小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
緩慢地走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)地想著……
——題記
春，總在不知不覺(jué)中到來(lái)，我也靜下心來(lái)看過(guò)美麗的春光。踏著春，小路旁的花竟也開(kāi)得艷麗了。我緩緩蹲下，細(xì)細(xì)嗅著�；ㄏ愦瞪⒘俗罱臒⿶�，讓我靜下心來(lái)了。
起先蹲著，我漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽�。�?yáng)光把樹(shù)葉照得更加翠綠，春風(fēng)吹動(dòng)花枝和心弦。
最近緊張的一場(chǎng)期中考試已經(jīng)圓滿結(jié)束，我靜靜等待著成績(jī)和排名。可當(dāng)一切出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我卻再也靜不下心來(lái)了。平常我最拿手的英語(yǔ)也“糊了”，一直穩(wěn)定的語(yǔ)文“胡椒”放多了，而短板的數(shù)學(xué)又“拉后腿”了……我呆呆地站在紅榜前，低頭翻看著每一科卷子，內(nèi)心不知是悲還是恨，腦海里始終放映著每場(chǎng)考試后的自信和鎮(zhèn)定。那時(shí)，在考場(chǎng)的我為何不能靜下心來(lái)再認(rèn)真檢查？我無(wú)奈地?fù)u頭，只剩我孤獨(dú)的`背影在原地……
家長(zhǎng)會(huì)那天，我靜下心來(lái)看著老師手中一沓子的獎(jiǎng)狀，我知道，那不屬于我。一遍遍念著同樣的名字，一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀被舉在胸前，低頭看著自己那少之又少的獎(jiǎng)狀，心里再不是平靜，不再是羨慕，仿佛有一股不同尋常的熱流貫穿全身，而我又極力克制著靜下心來(lái)。我背起書(shū)包，將悲傷化作跑步的動(dòng)力。
現(xiàn)在，我坐在花叢中，靜下心來(lái)思索著自己到底想要些什么，驀地，我發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂停留在一朵嬌艷的花上，而旁邊一朵花不甘示弱，努力地?fù)u曳，似乎在爭(zhēng)寵。
終于，我靜下心來(lái)想明白了，我想要的不是光榮鮮紅的獎(jiǎng)狀，不是羨慕敬佩的眼光，更不是不可攀比的成績(jī)和名次。我想，我不該那么在意他人的眼光，不該那么爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不該那么辛苦的活在他人的眼光中。我要的是靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)的進(jìn)步。
我跳起來(lái)，跑向家的方向，那兩朵花也不再爭(zhēng)搶，只留給世間一個(gè)最美的回眸微笑……
小學(xué)作文 篇2
公雞打鳴、母雞下蛋，這是我聽(tīng)媽媽說(shuō)的，媽媽還說(shuō)早上就數(shù)公雞起得最早了，我們的語(yǔ)文書(shū)上有一首兒歌里也說(shuō)“太陽(yáng)是公雞叫出來(lái)的”，所以還有雄雞報(bào)曉的說(shuō)法。
公雞除了早上打鳴，是不是別的時(shí)間就不管了呢？不是的，白天里也還會(huì)打鳴的，但是一般到了晚上就休息了，不會(huì)再打鳴了。我長(zhǎng)這么大都沒(méi)有養(yǎng)過(guò)雞，所以當(dāng)然不知道這些規(guī)律，都是媽媽給我說(shuō)的。但是自打過(guò)年以來(lái)，我?guī)缀趺刻於寄苈?tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不知什么地方傳來(lái)公雞打鳴的聲音，不管白天黑夜，都能聽(tīng)見(jiàn)，而且還是一高一低兩只公雞發(fā)出的'不同的聲音，我很奇怪，問(wèn)媽媽，媽媽也說(shuō)搞不懂，就猜測(cè)說(shuō)可能是誰(shuí)家親戚給送的公雞，因?yàn)檗D(zhuǎn)移了地方，公雞大概不適應(yīng)新環(huán)境，犯了糊涂，所以把握不好時(shí)間了。哈哈哈，原來(lái)是兩只糊涂公雞呀！
