回味小學作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的回味小學作文，歡迎大家分享。
回味小學作文1
翻開我的相冊，上面有我和爸一媽一前年去黃山的照片，也有我和爸一媽一在西湖的照片……，這時，一張照片滑落了下來，撿起來一看，原來是我和外公從雨中回家時的合影。看到這照片，我情不自禁地想起了外公的一愛一。
那是我還 在上一年級時拍的照片。那次放學，天一陰一沉沉的，不停地下著傾盆大雨。其他同學的'家長都把各自孩子接回了家，只剩我一個人站在校門口。淋著豆大的雨水，等啊等，就是等不到外公，我急得都快要哭了。就在這時，一個理著平頭，頭發(fā)花白，中等偏胖的熟悉身影出現(xiàn)了，我仔細一看，啊！那不就是外公嗎？！我激動的跳了起來。外公他吃力地撐著雨傘，一搖一晃地在狂風暴雨中艱難的走了過來，幾顆雨滴掛著臉上，褲腿和肩膀都打濕了。
見到我孤零零地站在校門口，外公急忙跑上來，滿懷心痛地對我說：孩子，對不起了，今天我來晚了。他細心地用干一毛一巾幫我擦干了臉上的雨水，擦一拭著身上早已濕一透的衣服。
回家的路上，外公什么也不說，只是默默地把雨傘朝我這邊打。我看了看，問外公：“外公，您不怕雨淋嗎？”外公只是輕輕的說：“孩子，我沒事！”
到了家，外公全身上下都濕一透了。開門時，爸爸正好見到，拍下了這令人難忘的一幕。
我合上相冊，久久回味著外公的一愛一……
回味小學作文2
童年里的事，不管大小，總會在心里留下一道印跡。童年，是一串冰糖葫蘆，酸和甜交織在一起，迷人而又使人回味。那么你的童年又哪些事值得回味的呢？
每當我躺在床上，總是在想以前的事情，記得那個時候，我把白云當作“棉花糖”,現(xiàn)在想起，還有一點不好意思，不過更多的，是開心。
其實，我還是喜歡小時候的那段生活，因為都是外婆帶我，所以，每當跟我外婆到攸縣時，我都格外的'高興，每次去都是先去攸縣縣城，然后再去鄉(xiāng)下玩，我們都會住老外婆家，雖然不是繁華的都市，但人們卻都過著幸福的生活，門前有許許多多外公親手種下的果樹，屋外旁邊還有一個大菜園，不遠處有一大片金黃的麥田，每次我都會跑到菜園玩兒，去摘老外婆種的菜。
老外婆家門前有幾棵板栗樹，成熟時，我們都會把板栗打下來，那是一種混身長刺的球球，因為那是我還不懂事，也學著一樣的去打，幾次都差點兒摔倒，坐到毛球上，變成小刺猬啦！那個刺扎在手上真的很疼。秋天還會有成熟的桔子、柚子、棗子，采摘的時候是我最開心、也是最幸福的時刻。
我愛我的家鄉(xiāng)，愛它的高山流水，愛它的萬紫千紅，更愛姥姥家的那棵板栗樹。偶爾，我也會買一些板栗，雖然我不太喜歡吃板栗，但是，每當那甜甜的板栗滑過喉嚨，流入心田，我的心暖暖的，童年，就又被重新回味了一次......
