《安全乘車》教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《安全乘車》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《安全乘車》教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)觀看情景劇和圖書,豐富幼兒出行安全知識(shí),提高安全意識(shí)。
2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。
3、通過(guò)活動(dòng),使幼兒感受到安全出行的重要性,并樂(lè)于遵守。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
繪本教材ppt、乘車場(chǎng)景(椅子、方向盤)、紅綠燈路口場(chǎng)景(紅綠燈、斑馬線)
活動(dòng)重難點(diǎn):
重點(diǎn):豐富幼兒出行安全知識(shí)
難點(diǎn):豐富幼兒出行安全知識(shí)
活動(dòng)過(guò)程:
一、話題引入環(huán)節(jié):孩子們過(guò)幾天我們就出去旅行了,但是在到達(dá)目的地過(guò)程中,需要你們和家長(zhǎng)一起到達(dá),你們會(huì)選擇怎樣出行呢?
二、探索環(huán)節(jié)
1、討論出行安全,了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。
你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢?
2、通過(guò)不同的方法,豐富幼兒乘車安全知識(shí)觀看情景劇,找出錯(cuò)誤的做法,初步了解乘車安全知識(shí)。
你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn)?
誰(shuí)能告訴他應(yīng)該怎樣做?
觀看圖書《走路乘車都安全》了解,進(jìn)一步加深乘車安全知識(shí)的印象。
書中告訴我們什么是你們剛才沒(méi)有想到看到的?
進(jìn)行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明安全小乘客?
小結(jié):我們出門乘車的時(shí)候,遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S意走動(dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。
3、通過(guò)討論和觀看圖書的'方法,豐富幼兒走路安全知識(shí)。
討論:我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)注意什么呢?通過(guò)路口時(shí)注意什么?黃燈時(shí)候我們可以通過(guò)嗎?
觀看圖書進(jìn)一步了解過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意的安全知識(shí)。
我們看看書上是怎么告訴我們的?
進(jìn)行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
《安全乘車》教案2
活動(dòng)目的:
1、知道安全乘車的道理。
2、掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的方法。
活動(dòng)重點(diǎn):
能讓幼兒知道安全乘車的道理。
活動(dòng)難點(diǎn):
能讓幼兒大膽地用語(yǔ)言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
安全掛圖、公共汽車圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示汽車圖片,談話引出內(nèi)容。
你坐過(guò)汽車嗎?坐車時(shí)應(yīng)注意什么?
二、出示掛圖。
引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論,重點(diǎn)了解乘車時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
三、總結(jié),教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。
問(wèn):那么,在乘車時(shí),怎樣做才是安全的?
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。
2、教師總結(jié):如乘車下車都應(yīng)該排隊(duì),不把頭、手,伸出車窗,不在車上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。
活動(dòng)反思:
今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《乘車安全》。在這個(gè)活動(dòng)中,我通過(guò)讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論:乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),這一話題一展開(kāi)討論,幼兒的話匣子一下子打開(kāi)了,紛紛說(shuō)出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我保護(hù)意識(shí)。借此契機(jī),我利用幼兒的'椅子,組織幼兒玩《乘車安全》的游戲,我當(dāng)司機(jī),把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅,游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全,這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中,幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂(lè)趣,同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全,整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
《中班安全教案“乘車安全”附反思》摘要:動(dòng)難點(diǎn): 能讓幼兒大膽地用語(yǔ)言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 安全掛圖、公共汽車圖片。 活動(dòng)過(guò)程: 一、出示汽車圖片,談話引出內(nèi)容。 你坐過(guò)汽車嗎?坐車時(shí)應(yīng)注意什么? 二、出示掛圖。 引導(dǎo)幼兒逐幅觀察...
《安全乘車》教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握一些基本的'防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。
3、在活動(dòng)過(guò)程中,提高幼兒的安全意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;情景表演的準(zhǔn)備;音樂(lè)磁帶《開(kāi)汽車》;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等);投影儀;電腦一臺(tái);故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套。
活動(dòng)過(guò)程:
隨著《開(kāi)汽車》的音樂(lè)旋律,帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒,并且復(fù)習(xí)乘車的安全知。
活動(dòng)結(jié)束:小朋友一起探討。
活動(dòng)反思:
通過(guò)讓孩子們觀看課件,告訴幼兒在放學(xué)回家時(shí)要注意什么,我們?cè)隈R路上應(yīng)該怎樣做,并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象,并可以帶孩子認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志,并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。
《安全乘車》教案4
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)安全乘車的方法。
2、培養(yǎng)幼兒文明乘車的意識(shí)。
3、積極參與游戲,體驗(yàn)文明乘車,禮貌待人的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、有關(guān)課件
2、自制投幣箱、一元紙幣
3、盲人、孕婦道具
4、把活動(dòng)室擺放成公交車形式
活動(dòng)過(guò)程:
一、經(jīng)驗(yàn)講述:
師:小朋友們好!
幼:老師好!
師:小朋友們,你們每天是怎樣來(lái)幼兒園的呀?
幼:媽媽騎自行車帶我來(lái)幼兒園的/爸爸開(kāi)車來(lái)的/坐公交車來(lái)的…
師:我發(fā)現(xiàn)有許多小朋友都是乘公交車來(lái)的,那么誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該怎樣乘坐公共汽車呢?
幼:扶好/坐穩(wěn)/不亂跑/拉著媽媽的手/不在車上亂扔?xùn)|西/小手拉著小扶手…
二、看課件,學(xué)習(xí)安全乘車的方法。
1、看課件1,引導(dǎo)幼兒知道應(yīng)如何安全上車
師:小朋友們說(shuō)的可真好!那么現(xiàn)在我們就來(lái)看一看這輛公交車上的乘客他們師如何乘坐公共汽車的。
(師有共同觀看課件1)
師:他們?cè)诟墒裁?
