寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間：2024-07-17 12:59:01 小學(xué)作文我要投稿

寫(xiě)小學(xué)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)小學(xué)的作文

寫(xiě)小學(xué)的作文篇1

　　古往今來(lái)，花都是文人墨客筆下贊賞的對(duì)象：欣賞梅花傲霜斗雪，歌詠菊花高風(fēng)亮節(jié)，贊頌荷花出污泥而不染??而我獨(dú)愛(ài)國(guó)色天香的牡丹。

　　當(dāng)春天的第一縷微風(fēng)輕輕拂過(guò)，花朵便競(jìng)相開(kāi)放,一片欣欣向榮的景象。牡丹花在三月末四月初總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地綻開(kāi)笑臉。這么多的各種各樣的牡丹，一叢叢，一簇簇，有的含苞欲放，有的剛剛綻開(kāi)，白的`像雪，紅的如火，粉的似霞。白的花仙子，單純而天真。紅的像個(gè)小姑娘，花枝招展的扭著腰肢，爛漫而奔放。而白的則像個(gè)亭亭玉立的美少女，它們的花瓣薄如蟬翼。微風(fēng)吹來(lái)，一片片花瓣像是一只美麗的蝴蝶正向人們炫耀著它們那邊千嬌百媚的姿容。那美啊，簡(jiǎn)直讓人陶醉。

　　一花一世界，一葉一菩提。菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，牡丹以何人為知己？周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中旗幟鮮明的贊嘆：“牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。”一夜之間，有節(jié)操的文人墨客對(duì)牡丹敬而遠(yuǎn)之，仿佛只要跟牡丹扯上一丁點(diǎn)關(guān)系，就成了貪慕虛榮之徒。其實(shí)牡丹花跟富貴一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。有一老話說(shuō)：“牡丹花雖美，花不香”。就是這句話讓我想起來(lái)一個(gè)關(guān)于牡丹花的傳說(shuō)。有一個(gè)冬天，武則天酒后去后花園游玩，因?yàn)槭嵌旎ǘ伎菸耍挥袡鸦ㄔ陂_(kāi)放，于是，武則天提筆寫(xiě)到“明日我來(lái)游，花須齊開(kāi)放�！睂�(xiě)罷派人把紙燒掉，把信息傳給百花仙子。百花仙子一看嚇壞了，急忙把所有的花都提前喚醒，第二天，武則天來(lái)到花園，看到所有花都開(kāi)了，心里特別高興，突然，看到了牡丹花緊閉著花瓣，武則天非常生氣，于是把牡丹花從皇宮貶到了洛陽(yáng)。從此洛陽(yáng)牡丹花非常多。

　　我愛(ài)牡丹花，愛(ài)她的順其自然，愛(ài)她蔑視權(quán)貴勇于抗?fàn)幍木瘛?/p>

寫(xiě)小學(xué)的作文篇2

　　周一，陰雨綿綿，雨，一直連續(xù)不斷的下著。

　　下午放學(xué)，天陰沉沉的，雨從天上滴下來(lái)，落到地上，擊起一朵水花。我在路上漫不經(jīng)心地走著，來(lái)到路口，轉(zhuǎn)過(guò)身去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一對(duì)母子，看樣子是孩子放學(xué)回家。母子倆只有一把傘，母親讓孩子打著傘，坐在車后，自己則在前費(fèi)力的蹬著車子，在馬路上搖搖晃晃地走著。母親的身上被雨淋濕了，坐在車后的孩子卻安然無(wú)恙。

　　眼前發(fā)生的這一切，勾起了我腦海深處的回憶。

　　那是一個(gè)周五的下午，大雨傾盆，寒風(fēng)簌簌，吹得人們一陣一陣的打哆嗦。到了下午放學(xué)，雨還沒(méi)有一點(diǎn)要停的樣子，我無(wú)助的望著窗外，心想自己該如何回家。

　　收好書(shū)包，背著走出校門(mén)，突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我爸爸前來(lái)接我了。打了一聲招呼，便上了車，撐開(kāi)傘，在車后拿著一把傘為我們父子遮雨。然而，一把傘畢竟太小了，爸爸就讓我自己打著。爸爸拖著疲憊的身軀在前面深一腳淺一腳的蹬著車子，帶著我走完了將近半小時(shí)的'路程，汗水和雨水浸濕了爸爸的身子，爸爸在途中不斷的打著噴嚏。

　　到了家，爸爸去洗了個(gè)澡，但因?yàn)槿砩舷卤挥炅軡�，被涼風(fēng)一吹，患了重感冒，被迫在家休息了三天。

　　父母對(duì)我們的愛(ài)是最無(wú)私最真摯的愛(ài)，他們不求任何回報(bào)，對(duì)我們的愛(ài)無(wú)微不至，父母總是把最好的給我們。

　　父母對(duì)我們的愛(ài)因?yàn)榇笥牦w現(xiàn)得淋漓盡致，而雨，在下著……