小學(xué)六年級(jí)作文難忘的事
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文難忘的事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級(jí)作文難忘的事1
平時(shí)，我總覺(jué)得爸爸對(duì)我要求太過(guò)于嚴(yán)厲，因此我和媽媽比較親近�？墒�，一件事改變了我的看法。
那件事情發(fā)生在三年級(jí)的時(shí)侯，那天下午放學(xué)，我在門(mén)口等爸爸。記得那天天氣較冷，一陣陣?yán)滹L(fēng)向我吹來(lái)，我盡管過(guò)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，還是感覺(jué)到寒冷。校門(mén)口，不時(shí)有家長(zhǎng)來(lái)接送孩子，。我就在保安亭那里邊做作業(yè)邊等待。我望著馬路，怎么爸爸還沒(méi)有來(lái)接我此時(shí)，肚子也唱起了空城計(jì)。我如同熱鍋上的螞蟻可遲遲不見(jiàn)爸爸來(lái)接我，我想：爸爸可能有事晚點(diǎn)來(lái)吧可到六點(diǎn)多了，天漸漸地暗下來(lái)，遲遲不見(jiàn)爸爸來(lái)接我，我自己勇敢地走回家。
當(dāng)拐過(guò)一條小巷的時(shí)侯，沒(méi)有一個(gè)人，突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，顯得小路很冷清，我總感覺(jué)到后面有一個(gè)身影。我走得快，他也走得快。我走得慢，他也走得慢。后面是什么？是貞子嗎？難道是貞子復(fù)活了？還是吸血鬼？為什么跟著我……我為什么會(huì)決定自己回家……如果他捉走我怎么辦……我的心開(kāi)始劇烈地跳動(dòng)，仿佛一下子跳到了嗓子眼。我加緊了回家的腳步，黑影也緊緊的.跟著我，我想起了午夜兇靈的貞子，她最喜歡小朋友了，特別是可愛(ài)的小孩子……
我該怎么辦？沒(méi)有辦法了，跑吧，那個(gè)黑影也跟著跑起來(lái)，可他跟了一段路就不見(jiàn)了，跑了幾分鐘，終于到了家門(mén)口，我打開(kāi)門(mén)，渾身無(wú)力，一下子就癱倒到沙發(fā)上，對(duì)爸爸充滿了怨恨。害得本小姐一個(gè)人提心吊膽走回家。咦，爸爸怎么不在家？正想著，門(mén)口傳來(lái)了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音。一看，是爸爸回來(lái)了。我眉毛一挑，瞪大眼睛：你為什么不來(lái)接我？你知不知道我膽子少？
爸爸笑著說(shuō)：我知道。那你還笑。我生氣地說(shuō)。剛剛回來(lái)的時(shí)侯看到一個(gè)黑影跟著我我嬌嬌滴滴地說(shuō)那黑影是我，我只是想看看你能否獨(dú)自一個(gè)人回家，鍛煉你的膽量爸爸調(diào)皮地回答。真相大白了，我才知道爸爸的良苦用心。
從這件事情，我不僅膽量有了進(jìn)步，而且知道了父愛(ài)與母愛(ài)是一樣偉大的。
父愛(ài)是什么？父愛(ài)是山，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，默默地關(guān)愛(ài)著你，給予你力量的人。
小學(xué)六年級(jí)作文難忘的事2
啪——”隨著一陣玻璃破碎的聲音，四年級(jí)各班的同學(xué)都紛紛趕來(lái)看熱鬧，我放下了手中的筆，急忙跑去事發(fā)地點(diǎn)。
“事發(fā)地”被圍得水泄不通，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們有的幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“呵，你們倒霉了。”有的關(guān)心地說(shuō)：“有沒(méi)有人受傷？”還有的同學(xué)說(shuō)：“我去叫老師來(lái)�！蔽覕D了進(jìn)去，只見(jiàn)我們班右邊的窗戶玻璃碎了，窗框也摔斷了，碎片在陽(yáng)光地照耀下閃閃發(fā)亮，像一顆顆碎銀。我一打聽(tīng)才知道，原來(lái)是我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，教室里的人覺(jué)得冷，想關(guān)窗戶，沒(méi)想到，竟被幾個(gè)男生推了回來(lái)，他們一推一拉，互不相讓?zhuān)白油蝗徽静环�(wěn)了，連窗框一起摔倒在地上。
正在這時(shí)，老師拿著掃把和鏟子來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)“叮叮咚咚”的'聲音，如一首清脆的敲擊音樂(lè)，又似乎在安慰那些違紀(jì)的同學(xué)，沒(méi)傷著人算是萬(wàn)幸了。碎玻璃被老師掃進(jìn)了鏟子里，然后老師把玻璃倒進(jìn)了垃圾池。老師回來(lái)了，他叫那幾個(gè)調(diào)皮的男生去辦公室，那幾個(gè)同學(xué)十分害怕老師會(huì)罵他們。意想不到的事發(fā)生了，他們來(lái)到辦公室，只聽(tīng)見(jiàn)老師溫和地說(shuō)：“你們這樣不行，玻璃掉下去幸好沒(méi)砸到人，要不后果不堪設(shè)想，以后做事可要注意安全，知道了嗎？”“老師，我們錯(cuò)了，我們以后再也不敢了。”那幾個(gè)同學(xué)紅著臉回答道。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，以后可要注意安全了，你們回教室吧！”那幾個(gè)同學(xué)不好意思地走回了教室……