回味小學作文3
“太好了!”我們班級的人全都高興到大叫起來。對了，我還沒說是什么事呢！明天，也就是星期六，我們網絡班組織去鱷魚園看鱷魚表演嘍！雖說鄂魚園離我們家近，但是我還從來沒有去過。哇，真的好期待��！
“光陰似箭，日月如梭�！惫徊诲e，一個晚上像是一眨眼就過去了，現(xiàn)在我們已經在鄂魚園一樓的表演大廳了，有四只大小不一的鱷魚在懶洋洋的睡大覺，我們來了將近100人的大場面連眼睛都不眨一下，要不是解說員說著是真的鱷魚，我可能會誤認為是標本呢！
兩個泰國訓鱷師來了，我們就用最熱烈的掌聲來表示我們的熱情。一切就緒，開始了第一個表演，說出來你是不會相信的，那就是：把手放到鱷魚的嘴巴里！呵呵，的確難以置信。雖然我們覺得恐怖、驚險、刺激，但是對他們來說，難道既危險又有趣？
好了，不吊你的胃口了，我直接說結果吧，動作做的十分以及非常完美！但是下一個動作可久不簡單了，那就是：把頭放到鱷魚嘴巴里！那是由鱷魚壯壯和一個泰國訓鱷師來完成的，動作及其嚇人，萬一有什么失誤，后果真是不堪設想！“撲通撲通”每個人的心好像都在快速的跳著，當然我也不例外！“哇~”我們張大了眼睛，他的.頭完好無損耶！
演出結束，我們幾乎還沉迷在剛剛結束的表演當中，目瞪口呆。剩下的時間也就是看看二樓的標本和畸形鱷，對了，還和鱷魚照里相。時間也不知道怎么過的，現(xiàn)在已經在鱷魚園的外面了，回味無窮啊。
這次的活動不知道怎么說好，哎呀，三個字形容！太棒了！
回味小學作文4
在我們身邊通常會發(fā)生一些小事，但是請大家千萬不要忽略這些小事，并且認為這些小事發(fā)生的絲毫沒有意義。下面請聽我講述一件小小的故事吧！
20xx年9月某天，發(fā)生了一件不小不大但是意義重大的事情。這一天的某一節(jié)課下課，我們親愛的小佳同學，因為和幾個男生鬧得不愉快，所以和幾個男生發(fā)生了爭執(zhí)并且打了起來了。然而我們一個好事的同學，把這件事告訴了呂老師，所以在小佳同學不知道的情況下呂老師已經發(fā)現(xiàn)了。原本可憐的她還想湊巧躲過這一劫呢，
于是呂老師在利用中自習的情況下，教育并且批評了小佳同學，下面請聽教育內容。
呂老師當著全班同學的面嚴厲的問道，今天是不是有誰在課間里打鬧了？
我班的幾個男生還想抵賴掉這件事，但是呢看到小佳同學一個柔弱的小女孩，站了起來的`時候他們就不好意思了，所以也站了起來。但是當我們斑主任呂老師問小佳同學為什么要打鬧的時候，小佳同學卻語氣態(tài)度十分不好的頂撞了一句：
我沒有打鬧！然后，呂老師聽到她這句話的時候火冒三丈，十分嚴厲的批評了小佳同學。小佳同學聽到呂老師的批評就哭了，這時中自習結束了。開始上下午的第一節(jié)課，數學老師進來了，看到小佳同學哭了一后，便問了問她為什么要哭的原因。小佳同學本來想要回答但是卻被呂老師搶先了一步。對數學老師說，并沒有因為什么原因，數學老師很和藹的對她說。既然沒有什么原因那就不要哭了，趕快查干眼淚聽課吧：
從這個故事里我悟出了一個道理——對師長們說話要懂禮貌，不能頂撞，而且語氣要親切。
回味小學作文5
離過年越來越近，家家戶戶都忙著大掃除、張貼年畫，年味越來越濃，每個人的臉上都掛著幸福的笑容。
一天晚上，奶奶宣布“明天我家蒸饅頭”。聽了奶奶的話，我心里喜滋滋的，急切地喊：“要是馬上蒸就好了�！蹦棠炭闯隽宋业男乃迹χf：“今天我們就做一下準備工作。”我樂呵呵地和奶奶一起把鍋、盤子都洗得干干凈凈，把面粉準備好。我又看著奶奶把肉剁成了細細的餡，想象著明天一大籠熱氣騰騰的饅頭出爐，忍不住笑了。