小學(xué)作文 篇3
落葉如一只只蝴蝶悠然而瀟灑地在空中飛舞，那就是秋。每當(dāng)輕柔爽朗的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我便會(huì)感到一種被她愛(ài)撫的喜悅，會(huì)情不自禁地去欣賞她獨(dú)特而美麗的身姿……
秋之色，充實(shí)。從那由綠而黃即將變成米飯的稻谷，又到那香飄萬(wàn)里、多姿多彩的菊花，再看那紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的香梨、甜滋滋的香橘……田野里笑彎了腰的谷子也在享受著豐收的喜悅，秋天的一切都是那樣豐美，那樣使人振奮。
秋之意，淡泊。在那秋天陽(yáng)光明媚的午后，抬頭仰望天空，碧藍(lán)的遠(yuǎn)天像透明的鏡子一樣干凈，四周的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地唱著歡樂(lè)的歌，似乎在為這美好的享受伴奏。秋，她沒(méi)有春的蓬勃，也沒(méi)有夏的熱情，更沒(méi)有冬的沉寂，卻有著無(wú)法比擬的美麗——淡泊與和諧。
秋之聲，素雅。淡煙疏雨，朦朧迷蒙的雨從座座高樓的縫隙中篩下來(lái)。抬頭仰望灰蒙蒙的雨天，一種莫名的愁緒宛如飄逸的`雨絲，綿綿地圍上身來(lái)。靜聽(tīng)那淅淅瀝瀝的聲音，仿佛訴說(shuō)著無(wú)盡的惆悵，心中迷蒙的情感在這淅瀝的雨聲中得到了釋然。濕潤(rùn)的柔情，微微的涼意沁人肌膚。秋雨之素雅，讓人不由得泛起微微的思緒。
秋之韻，寧?kù)o。一片透明的高空，淡淡地遮住月光。朦朦朧朧，忽暗忽明，如同墜入夢(mèng)境，世間再美的風(fēng)景在此時(shí)也比不過(guò)一輪憂傷的秋月。在那明凈如水的月光中，靜靜地泡一杯清茶，淡然悠遠(yuǎn)的茶香伴著清冷柔情的月光使人陷入無(wú)盡的遐思。悵然？憂愁？無(wú)奈？一切的一切都在水盈的月光中化為烏有。蘇東坡對(duì)月當(dāng)歌：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！鼻镌碌膶�?kù)o中，也包含著一絲絲思念的情愫吧！
愛(ài)秋，愛(ài)她的充實(shí)、淡泊，愛(ài)她的素雅、寧?kù)o。秋是一支獨(dú)特的歌曲，用那感人的旋律撥動(dòng)著人心……秋之戀，在心中永存。
小學(xué)作文 篇4
"啊!真疼."從昨天下午一直說(shuō)到睡覺(jué)時(shí).因?yàn)樽蛱彀滋煳业难辣粬|西碰了一下,于是只剩下一半牙根還在肉里了。上下牙齒一碰都疼。昨天晚上都沒(méi)有睡到好覺(jué)。
今天早上起來(lái)去衛(wèi)生間里把牙齒照著鏡子左看看，右看看，到底是拔還是不拔呢？如果不拔，今天牙一天都會(huì)沉浸在痛苦之中。如果拔，那這一下該有多疼呀？哎，長(zhǎng)痛不如短痛，拔吧！我又等了半天，才終于定下決心拔，我先準(zhǔn)備好兩杯水，等會(huì)兒漱囗。一·二·三拔！“��！”我尖叫起來(lái)。牙掉了，淌了好多血，疼死人了。我急忙拿起水漱口，天啊，兩杯水都溂完了，可還有一點(diǎn)血，我只能再快速地接一杯水。漱完口后，媽媽讓我把牙齒扔到衣柜上面。我問(wèn)媽媽：“為什么要扔到衣柜上面。”媽媽告訴我說(shuō)：“上面的牙掉了，就要扔到下面，下面的牙掉了要扔到上面，這是一種習(xí)俗�！蔽疫@才明白了。
真希望我的'牙能趕快長(zhǎng)出來(lái)，不然吃硬的東西都成麻煩事了。
小學(xué)作文 篇5
早晨，我邁著輕快的腳步來(lái)到教室，忽然聽(tīng)到老師說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，今天，因?yàn)椴芾蠋熜那楹芎�，所以沒(méi)有家庭作業(yè)！”“太好啦！”同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，那聲音百分之百能夠沖破云霄，與“嫦娥一號(hào)”來(lái)個(gè)近距離接觸，還有幾個(gè)同學(xué)像彈簧似的跳了起來(lái)，差點(diǎn)撞破了屋頂。同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)之中……
