起聊天時的聲音。記得我們在人民大會堂過六一，在朝陽體育館里舉行小小奧運會，在“鳥巢”里一起唱歌。同學們的友誼深深印在我腦海中。
再見了老師，再見了同學，再見了母校。無論走到那里，我都不會忘記你們的。
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