第二天早上，我還在床上，就聽到奶奶在廚房里發(fā)出“叮叮當當”的聲音。我連忙起床，跑到奶奶跟前去看個究竟。奶奶說：“我已經把面和好了，正在發(fā)酵，下午就可蒸饅頭了。”我問奶奶為什么面要發(fā)酵，奶奶告訴我，這樣蒸出來的.饅頭會又松又軟，比較好吃。
吃過午飯，奶奶把發(fā)好的面拿了出來，開始做饅頭了。只見奶奶用刀從面團上切下一小塊，用雙手把面團搓了幾下，用刀切成幾份，再用小圓棍把面團搟得薄薄的，變成了面皮。然后，奶奶一只手托著面皮，另一只手把餡放在面皮上，再把它輕輕捏成一團，這樣一個饅頭就做好了。媽媽也動起手來。我不甘示弱，照著奶奶的樣子也做了起來，但是怎么也做不好，反而把面粉搞得一頭一臉，像一個滿頭白發(fā)的小老頭，全家人看著我笑得前俯后仰。但我并不泄氣，繼續(xù)努力，總算做了一個比較像樣的饅頭。終于幾十個饅頭做好了。爸爸把做好的饅頭放在蒸籠里，爺爺負責燒火。過了大約三十分鐘，奶奶說饅頭熟了，一籠熱氣騰騰的饅頭出鍋了。我迫不及待拿了一個饅頭咬了一口，又松又軟，真的很好吃！
蒸饅頭是我們老家過年的習俗之一，那香香的味道和濃濃的年味，讓我回味無窮！
回味小學作文6
清晨的第一縷陽光，金黃金黃的透過紗簾，灑落在我的床前，外婆悄無聲息的走到我床邊，輕輕地說：“涵子，起床了！”其實，我早已醒了，卻一直一動不動的蜷縮著，我沒有賴床，只是因為我馬上就要去我媽媽的朋友家寄住了。
兩個小時后，我拖著沉重的步子出發(fā)了，我留戀的回頭看了看那溫暖的家，外婆正在收拾東西，爺爺斜躺在沙發(fā)上，一家人圍坐餐桌吃飯，一幕幕畫面浮現(xiàn)在我眼前，是什么讓我鼻翼發(fā)酸？是什么模糊了我的雙眼？我一咬牙，埋頭走出了家門，我知道該來的總是要來的。
外婆送我到阿姨那里了，她和阿姨輕聲交談，正好阿姨的孩子是我同學，她熱情的和我打招呼，邀請我一起玩耍，一起哈哈大笑，我的心卻高興不起來，視線一直跟著外婆的身影，外婆要走了，外婆回頭看我，眼里滿是深深的擔憂，我竟沖著外婆微微一笑，仿佛在說：沒事兒的，我能照顧好自己！我也不知道那是我發(fā)自內心的笑，還是假裝著堅強的笑，我不能再讓家人擔心了，那一刻，我長大了！
回到阿姨家里，我的眼里蓄滿了淚水，悄悄的躲開阿姨和同學的視野，拿出語文書佯裝著閱讀起來，此時的我與初入幼兒園時的無助，失聲痛哭的`自己皆是多么狼狽不堪啊！頑強的意志和幾乎要滿溢而出的眼淚做著斗爭。
如果你問我長大是什么感覺，那么我會說：“那種感覺是辛酸的，也是快樂的，當你想為家減輕負擔時，當你學會堅強，當你想要為自己的夢想而努力你就已經“長大”了。
天亮了，我度過了在阿姨家的第一個晚上，醒來枕邊一片濕，誰也無從得知，那是口水還是淚水……那一刻，我覺得我真長大了，也體會到了媽媽的無奈與艱辛。
回味小學作文7
那天在大街上,忽然聞到了一股濃濃的甜香,混合著溫暖的奶味,正是久違了的童年的味道.循著香氣找了許久,終于找到了那個賣爆米花的小店.
揀一粒雪白肥胖的爆米花送入口中,甜甜的奶油味和溫暖氣息就一下子蔓延開來.曾幾何時,我也曾感受過這樣的愜意
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)在商店中,孩提時所喜愛的東西又擺上了柜臺,向那些不再童真的人出售.看到那些用彩色紙包的小糖果,冰棍,巧克力,還有一個個碩大的玩具布偶和像泡泡糖一樣顏色鮮艷可愛的衣飾,沒有一個人不會停下腳步,會心一笑,想著,說著:我小時候就是那樣的!