這件發(fā)生在學(xué)校里的小事，給那些調(diào)皮的男同學(xué)一個(gè)深刻的教訓(xùn)，同時(shí)也讓我們明白了，不管做什么事都要安全第一。
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)拿總�(gè)角落充滿了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)，班級(jí)的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿友愛(ài)的班級(jí)里。
那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過(guò)后，就聽(tīng)到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。
會(huì)一開(kāi)完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒(méi)站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí)，準(zhǔn)備走的小方見(jiàn)到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái)，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽(yáng)透過(guò)窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。透過(guò)她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠(chéng)的心。
我經(jīng)過(guò)這件事，感受到集體的溫暖，愛(ài)在班級(jí)，愛(ài)在我們同學(xué)之間。
小學(xué)六年級(jí)作文難忘的事3
今天，我們六年級(jí)的實(shí)習(xí)老師，郭老師和吉老師以及代替語(yǔ)文老師的梁老師，要走了。我們很傷心但是，每個(gè)人臉上都帶著微笑。
在老師們要走的前三天里，六年級(jí)的同學(xué)們都失聲痛哭，在六年級(jí)三個(gè)班里，三班的有一個(gè)同學(xué)，她哭得很厲害，不管那里有沒(méi)有人都大聲痛哭，這三天里，她哭了好多回，老師一上她們班的課，到下課時(shí)，她都會(huì)抱著老師，不讓老師走。
在老師要走的`前一天，那是在下午，她抱著老師，她手里拿著一只準(zhǔn)備送老師的小狗熊，一邊哭著，老師把她的手松開(kāi)，她一下子蹲了下來(lái)，老師要走到一年級(jí)的時(shí)候，她突然把書(shū)包扔下向老師跑去。她追到了老師，她始終不放手。
到了最后，老師還是把她送回了家。
就在今天，她不哭的，微笑著，把老師送走。好像是老師的話，讓她不再哭鬧。老師說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的筵席，所以我們要堅(jiān)強(qiáng)�！边@句我堅(jiān)強(qiáng)了。
小學(xué)六年級(jí)作文難忘的事4
從小到大，美好的記憶很多，難忘的也很多。但有一個(gè)記憶我最難忘。想起那件事，我不由得笑起來(lái)，當(dāng)時(shí)那種愉快的心情，這時(shí)又遍布全身……
清晨，絲絲縷縷的陽(yáng)光透過(guò)紗簾撒進(jìn)我的臥室，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼，突然想起昨天爸爸答應(yīng)我，今天“六一”節(jié)給我準(zhǔn)備一個(gè)禮物。我猛地做起來(lái)，興奮地跳下床。左看右看不見(jiàn)爸爸媽媽的蹤影。心 中不僅疑惑起來(lái)：禮物在哪�。�
在屋里逛了一大圈，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，于是無(wú)精打采的來(lái)到衛(wèi)生間準(zhǔn)備洗漱。自我安慰的說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸可能出去給我買(mǎi)六一禮物了吧！”刷著刷著，目光停留在了爸爸刷牙缸下面壓著的一張小白紙片， 我好奇的抽出來(lái)展開(kāi)，下面寫(xiě)著：“禮物放在你臥室的'門(mén)背后的箱子旁邊哦！禮物得靠你自己去拿！”我激動(dòng)極了，迅速洗漱完畢，猴急地奔向我臥室的門(mén)背后。
