手工的小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的手工的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手工的小學(xué)作文1
聽雨有聲
今天，管浩然的媽媽給我們上了一節(jié)手工課堂，叫紙杯娃娃。
我們按照廣告浩然的媽媽的.方法來做，先把紙杯的邊剪掉，在從下往上剪，一定要剪一樣長，一樣寬，留下一到快畫身體，再減下來，在換上笑臉，最后用細雨把頭發(fā)卷起來，最后就完成了。
我看過漫畫里有很多帥氣的人物，于是我就想我要我優(yōu)化其中一個最帥的人物，只是多了一個零件，就是剪下來的邊，也是同一個方法，就是剪下來了邊當手鏈，先一個長邊，在畫上圖案，涂上顏，就這樣帥氣的人物就做好了。
快樂的時光總是短暫，放學(xué)鈴聲響了，我們都不想回家了，想把任務(wù)做完之后再回家，不過今天做的紙杯娃娃讓我真開心�。�
手工的小學(xué)作文2
外婆買了一箱旺仔牛奶給我喝，我打開箱子一看，里面還有魔法貼紙呢！
于是，我就把魔法貼紙拿出來，開始拼裝，制作手工作品。
首先，我把七彩小丑帽貼在旺仔的頭上；接著，我把又圓又紅的小丑鼻粘在他的鼻子上；給他戴上上黑色白圓點的領(lǐng)帶，還往他嘴里塞進了一個大大的煙斗，給他貼上了一套大八字胡，最后再給他戴上一幅酷斃了的墨鏡，還給他戴上了一頂皇冠。這樣我的“超級小丑王”的作品就誕生了！
我還做了一個魔術(shù)師，給他戴了領(lǐng)結(jié)、魔術(shù)帽、還有魔法眼鏡，帥呆了！另外我還做了一個戴著紅領(lǐng)結(jié)、和黃色牛仔帽的調(diào)皮的.牛仔。
我最喜歡的是“小丑王”和“魔術(shù)師”，我愛我的魔法手工貼作品!
手工的小學(xué)作文3
今天課堂上，老師告訴我們要上手工課，內(nèi)容是要制作面具，大家都很興奮。
老師給我們準備了所需要的材料，有彩筆、卡紙、寶石貼貼紙等。
開始制作啦，我先選了一張粉色的卡紙，我按照老師的給我的小貓圖形將輪廓描了出來。但我一看，天吶，好丑呀!于是，我立刻畫了雙眼睛在面具上，可是我都畫了四五遍還是沒畫出來。
突然，我想起了幼兒園的時候，我做過的小兔面具。所以我立馬用卡紙做出了小兔的形狀，再用剪刀把眼睛和嘴巴剪掉，并貼上了亮晶晶的貼紙呢。不一會兒，我終于做出了美麗的.小兔面具了。
老師看了我的面具都表揚了我!我覺得今天是我最快樂的一天。
手工的小學(xué)作文4
今天，所有的學(xué)生都把小作品帶到學(xué)校，有些是用廢紙制成的小房子，有些是用彩紙制成的紙鶴。我最喜歡范新文做的.小秤，因為她想象力豐富。
我做的是一個金字塔形的小盒子。首先，我找到一個用過的牛皮紙信封，然后把它切成正方形，然后折疊成一個小盒子。它可以裝小別針、小橡皮和其他小東西。
手工的小學(xué)作文5
今天，陽光明媚，落葉飄飄，美術(shù)老師讓他們做樹葉畫手工。
小兔和狐貍認認真真地用一片橢圓形的.葉子做金魚的身體，用三片像花瓣一樣的葉子做尾巴，然后用膠水把樹葉粘在紙上，一條美麗的金魚躍然紙上。而小豬沒有完成手工，只折了一只紙鶴樂在其中。
啊!原來樹葉粘畫是這么又趣，這么神奇。
手工的小學(xué)作文6
這周的星期三，我們上美術(shù)課時，老師布置的題目是“時間告我“這個手工。同學(xué)們都像打了xxx似的高興起來。
開始做了。我先把一張長方形的紙用剪刀剪成正方形，接著把這張正方形的紙對折再對折，再把中間佘下的紙折成一個小正方形，然后把我準備的膠水粘上一個舊而沒有用的表的扣手環(huán)上，再涂上顏色，在小正方形里寫上時間，釘上一顆釘子，最后把時針、分針、秒針掛上去，這樣，看看鐘面上是幾小時，把時針調(diào)到那里，拿一條繩子分別綁住時針和分針，秒針走一分鐘，分針就走一不格。經(jīng)過我的.一番努力，我的創(chuàng)意終于完成了。
雖然我的小手工在別人看來很平凡，但我從這次手工課上懂得了人要付出才有收獲。
手工的小學(xué)作文7
今天下午，經(jīng)過我的努力，一件漂亮的手工作品誕生了。這是什么？是黃老師送給我們的荷蘭手工立體風(fēng)車。
做完作業(yè)后，我從一個裝滿“寶貝”的盒子里拿出一個三維手工荷蘭風(fēng)車模型。我打開包裝，取出零件，準備做我一直渴望的荷蘭風(fēng)車。
剛開始的時候，一帆風(fēng)順。我坐在荷蘭風(fēng)車上哼著小曲。做著做著，就遇到了‘路障’:‘八爪魚’。怎么才能上房子？翻屋頂不知道怎么修。就在那里！我繞了一會兒，終于有了竅門，但是‘八爪魚’太調(diào)皮了，我粘到左邊它就跳到右邊，我粘到右邊它就跳到左邊。我太累了，就這么算了。我說對了，純屬巧合！我很快組裝好其他部件，一個漂亮的風(fēng)車就完成了。