出于種種原因,我的童年過早地結束了.我多想再過上一年無憂無慮的日子,可是那段如糖果一般甜蜜繽紛的歲月已經被時間的洪流沖走,離我很遠了.
于是,我開始尋覓著童年的影子.空閑時我會去小學看看門口那一株依然茂盛的紫藤,它還是攀在高高的花架上,垂落下一穗穗的`花.我會去從前上學時天天路過的公園,拔草叢里長出的蘑菇,在那六根大柱子之間繞來繞去.我喜歡聞剛修剪過的青草的香味,就好像我依然躺在鄉(xiāng)下山林里的草坪上.我還會翻出小時候看過的畫報,為那些可愛的人物吃吃傻笑.有時候,一絲熟悉的氣味,一個似曾相識的場景,都會勾起我無限的回憶.
一場秋雨淅淅瀝瀝地下著,寒冷清新的空氣還是幾年前的老樣子.童年再美好,人生并不會就在那時停步.回頭望去,一個有著大眼睛的小女孩正在對我招手微笑.
回味小學作文8
盼望已久的校運動會終于舉行了，這天是同學們最沸騰的時刻，也是令我最興奮的一天，每次運動會都不少不了酷愛運動的我。因為我在大家眼里可是個“飛毛腿”。這次我參加的是男子800米長跑項目。
只見，運動會上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛�！邦A備”聲連綿不斷，“加油！加油！”這喊聲此起彼伏，這激動的場面讓每個運動員熱血沸騰。在操場的東邊，激動人心的四年級男子800米跑步終于拉開了序幕。只見跑道上同學們個個精神抖擻，躍躍欲試，跟奧運健兒參加比賽沒什么兩樣的。
一聲槍響，隊員們像脫韁的野馬、離弦的弓箭紛紛向終點沖出去。剛開始的時候，我還一直處于第三名左右的位置。這時，我班啦啦隊的'同學看我沒有爭先的樣子，都使勁地揮動著手，拼命地喊著：“馮金涵斌，加油！馮金涵斌，加油！”我聽見了同學的喊聲，不由加快了步伐。哈哈！我一路領先了！我心里開始樂開了花。正當我沾沾自喜起來時，只見后面的隊員一個又一個地追了上來，離終點還有五十米，二十米，十米…… 到了最后的時刻，好幾個同學從我身旁擦過。我拼力再沖，最終也只得了第五名，同學們依然為我歡呼著，可我為沒有為班級爭第一，眼淚禁不住奪眶而出。
比賽結束了，讓我懂得競爭無處不在，在學習上更是如此啊！
回味小學作文9
在小學六年級中，一、二年級天真無邪；三、四年級自由自在，五六年級，我們已經是個“小大人“了。
小學生活就像一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全。
苦！
每天早晨在老媽的一聲有一聲的呼喚下睜開了朦朧的雙眼，然后穿上衣服，胡亂咬上幾口面包，背上書包飛奔到學校。課堂上老師換了一個又一個，好像永遠換不完似的，放學后在“培訓“的海洋，老師苦，老師們不分白天黑夜的工作。白天，老師要口若懸河地講，晚上還要在燈光嗲為我們批改作業(yè)�？喟�，太苦了！
辣！
面臨著升學考試，為了考上全市最好的中學，我不的不把晚上睡覺的時間改為十點，在學校下課的時候都沒有，回到家中，做完了家庭作業(yè)，還要做家長布置的閱讀。開心練習。舉一反三�？粗议L期待的目光，對我的期望，我突然感到身上的擔子重了很多，火辣辣的，辣的讓我喘不過氣來。
酸！
每次考試不理想時，老師帶我到辦公室談話，然后請家長，為你補習等接踵而來�；氐郊抑校职謰寢屳喎详�，又是一陣嚴厲的餓批評，一陣耐心的思想教育。酸，真酸，但這酸澀的.果子只有自己來吞。
