回味小學(xué)作文

時(shí)間：2024-05-01 07:01:07 小學(xué)作文我要投稿

回味小學(xué)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的回味小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

回味小學(xué)作文

回味小學(xué)作文 1

　　每個(gè)人都有不一樣的回憶，都有感觸最深一件事。而在我的漫漫回憶長(zhǎng)河中，有各種千奇百怪的工作，有讓我捧腹大笑的，有讓我失聲痛哭的，也有讓我愁眉苦臉的……而今日我要向咱們說(shuō)的事，是在我二年級(jí)那年，發(fā)生了一個(gè)令我感動(dòng)，也受到了鼓動(dòng)的事，可以說(shuō)這件事令我畢生獲益。

　　在我二年級(jí)那年，一個(gè)夏天，一個(gè)秋千，一個(gè)人，在我心里種下了一件難忘的往事。“知了——知了”蟬在樹(shù)上不喋不休，讓人心煩氣亂，再加上那蒸籠般的天氣，心境天然不會(huì)很好，我上穿一件淺藍(lán)色的短袖，下穿一件棕黑色的短褲，手里拿著一根冰棒，慢悠悠的向公民廣場(chǎng)走去，到了今后，人煙稀疏，這但是稀奇事，以前，這兒但是摩肩接踵的。而今日卻格外稀疏，我不禁發(fā)了一句牢騷：“天氣這么熱，有人才怪，哼�！�

　　我不知不覺(jué)就來(lái)到了秋千前，但是，我有恐高癥，從小就不敢蕩秋千，這可怎么辦呢，當(dāng)我正想回去吹吹空調(diào)的時(shí)分，一個(gè)小弟弟跑來(lái)了，他似乎也想蕩秋千，隨同他一起來(lái)的一個(gè)奶奶低下頭，輕聲在他耳旁說(shuō)了幾句話，然后這位面貌和藹的老奶奶走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你能蕩蕩秋千嗎，你的`這個(gè)小弟弟太小了不能蕩，讓他看著你蕩吧，好嗎？”我支支吾吾的說(shuō)：“可可可...但是我不會(huì)啊”這位奶奶仍面帶笑容，并沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)不耐煩，而是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)藚�，并不是從出生就什么都�?huì)，什么都懂的，而是通過(guò)后期的盡力和勤勞的汗水才具有了一項(xiàng)項(xiàng)技術(shù)。

　　并且，每個(gè)人都要有自信心，要有不服輸?shù)木Γ驍∽晕也攀亲畎舻�。”我�?tīng)了這些話，茅塞頓開(kāi)，本來(lái)，可怕的不是恐高癥，可拍的是我不敢直立面臨困難，卻想著畏縮。我咽了一口唾沫，如同把一切的困難都咽下去了。我坐上去后，身體不再發(fā)抖了，而是渾身輕松，我在熱風(fēng)中猛吸一口氣，然后從鼻間吹出，風(fēng)猛地向我后邊吹，我在前面蕩，那一刻，我似乎與全世界為敵，卻仍然幸福洋溢，在落日殘霞的照耀下，那個(gè)老奶奶的影子變得金黃，金黃……

　　今后每次，我去蕩秋千的時(shí)分，都看不見(jiàn)那個(gè)小弟弟和老奶奶了，我就去找他們，我問(wèn)了一位保安，保安說(shuō)他們?cè)缇桶嶙吡�，現(xiàn)已回老家了，我的心俄然像扎上了一根魚(yú)刺，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，再一次，我蕩上了秋千，似乎那位白叟和那個(gè)小弟弟在我面前，但是，被和風(fēng)一吹，他們像沙子飄散了，我伸手去抓卻抓不到，在和風(fēng)中我模模糊糊聽(tīng)到了白叟說(shuō)的話：“咱們?nèi)藚�，并不是從出生就什么都�?huì)，什么都懂的，而是通過(guò)后期的盡力和勤勞的汗水才具有了一項(xiàng)項(xiàng)技術(shù)。

　　并且，每個(gè)人都要有自信心，要有不服輸?shù)木�，打敗自我才是最棒的�！蔽业男睦镆槐楸橹貜?fù)著這句話，讓人耐人尋味。相同，在一個(gè)下午，我與白叟又“相見(jiàn)”了。

　　在我孤立無(wú)助的時(shí)分，在我懼怕困難的時(shí)分，一位陌生人，用最儉樸的言語(yǔ)，讓我耐人尋味，畢生獲益。

回味小學(xué)作文 2

　　告別了小學(xué)的六年生活，我成為了一名中學(xué)生，繁忙的學(xué)習(xí)一下子全壓在了我的身上。但是正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是勞逸結(jié)合哦，所以上個(gè)星期六我們初一全體師生來(lái)帶了中山陵踏秋。