幼:他們?cè)跀D著上車。
師:他們上車時(shí)這樣擠來(lái)擠去的好嗎?為什么不好?
幼:不好,因?yàn)檫@樣容易受傷/容易擠丟…
師:那么來(lái)告訴他們應(yīng)該怎樣上車?
幼:要上車先排隊(duì)。
師:嗯,要上車先排隊(duì)這樣肯定能又快又好的上車。那么,上車以后還有一件很重要的事是干什么?(老師手指投幣箱)
幼:投幣。
師:那么,如果車上有兩扇門,投幣箱在前門還是后門?
幼:前門。
師:那么我們應(yīng)該從哪個(gè)門上車?哪個(gè)門下車?
幼:從前門上車后門下車。
2、觀看課件2《文明小乘客》圖片
師:下面讓我們?cè)賮?lái)看一看這輛公交車上的乘客他們?cè)诟墒裁矗?/p>
幼:有的在吃糖葫蘆/有的在打鬧/有的在看書…
師:那么哪些人做得對(duì)哪些人做的不對(duì)呢?
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出在公交車上打鬧、吃糖葫蘆危險(xiǎn);看書對(duì)眼睛不好;應(yīng)該坐穩(wěn)扶好,手臂腦袋不要伸到窗外去。
師:我們?cè)賮?lái)看一看下面這輛公交車上的乘客他做得怎么樣?
3、觀看課件3《文明乘客公益廣告》
師:車上的這位叔叔做得好嗎?為什么?
幼:不好,他不知道給懷孕的阿姨讓座,也不給老爺爺讓座,還亂扔果皮
師:我們除了應(yīng)該給懷孕的阿姨讓座,給老爺爺讓座,還應(yīng)給什么樣的人讓座?
(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出給抱小孩兒的人、生病的人、殘疾人讓座)
師:如果車上上來(lái)一位老奶奶,你想給她讓座應(yīng)該怎么說(shuō)呢?
(老師裝成老奶奶的樣子,幼兒練習(xí)讓座)
幼:老奶奶請(qǐng)您坐到我這里來(lái)吧!
師:剛才公交車上的叔叔把果皮到處亂扔,誰(shuí)告訴他應(yīng)該怎么做?
幼:扔垃圾樓里/放塑料袋里帶走
小結(jié):剛才小朋友們說(shuō)了這么多,我們都知道應(yīng)該怎樣文明乘車了:要乘車,先排隊(duì),前門上,后門下,上車投幣不忘記,拉好扶手要坐穩(wěn),手臂腦袋不外伸,不打鬧來(lái)不看書,果皮紙屑不亂丟,還要學(xué)會(huì)讓座位,做個(gè)文明的小乘客。
三、情景游戲《文明小乘客》
師:今天,李老師就想帶你們?nèi)S太湖公園玩,你們能做個(gè)文明的小乘客嗎?
幼:能。
師:那我們就把活動(dòng)室當(dāng)作公共汽車,汽車的前門在哪里?后門在哪里?投幣箱在哪里?
師:老師還給你們準(zhǔn)備了一元的紙幣呢(給幼兒沒(méi)人一元錢)好我們從后門出去準(zhǔn)備坐公共汽車吧!
師:小朋友們,我們馬上就要坐公共汽車去黃太湖公園玩了,你們高興嗎?
幼:高興。
師:我們應(yīng)該怎樣上車呢?
幼:先排隊(duì)。
師:好,那現(xiàn)在我就是乘務(wù)員阿姨。小乘客們請(qǐng)上車。(幼兒排隊(duì)上車、投幣入座、教師說(shuō)文明乘車兒歌)要乘車,先排隊(duì),前門上,后門下,上車投幣不忘記,拉好扶手要坐穩(wěn),手臂腦袋不外伸,不打鬧來(lái)不看書,果皮紙屑不亂丟,還要學(xué)會(huì)讓座位,做個(gè)文明的小乘客。
師(乘務(wù)員):車起步,請(qǐng)扶好坐好,前方到站東購(gòu)商場(chǎng),下車的`乘客請(qǐng)往后門走。
東購(gòu)商場(chǎng)到了,上車的乘客請(qǐng)從前門上車,上車請(qǐng)投幣。
(一位盲人叔叔上車,引導(dǎo)小朋友給叔叔讓座)
師(乘務(wù)員):小伙子,您慢點(diǎn)。
盲人:請(qǐng)問(wèn)還有座嗎?
師(乘務(wù)員):還真沒(méi)座了,那位小乘客能給這位叔叔讓個(gè)座?
幼:叔叔,請(qǐng)你坐到我這來(lái)吧。
盲人:謝謝小朋友,來(lái)叔叔抱著你。
師(乘務(wù)員):車起步,請(qǐng)扶好坐好。郵局到了,下車的乘客請(qǐng)從后門下車,下車請(qǐng)走好。(盲人下車,引導(dǎo)幼兒扶她一下)
師(乘務(wù)員):車起步請(qǐng)扶好坐好,前方到站人民廣場(chǎng),下車的乘客請(qǐng)往后門走。各位乘客,車行中隨時(shí)都有躲車、剎車的可能,請(qǐng)你一定要注意自己的乘車安全。為了營(yíng)造一個(gè)良好的乘車氛圍,如果您的身邊站有老、幼、病、殘、孕、或帶小孩兒的乘客,請(qǐng)您主動(dòng)給他們讓座,以保證他們的乘車安全,我們?cè)诖吮硎旧钌畹馗兄x。人民廣場(chǎng)到了,上車的乘客請(qǐng)從前門上車,上車請(qǐng)投幣。
。ㄒ晃辉袐D阿姨上車,引導(dǎo)小朋友給阿姨讓座)
師(乘務(wù)員):車起步請(qǐng)扶好坐好,前方到站黃臺(tái)湖公園,下車的乘客請(qǐng)從后門下車。
師:黃臺(tái)湖公園到了,我們趕快下車吧!