哈哈，果然不出我所料！箱子旁邊真的有一個(gè)小禮品盒！不過(guò)它雖然精致，但是好小啊，這么小的盒子，裝的是什么禮物呢？我心里充滿了好奇，抿著嘴笑著，偷偷打開(kāi)了盒子。咦？怎么什么都沒(méi)有啊 ！爸爸竟然騙人！真壞！
我正在埋怨之時(shí)，發(fā)現(xiàn)夾層里藏著什么東西，露出了白白的一角。我拿了出來(lái)，看到上面寫(xiě)到：“呵呵，你小的時(shí)候不也這樣和我玩過(guò)”用紙條為線索找禮物“的游戲嗎？這次換我給你玩！禮物在客廳 茶幾下面哦！”
我哭笑不得。我想起來(lái)小時(shí)候的確寫(xiě)過(guò)一些小紙條，讓爸爸去找“寶藏”。沒(méi)想到這次換爸爸讓我找禮物！我合上小盒子，去找客廳的茶幾。
我與冰涼的地板來(lái)了個(gè)大擁抱——我必須趴在地板上，才能看見(jiàn)茶幾底下的東西。真是的，爸爸為啥把禮物放在這？我看見(jiàn)茶幾底下中心位置有一個(gè)疊的很整齊的紙片。我伸手一把抓了出來(lái)。
“等等！不會(huì)又是紙片提示吧？啊——”我埋怨到。心里卻對(duì)這次“尋寶游戲”充滿了興趣。爸爸用潦草的字跡寫(xiě)著提示，我讀了好幾遍才看懂：“這次不是騙你哦，禮物在你的史努比掀蓋凳里面！”
但愿“可愛(ài)”的爸爸別騙我。我打開(kāi)史努比掀蓋凳，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)用精致包裝紙包扎的大泰迪熊。我“呀”的驚叫一聲，打開(kāi)包裝紙，愛(ài)不釋手的抱著它。這時(shí)我注意到旁邊掉落的心意卡。寫(xiě)著“六 一快樂(lè)”。
抱著泰迪熊，手握心意卡，我閉上眼，幾分溫暖涌上心頭。多么獨(dú)特的六一節(jié)，多么好的爸爸！這一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。爸爸，謝謝你！
小學(xué)六年級(jí)作文難忘的事5
讓我難忘第一件事在上學(xué)期，我們班發(fā)生的一件事令我終生難忘。
就在去年，吳東亮的拾金不昧事跡傳遍了學(xué)校，學(xué)校以他作為榜樣，讓我們向他學(xué)習(xí)。他撿到了一個(gè)裝著現(xiàn)金和銀行卡的錢(qián)包，主動(dòng)交給了警察叔叔，他就這樣的`成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
說(shuō)來(lái)也怪，吳東亮這樣一個(gè)淘氣又不完成作業(yè)的孩子竟然主動(dòng)把錢(qián)包送到警察局。
自從這件事以后，老師開(kāi)始重視吳東亮，吳東亮的學(xué)習(xí)成績(jī)也在飛速上升，他也成為了一個(gè)中等生，有時(shí)考試甚至比上等生還要好，覺(jué)悟高的好學(xué)生。從此吳東亮成為了一個(gè)非常好的學(xué)生。他也贏得了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
我想說(shuō)：“一個(gè)人的好壞要看本質(zhì)，別看吳東亮是一個(gè)不完成作業(yè)的孩子，但是他的心還是純潔的孩子，但是他的心還是純潔善良的，他還是一個(gè)好孩子。”
小學(xué)六年級(jí)作文難忘的事6
寒假結(jié)束了，寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩；又像一片片飄落的雪花輕盈快樂(lè)，我仔細(xì)地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。
那是冬季晴朗的一天，我的心情也如天氣一樣好。我向爸爸下“挑戰(zhàn)書(shū)”—比一比誰(shuí)下象棋的水平高。一開(kāi)始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把兩只炮都拿來(lái)消滅卒，當(dāng)我痛快地把爸爸的卒消滅完時(shí)，只聽(tīng)到爸爸高興地說(shuō)：“將軍！”我急急忙忙看我的老帥，對(duì)方的炮正在取我軍之帥，我把求助的目光投向相，可是我的`相被蒙住了眼睛，不能動(dòng)彈；我只好移動(dòng)帥的位置，右邊的位置被車(chē)給占領(lǐng)了，只好移到了左邊，“只見(jiàn)這下安全了吧！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)爸爸馬一跳，把我的帥又將住了。這時(shí)，我四面楚歌，進(jìn)也進(jìn)不得，回也回不去，只好認(rèn)乖乖地認(rèn)輸了。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“下棋不能貪吃，要全面布局，關(guān)鍵在于取對(duì)方之帥！”經(jīng)過(guò)這次失敗的教訓(xùn)，我對(duì)自己說(shuō)：“不能心浮氣躁，不能貪吃子！”
于是，又一場(chǎng)象棋大戰(zhàn)開(kāi)始了。我這次是啟動(dòng)防守型，把相上起來(lái)；然后，穩(wěn)步有序地把軍隊(duì)越過(guò)楚河漢界，進(jìn)行了猛攻。我把爸爸的防守部隊(duì)消滅了一大半時(shí)，我的炮當(dāng)頭將了爸爸一軍，爸爸只好向右走，可是我事先設(shè)置好了陷阱，車(chē)已經(jīng)在虎視眈眈了。爸爸沒(méi)棋了，賴皮的爸爸吐了吐舌頭說(shuō)：“要不是我讓著你，你怎么能贏呢！”