　　這一次的活動(dòng)如同一個(gè)顏料盒，多姿多彩。

　　紅色

　　同學(xué)們一早便來(lái)到了學(xué)校等待著出發(fā)的號(hào)令，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)：有的三五成群，討論著包包里裝著什么好東西，順便沒(méi)忘讓口水如洪水般流上一地；有的則已經(jīng)開(kāi)始對(duì)今天的秋游做出了許多幻想，有說(shuō)好好玩的，也有說(shuō)會(huì)很刺激的，總之，各種說(shuō)法令人應(yīng)接不暇；有的心早已飛到了中山陵，一個(gè)人站在那兒傻傻等候老師帶領(lǐng)我們上車……

　　好不容易熬到了開(kāi)車，同學(xué)們一擁而上，笑聲，歌聲，灑滿了一個(gè)充滿活力的.早晨……

　　金色

　　早已習(xí)慣了城市間的喧囂的我們，來(lái)到了中山陵便一下被眼前的景象吸引住了：雖已是深秋，但那一草一木毫不遜色于春天。又一片落葉落下來(lái)了，隨著風(fēng)兒在空中轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，似乎對(duì)那高空還有一絲留戀，不愿落下，他就那么在空中舞動(dòng)著，雖已失去夏日的靚麗，但那種美是無(wú)以倫比的，美得耀眼。它不是黃色的，也不是紅色的，而是金色的。終究，它還是落下了，伸手接住，對(duì)著陽(yáng)光，陷入了沉思之中……

　　一種溫暖感在這寒風(fēng)中升起……

　　橙色

　　“快點(diǎn)來(lái)啊，陪我一起來(lái)釣魚(yú)！”在同學(xué)們的大呼小叫中，我順著聲音走到了一個(gè)人工搭建的小小魚(yú)塘前，一條條小金魚(yú)在里面自由自在的游著泳，陽(yáng)光照上去，金燦燦的，好美……

　　“哈哈，我又釣上了一條！”，一位同學(xué)的呼喊聲打斷了我的幻想，看著他自豪的樣子，我的心里不禁癢癢了：哼，就你？我隨手就能釣個(gè)十條八條的！想到這兒，我匆匆付了錢，要來(lái)了一根魚(yú)竿，安上一點(diǎn)魚(yú)食，便迫不及待地將魚(yú)鉤扔進(jìn)了水里。接下來(lái)的便是等待。

　　我摒住呼吸，哎呀，魚(yú)就要咬鉤了，當(dāng)魚(yú)咬到鉤子時(shí)我猛地一提，哈哈，不費(fèi)吹灰之力便掉到了一條魚(yú)，我實(shí)在是太天才了！但是，工作人員在幫我把魚(yú)裝進(jìn)袋子時(shí)竟然把魚(yú)一個(gè)不小心給放跑了，氣死我了！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，再釣一只，反正我是天才！可是老天好像故意與我作對(duì)一樣，我竟然怎么都釣不到了，我有一點(diǎn)氣急敗壞，也就不用心，把魚(yú)鉤放進(jìn)水里面一會(huì)兒提一次，沒(méi)想到瞎貓碰倒死耗子，竟讓我釣上了一只，真讓人哭笑不得。

　　后來(lái)我水平回升，一口氣釣了四只，因?yàn)槔蠋熀凹狭�，我才戀戀不舍的放下魚(yú)竿，拎著我釣到的魚(yú)，走了……

　　歡笑聲蕩漾著，心靈讓快樂(lè)給霸占了……

　　藍(lán)色

　　當(dāng)然，在活動(dòng)過(guò)程中，偶爾也有一些小插曲。

　　比如我們班上有一位同學(xué)在玩的時(shí)候不小心落水了，褲子全都濕了。同學(xué)們見(jiàn)此情況，不但沒(méi)有一位同學(xué)去笑話她，更多的是關(guān)心它，還有一位女生一直陪他曬太陽(yáng)，直到她的褲子干了為止。

　　還有例如在玩秋千的時(shí)候，不但沒(méi)出現(xiàn)幾個(gè)人為了搶一個(gè)玩的機(jī)會(huì)而鬧別扭的現(xiàn)象，更多的是互相謙讓。瞧，那個(gè)女生正在幫另外一個(gè)女生推秋千呢！

　　秋意朦朧，愛(ài)在其中，謙含其里……

　　世上顏色何其多，我而不能一一列。

　　五彩斑斕在其中，笑聲蕩漾快樂(lè)人。

　　激情四射不能擋，積極團(tuán)結(jié)顯英姿。

　　秋風(fēng)蕭瑟起落葉，落葉歸根終為土。

　　回味無(wú)窮心燦爛，只求快樂(lè)永不散！