可愛的小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的可愛的小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛的小學(xué)作文 篇1
外婆家養(yǎng)了一群可愛的小雞，它們每天都嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，伴著知了的叫聲，合成了一首美妙的音樂。
每天，它們都在它們的領(lǐng)地里奔跑、嬉戲。一會(huì)飛上窩頂；一會(huì)你追我趕；一會(huì)又安靜地趴在太陽地里梳理羽毛、睡大覺。
它們的食物是小米餅。每當(dāng)它們餓了的時(shí)候，我就拿一塊小米餅，先把米餅弄碎，我又把小雞的飯碗從雞棚里吊出來，然后把碎米餅放在碗里。我從不把碗直接放在地上，因?yàn)槲蚁肟此鼈兲�。我把小雞的飯碗吊在離地二十多厘米的空中，那些饞嘴的小東西們就飛快地跑過來，可能它們還沒真正睡醒吧，我看到有的小雞還跌跟頭呢。大家你擁我擠的湊到飯盆下。有一只不愿意跑，或許它想逞能，拍打了幾下翅膀，竟然低過來了。不過飯盆有點(diǎn)高，它們使勁抻了抻脖子也沒夠著。急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還湊一塊嘰嘰喳喳了一陣，可能在商量對策。有幾只膽大的小雞突然一下子跳了起來，跳到了飯盆里，別的`也在試著跳，后來能跳到盆里的小雞越來越多，它們站在盆里津津有味地吃起來，那些跳不高的在干著急。不逗它們了，我把盆輕輕放在地上，那些沒吃到小雞大有后來舉上的派頭，一下子就擠里面去了。吃飽后，它們又去曬太陽，睡覺了。
你想來我家看看我的這些小可愛嗎？
可愛的小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)表妹，今年才兩歲，就已成為一個(gè)“偉大的詩人”
表妹長著一頭濃密的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在紅潤的臉蛋上，一張貪吃的小嘴里總是散發(fā)淡淡的餅干味。表妹十分胖，胖的像個(gè)小肉球，因此穿著裙子的時(shí)候特別可愛。她很貪吃，也很活潑，總是蹦蹦跳跳地去不停地尋找零食---這點(diǎn)還不算什么，更為“獨(dú)特”的是，我的表妹會(huì)“作詩”---將古詩和兒歌改編，但還是一樣順口。別看她的樣子不像個(gè)“詩人”，但她“寫”出的“詩篇”絕“不亞于”李白。
一天傍晚，表妹玩耍完后回到家，看到電腦上出現(xiàn)楊柳的畫面，又瞟到了茶幾上的香蕉，立刻垂涎三尺，兩眼閃著光，想一邊吃香蕉，一邊看美麗的楊柳。正當(dāng)她興奮地甩著手，大搖大擺地將香蕉據(jù)為己有時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢奪過香蕉，想考考她。我說：“看到楊柳，能說說關(guān)于柳樹的.詩嗎？”表妹看到“到嘴的香蕉”沒有了，著急得跳起來，但不一會(huì)兒又慢條斯理，滔滔不絕地念起來：“碧玉--玉妝成一樹高，萬--萬條垂下綠絲絳，不知---細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似---”“似什么？”我追問�！八葡憬丁北砻妹摽诙觯馉N燦的香蕉太吸引她了，她靈機(jī)一動(dòng)想到了這個(gè)美妙的句子。于是我把香蕉給了她，她一邊得意地吃，一邊聳著肩膀重復(fù)著“《詠柳》”：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似香蕉�！甭犕旰笪冶砻门醺勾笮�，表妹來了勁，移動(dòng)著小眼珠，在沙發(fā)上一邊打滾一邊嚷，“春眠不吃草，處處奶奶好，夜來風(fēng)雨聲，花落快洗澡……”
我的表妹，可是個(gè)名副其實(shí)的“詩人”什么“《楓橋夜泊》”“《賣報(bào)歌》”統(tǒng)統(tǒng)被她“變了身”。不知她長的后會(huì)作出什么“美妙的詩篇”。
我愛我可愛的小表妹。
可愛的小學(xué)作文 篇3
我有一只白玉蝸牛。它的身體是白色的，有兩對觸角，一對長一對短，在長的觸角頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)，那是它的眼睛。它還有一張小小的嘴，據(jù)說里面有三萬六千多顆牙齒呢！
蝸牛還有帶黏液的腹足，走起路來能牢牢吸住物體。它先用觸角探好前方的路，再伸展長長的身體，像戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。它爬過的地方會(huì)留下長長的黏液，閃爍著光澤。觀察仔細(xì)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它還時(shí)不時(shí)拉點(diǎn)便便呢。最特別的是，它還有一個(gè)大大的殼，這是它的“小房子”。你只要輕輕地觸碰一下它的`身體，它立馬就躲到殼里去了，老半天才慢慢蠕動(dòng)身體，再次探出頭來。