是啊，棋局的變數(shù)是無(wú)窮無(wú)盡的，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，勝不驕，敗不餒寒假結(jié)束了，寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩；又像一片片飄落的雪花輕盈快樂(lè)，我仔細(xì)地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。
那是冬季晴朗的一天，我的心情也如天氣一樣好。我向爸爸下“挑戰(zhàn)書(shū)”—比一比誰(shuí)下象棋的水平高。一開(kāi)始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把兩只炮都拿來(lái)消滅卒，當(dāng)我痛快地把爸爸的卒消滅完時(shí)，只聽(tīng)到爸爸高興地說(shuō)：“將軍！”我急急忙忙看我的老帥，對(duì)方的炮正在取我軍之帥，我把求助的目光投向相，可是我的相被蒙住了眼睛，不能動(dòng)彈；我只好移動(dòng)帥的位置，右邊的位置被車(chē)給占領(lǐng)了，只好移到了左邊，“只見(jiàn)這下安全了吧！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)爸爸馬一跳，把我的帥又將住了。這時(shí)，我四面楚歌，進(jìn)也進(jìn)不得，回也回不去，只好認(rèn)乖乖地認(rèn)輸了。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“下棋不能貪吃，要全面布局，關(guān)鍵在于取對(duì)方之帥！”經(jīng)過(guò)這次失敗的教訓(xùn)，我對(duì)自己說(shuō)：“不能心浮氣躁，不能貪吃子！”
于是，又一場(chǎng)象棋大戰(zhàn)開(kāi)始了。我這次是啟動(dòng)防守型，把相上起來(lái)；然后，穩(wěn)步有序地把軍隊(duì)越過(guò)楚河漢界，進(jìn)行了猛攻。我把爸爸的防守部隊(duì)消滅了一大半時(shí)，我的炮當(dāng)頭將了爸爸一軍，爸爸只好向右走，可是我事先設(shè)置好了陷阱，車(chē)已經(jīng)在虎視眈眈了。爸爸沒(méi)棋了，賴皮的爸爸吐了吐舌頭說(shuō)：“要不是我讓著你，你怎么能贏呢！”
是啊，棋局的變數(shù)是無(wú)窮無(wú)盡的，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，勝不驕，敗不餒。
小學(xué)六年級(jí)作文難忘的事7
在成長(zhǎng)的道路上，偶然遇到的一件事，讓我們難以忘懷；比如，和別人簡(jiǎn)短的交流，那個(gè)人的言談舉止，給你留下了深刻的印象，我當(dāng)然也不例外，那就是我第一次做飯的經(jīng)歷。
那是放暑假的時(shí)候了，以前我家的飯都是媽媽做的，我和爸爸只要往桌邊一坐，就會(huì)有美味可口的飯菜上桌。然而，那天就不同了，那天的飯菜是由我這一位“小廚師”做的'。要做飯當(dāng)然就要買(mǎi)菜了。
上午十點(diǎn)多鐘，爸爸騎著摩托車(chē)帶我來(lái)到梨鄉(xiāng)菜市場(chǎng)門(mén)口，給了我 0多塊錢(qián)，讓我一個(gè)人進(jìn)去賣(mài)菜。我開(kāi)始十分害怕拉著媽媽的手不放。媽媽鼓勵(lì)著說(shuō)：“你一定能行的”。我聽(tīng)了媽媽這句話信心百增的向菜市場(chǎng)里走去。剛一走進(jìn)菜市場(chǎng)門(mén)口。就聽(tīng)見(jiàn)吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲、吵鬧聲，聽(tīng)的人頭腦發(fā)脹。還不時(shí)的傳來(lái)陣陣臭味。問(wèn)的五臟六腑直往上翻。我飛快的把早已計(jì)劃好的菜一一買(mǎi)好。便瘋跑似的跑出菜市場(chǎng)門(mén)口。
到了十一點(diǎn)鐘，我便開(kāi)始煮飯了。我把買(mǎi)好的黃瓜和肉放進(jìn)池子里洗好。并把它們放在菜板上，我拿起一把菜刀對(duì)著黃瓜和肉一陣亂砍。切的肉不像肉，黃瓜不像黃瓜。大一片小一片，薄一片厚一片，哎！真失敗。我把黃瓜和肉切好后。便開(kāi)始炒它們了。我先把鍋架在灶臺(tái)上。開(kāi)始打火，咦？怎么沒(méi)有火，難道停氣了。我把媽媽叫來(lái)。媽媽便給我說(shuō)方法，我按照她說(shuō)的方法。把那個(gè)按鈕用力往下一按一旋轉(zhuǎn)便燃了起來(lái)。聽(tīng)著鍋里冒著“滋滋”的響聲，我真高興，站在一旁的可急了說(shuō)：“快倒油，快倒油，不然鍋就燒壞了�！蔽乙宦�(tīng)，便拿起油對(duì)著鍋里一陣亂倒。媽媽連聲說(shuō)：“行了，行了�！蔽乙豢矗伎彀脲佊土�。我于是將火開(kāi)的最大，鍋里又開(kāi)始亂濺了。我連忙把肉倒進(jìn)鍋里，胡亂的炒著，炒了數(shù)來(lái)回，我估計(jì)已近熟了，便把肉抄起來(lái)，放進(jìn)黃瓜。一會(huì)兒，我把菜端了出來(lái)，我讓爸爸媽媽嘗嘗，我自己也夾了一塊，還沒(méi)再嘴里待上五秒鐘，就吐了出來(lái)。怎么沒(méi)有味道，還半生不熟的。但是爸爸媽媽卻強(qiáng)忍著吞進(jìn)去，我知道他們是鼓勵(lì)我。