。ㄒ龑(dǎo)幼兒排隊(duì)下車)
活動(dòng)結(jié)束
說(shuō)明:游戲可根據(jù)孩子的興趣反復(fù)進(jìn)行,可讓幼兒扮演老爺爺,老奶奶等,還可讓幼兒扮演乘務(wù)員阿姨。
《安全乘車》教案5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做個(gè)文明的小公民。
2、懂得安全乘車的基本規(guī)則,提高自我保護(hù)意識(shí)
3、能根據(jù)提問(wèn),清楚、連貫的表達(dá)自己的想法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.在活動(dòng)室用椅子模擬擺放成公共汽車。
2.道具:小動(dòng)物的圖片、方向盤、胡須、布娃娃等
3.PPT課件
三、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動(dòng);
師:小朋友,你們坐過(guò)公交車嗎?你們上車時(shí)會(huì)怎么做呢?今天呀有群動(dòng)物也來(lái)乘公交車了,我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們是怎么坐公交車的。
1.教師講述故事《文明的'小乘客》并提問(wèn)
(1)小動(dòng)物們是怎么樣上車的?虎大哥上車時(shí)怎么做的?你認(rèn)為它做得怎么樣?為什么?
(2)小花狗乘車時(shí)是怎么做的?你認(rèn)為它做得怎么樣?為什么?
(3)雞大嬸乘車時(shí)不小心踩了虎大哥一腳,它是怎么做的?你認(rèn)為它做得怎么樣?為什么?
(4)虎大哥乘車講文明嗎?虎大哥最后下車了嗎?為什么會(huì)下車呢
2.教師組織幼兒自由討論
(1)提問(wèn):你平時(shí)乘車時(shí)怎樣做的?除了故事中說(shuō)的,乘車時(shí)還應(yīng)該注意什么?
(2)幼兒自由討論,教師巡回傾聽(tīng)。
3.教師引導(dǎo)幼兒集體討論,并根據(jù)討論結(jié)果,歸納和小結(jié)。
(1)乘坐公共汽車時(shí),上車應(yīng)主動(dòng)投幣或刷卡
(2)要從前門上車,后門下車。
(3)上車后要坐好或抓好扶手,不能在車上隨意走動(dòng),更不能將頭、手、身體的其他部位伸出窗外。
(4)一人一位,不要隨便占座位。
(5)要主動(dòng)給老人、殘疾人、抱小孩的人讓座。
4.游戲:
乘公交車教師用椅子擺成公交車的樣子,幼兒自選角色,如:司機(jī)、乘客、爺爺、殘疾人等,一起玩"公共汽車"的游戲。
。ǘ┛偨Y(jié)結(jié)束
《安全乘車》教案6
教學(xué)目標(biāo):
1、掌握安全乘車的注意事項(xiàng)
2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法
3、增進(jìn)學(xué)生的安全意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn): 掌握安全乘車的注意事項(xiàng)
教學(xué)難點(diǎn): 怎樣自我保護(hù)
活動(dòng)過(guò)程 :
一、活動(dòng)導(dǎo)入:
同學(xué)們,各種各樣的車輛已經(jīng)越來(lái)越多地融入到我們的生活之中,它給我們的生活帶來(lái)了便利,同時(shí)也產(chǎn)生了一些危害,比如交通事故(車禍)就是當(dāng)今一大社會(huì)公害。今天老師給大家?guī)?lái)了兩個(gè)案例。
出示視頻1.
從這段視頻中,大家看到了什么呢?(成都公交車燃燒了,)成都公交車燃燒事故,造成24人遇難。據(jù)官方調(diào)查,造成這次事故的原因:有人攜帶易燃品上車。
出示視頻2
從這段視頻中,大家看到了什么?(校車與貨車相撞,還有兒童受傷了)造成這次事故的'原因是什么呢?
甘肅正寧縣的幼兒園校車事故,造成20人死亡44人受傷.造成這次事故的原因是什么?(超載)
二、活動(dòng)的進(jìn)入
同學(xué)們,看到剛才讓人心痛的一幕幕,你有什么感受呢?為了避免交通事故
的發(fā)生,提高自身的安全意識(shí).這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)安全乘車。(板書課題) 師: 上、下車時(shí)我們經(jīng)?吹竭@么一些鏡頭:
出示有關(guān)上下車的圖片1
讓學(xué)生觀察左邊的圖片,他在看什么呢?(看自己要乘坐哪一路車)右邊圖片中的人在看什么呢?(進(jìn)站的是不是自己要坐的那路車)師生總結(jié)上車前的注意事項(xiàng)1。
? 上車前先看清要坐的是哪路車,進(jìn)站的是哪一路車,避免坐錯(cuò)車。
他們上下車的行為正確嗎?應(yīng)該注意什么呢?
