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乘車小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的乘車小學(xué)作文,歡迎大家分享。
乘車小學(xué)作文1
一天,我和媽媽去野外郊游,在回家的路上,正好有公共汽車,我們就上了公交車。我已經(jīng)十分累了。我剛坐下來,屁股還沒著地,突然了一位年邁的老人,她滿頭的銀發(fā),用顫抖的手勉強(qiáng)扶著欄桿。沒有人給這位老人讓座,我的眼前仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)穿著白色的衣服,一個(gè)穿著黑色的衣服。穿白色的衣服的小人說:給這位老人讓座吧!穿黑色的'衣服的小人忙插嘴:不可以呀!你走了2公里了,應(yīng)該讓自己休息呀!我把黑色小人打跑了。我忙把座讓給了老人!
“主動(dòng)讓坐是中華民族的傳統(tǒng)美德……”每當(dāng)我聽到公交車上這個(gè)小廣播的時(shí)候,我心中就會(huì)感到無比的自豪!
所以我們要文明乘車,快樂他人的同時(shí),也快樂了自己!
乘車小學(xué)作文2
我喜歡在周末或是假日的時(shí)候,乘公共汽車環(huán)城旅游,一路能夠欣賞到很多好的景色。
可是,坐公共汽車的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有很多人大聲喧嘩的現(xiàn)象,還有的'人在車上吃有異味的食物,影響到了周圍的乘客,這些都是很不文明、很不衛(wèi)生的習(xí)慣。
我乘公共汽車時(shí),不把頭或是胳膊探出車窗外,隨時(shí)注意自身安全。問爸爸媽媽問題時(shí),盡量放低音量,不影響到身邊的人。踩到別人或是擠到別人時(shí),要說“對不起”。
在這個(gè)海濱城市,不但景色美,吸引到了很多國內(nèi)外的人們來旅游,同時(shí)也要給他們留下一個(gè)好印象:威海的山美海美人更美,那才是真正的美麗。
乘車小學(xué)作文3
記得那天下午放學(xué)時(shí),媽媽因?yàn)橛惺,所以我只能一個(gè)人回家,這也不是第一次了。
來到車站,我左等右等也不見車來。等得我腳都發(fā)軟了,終于來了一輛車,我忙不迭地跳上車,找了個(gè)座位,一屁股坐了下來。
一路上,車子顛簸著,順著車子的搖擺,我漸漸地睡著了。
也不知過了多久,耳邊聽見有人在叫:“小朋友,小朋友,到站了,快醒醒吧!”我迷迷糊糊地睜開眼,發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。我剛下車,車子就開走了,車站上只剩下我一個(gè)人。我不免有些害怕,再向四周一看,哎呀!這是哪兒?我怎么不認(rèn)識(shí)?這時(shí)我才知道乘過了站,心里害怕極了,眼淚不自覺地流了出來?蘖艘粫(huì)也沒人理我,冷靜下來,我急中生智,不能打車回家嗎?對啊,就這么做。
一路上,我想:碰到什么事,哭是沒用的,一定要冷靜思考。
乘車小學(xué)作文4
今天,我和媽媽到民俗村玩。
我們上車找了兩個(gè)空位坐下來,售票員阿姨來買票,我們買過票后就開始欣賞道路兩旁的風(fēng)景。我看到路邊一棵棵挺拔的樹木就像一位位戰(zhàn)士矗立在那兒。路邊的小花小草也好像在說,看我們多美麗。一只只小鳥也在唱著歡快的歌,在空中自由自在的飛翔。
我把目光轉(zhuǎn)向前方,這時(shí),廣播里響起報(bào)站聲,到了“大沖”。我看到一位年紀(jì)很大的'老爺爺從座位上站起來,手里還拖著一個(gè)大行李包準(zhǔn)備下車,可是行李太重,老爺爺自己都搖搖晃晃的。這時(shí),坐在老爺爺后面的一位阿姨站起來,幫老爺爺把行李搬下車,我以為阿姨也是和老爺爺一起下的?墒撬龓椭蠣敔敯研欣畎嵯萝嚭螅只氐杰嚿,原來她特意幫助老爺爺?shù)。看到這一幕,我向阿姨投去了敬佩的目光。我想:下次,我也要向阿姨一樣樂意助人,做一個(gè)有愛心的人。
不知不覺到站了,我和媽媽下了車……
乘車小學(xué)作文5
在教學(xué)10以內(nèi)的加減法的時(shí)候,學(xué)生最喜歡和老師一起參加“乘車游戲”,游戲之前,教師需要準(zhǔn)備一些司機(jī)頭飾和算式卡片,把它們發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中,游戲開始了,得到司機(jī)頭飾的學(xué)生就當(dāng)小汽車司機(jī),戴上頭飾神氣地站到指定的地方,教師一般也是戴上頭飾當(dāng)“小司機(jī)”,每個(gè)頭飾上寫了一個(gè)10以內(nèi)的數(shù),拿到算式卡片的學(xué)生就根據(jù)自己卡片上的得數(shù)去乘坐不同的“汽車”,全部上車之后,由司機(jī)驗(yàn)票,乘錯(cuò)車的`被罰下車,驗(yàn)票結(jié)束之后,司機(jī)就帶領(lǐng)乘客在音樂聲中“坐車”,因?yàn)橛薪處煹膮⑴c,所以孩子們顯得特別興奮,他們都想坐上教師的車,都為能跟老師一起做游戲而感到自豪。
乘車小學(xué)作文6
由于座位少,那位女老師讓我們擠一下,兩個(gè)座位要坐3個(gè)人??