第一次雖然失敗了。但它是我人生的啟迪。只要自己肯做，沒(méi)有什么做不好的！
小學(xué)六年級(jí)作文難忘的事8
在童年的生活中，總會(huì)有一些害怕，難忘，高興的事。
我最難忘的事是我在南充走丟的一件事。那一件事，是我一生都難以忘懷的。
那天，我和小姨一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜，我就在東張西望地看著市場(chǎng)里的`東西。突然，我一不留神，小姨就不見(jiàn)了。我一下子目瞪口呆，趕緊把一條街找了四遍，就是沒(méi)找到小姨，我就往一家銀行跑了過(guò) 去，對(duì)一位阿姨說(shuō)：“阿姨，我不小心走丟了！”阿姨說(shuō)：“那你在這里等一會(huì)兒，你的家人會(huì)來(lái)找你的。”我等了一會(huì)兒，就對(duì)阿姨說(shuō)：“我看見(jiàn)我的小姨了。我要走了�！卑⒁陶f(shuō)：“好的。你小心點(diǎn)�！蔽揖团艿叫∫棠莾骸Ｐ∫陶f(shuō)：“你到哪兒去了？我到處找你�！�
我想：以后我上街不能東張西望了。
小學(xué)六年級(jí)作文難忘的事9
為了慶祝元旦的到來(lái)，我們班舉行了一個(gè)活動(dòng)—演講比賽。我們每個(gè)人的演講主題都是“不忘國(guó)恥，振興中華”。
比賽開(kāi)始了，先由主持這次的活動(dòng)的主持人—我和小軒兩人來(lái)把比賽前的氣氛搞得轟轟烈烈�！敖酉聛�(lái)，讓我們掌聲歡迎1號(hào)選手登場(chǎng)！主持人小林一開(kāi)頭，掌聲噼里啪啦地響了起來(lái)。“敬愛(ài)的`老師，……”1號(hào)選手開(kāi)始演講了。我靜下心來(lái)，聆聽(tīng)著他的演講：雖然演講的聲音小了點(diǎn)，但是稿子的內(nèi)容寫(xiě)的挺好！“我的演講完畢，謝謝大家！”教室里又響起了噼里啪啦的掌聲�！罢�(qǐng)2號(hào)選手！”“掌聲歡迎”……在這次演講的過(guò)程中，令我最印象深刻的選手是10號(hào)選手。
10號(hào)選手在演講的過(guò)程中，可能是因?yàn)榫o張吧，腳一直在不停地抖~抖�？赡苁且�?yàn)闆](méi)膽子吧，聲音又小，又不看著評(píng)委�？赡苁且�?yàn)楦遄娱L(zhǎng)吧，演講得又沒(méi)有力氣。到我自己了，我想像著把全部人都看作雷希拉姆的兄弟姐妹們。我自己把稿子演講得繪聲繪色，但我不知道評(píng)委怎么看我。一開(kāi)始演講的時(shí)候，我很緊張。但我在心中大聲地說(shuō)：勇敢一點(diǎn)，聲音響亮一點(diǎn)，我不是弱小的懦夫！
雖然這件事過(guò)去了很久，但我還是無(wú)法忘記10號(hào)選手的演講狀態(tài)。他真的無(wú)法從我的記憶里消失呢！
小學(xué)六年級(jí)作文難忘的事10
成長(zhǎng)道上，我們總會(huì)經(jīng)歷一些事情，有苦也有甜，其中我最難忘的就是學(xué)騎自行車(chē)這件事。一二年級(jí)時(shí)，我向媽媽提了好多次要學(xué)自行車(chē)，媽媽都沒(méi)答應(yīng)，總說(shuō)我還小。等到三年級(jí)暑假開(kāi)始時(shí)，我再提媽媽居然很爽快地答應(yīng)了。
記得當(dāng)時(shí)去車(chē)庫(kù)拿自行車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)輪胎沒(méi)氣。在我推著車(chē)去北門(mén)打氣的路上，由于第一次推車(chē)，沒(méi)扶好車(chē)把，自行車(chē)一偏倒在地上，把我小腿刮傷了，鮮血頓時(shí)冒了出來(lái)，但流血沒(méi)有使我害怕，反而帶給我勇氣和決心，我們還是一直向北門(mén)走。打完氣，我們一起來(lái)到濕地公園學(xué)自行車(chē)。
一開(kāi)始，媽媽在一旁扶著我，她讓我把雙手放在手把上，眼睛向前方看，右腳踩在右踏板上，用力蹬下去，左腳從地上收回放在左踏板上，慢慢地蹬來(lái)蹬去，就像用腳在空中畫(huà)圈圈一樣。騎了一會(huì)，我有點(diǎn)熟了，就叫媽媽放手，沒(méi)想到剛一放開(kāi)，車(chē)就像脫疆的野馬，不受我控制，歪歪扭扭的撞上了大樹(shù)，我從車(chē)座上狠狠摔了下來(lái)，一屁股坐在地上，來(lái)了個(gè)四腳朝天。這一刻，我有點(diǎn)想放棄了，但是媽媽鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)持到底，放棄就學(xué)不會(huì)了。于是我忍著疼痛堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，扶著車(chē)?yán)^續(xù)練，一遍、二遍、三遍……摔倒了，爬起來(lái)再來(lái);汗出來(lái)，擦一下再接著來(lái)……最后，等天漸漸暗下來(lái)的時(shí)候，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了。當(dāng)我踩著自行車(chē)一圈又一圈騎得很穩(wěn)健地時(shí)候，心里那份高興勁兒真是無(wú)以言表。