出示有關(guān)上下車的圖片2
左邊圖片中的行為正確嗎?(擁擠上車)應(yīng)注意什么呢?老師總結(jié)。 ? 車輛尚未停穩(wěn)時(shí),不要搶著上下車,待車停穩(wěn)再按順序先下后上。
右邊呢?(下車開(kāi)車門時(shí)沒(méi)有看過(guò)往的車輛)應(yīng)注意什么呢?師生總結(jié)。 下車時(shí),應(yīng)從車的右側(cè)下車;開(kāi)關(guān)車門時(shí),不能妨礙其他車輛和行人通行。
出示有關(guān)上下車的圖片3
左邊圖片中的行為正確嗎?(站在車道上等車)應(yīng)注意什么呢?師總結(jié)需 要乘坐出租車時(shí),不要站在機(jī)動(dòng)車道上伸手示意。
右邊呢?(從車的前面經(jīng)過(guò))應(yīng)注意什么呢?師總結(jié)。
? 下車后,需橫穿馬路時(shí),應(yīng)在確定沒(méi)有車輛過(guò)往時(shí),從車尾部穿行。 指名學(xué)生小結(jié):上、下車的注意事項(xiàng)。
三、活動(dòng)的重點(diǎn):觀看課件:《乘車應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)》。
下面的乘車行為安全嗎?他們應(yīng)該注意什么呢?
出示圖片
學(xué)生交流并全班匯報(bào)“應(yīng)該如何安全乘車?”,
師生共同總結(jié):(出示課件)
1、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
2、乘坐公交車時(shí),要坐穩(wěn)扶好;沒(méi)有座位時(shí),雙腳要自然分開(kāi),側(cè)向站立,手應(yīng)緊握扶手,以免在車輛轉(zhuǎn)彎或車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
3、乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
4、乘車時(shí)主動(dòng)給老弱病殘者和孕婦讓座。: 四、我們已對(duì)安全乘車知識(shí)有了大致的了解,作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該怎樣做一名文明的小乘客?讓學(xué)生合作交流,談出自己的感受,進(jìn)一步升華所學(xué)的知識(shí),把知識(shí)讓學(xué)生學(xué)以致用。
相信同學(xué)們通過(guò)今天的學(xué)習(xí),學(xué)到了很多的安全乘車知識(shí)。希望大家從今天開(kāi)始,為了祖國(guó)的和諧,為了家人的幸福,遵守交通規(guī)則,爭(zhēng)做安全文明乘車小標(biāo)兵。
《安全乘車》教案7
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道乘火車時(shí)應(yīng)在候車區(qū)等候,排隊(duì)上車,先下后上等基本規(guī)范;學(xué)會(huì)一些安全乘車的自我保護(hù)方法。
2.能對(duì)各種乘車行為進(jìn)行正確判斷,并能說(shuō)出理由。
3.愿意遵守乘火車的基本規(guī)則,體驗(yàn)文明乘車帶給人們的愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.幼兒有乘坐火車的`經(jīng)歷。
2.乘車場(chǎng)景,課件,“文明小乘客”標(biāo)志。
活動(dòng)建議
1.談話導(dǎo)入活動(dòng),引導(dǎo)幼兒回憶已有的乘車經(jīng)驗(yàn)。
提問(wèn):你出去玩的時(shí)候坐過(guò)火車嗎?乘車時(shí)應(yīng)注意哪些安全問(wèn)題?
2.組織討論,引導(dǎo)幼兒了解乘火車時(shí)應(yīng)遵守的安全規(guī)則和文明禮儀。
(1)利用課件,引導(dǎo)幼兒了解乘火車時(shí)應(yīng)遵守的安全規(guī)則。
先出示不正確的畫面,引導(dǎo)幼兒討論后,再出示安全乘車的畫面。提問(wèn):這些小朋友做得對(duì)嗎?這樣做有什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎樣做才是安全乘車?
小結(jié):等候火車的時(shí)候應(yīng)該站在站臺(tái)黃線后面的等候區(qū),火車來(lái)了要排隊(duì)上車,
要先下后上;乘車時(shí)坐好好,不在車上嬉鬧喧嘩;不能在火車上亂扔垃圾,小朋友不能接開(kāi)水、車上人多要牽好大人的手以免走失。遵守這些乘車規(guī)則,可以保障我們的安全。
。2)閱讀《安全乘車》繪本,引導(dǎo)幼兒了解乘火車時(shí)的文明禮儀。
要做文明的小乘客,我們還應(yīng)該怎么做?如果有了垃圾我們應(yīng)該怎么辦?著到有人大聲喧嘩我們可以怎么做?別人給你讓座時(shí),你應(yīng)該說(shuō)什么?
小結(jié):不亂扔垃圾、不大聲喧嘩是文明乘車行為。如果有人給我們讓座,我們要說(shuō)“謝謝”。
3.設(shè)置情境,進(jìn)一步了解乘車的規(guī)則,體驗(yàn)安全乘車的好處。
請(qǐng)幼兒自己分配角色,扮演司機(jī)、老爺爺、孕婦、小朋友、媽媽等。幼兒玩游戲,教師及時(shí)鼓勵(lì)幼兒好的做法。
活動(dòng)延伸
一起閱讀《安全乘車》繪本,進(jìn)一步幫助幼兒鞏固安全乘車的方法。
中班社會(huì)《交通標(biāo)志作用大》公開(kāi)課視頻+PPT課件+教案(交通安全)小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《小熊請(qǐng)客》比較多少優(yōu)質(zhì)課視頻+PPT課件教案課后反思下載
《安全乘車》教案8
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)觀看情景表演,知道乘坐自行車時(shí)要注意安全,學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確姿勢(shì)。
2、能在教師的引導(dǎo)下,圍繞教師提出的問(wèn)題,發(fā)表自己的看法。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、配班教師扮演浩浩,教師扮演浩浩的媽媽,自行車一輛。
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。
教師:
。1)小朋友,每天是誰(shuí)送你們上幼兒園呢?
(2)爸爸媽媽怎么送你們上幼兒園?
