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寫小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學(xué)的作文 篇1
4月中旬的一天早晨，雨后的晨風(fēng)還殘留著絲絲寒意，馬路旁的風(fēng)景樹吐露出鵝黃般的新綠。我和李媛同學(xué)踏著春風(fēng)，相約行走在上學(xué)的路上。
突然，走在我們前而的低年級(jí)的小弟弟驚訝地說了一聲：“誰掉的手鏈？”我和李媛循聲走過去。只見小弟弟的腳前確實(shí)有一個(gè)金黃色的手鏈，我便好奇地?fù)炝似饋�。李媛也湊過臉來看了看，自言白語地問：“這是誰掉的手鏈呢？”話音剛落，一個(gè)神秘的身影閃到而前，指了指站在鎮(zhèn)醫(yī)院旁的'一個(gè)青年人，說是他丟到那兒的。說完，他就匆匆地走r。我們更加好奇了，明知是那個(gè)青年掉的，為何不告訴他，為何又匆匆離去呢？難道這其中有難言之隱嗎？我倆決定弄個(gè)明白，便走近了那個(gè)青年人。小弟弟像跟屁蟲似的，也跟了上來。
我們裝著若無其事的樣子，悄悄地打量他一番。只見他頭發(fā)蓬松，眼睛里冒著血絲，牛仔褲上有幾個(gè)大洞。看他不像什么正經(jīng)人，倒像一個(gè)不良青年。于是，我壯著膽子問了聲：“這是你掉的手鏈嗎？”那個(gè)人看也不看我們，但眼里卻露出奸詐的神情，似乎對(duì)我們的舉動(dòng)十分不滿。我們看他那種嚇人的樣子，慌亂丟下手鏈，飛也似地跑了。
��！這是不是人們常說的那種詐騙形式，叫什么“釣魚”呢？
寫小學(xué)的作文 篇2
我們班曾出過一個(gè)劉翔，劉翔？，聽了這兩個(gè)字你是否迷惑不解呢？告訴你吧，他就是李強(qiáng)。 他長著一張瓜子臉，兩道劍眉，那雙眼睛，如泉水，如星辰，如寶玉，如銀白水里養(yǎng)著兩顆黑珍珠，他的鼻子如刀削般挺立，隨時(shí)會(huì)向你劈下來。 因?yàn)樗懿绞謪柡Γ覀兡猩疾患s而同的叫他強(qiáng)哥。 強(qiáng)哥也是要有實(shí)力的，不然怎么能做強(qiáng)哥呢？記得那次，李強(qiáng)代表我們?nèi)鄥⒓幽凶?0米短跑競(jìng)賽，比賽即將開始時(shí)，李強(qiáng)的面部緊鎖，全神貫注的'凝視著前方，突然一聲槍響李強(qiáng)如獵豹般沖了出去，拼盡了全力向終點(diǎn)狂奔而去，最后，以6秒的速度奪得了全校小學(xué)組男子50米短跑競(jìng)賽的冠軍。
面對(duì)我們班的劉翔誰又能不佩服呢？ 李強(qiáng)，你真是厲害，強(qiáng)哥這個(gè)稱號(hào)名副其實(shí)，我為有你這么個(gè)朋友而自豪。
寫小學(xué)的作文 篇3
周日的上午，爸爸領(lǐng)我去大青山玩，我在路上一會(huì)兒追著螞蚱，一會(huì)兒又去撲打蝴蝶，正玩得不亦樂乎，爸爸突然指著前面對(duì)我喊道：“姑娘，你看那是啥？”我順著爸爸指的方向一看，哦！是一只小鳥，正在地上跳著，我欣喜地沖過去，小鳥吃了一驚，艱難地?fù)溟W著翅膀向前飛去，沒飛多遠(yuǎn)，又落了下來，驚惶地向前蹦著。我又追了過去，這時(shí)爸爸跑到前方和我一起圍堵它，小鳥發(fā)出一聲悲鳴，向斜方向奮力沖去，爸爸手疾眼快一把抄住了它，輕輕地捧著交給了我。我小心地接過來，輕輕地?fù)崦�，就在這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀根部滲出來點(diǎn)點(diǎn)兒血跡，這才明白小鳥為什么飛不遠(yuǎn)，原來是受了傷。我沒有了心思再玩，捧著小鳥回了家。
回到家后，爸爸去買鳥籠子。我和媽媽用藥棉和紗布給小鳥包扎起來。接下來的`幾天我放學(xué)后第一件事就是去看小鳥，給它喂食喂水，并纏著爸爸去捉小蟲。大約一周以后，小鳥的翅膀又能撲扇了，在那段時(shí)間里，小鳥經(jīng)常對(duì)著我歡快地鳴叫，我也跟著高興。
又是一個(gè)周六，我去給小鳥喂食，卻發(fā)生了一件意想不到的事情。
鳥籠里昨天的食和水還在，小鳥竟然一天一夜沒有進(jìn)食，我心疼地愛撫著它，喃喃地說：“小鳥，你怎么了，是不是哪兒不舒服，翅膀還疼嗎？”
令我意外的是，小鳥突然口出人言，它幽幽地說：“我的翅膀早好了，謝謝你�！�
“那你怎么不高興呢？” "我想家，想爸爸媽媽，想伙伴們。"