甜！
甜是我最喜歡的味道，看到考卷上一個個鮮紅的紅鉤鉤，我邊把“苦“�！袄薄�。“酸“三中味道拋在了腦后，“付出總有回報“這句話講的不錯，當老試把考卷給我時，同學們羨慕的目光和嫉妒的話語，家長燦爛的笑容向我投來，讓我不知所措，甜，這滋味比蜂蜜。糖果還要甜一百萬倍。
在小學生活中有著美好的回憶，我對它留戀，因為它是我初嘗人生的樂趣。小學生活真令我回味啊
回味小學作文10
童年是美好的。童年發(fā)生的事情往往充滿稚趣，又很有意思。
記得四歲的時候，我和姐姐在電視上看見了母雞孵蛋的情景。于是我們倆就商量：自己學母雞孵蛋。我跟姐姐沒考慮那么多就開始我們的計劃了。
我先打開冰箱踞起腳，從里頭拿出了一個雞蛋。我著急地問姐姐：“姐姐，怎么孵啊？”姐姐想了想回答我：“孵小雞一定要有熱度，小雞才能從雞蛋殼里鉆出來。所以我們要把它放進棉被里，讓它暖和些，小雞就會鉆出來�！蔽衣犃藶橹徽瘢瑢憬阏f：“好辦法！我們現(xiàn)在就開始做�！闭f完我和姐姐干了起來。我們把小雞蛋放進棉被里。過了一會兒，我不耐煩地問：“姐姐，小雞怎么還不出來呀？”姐姐輕輕地掀起被子看了看說：“哦！我知道了。”我迫不及待地對姐姐說：“快點兒告訴我，快點兒告訴我�！薄昂冒�，小雞肯定不敢一個人出來，我確定�！苯憬阈判氖愕卣f。我覺得這句話也很有道理，于是我們倆就一起鉆進了被子里，陪小雞一塊出來。過了大約五分鐘，我忍不住了又對姐姐說：“姐姐，我好熱�！苯憬氵�沒容我把話說完就捂住了我的嘴巴對我說：“噓！不要這么大聲說，這樣會把小雞嚇著的`�！苯憬憧粗译y受的樣子，握著我的手說：“忍一下，小雞待會兒就出來了。讓我們一起祈禱吧�！蔽衣犃诉@番話覺得很欣慰，于是，就和姐姐繼續(xù)等下去。結果可想而知，小雞肯定沒有從蛋殼里出來，但我和姐姐就差點兒中暑，因為當時是夏天。
現(xiàn)在回想起這件事，我還真覺得好笑。不過我明白了一個道理——做一件“偉大”的事情的背后，不管你為它付出了多少，有時不一定會有好結果。
回味小學作文11
“時光一去永不回，往事只能回味”。就像這句歌詞唱的一樣，很多往事都只能回味。
像以前街角的冰棍店，還有小伙伴們。就是一件令人無比回味的事。
那冰棍店沒有多大，一眼就可以看完整個屋子的結構，就是一個普普通通房子的模樣，墻上掛著幾張海報。其中一張海報的一個角已經脫落了，還沒來得及貼上，這是我對它最后的印象。就是這樣一個普普通通的冰棍店，承載了我童年最美好的回憶，即使它已不復存在。
記得那個時候還很小，三四年級吧，一放學就飛的似的沖到冰棍店。那個時候一毛錢就可以買到一條冰棍，只是單純的冰棍，沒有什么在上面。雪白得令人神往。兩毛錢就可以買到一條帶有紅豆的冰棍。在炎炎夏日，那是童年最美好的回憶。
同小伙伴們一起，拿著冰棍。走在滿是灰塵的，回家的路上。偏落西山的夕陽照著我們。一起跑步比賽。乳臭未干比較我的兩毛錢冰棍比你的一毛錢冰棍好。都是我們最常做的事。還一起談那時候所謂的夢想。宇航員、科學家、教師、警察、醫(yī)生。這些曾經從我們嘴里蹦出來的字眼，現(xiàn)在都不算數了。
隨著時間的`推移，冰棍的融化。年齡的增長，思想的成熟。在冰棍店消失之后很多東西都開始改變。