。3)坐自行車上幼兒園有很多好處,不會(huì)污染空氣,不會(huì)堵車,我們都很喜歡坐自行車上幼兒園,但坐自行車的時(shí)候還要注意安全哦。
2、觀看情景表演,對(duì)角色的行為進(jìn)行判斷。
教師:我們來(lái)看看浩浩小朋友是怎么坐自行車的,他這樣做對(duì)不對(duì)。
。1)情景表演一:坐穩(wěn)了不亂晃,手要抓牢小扶手。
、倥园祝簨寢岒T自行車送浩浩去上學(xué),浩浩坐在自行車的后座上。
、趮寢專汉坪,坐好了,我們要出發(fā)了。
、酆坪疲ㄗ诤笞仙扉_(kāi)雙手,學(xué)小鳥飛,身體還左右搖晃):我是一只小鳥,我會(huì)飛,我會(huì)飛。
④教師:小朋友們,你們說(shuō)浩浩這樣做對(duì)嗎?為什么?
、萁處煟鹤谧孕熊嚿线@樣左右搖擺會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)的事?
。2)情景表演二:沒(méi)有兒童椅沒(méi)有護(hù)板的自行車怎么坐?
、賸寢專航裉鞁寢寭Q了一輛自行車,車上沒(méi)有兒童座椅,浩浩,你會(huì)坐嗎?
②浩浩(和往常一樣,兩腳自然下垂地坐在后座上):就是這樣坐啊,太簡(jiǎn)單了。
③教師:小朋友們,這樣沒(méi)有兒童座椅沒(méi)有護(hù)板的自行車,坐上去要注意什么?你們有什么要提醒浩浩的呢?(幼兒討論結(jié)束后,教師示范正確的坐法,再一次強(qiáng)調(diào)正確的姿勢(shì):腳稍稍向外,不要向里伸,以防腳部不小心被夾到轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪里。)
。3)情景表演三:倒坐在沒(méi)有座椅的自行車后坐上很危險(xiǎn)。
①媽媽:浩浩,坐好了,我們出發(fā)了。
、诤坪疲号叮乙@樣坐。(浩浩背對(duì)媽媽,面朝自行車后方坐著。)
、蹕寢專汉坪,你怎么這樣坐呢?
、芙處煟汉坪票硨(duì)媽媽,反過(guò)來(lái)坐,這樣坐對(duì)嗎?為什么?這樣背對(duì)媽媽坐著會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?哪位小朋友來(lái)告訴浩浩,怎樣坐才安全呢?(分別請(qǐng)幾位小朋友上前來(lái)做示范,請(qǐng)其他小朋友說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的做法是正確的。)
3、引導(dǎo)幼兒看掛圖,判斷坐車的正確姿勢(shì)。
教師:我們看一看,圖中的小朋友是怎么坐在自行車后座上的?你覺(jué)得他們坐的姿勢(shì)對(duì)嗎?
4、教師鼓勵(lì)幼兒在椅子上練習(xí)正確坐自行車的方法。
教師:你們會(huì)安全地坐自行車嗎?我們把小椅子當(dāng)做自行車后座,學(xué)一學(xué)坐自行車的正確姿勢(shì)。穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上,雙手牢牢地抓住扶手,身體不要亂晃。走,我們出發(fā)嘍(配合關(guān)于車的.歌曲,可替換歌詞,進(jìn)行游戲。)
教學(xué)反思:
今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《安全乘車》。在這個(gè)活動(dòng)中,我通過(guò)讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論:乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),這一話題一展開(kāi)討論,幼兒的話匣子一下子打開(kāi)了,紛紛說(shuō)出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我保護(hù)意識(shí)。借此契機(jī),我利用幼兒的椅子,組織幼兒玩《安全乘車》的游戲,我當(dāng)司機(jī),把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅,游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全,這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中,幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂(lè)趣,同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全,整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
《安全乘車》教案9
目標(biāo):
1.了解乘坐地鐵的基本流程。
2.會(huì)看地鐵里的相關(guān)標(biāo)識(shí),知道乘坐地鐵的基本規(guī)則及禮儀。
3.了解地鐵是綠色出行的方法之一,感受地鐵的方便與快捷。
準(zhǔn)備:
1.乘坐地鐵過(guò)程排列示意圖(每個(gè)小組一份)。
2.乘坐地鐵ppt(地鐵里的相關(guān)標(biāo)識(shí)地鐵的錄像)。
3.地鐵內(nèi)提示用的各種標(biāo)志。
過(guò)程:
一、導(dǎo)入,引起幼兒興趣。
1.小朋友,你去過(guò)蘇州樂(lè)園嗎?
2.你是乘坐什么交通工具去蘇州樂(lè)園的?
3.小結(jié):有的小朋友是坐自己家的私家車去的,有一部分小朋友是乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具去的。
二、排列圖片,了解乘坐地鐵的流程。
1.你們坐過(guò)地鐵嗎?怎樣坐地鐵呢?
2.幼兒的操作,并展示介紹
3.小結(jié):原來(lái)乘坐地鐵的步驟是“買票→進(jìn)閘→坐地鐵→出閘→最后到目的地”
5.為什么有人不買票就進(jìn)閘呢?
6.小結(jié):原來(lái)買票的方式也很多,有的現(xiàn)場(chǎng)買票、學(xué)生E卡通、老年卡、蘇州通,還有銀行卡、手機(jī)刷卡進(jìn)行綁定,可以直接刷卡進(jìn)入,所以才會(huì)出現(xiàn)有的有買票的步驟,有的沒(méi)有沒(méi)票的步驟。
三、在模擬坐地鐵的情境中,了解地鐵里的.一些基本設(shè)施及相關(guān)標(biāo)識(shí)。
1.學(xué)習(xí)看方向坐車及等車禮儀
(1)(播放列車進(jìn)站語(yǔ)音提示)你聽(tīng)到了什么,它提醒我們注意什么?