通過(guò)騎自行車(chē)這件事我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈的`努力，所有的困難都可以戰(zhàn)勝。
小學(xué)六年級(jí)作文難忘的事11
有一件事是我做從教以來(lái)最難忘的一件事，它將一直銘記在我的心中，因?yàn)閺哪且院笪叶昧艘粋�(gè)老師應(yīng)該怎樣去對(duì)待每個(gè)學(xué)生。
記得那時(shí)，我年紀(jì)輕輕，剛參加工作，工作很要強(qiáng)，什么事都好搶在前頭，對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán)，處理班級(jí)事物時(shí)，偶爾也會(huì)發(fā)火，采取過(guò)激行為。
那一年，我教的是一個(gè)四年級(jí)二班，班級(jí)成績(jī)和組織紀(jì)律一直很好�？墒前嗬锏囊幻型瑢W(xué)讓我感到很棘手，他人還是比較聰明的，可就是不學(xué)習(xí)，還經(jīng)常仗著比別的同學(xué)大而欺負(fù)別人，為這我沒(méi)少找他談心，做思想工作，批評(píng)教育，想盡各種辦法，可是他呢？好兩天，壞兩天，經(jīng)常惹事。沒(méi)辦法，我只好讓他請(qǐng)家長(zhǎng)，他爸爸來(lái)后，聽(tīng)了他的一席話，我徹底灰心了。他說(shuō)：“耿老師，你是好老師，不過(guò)你為我兒子別太操心了，讓他在學(xué)�；靷�(gè)大個(gè)子，多少識(shí)倆字就行了，別再難為小孩了�！庇捎诩议L(zhǎng)這樣，教育孩子的任務(wù)越來(lái)越難了。不過(guò)我還經(jīng)常找他談心，可怎么說(shuō)就是沒(méi)有效果，最后，我失望了，決定放棄了。心想：別管他了，讓他混到小學(xué)畢業(yè)算了。于是，我不管他了，上課也不怎么瞅他，更甭說(shuō)提問(wèn)他了。他見(jiàn)我這樣就常常搞一些小動(dòng)作，以引起我注意，我也不理他。大概這樣過(guò)了三天吧，意想不到的事情發(fā)生了。那天早晨，上第二節(jié)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在講臺(tái)上，放著一小堆撕得粉碎的小紙屑，這在干凈的教室里顯得那么扎眼，同學(xué)們見(jiàn)我來(lái)了，有的用眼睛望了我一下，又望了望那堆小紙屑。我一看到這堆紙屑，一股怒火從心中升起來(lái)。氣憤地沖著學(xué)生們說(shuō)：“誰(shuí)干的？”有的同學(xué)說(shuō)：“陳俊偉”。我二話沒(méi)說(shuō)，疾步走進(jìn)去把他拉了起來(lái)。說(shuō)：“你給滾我出去，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的學(xué)生，竟然故意搗亂破壞班級(jí)的衛(wèi)生，趕緊給我走出教室，我沒(méi)你這樣的學(xué)生�！闭f(shuō)著使勁地往外拉他。他站在那一動(dòng)不動(dòng)，我怎么拉他也不動(dòng)。我們倆撕扯起來(lái)，那一節(jié)課我氣得也沒(méi)有上，讓學(xué)生們上自習(xí)了。自己竟氣得坐在前面的椅子上哭了，心里感到委屈極了，感到自己一心一意為了學(xué)生，付出了那么多。平時(shí)對(duì)他也那么好，為了他多操了多少心，他竟然這樣給我搗亂，真是白瞎我對(duì)他的一片心了。越想越難過(guò)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他也哭了。我慢慢冷靜一下，覺(jué)得應(yīng)問(wèn)問(wèn)他為什么要這樣做？于是，流著淚走到他跟前說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)老師哪點(diǎn)對(duì)不起你，你竟然這樣做？”他抽泣著說(shuō)：“你以前一直對(duì)我都很好，可這兩天你卻不理我了，我心里很難過(guò)，撕那些紙是想引起你的注意�！蔽业男囊活潱合胂脒@兩天對(duì)他的冷漠�。∷腵心里一定很痛苦。我突然感到自己犯了一個(gè)多么大的錯(cuò)誤，用冷漠的態(tài)度去對(duì)待一個(gè)孩子，這是多么大的傷害呀！我一下子抱住了他的頭，說(shuō)：“對(duì)不起，是老師錯(cuò)了，對(duì)不起！”我們倆抱在一起哭了起來(lái)，他也說(shuō)：“老師，對(duì)不起，是我不好??”我們完全忘記還有其他同學(xué)也在教室里??