說好的要一起變成怎樣怎樣強大的人，現(xiàn)在也變成了走一步看一步。
本一起并肩作戰(zhàn)的小伙伴，從七個變成六個，然后是五個四個。最后只剩下兩三個。輟學的輟學，離開的離開。
命運齒輪的轉動，帶走了記憶中最美好的冰棍店，還有本該和我一起作戰(zhàn)的伙伴。
說是回味吧，其實更多的還是心酸。
回味小學作文12
北雁南飛，秋又志。
沒有了春日的蓬勃，夏日的沉悶，遠離了城市的喧囂，在那景色如畫的山水之中，只感到秋日的寧靜，一切竟顯得如此美好，甚至有些慶幸。
懷揣著一顆無法言喻的心，去感受人間的真諦。但不知怎么的，我卻捕捉不到那“傳說”中生命的氣息。
不知是誰在后面擠，一位婦女便隨著“哎呦”一聲倒下了。但是，并沒有人去扶她一把。
一個十歲的女孩背著書包，興沖沖的拿著手中的測試題回家，突然，被一輛摩托車撞倒了。但是，那輛摩托車并沒有停下來……
我呆呆的望著陽臺上的花，我無法叫出這花的名字，只覺得這花上似乎散發(fā)這一種氣息，不，這不是氣息，這是花原本的芬香。但是其中，卻夾雜著一段憂郁，一段哀愁和一段渴望，我靜靜的凝視著這花兒，花瓣潔白而剔透，輕薄而又細膩，讓人不忍觸摸；花蕊又細又密，卻是七零八落向周邊傾斜；花的中央凝著一滴露水，似乎這花也有情，在為自己生命即將到來的.終結而默默含淚。
我呆呆地看著，不覺也為這花兒傷感起來。秋日，正是菊花爭奇斗艷，競相怒放的季節(jié)。但眼前這花兒卻殘落凋零了。我不禁感嘆：大自然這是冷酷無情，為何在一種花兒盛放的同時，讓另一種花兒凋零？
突然間，我恍然明白：這一切都是自然界必然的規(guī)律，生命既然有開始，那么也將會有結束的那一天。而這朵花兒在即將生命結束的那一刻，它也許會悲傷，會流淚，會盼望奇跡的那種渴望。但終究無法避免那些必然的結局。
但是，它曾經綻放過，輝煌過。
今后，我要常常咀嚼那過去的瞬間。讓生命之花開得更有價值。
回味小學作文13
同學們，相信各位兒時最痛苦的回憶莫過于打針吃藥了�？墒�，你知道嗎？我在一次偶然的機會中吃到的“藥”，讓我回味無窮。想知道這是怎么回事嗎？聽我慢慢道來。
我的媽媽特別關心我的身體健康。她聽人說孩子五歲之內不吃冷飲，能減少得肺炎、支氣管炎、哮喘的機會。因此，我從小就沒接觸過冷飲，別說吃，就連看也沒看過一眼。因為大人們從來不當著我的面吃冷飲。
在我三歲那年的夏天，我的二姨媽從鄉(xiāng)下來到上海。有一天，驕陽似火，天氣異常炎熱。二姨媽從外面辦完事回來，熱得汗流浹背，便在樓下小店買了一根冷飲上來�？粗虌尦缘媒蚪蛴形兜臉幼�，我忍不住舔舔嘴唇，問：“姨媽，這是什么呀？”沒等二姨媽開口，媽媽搶先說：“那是‘藥’！”“我怎么從來沒見過這么奇怪的‘藥’呀？”我繼續(xù)問道�！澳鞘且驗槎虌尩昧艘环N很奇怪的��！”說完，媽媽去忙自己的'事去了。我還是目不轉睛的盯著“藥”看�？粗蚁蛲臉幼�，二姨媽趁媽媽不注意，把“藥”伸過來讓我舔。我伸出舌頭輕輕一舔。哇！冷冰冰、甜津津、香噴噴，爽口極了。看我陶醉的樣子，二姨媽唯恐被媽媽責怪，便說：“文文，‘藥’不可以多吃！”
我看著那“藥”，心想：“如果哪天我也得了這種怪病該多好呀，也能吃上這美味的‘藥’了！”
伙伴們，兒時的我是不是“傻”得很可愛呀？
回味小學作文14
一學期的開心，歡樂，痛苦，流淚，都在這里面，酸甜苦辣。