(2)原來(lái),坐車首先要看列車開(kāi)往的方向。(出示時(shí)間提示牌)這是什么?它告訴我們什么意思?
(3)來(lái),我們?nèi)フ九_(tái)等車吧!(出示列車屏蔽門的背景,幼兒模擬上車)
教師與幼兒交流等車的站位?等車時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)?
2.認(rèn)識(shí)車廂里的標(biāo)識(shí),學(xué)習(xí)文明、安全地乘坐地鐵。
(1)有一個(gè)小姐姐也要來(lái)坐車,我們來(lái)看看他是怎么乘坐地鐵的?(觀看錄像)
(2)車廂里還有哪些標(biāo)志,我們可以自由看一看,你能看懂嗎?待會(huì)兒和大家來(lái)分享。
(3)小結(jié):這些標(biāo)志都是在時(shí)刻提醒我們注意安全,做一個(gè)文明的乘客。
3.了解車廂里的設(shè)施設(shè)備,知道其用途。
(1)車廂里還有些什么東西?
(2)小結(jié):車廂里的這些設(shè)施,給我們創(chuàng)設(shè)了舒適的乘車環(huán)境,保證我們的乘車安全。
四、感受地鐵出行的方便與快捷,倡議幼兒綠色出行。
1.從地鐵上的電視導(dǎo)入播放宣傳片,了解蘇州地鐵的發(fā)展趨勢(shì)。
2.提問(wèn):目前蘇州地鐵有幾條線路?接下來(lái)會(huì)有多少條?坐地鐵,給我們哪些方便?
3.小結(jié):地鐵沒(méi)有紅綠燈,非常方便、快捷,而且不會(huì)排放尾氣,非常環(huán)保。所以我們今后要綠色出行從我做起,從現(xiàn)在做起。
4.尾聲。(播放提示音“蘇州樂(lè)園站,請(qǐng)從左邊車門下車,注意腳下安全”)提示小朋友做好準(zhǔn)備,有序下車!
幼兒園大班《乘車》安全教案3
由來(lái):在假期里,許多孩子們?nèi)チ藝?guó)外旅行,回來(lái)后紛紛談?wù)撟约郝眯械囊?jiàn)聞,并在談?wù)撝幸l(fā)了對(duì)班集體出游的向往。為了滿足孩子們的愿望我們開(kāi)展了《寶貝去哪兒》的主題活動(dòng)!毒V要》的健康領(lǐng)域明確指出:與家庭配合,教育幼兒遵守交通規(guī)則,行路時(shí)要走人行橫道靠路邊行走,乘車時(shí)不把頭、臂伸出車窗外。根據(jù)綱要的提示我們結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展了這次健康課《走路乘車都安全》希望通過(guò)此次活動(dòng)能夠進(jìn)一步豐富孩子們的安全知識(shí),提高安全意識(shí)。
名稱:《走路乘車都安全》
目標(biāo):1、通過(guò)觀看情景劇和圖書,豐富幼兒出行安全知識(shí),提高安全意識(shí)。
2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。
3、通過(guò)活動(dòng),使幼兒感受到安全出行的重要性,并樂(lè)于遵守。
準(zhǔn)備:繪本教材ppt、乘車場(chǎng)景(椅子、方向盤)、紅綠燈路口場(chǎng)景(紅綠燈、斑馬線)重點(diǎn):豐富幼兒出行安全知識(shí)難點(diǎn):豐富幼兒出行安全知識(shí)過(guò)程:一、話題引入環(huán)節(jié):孩子們過(guò)幾天我們就出去旅行了,但是在到達(dá)目的地過(guò)程中,需要你們和家長(zhǎng)一起到達(dá),你們會(huì)選擇怎樣出行呢?
二、探索環(huán)節(jié)1、討論出行安全,了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。
你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢?
2、通過(guò)不同的方法,豐富幼兒乘車安全知識(shí)觀看情景劇,找出錯(cuò)誤的做法,初步了解乘車安全知識(shí)。
你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn)?
誰(shuí)能告訴他應(yīng)該怎樣做?
觀看圖書《走路乘車都安全》了解,進(jìn)一步加深乘車安全知識(shí)的印象。
書中告訴我們什么是你們剛才沒(méi)有想到看到的?
進(jìn)行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明安全小乘客?
小結(jié):我們出門乘車的時(shí)候,遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S意走動(dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。
3、通過(guò)討論和觀看圖書的方法,豐富幼兒走路安全知識(shí)。
討論:我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)注意什么呢?通過(guò)路口時(shí)注意什么?黃燈時(shí)候我們可以通過(guò)嗎?
觀看圖書進(jìn)一步了解過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意的安全知識(shí)。
我們看看書上是怎么告訴我們的?
進(jìn)行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
小結(jié):一定要等車停穩(wěn)后才可通過(guò),人行橫道右邊更安全、過(guò)馬路時(shí)要舉手示意、路燈也要小心。
三、小結(jié)今天我們學(xué)的知識(shí)你們覺(jué)得有用嗎?我相信爸爸媽媽也不是很清楚,回家可以給爸爸媽媽講一講。
《安全乘車》教案10
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。
2、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
食物投影儀、圖片、乘車的音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程
一、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么?它用來(lái)干什么?
你知道乘車要注意什么?
二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識(shí)。
1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。
三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?
四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。!出自:屈老.師!