事后我深深地反省自己，深深體會(huì)到：作為一名老師必須全心全意愛(ài)每個(gè)孩子，要用自己的愛(ài)心和耐心無(wú)能為力溫暖他們，融化他們；作為一名老師要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子，放下架子，和孩子成為知心朋友；作為一名老師，在處理班級(jí)事物時(shí)，一定要冷靜、再冷靜，千萬(wàn)不能采取過(guò)激行為，那樣不但孩子受傷，自己也受傷。
總之，做為老師，必須用自己博大的胸懷，愛(ài)孩子，包容孩子。因?yàn)樵诿總�(gè)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，你就是陽(yáng)光、雨露，他們需要你。
小學(xué)六年級(jí)作文難忘的事12
21世紀(jì)的今天，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，手機(jī)也越來(lái)越高級(jí)，人們都把心思放在了手機(jī)上，低頭族變得越來(lái)越多，在這里我想說(shuō)一句，你有多久沒(méi)跟朋友坐下來(lái)好好聊聊理想了呢，又有多久沒(méi)有陪父母長(zhǎng)輩好好說(shuō)說(shuō)話了呢，我發(fā)現(xiàn)在今天人們能夠能夠說(shuō)出讓自己非常激動(dòng)，或者想起來(lái)就快樂(lè)的事情很少了，生活節(jié)奏變得越來(lái)越快，大家每天也都忙著上班，忙著上學(xué)，忙著賺錢(qián)養(yǎng)家糊口，卻忘了給自己的生活增添一點(diǎn)樂(lè)趣，你還記得讓自己記憶深刻的一件事嗎，每個(gè)人或多或少應(yīng)該都會(huì)有讓自己回想起來(lái)就生氣，開(kāi)心，或者激動(dòng)不已又或者非 常感動(dòng)的事情。
讓我記憶深刻的一件事情，雖然過(guò)去了很久，但是就算過(guò)得再久我都不會(huì)忘記，每次想起來(lái)我都會(huì)感覺(jué)很暖，很感動(dòng)。
那是我上小學(xué)的時(shí)候，從小我是住在外婆家的.爸爸媽媽都在外地工作，很小就把我托付在外婆家，我對(duì)外婆的感情也是非常深厚，以前如此，現(xiàn)在更是。
外婆那一代人非常純樸，節(jié)儉，做什么都舍不得，她們那一代人認(rèn)為只有好好讀書(shū)長(zhǎng)大才會(huì)有出息，只有好好讀書(shū)才會(huì)出人頭地，相信很多人家里的長(zhǎng)輩應(yīng)該都是這種想法吧，于是從小外婆便給我灌輸這個(gè)道理讓我好好讀書(shū)，在這種思想教育下，我也是非常的爭(zhēng)氣從一年級(jí)到三年級(jí)我的成績(jī)都是在班級(jí)名列前茅，在老師同學(xué)們眼里我都是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，在長(zhǎng)輩眼里我也是非常的懂事，可謂是給家里掙足了面子。
記得在我上三年級(jí)那一年，我還記得是在中秋節(jié)前后，因?yàn)槲覀儗W(xué)校旁邊又一條小溪我們每次放學(xué)回家都會(huì)成群結(jié)隊(duì)的去那條小溪翻螃蟹打水仗什么的，有一天我們跟往常一樣放學(xué)去那里打水仗，可能是玩上頭了那時(shí)候也小不懂事，玩著玩著全身都濕透了，當(dāng)然這也是經(jīng)常的事，那個(gè)季節(jié)天氣也是非常熱，每次身上濕完回到家中衣服也就被太陽(yáng)曬干了，外婆也沒(méi)看出什么來(lái)，就在晚上半夜的時(shí)候由于我白天玩水著涼了發(fā)高燒，一直上吐下瀉，當(dāng)時(shí)大半夜發(fā)生這種情況可把外婆急死了，再加上我們那里是農(nóng)村附近也沒(méi)有診所，沒(méi)有車(chē)，外婆一個(gè)人背著我走了十幾里路去了鎮(zhèn)上面就診才讓我，那個(gè)時(shí)候我都上三年級(jí)了身體當(dāng)然不輕，外婆那年六十多了，她那老弱的身軀背著我走了十幾離路我簡(jiǎn)直不敢相信，可能是非常擔(dān)心我怕我出什么事吧，這股毅力讓外婆堅(jiān)持了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我還小不懂什么，慢慢的我長(zhǎng)大每次想起這件事情，真的非常感動(dòng)，特別的難忘。
要說(shuō)難忘的一件事，就是這個(gè)吧，那次事情到現(xiàn)在我還深深的記得！
小學(xué)六年級(jí)作文難忘的事13
今天晚上，我和媽媽心情愉快地騎車(chē)回家。一路上，我不停的哼著歌兒。
可就在這個(gè)時(shí)候，我的腳好像踢到什么東西，哎喲！好痛！我想：應(yīng)該是別人丟的垃圾袋吧，就并沒(méi)在意，也沒(méi)和媽媽說(shuō)。騎了一會(huì)，媽媽忽然發(fā)現(xiàn)她的包不見(jiàn)了，立馬停了下來(lái)。我說(shuō)我剛剛好像踢到了什么東西。媽媽頓時(shí)慌了，說(shuō)那個(gè)應(yīng)該就是她的包，包里有兩千塊錢(qián)以及一些重要的`證件呢。我一聽(tīng)也慌了，眼淚嘩啦啦的像洪水一樣流了下來(lái)，自責(zé)道：“都是我，嗚嗚嗚……如果我、我一踢到那個(gè)東西就告訴你，就不會(huì)這樣了，嗚嗚……”