——題記
鏡頭一：選組員
選組員是，我看了一下教室，雖然只選了7個，可剩下的在我眼里沒幾個可以選的上的。我心里想：這次的寶貝最多的小組一定不是我們了（←此話神預言）我將就的選了7個（一共）：xxx、xxx、xxx（調皮的夏天：解釋——因為此人太煩，懶得輸他的全名，若有想知道的，留言夏天哦）、王蠐粵、瞿燁塵、黃一川，我看著這幾位懶懶散散的組員，心想："看來最差的`小組非我們莫屬了�！埃ā堑箶档趲酌�，他們以為在前一學期寶貝最多的小組就可以的第一了？笑話。以為就有個勤奮的組長就行啦，你們就高枕無憂啦，要是老師知道我什么都會，才不會請我呢。這樣子的情景，跟一句話一樣：不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。
鏡頭二：沒有留下的組員表現(xiàn)
xxx，你在我們組表現(xiàn)不是很好。雖然你的家作本有時得星，可是你上課發(fā)言不積極，雖然你日記可以得星，但是你經常和男生們去打乒乓球，不好好學習。值得一提的是，你期末復習時格外的認真，你把成語詞典，反義詞詞典都拿到學校來。
xxx，你在我們組表現(xiàn)最差，為什么我沒有把你留下來呢，就是因為你不能給我該寫作業(yè)，不然我抽風了還不把你留下來。你愛打乒乓球，我不建議，可你每天吃完飯，拼了命的奔向乒乓臺，我真的無語了。
xxx，基本沒什么，不鬧不回答問題，挺好。
回味小學作文15
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么讓人回味！可它卻像一片羽毛，越飄越遠。偶然間，我采了一串童謠，銜在口中。啊，那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜。
在我家附近，有一個寬闊的草地，經常有人在那兒放風箏。不知從何時起，我也迷戀上了這項既古老又世代永存的活動。選一個陽光明媚的日子，在綠意盎然的小山坡上，舉著一頂風箏，牽著一根細線，甩開步子就奔馳在生機勃勃的自然中，有時一不小心，一個踉蹌——倒了，別著急，在小伙伴天真的笑聲中爬起來。盡管吃了一嘴泥，卻又樂呵呵地繼續(xù)奔跑。風箏在奔跑中也徐徐升上了天空。然后，坐下來，靜靜地望著藍天下翩翩起舞的風箏，優(yōu)雅的像一個無憂無慮的紳士。
不久，體力恢復了，就開始放線，努力讓風箏升得更高一些。最后，在線的盡頭綁上一粒石子，讓風箏自由地翱翔�！皢枥�！嗚啦！”在大伙兒的歡呼中，風箏越飛越高，越飛越遠，很快就要從視線中消失了。
日子從身邊悄悄溜走，不經意間我們都長大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當我睜開眼睛的`時候竟找不到半點兒痕跡。
或許是我過去跑得太快了吧！奔跑，不知不覺在風中躥大。如今是真的跑累了……不只是遺憾，不只是傷感；我心不甘，總想抓住些什么。
用記憶來開掘，用字呈現(xiàn)整個季節(jié)變換的圖景：用心補足記憶模糊之處，用心去感受每個季節(jié)的鼻息，用心想象將要來的季節(jié)。
“童年”，真是讓我回味無窮�。�
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