"這里不好嗎？這兒不就是你的家嗎？”
“不，我的家不在這兒，我的家在藍(lán)天上，森林里�！�
我戀戀不舍地望著小鳥，小鳥也看著我，眼里竟然有了淚花。 最后，我還是打開了鳥籠的門。 小鳥振翅飛了出去，飛到了空中。就在我發(fā)愣的時(shí)候，小鳥又飛了回來，沖著我叫了幾聲，深深地望了我一眼，然后才撲閃著翅膀飛向了遠(yuǎn)方。
寫小學(xué)的作文 篇4
我有一只奇特的大南瓜，放在我家陽臺(tái)上。我特別喜歡她。經(jīng)常在放學(xué)后看著她發(fā)會(huì)呆。
我的大南瓜直徑25厘米左右，形狀扁扁的，圓圓的，有很多深深的皺褶把這個(gè)大南瓜分成了十幾個(gè)部分。整個(gè)南瓜的外形凹凸不平但錯(cuò)落有致，非常獨(dú)特。 她的顏色是暗桔黃色的，很漂亮，有一種豐收的感覺。
她不是一只普通的南瓜，她是我千里迢迢從云南束河古鎮(zhèn)帶回來的。
記得那天晚上我和爸爸媽媽一起在一家小店吃飯的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他家有很多奇特的大南瓜，我從來沒看過這樣奇特而漂亮的大南瓜，我特別喜歡，老板娘看我愛不釋手就說吃飯完的時(shí)候送我一個(gè)。
就這樣，這只大南瓜就和我一起在云南玩了好幾天。最后，和我一起坐飛機(jī)到了我們家。
在我家已經(jīng)一個(gè)半月了，有些地方已經(jīng)開始腐爛了。
說不定哪天我會(huì)把大南瓜吃掉呢！可是我舍不得啊�。�
寫小學(xué)的作文 篇5
一天，天氣晴朗，陽光燦爛，小啄木鳥的媽媽病了，需要世界上最嫩的葉子才能治好，于是，小啄木鳥飛走了，它飛呀飛，不知飛到了何方，小啄木鳥飛到了一片大森林，看見大樹爺爺?shù)摹邦^發(fā)”變了，葉子也掉了，有氣無力的'樣子。小啄木鳥想：大樹爺爺這么可憐，我得幫幫它。于是，小啄木鳥走到大樹爺爺?shù)纳砼�，親切地說：“哪兒不舒服？”大樹爺爺有氣無力地說：“哪兒都疼。”小啄木鳥說：“小事。”說完，它就用尖尖的嘴在大樹爺爺?shù)纳砩锨昧饲谩斑诉耍�，咚，咚咚”，發(fā)現(xiàn)大樹爺爺身上有好多只小蟲，就伸進(jìn)舌頭津津有味地吃了。
啄了好一陣子，才把小蟲子們啄掉，大樹爺爺皺著的眉頭舒展開了。
為了感謝小啄木鳥，大樹爺選了一片世界上最嫩的葉子送給它，小啄木鳥收下了說：“謝謝您，大樹爺爺。”大樹爺爺說：“不用謝，不用謝。”于是，小啄木鳥飛向了高遠(yuǎn)的天。
回到家，小啄木鳥把葉子榨成汁給媽媽吃，媽媽的病很快就好了，啄木鳥媽媽高興地對(duì)小啄木鳥說：“兒子，你長大了�！�
寫小學(xué)的作文 篇6
說起牛肉拉面，那可是我的最愛。特別是在寒冬臘月里，吃上一碗熱騰騰的牛肉拉面，頓時(shí)覺得身上暖融融的，嘴里更是回味無窮。牛肉拉面可真是美味！
那黃澄澄的面條又長又韌，均勻地鋪在碗里，上面還鋪著幾片薄如蟬翼的牛肉。碗里盛滿湯，湯里撒上了香菜、香蔥、胡椒粉等，好像還透著股辣味。我使勁地嗅著那獨(dú)特的香味，不知不覺口水已經(jīng)溢滿了嘴巴的每個(gè)角落。牛肉拉面的做法看起來并不復(fù)雜，卻需要非常熟練的技巧和精湛的手藝。拉面店里的'師傅來自蘭州，總是戴著頂很有民族特色的白色八角帽。他先選好一塊拳頭大小的面團(tuán)，然后在臺(tái)面上撒上干面粉，把面團(tuán)慢慢地拉長，邊拉邊甩，面條甩在桌上，把一些面粉沾上去，還發(fā)出“啪”的一聲脆響。面條越拉越長，然后把面條對(duì)折，拉長，再對(duì)折，再拉長，這樣，面條越拉越多，越拉越細(xì)，拉到和普通面條差不多細(xì)了，就把面條嫻熟地甩入鍋里。過一段時(shí)間，把面條撈出來放入碗里，再放些作料，一碗熱騰騰香噴噴的牛肉拉面就做好了。牛肉拉面特別好吃。我挑起一大團(tuán)面準(zhǔn)備送進(jìn)嘴里。哇！真燙！可那誘人的香味一個(gè)勁兒地往我的鼻孔里鉆。
我對(duì)著面條使勁吹幾口氣，就“斯通”一聲把光滑的面條吸進(jìn)嘴里。頓時(shí)感覺舌尖有點(diǎn)麻麻的，再一回味，辣中帶著香，滿嘴都是這種鮮美的味道。哇——真是好吃！牛肉拉面，就是這個(gè)獨(dú)特的味兒！一想起它，就會(huì)使你嘴巴里的口水豐富起來。
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