媽媽帶著我原路返回找了一圈，一無(wú)所獲。我又開(kāi)始哭起來(lái)，媽媽說(shuō)先把我送回去，自己再出去找找，我答應(yīng)了。我回到家后，心里一直擔(dān)心的不得了，電視也沒(méi)心情看了。唉，包啊包，你在哪里呀！
半小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，臉上掛著笑容，手上提著——包！“太好了！包找回來(lái)了！”我高興的大叫，“媽媽?zhuān)闶窃趺窗寻一貋?lái)的？”媽媽也高興地說(shuō)：“我正在騎車(chē)找包的時(shí)候，爸爸打電話來(lái)，問(wèn)我：‘你是不是掉了什么東西。110打電話來(lái)，說(shuō)我掉了東西，被撿到了。我就說(shuō)是啊。110就讓我去拿，我就打電話給你了’。然后我就去拿了。”“那110怎么說(shuō)？”我問(wèn)道。媽媽說(shuō)：“是一個(gè)叔叔撿到的，然后報(bào)了警�！薄芭叮俏皇迨逭媸且晃弧罾卒h’�。 �
看著失而復(fù)得的包，我和媽媽都很激動(dòng)，我們也要向那位叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)拾金不昧的人。叔叔，謝謝您！
小學(xué)六年級(jí)作文難忘的事14
最初，我們終究爬上了山岳——茱萸峰，真正領(lǐng)會(huì)到了“一覽眾山小”，山上的高度碑規(guī)范著高程：米，恰是我站的地位。
明天我以及爸爸、媽媽、弟弟一同往爬云臺(tái)山，我們離開(kāi)山腳往高處看往，山真的`像一個(gè)頂天登時(shí)的偉人普通，山頂穿過(guò)云層，霧氣旋繞，好像瑤池普通。
我們開(kāi)端爬山了，我一步兩步就上了一級(jí)臺(tái)階，爸爸說(shuō)：“沒(méi)有要走那末快，我們要走的路多著呢！”我很沒(méi)有甘心地加快腳步�！白暌拱蛙�(chē)之處到了�！蹦前职终f(shuō)。甚么？才到做年夜巴車(chē)之處！我覺(jué)得曾經(jīng)開(kāi)端登山了呢，我不由皺起眉頭來(lái)。早曉得會(huì)如許，就不必如許興高采烈了。
終究到了爬山處，我們開(kāi)端奮力地爬山。一步一個(gè)臺(tái)階的走，由于我汲取了方才的經(jīng)驗(yàn)。如許漸漸走就沒(méi)有會(huì)太累了，由于我們不單要往茱萸峰還要往紅石峽、玻璃棧道等。到了玻璃棧道，媽媽嚇患上仿佛魂靈出了竅似的，都沒(méi)有敢向前走，也沒(méi)有敢往下看，不寒而栗地扶著山壁漸漸往前挪，我就恰好以及媽媽相同，像剛從籠子里放進(jìn)去的小鳥(niǎo)同樣自在高興，輕松自若。
下了玻璃棧道向茱萸峰行進(jìn)，走了一段后一看標(biāo)牌，另有20xx多米才到茱萸峰，簡(jiǎn)直得到了決心。爸爸提示萬(wàn)萬(wàn)當(dāng)心，由于剛下過(guò)雨地滑，當(dāng)心腳下�？斓搅耍覟楸救舜驓�。保持便是成功，我以及弟弟互相鼓舞，爬過(guò)最初多少十級(jí)九十度的臺(tái)階后，我們終極都攀爬上了云臺(tái)峰頂——茱萸峰。
小學(xué)六年級(jí)作文難忘的事15
在我的記憶中，有一件事讓我無(wú)法忘記。那天，爸爸媽媽因加班晚一個(gè)小時(shí)回家，乖巧的我決定獨(dú)自“承擔(dān)”做晚飯的任務(wù)，給爸爸媽媽一個(gè)“驚喜”，讓他們回來(lái)享受一頓“現(xiàn)成”的晚餐。于是，馬上動(dòng)手!飯，電飯煲?guī)兔ν瓿�。我炒了兩個(gè)蔬菜后，又做了一碗香噴噴的紫菜蝦皮肉絲湯，材料當(dāng)然都是現(xiàn)成的啦!一看手表，知道爸爸媽媽快要回來(lái)了，我得先把菜在桌上擺好。我雙手端著湯碗，從廚房往外走。沒(méi)想到腳下一滑，滾燙的湯灑在手上，鉆心的`疼讓我眼淚直流。想給爸爸媽媽一個(gè)“驚喜”，卻發(fā)生了“意外”。爸爸媽媽不在家，怎么辦呢?我趕緊打電話向爸爸求救，爸爸鎮(zhèn)定地時(shí)我說(shuō)：“別驚慌，是不是很疼?傷處的顏色深嗎?”“很疼，顏色不深�！薄澳阆扔米詠�(lái)水沖，多沖一會(huì)，我馬上到家�！甭�(tīng)了爸爸的囑咐，我一點(diǎn)也不驚慌了，打開(kāi)水龍頭，讓涼涼的水，慢慢地流到我的手上。感覺(jué)不怎么疼了，水竟然還能“療傷”呢!這時(shí)，爸爸急匆匆地趕回來(lái)了，馬上開(kāi)車(chē)帶我去了醫(yī)院。等我和爸爸回到家，媽媽正拿著電話要找我們呢。等她弄明白是怎么一回事后，又是驚喜，又是心疼，都激動(dòng)得不知道說(shuō)什么好了。這件事情令我們?nèi)叶己茈y忘，每當(dāng)提起，爸爸媽媽總會(huì)夸我既懂事又勇敢。
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