語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，課堂氣氛非常活躍，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。下課了，同學(xué)們也很輕松，盡情地玩耍。我追著風(fēng)，覺(jué)得今天的天特別藍(lán)，今天的陽(yáng)光特別燦爛，今天的校園特別美麗，心里還貪婪地想：如果曹老師天天這樣大發(fā)慈悲，沒(méi)有作業(yè)，那該多好�。�
傍晚，該放學(xué)了，同學(xué)們立刻整理好書(shū)包，還炫耀道：“今天太好了，沒(méi)有作業(yè)，我的書(shū)包只需裝一本書(shū)，真是名副其實(shí)的`‘減負(fù)’啊！”“我更絕，今天兩手空空地回家！”
這時(shí)，老師來(lái)到講臺(tái)上，說(shuō)：“同學(xué)們，今天沒(méi)有家庭作業(yè)——那是不可能的，今天的作業(yè)是：
1、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。
2、一篇日記……”
這猶如一個(gè)晴天霹靂。同學(xué)們驚呆了，有的同學(xué)雙手捂著臉，大聲喊道：“天哪，有沒(méi)有搞錯(cuò)！”有的同學(xué)像癟了氣的皮球，一下子癱倒在地上，嘴里還嘰里咕嚕地抱怨著；有個(gè)同學(xué)甚至抱頭痛哭。我的心情也一落千丈。
一個(gè)同學(xué)不解地問(wèn)：“曹老師，您為什么要這樣捉弄我們？”曹老師微微一笑，說(shuō)：“今天是幾月幾日？”“四月一日�！薄爸朗鞘裁垂�(jié)嗎？”“愚人節(jié)！”“噢！”同學(xué)們恍然大悟，真是一場(chǎng)歡喜一場(chǎng)空哪！
哎，這討厭的愚人節(jié)！
小學(xué)作文 篇6
今天是特殊的一天，因?yàn)�，今天我們�(nèi)苛昙?jí)要參加二年級(jí)入隊(duì)儀式，所謂入隊(duì)，就是加入少先隊(duì)員，要我們給二年級(jí)的學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，我們班的每個(gè)同學(xué)，甚至整個(gè)六年級(jí)學(xué)生的心情都萬(wàn)分激動(dòng)。想著6年前還是老隊(duì)員給我們佩戴的紅領(lǐng)巾，六年了，整整六年了，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校已經(jīng)呆了六個(gè)春夏秋冬了！沒(méi)想到時(shí)間過(guò)的這樣快，那時(shí)還是一年級(jí)的小孩子，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成為了學(xué)校年紀(jì)最大的.學(xué)生了！我們只有這一次機(jī)會(huì)給二年級(jí)的小同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾，因?yàn)樵龠^(guò)不到一年，我們就要升到中學(xué)了，所以，我們都非常珍惜這次機(jī)會(huì).
佩戴過(guò)后，我們都非常高興，同時(shí)也伴著幾絲悲傷，是啊，畢竟六年了，我們都不想與好朋友分離啊，我幻想著等到畢業(yè)的那一天和朋友們分離的場(chǎng)景，臉頰不禁濕潤(rùn)了，我想你也不想和好朋友分離吧？我想你會(huì)說(shuō)：是的，那么，就讓我們珍惜這剩下的時(shí)光和好朋友們一起快樂(lè)地說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑�，這樣你留下的遺憾也大大減少了.
朋友一生一起走，那些日子不再有......這句歌詞把我心中所有的話都說(shuō)出來(lái)了，我相信，雖然我們就要分離了，但是，友誼會(huì)永存不滅的！
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