工作真的`很開心！
手工的小學(xué)作文8
星期一下午手工老師帶著我們做小企鵝，我用紙杯當作企鵝的身體，并用藍色的卡紙裝飾了企鵝的身體，在用白色和黃色的紙片做了眼睛；嘴巴；小手；肚皮。這樣一只企鵝就做好了。
但是我同桌沒帶材料，我給他了一張黃色的`紙，并把我的剪刀借給他，他剪了一個很漂亮的窗花，他說下節(jié)手工課也給我剪一個。我很期待下節(jié)手工課會做什么呢？
手工的小學(xué)作文9
這個星期五，老師讓我們做一個手工作品作為六一兒童節(jié)展示用，我做了一只可愛的小兔子。我做好后，把它給媽媽看，媽媽說我畫上去的兔子眼睛好萌。
兔子的制作過程是這樣的`：先拿一張A4的白紙剪去一些，然后卷起來，再在剪去的地方剪一個圓形，在上面畫上眼睛、鼻子和嘴巴。接著把圓形貼在兔子的身體最前方作為臉，再剪兩只兔耳朵貼在頭頂上，里面一小圈涂上紅色，再做四只腿，貼在身體的下方。
哈！一只可愛的兔子從此誕生了！
手工的小學(xué)作文10
今天的美術(shù)課，周老師教我們用紙做大嘴巴。做這個手工需要水彩筆、白紙、卡紙、剪刀和膠棒。
我做了一只小白鼠。我首先用白紙折了一個有四個角的正文體，再用綠色的卡紙剪了兩個水滴形的小耳朵，貼在正方體的上面，在小耳朵中間畫上兩個小黑豆，這就是它的眼睛了，然后，我再用粉紅色的卡紙剪出舌頭和小手，也貼在正方體的上面，最后，再剪出兩只小腳丫貼上去，一只可愛的小白鼠就完成了。
我把手指頭鉆到四個尖角的`后面，就可以讓它的嘴巴一張一合。我一邊唱歌，一邊用手控制小白鼠，就好像小白鼠在自我介紹：“大家好，我是可愛的小白鼠——明明�！�
手工的小學(xué)作文11
我特別喜歡做手工作品。我做手工作品的時候，用不同顏色的紙和膠布作材料，能夠做出各種各樣地來，比如，窗花、飛機、飛船、電視機、輪船、火箭。我做的飛機帶著發(fā)射器，能非常平穩(wěn)地飛起來。我做出的'拖鞋，穿在腳上還能走呢！
當做手工的時候，先是在紙上畫出結(jié)構(gòu)，然后用剪刀剪下來。用膠布、膠水把零件粘在一起，最后在上面涂上自己喜歡的圖畫，一件漂亮的手工就做成了。
我做的手工很多，都放在我的小柜子里。
手工的小學(xué)作文12
一天，小豬、小兔和小松鼠在大樹下做手工。黑板上貼著用樹葉做的小魚，小兔和小松鼠在認認真真地用樹葉做小魚，而小豬在用紙千紙鶴，小豬沒有按要求用樹葉做手工。小兔和小松鼠安安靜靜地用樹葉做小魚，他們玩得很開心。
森林里面小動物們認認真真做手工，小同學(xué)們個個觀察仔細，從不同角度描寫了這個場景呢!真棒!
手工的小學(xué)作文13
這一次我的手工制作是用木頭做的模樣可愛的木頭人。
當手工制作開始之后，我首先拿來一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著在上面一段木頭的中間鉆兩個洞，再放兩顆釘子進去，然后，在下面的一段木頭中間鉆一個洞，再把木頭鋸成兩段推進去，最后，在木頭上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。這時，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了！我冷靜下來后，仔細一瞧，還好，并沒有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來，繼續(xù)把它做好。
當媽媽下班回家之后，看到我做的這一個木頭人，就對我說：“你做的真好�。 边@時的.我受到媽媽的表揚，我就開始高興得手舞足蹈。
手工的小學(xué)作文14
我最喜歡做手工了。當然，我媽媽小時候沒做過手工，所以媽媽不會做手工。星期六，我抽出了一點時間教媽媽做手工。手工是一輛“悍馬多功能特種突擊車”，人們都稱悍馬是“越野車王”呢。開始做手工了，我叫媽媽沿著手工圖形的輪廓把各種車子上的部件剪下來。剪的時候要注意，不能把凸出的要粘貼的'地方剪掉，如果剪了的話，那么這張手工就做不成了。
媽媽安照我說的小心翼翼的把圖形剪下。然后教媽媽根據(jù)圖形上的虛線垂直折疊，這樣車子的外形就基本出來了，再沿著粘貼處用雙面膠把它粘起來，最后把剪下的小部件粘到車頂上。這樣，悍馬車就做好了。媽媽看著自己做的手工，露出了滿意的笑容。
手工的小學(xué)作文15
一天，小動物們開開心心地去到學(xué)校做手工。它們坐在大樹下，看著黑板上用葉子做成的小魚，小松鼠對小白兔說：“我們也來做小魚吧!”小兔說：“好呀�！庇谑撬鼈兙驼J認真真地做起來了，小豬做了一只紙小紙鳥，做完了，它們就高高興興地回家了。
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