五、結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸
得到了家長(zhǎng)朋友的大力支持,我們的調(diào)查表、資料非常豐富,所以活動(dòng)組織很順利。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)利用的`重要性,有了家長(zhǎng)的配合,很多事可以事半功倍。
在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向,關(guān)于汽車這個(gè)話題,一直以為比這些孩子懂得得多,在這30多位孩子的面前,我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,可見(jiàn)老師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的。
活動(dòng)反思
“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí),孩子們知道了自己帶的是什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車這一幼兒喜歡的載體,進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng),讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè),從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),審美情趣也得到了培養(yǎng)。
《安全乘車》教案11
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。
2、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
食物投影儀、圖片、乘車的音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程:
一、了解乘車的基本規(guī)則
出示車票:這是什么?它用來(lái)干什么? 你知道乘車要注意什么?
二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識(shí)。
1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。
三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?
四、組織幼兒“乘汽車”
鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。
五、結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思:“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí),孩子們知道了自己帶的是什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類、用途、汽車的`發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車這一幼兒喜歡的載體,進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng),讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè),從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),審美情趣也得到了培養(yǎng)。
活動(dòng)的延伸,也得到了家長(zhǎng)朋友的大力支持,我們的調(diào)查表、資料非常豐富,所以活動(dòng)組織很順利。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)利用的重要性,有了家長(zhǎng)的配合,很多事可以事半功倍。 在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向,關(guān)于汽車這個(gè)話題,一直以為比這些孩子懂得得多,在這30多位孩子的面前,我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,可見(jiàn)老師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的。
《安全乘車》教案12
由來(lái):
在假期里,許多孩子們?nèi)チ藝?guó)外旅行,回來(lái)后紛紛談?wù)撟约郝眯械囊?jiàn)聞,并在談?wù)撝幸l(fā)了對(duì)班集體出游的向往。為了滿足孩子們的愿望我們開(kāi)展了《寶貝去哪兒》的主題活動(dòng)!毒V要》的健康領(lǐng)域明確指出:與家庭配合,教育幼兒遵守交通規(guī)則,行路時(shí)要走人行橫道靠路邊行走,乘車時(shí)不把頭、臂伸出車窗外。根據(jù)綱要的提示我們結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展了這次健康課《走路乘車都安全》希望通過(guò)此次活動(dòng)能夠進(jìn)一步豐富孩子們的安全知識(shí),提高安全意識(shí)。
目標(biāo):
1、通過(guò)觀看情景劇和圖書,豐富幼兒出行安全知識(shí),提高安全意識(shí)。
2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。
準(zhǔn)備:
繪本教材ppt、乘車場(chǎng)景(椅子、方向盤)、紅綠燈路口場(chǎng)景(紅綠燈、斑馬線)
重點(diǎn):
豐富幼兒出行安全知識(shí)
難點(diǎn):
豐富幼兒出行安全知識(shí)
過(guò)程:
一、話題引入環(huán)節(jié)
孩子們過(guò)幾天我們就出去旅行了,但是在到達(dá)目的地過(guò)程中,需要你們和家長(zhǎng)一起到達(dá),你們會(huì)選擇怎樣出行呢?
二、探索環(huán)節(jié)
1、討論出行安全,了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。
你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢?
2、通過(guò)不同的方法,豐富幼兒乘車安全知識(shí)觀看情景劇,找出錯(cuò)誤的`做法,初步了解乘車安全知識(shí)。
你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn)?
誰(shuí)能告訴他應(yīng)該怎樣做?
觀看圖書《走路乘車都安全》了解,進(jìn)一步加深乘車安全知識(shí)的印象。
書中告訴我們什么是你們剛才沒(méi)有想到看到的?
進(jìn)行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明安全小乘客?
小結(jié):我們出門乘車的時(shí)候,遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S意走動(dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。
3、通過(guò)討論和觀看圖書的方法,豐富幼兒走路安全知識(shí)。
討論:我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)注意什么呢?通過(guò)路口時(shí)注意什么?黃燈時(shí)候我們可以通過(guò)嗎?
觀看圖書進(jìn)一步了解過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意的安全知識(shí)。
我們看看書上是怎么告訴我們的?
進(jìn)行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
小結(jié):一定要等車停穩(wěn)后才可通過(guò),人行橫道右邊更安全、過(guò)馬路時(shí)要舉手示意、路燈也要小心。
三、小結(jié)
今天我們學(xué)的知識(shí)你們覺(jué)得有用嗎?我相信爸爸媽媽也不是很清楚,回家可以給爸爸媽媽講一講。
活動(dòng)反思:
今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《乘車安全》。在這個(gè)活動(dòng)中,我通過(guò)讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論:乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),這一話題一展開(kāi)討論,幼兒的話匣子一下子打開(kāi)了,紛紛說(shuō)出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我保護(hù)意識(shí)。借此契機(jī),我利用幼兒的椅子,組織幼兒玩《乘車安全》的游戲,我當(dāng)司機(jī),把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅,游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全,這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中,幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂(lè)趣,同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全,整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
《安全乘車》教案13
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒安全乘車的良好行為習(xí)慣。
2、提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
"安全乘車宣傳旗"一面。
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話引出
"小朋友,我們平時(shí)或假日出去經(jīng)常會(huì)乘車,那么誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下乘車時(shí)要注意什么?你是怎么做的?
2、幼兒充分自由交流,討論有關(guān)乘車安全的'話題,教師注意傾聽(tīng)、總結(jié)。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)乘車時(shí)應(yīng)做什么?不能做什么?