有一次，我把樹葉和青草放到蝸牛的飼養(yǎng)盒里，可蝸牛卻一直縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。后來我拿了些菜葉放到盒子里，蝸牛一轉(zhuǎn)眼就爬到菜葉中間，用它的小嘴啃了一個(gè)小小的洞。不一會(huì)兒，菜葉上就有了許許多多的洞。這時(shí)，我才明白，原來蝸牛最喜歡的食物是菜葉��！
小蝸牛還很調(diào)皮。有一天早晨，我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了。我馬上去找它，找了好久，才發(fā)現(xiàn)蝸牛藏在沙發(fā)底下。我笑著對媽媽說：“小蝸牛離家出走了！”媽媽說：“小蝸牛在和你玩捉迷藏呢！”你看，它多調(diào)皮呀！
老師評說
在描寫蝸牛爬行的動(dòng)作時(shí)，小作者不僅寫它有“帶黏液的腹足”，還用了動(dòng)詞“吸”“伸展” ，可見觀察得非常仔細(xì)。同時(shí)，用了比喻的修辭手法，說它“像戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)”，非常生動(dòng)形象。
可愛的小學(xué)作文 篇4
我家養(yǎng)了五條金魚，五條可愛的金魚。
金魚全身通紅，微微帶點(diǎn)橙色。只有尾巴是白色的，游起來像一條潔白的絲帶。它們的眼睛很大，像珠子一樣凸出來。別看它眼睛大，視力卻很不好。每次我把魚食放進(jìn)魚缸，過了很久它們才發(fā)現(xiàn)有東西吃了。
它不僅僅樣子很可愛，玩起來也很有趣呢！
記得有一次，我和它們玩了一局“掃雷”。有一天爸爸給魚缸換水時(shí)，我把魚食偷偷地放進(jìn)魚缸里的'石頭堆下面。很快小魚們又回到了魚缸里。過了一會(huì)兒，有一條活潑好動(dòng)的金魚好像似乎發(fā)現(xiàn)了什么，喊了起來：“伙計(jì)們，石頭底下好像有食物！”說完用臀鰭指了指石頭堆。其他金魚便高高興興地跟著它一起去了。它們找啊找啊，過了許久，一條胖嘟嘟的魚吐了許多個(gè)泡泡，像在說：“快來看那，快來看那！我找到了魚食！”接著，接二連三的“地雷”被小金魚們找到。魚食最終被小金魚們“消滅”光了。它們贏得了這次掃雷比賽的勝利。
我希望這些可愛的小精靈能永遠(yuǎn)陪著我！
可愛的小學(xué)作文 篇5
白鵝在水鳥家族中總也仗著它優(yōu)美的舞姿、標(biāo)準(zhǔn)的身材、輕盈的水上芭蕾,已它尊貴高雅的舞姿以大欺小,在水鳥們中間稱霸.然而,水鳥家族卻對這個(gè)舞蹈小皇后極為不滿,想將它的桂冠摘下,戴在陸地上的孔雀頭上,推選為動(dòng)物舞后.
一天,白鵝正在水面暇意的梳理著羽毛,正當(dāng)它昂著頭要去找自己的同伴時(shí),一只美麗的`孔雀來了,拖著長長的尾翼,欣賞著倒映在水中得自己.白鵝想讓不識相的孔雀知道它的厲害,便在水上跳起了自己最拿手的小天鵝獨(dú)舞,這高難度的舞蹈,正在它要做一個(gè)最能顯示自己美的高難動(dòng)作時(shí),它小時(shí)候的同伴也來了,它們很丑.白鵝很掃興,一下子惱怒成休,鴨子不想自討沒趣,便對白鵝說：“尊敬的白鵝小姐,你實(shí)在太美了,由其是你那獨(dú)舞會(huì)上的表演更是風(fēng)度翩翩美麗無比.正好今天陸地的孔雀也在,不如你們來個(gè)媲美大賽,一起爭奪動(dòng)物界舞后.”白鵝一心想名揚(yáng)四海,便說：“那么我請你去代表我宣戰(zhàn)。”好的，鴨子向孔雀嘀咕了一番,又對白鵝說我去找更多朋友為你助威.說完便向森林深處跑去.它請來了一只被獵人打傷的夜鶯來做最后的試題,讓它埋伏在樹后。
比賽開始了,小鴨子說：“現(xiàn)在請白鵝小姐表演小天鵝獨(dú)舞�！敝灰娝p盈的一跳,在空中劃過一道圓弧線,腳尖踮著水面雙翼展開在空中婉轉(zhuǎn)的跳躍著,不時(shí)凌空旋轉(zhuǎn),它的那優(yōu)美的舞姿就像一朵白云隨風(fēng)飄蕩,又像水中仙子般嫻雅.輪到孔雀小姐了,它跳起緩慢而優(yōu)美的孔雀舞,只見它把尾巴抖得嘩嘩響,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散開,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美麗.它那藍(lán)色的脖頸綠色的尾羽色彩絢爛的斑點(diǎn)都與大地心心相印,它那優(yōu)美的動(dòng)作博得了大家的陣陣的喝彩聲.最后一關(guān)到了,水鳥們深知白鵝的弱點(diǎn),設(shè)計(jì)了這道題,當(dāng)小鴨說最后一關(guān)時(shí),小鳥一瘸一拐從樹后走出來,白鵝一看心想這小東西真是不知深淺競跑到這里來湊熱鬧,白鵝高傲的昂著頭,鄙視了它一眼,不當(dāng)一回事,而孔雀見了,連忙抱著小鳥向森林診所跑去,孔雀剛離開,小鴨就說：“孔雀小姐獲勝,因?yàn)榭兹赣袗坌?我們要送給孔雀舞蹈皇后的稱號。”.至今白鵝還沒有明白這是怎么回事,仍然在群鳥中炫耀自己.
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