“讓我也坐坐吧!”我對本年級(jí)的2位女同學(xué)說。
“不要,我們也夠擠了……”
我失落了,正在這時(shí),旁邊兩個(gè)一年級(jí)的小女孩說:“坐我們這兒擠擠吧!”我微微笑了,心想:一年級(jí)的小朋友都懂都會(huì)做的事,你們卻不會(huì),那么自私,慚不慚愧啊?!
這時(shí),我瞟了她們一眼??我呆了,在她們的座位上多了一個(gè)本年級(jí)的女同學(xué)……
我懂了,那兩位女同學(xué)并不是不會(huì)合坐,而是要和自己的.好朋友合坐,其他人就免了吧……真是自私!
也許,這就是部分人類的真實(shí)面目,這就是人與人。而那兩個(gè)請與我合坐的小女孩,天真、可愛、活潑、無邪,充滿了愛心。只有這樣的人,才算是真真正正的“人”!
乘車小學(xué)作文7
在一個(gè)漂亮的城堡里面住著一只棕色的小熊,名字叫米琪。每天小熊米奇的媽媽都會(huì)開車送米琪上學(xué)。可是米琪的媽媽今天病了,米琪就只有自己坐公交車上學(xué)了。
等公交車的人可真多呀,大家排著長龍一樣的隊(duì)伍。可米琪沒有帶零錢,它急壞了。小刺猬甜甜的說:“米琪哥哥別著急,我借給你!毙∶诅鞲袆(dòng)的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)兒,漂亮的售票員阿姨過來了,小朋友們一個(gè)接一個(gè)地上車了。米琪剛剛在一個(gè)位置上坐下,山羊爺爺就上車了。有禮貌的米琪馬上站起來給山羊爺爺讓了座。不一會(huì)兒車就到了學(xué)校的門口,大家都高高興興地下了車。山羊爺爺揮著手說:“米琪,你真是一個(gè)好孩子1
乘車小學(xué)作文8
今天,媽媽讓我上完作文課后,自己做公共汽車回家。學(xué)完作文后,我就上了公共汽車。過了幾站,一個(gè)剛上車的老奶奶找不到座位,我就馬上起來對老奶奶說:“奶奶,您坐著這吧1奶奶笑著對我說:“你不坐嗎?”我說0我不累,您坐吧1當(dāng)奶奶下車后,我剛要重新坐下時(shí),車上又來了一位白發(fā)蒼蒼,手里還拿著一個(gè)大箱子的老爺爺。雖然我也很累,但我不忍心讓那位老人那么難受的.站著。我就又站起來對老爺爺說:“老爺爺您坐我這吧1老爺爺說:“你真是個(gè)好孩子!边@時(shí)車上的人都對我的行為贊嘆不已,向我投來了贊許的眼光
我下車后,我的心情很舒暢,因?yàn)槲叶昧私窈笠鄮椭鷦e人,多做一些助人為樂的好事情。
乘車小學(xué)作文9
乘車
好比一場人生歷程
有起有終
可我們卻無法預(yù)知沿途的經(jīng)歷
有的乘客行程長
有的乘客行程短
有的乘客可以直達(dá)
有的乘客確需轉(zhuǎn)車,而且還得轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)
另外
某些乘客從容,可以自在的欣賞的景色
默寫乘客窘迫,總處于推搡與擁擠之中
但是
相對于懸掛在車門上,隨時(shí)可能掉下去的人相比
他們是幸運(yùn)的
哎
座位讓人舒適
人們總是爭搶
這一刻
乘客們紛紛畢露原形
為之一驚
為了一個(gè)座位
有的人失去功德,甚至傷害他人
有的'人卻主動(dòng)把到手的座位讓給他人
有的人用了種種方式,經(jīng)過長長地等待,終于可以坐下——
但這是
他已到站了
哎
為了一個(gè)區(qū)區(qū)座位
有必要為了不必要的爭搶與吵嚷嗎
羅城學(xué)校初一:何倩如
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