4、幼兒充分討論后,師幼共同總結(jié):乘車時(shí)要坐在座位上,不能四處走動(dòng),并系好安全帶,不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面,不能把頭、手伸出車外……
5、游戲"我說(shuō)你做"。
教師隨機(jī)說(shuō)出一些有關(guān)乘車的行為,如:教師說(shuō)乘車系好安全帶,幼兒就露出笑臉。如果教師說(shuō)"乘車時(shí)把頭、手伸出車外。"幼兒馬上露出生氣的表情。
6、小小宣傳員
教師和幼兒組成"安全乘車"宣傳小隊(duì),到其它班做宣傳。
《安全乘車》教案14
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道公交車的功能。
2、初步了解乘車進(jìn)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。
3、曉得在乘車進(jìn)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、實(shí)物投影儀、圖片、乘車的音樂(lè)
2、5把小椅子
活動(dòng)過(guò)程
(一)導(dǎo)進(jìn),熟悉公交車。
1、故事導(dǎo)進(jìn):小豬要往姥姥家玩,出了家門,它忽然發(fā)現(xiàn),它不知道坐什么車往姥姥家,小朋友們你們能幫幫小豬嗎?
2、出示公交車圖片,并發(fā)問(wèn):這是什么車?它是做什么用的?小豬可以坐公交車嗎?
(二)了解乘車的基本規(guī)則。
1、小豬在公交車站等來(lái)了公交車,沒(méi)有排隊(duì),大聲嚷嚷:“讓我先上!讓我先上!我著急!”
師:小豬這樣的行為,你覺(jué)得怎樣樣?
2、小豬擠上了車,找了一個(gè)坐位坐下。這時(shí)候候一個(gè)聲音響起來(lái):“沒(méi)有刷卡的乘客請(qǐng)買一下票!毙∝i摸摸空空的口袋,縮了縮脖子,沒(méi)吱聲。
出示乘車卡車票并發(fā)問(wèn):這是什么?它用來(lái)干什么?小豬上車的時(shí)候刷卡了嗎?你是怎樣知道的?
3、公交車開(kāi)了兩站,上來(lái)一名老伯伯,正好站在小豬的坐位旁。小豬扭扭身體,將頭靠在車窗上,故意大聲的發(fā)出“呼呼”的打呼嚕聲。
師:小豬這樣的做法,你喜歡嗎?為何?
4、沒(méi)兩站老伯伯下車了,小豬一下睜開(kāi)了眼睛,揉揉癟癟的肚子,打開(kāi)背包,拿出面包大口的.吃起來(lái)。吃完了面包,小豬將包裝紙扔出了車窗外,下了車,而坐位上留下了很多的面包渣……
師:小豬有兩個(gè)做法讓人不喜歡,你知道是什么嗎?
5、討論:你坐過(guò)公交車嗎?你知道乘車要留意什么?
。ㄈ┯懻撊绾伪Wo(hù)車箱環(huán)境。
我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)車箱內(nèi)的整潔?
1、不將廢棄物丟在車箱內(nèi)
2、隨身攜帶一個(gè)小垃圾袋
3、不將痰吐在車箱內(nèi),隨身帶衛(wèi)生紙
4、不在車箱內(nèi)大小便
(四)討論在乘公交車時(shí)如何保護(hù)自我
1、不將頭、手臂、身體伸出車窗外
2、不在車箱內(nèi)亂跑
3、安靜的坐在坐位上,不跪在、趴在坐位上
(五)游戲:組織幼兒“乘公交”,以此鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。
活動(dòng)結(jié)束:
1、;
2、。
活動(dòng)延伸:往乘坐一次公交車,并用畫筆劃下來(lái)。
《安全乘車》教案15
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察,能更具體地表現(xiàn)出汽車的外部特征。
2、了解正確的乘車方法,用繪畫的方式表現(xiàn)出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集幼兒的玩具汽車、音樂(lè)《開(kāi)汽車》,道具紅綠燈、
白紙,油畫棒。
活動(dòng)重點(diǎn):能用繪畫的形式表現(xiàn)乘車的方法。
活動(dòng)難點(diǎn):表現(xiàn)出汽車的`外部特征。
活動(dòng)過(guò)程:
1、玩開(kāi)汽車的游戲,引出課題:
在音樂(lè)聲中,幼兒與教師一起開(kāi)汽車,
“嘟嘟,前面有盞紅綠燈,紅燈亮了怎么辦?(停)如果闖紅燈那會(huì)怎么樣?那我們小朋友可不能闖紅燈啊!”出示大的汽車模型,進(jìn)入下一步。
2、引導(dǎo)幼兒觀察汽車的外部結(jié)構(gòu):
師:“我們一起來(lái)看一看,我們的汽車是什么樣子的?有些什么?象什么形狀?顏色怎樣?怎樣乘車才是最安全的?”引導(dǎo)幼兒大膽講述,表達(dá)自己的想法和意愿。
3、學(xué)習(xí)繪畫汽車:
出示大模型,“老師這兒有輛大汽車,我想把它畫下來(lái),你們一起來(lái)幫助我,好嗎?”請(qǐng)幼兒嘗試?yán)L畫大的輪廓,教師與幼兒一起添畫小細(xì)節(jié)。教師根據(jù)幼兒觀察的結(jié)果邊講邊畫,使幼兒明白觀察的作用。
“大汽車畫好了,現(xiàn)在我要給它刷上漂亮的顏色,黑黑的輪子,紅紅的車身,淡淡的玻璃窗,······我要沿著黑線用力地涂,不涂到外面,你們看,我的汽車涂好了(出示已完成的范例),顏色鮮艷嗎?你們也來(lái)畫一畫自己喜歡的汽車,再給它涂上漂亮的顏色,好嗎?”
4、幼兒繪畫,教師指導(dǎo):
提醒幼兒先畫出大的輪廓,鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的觀察添畫細(xì)節(jié)。
中班藝術(shù)活動(dòng):乘車安全我知道
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