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夏天作文600小學(xué)生推薦
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的夏天作文600小學(xué)生推薦，歡迎閱讀與收藏。
夏天作文600小學(xué)生推薦1
大家知道夏天的風(fēng)兒是什么樣的嗎？
夏天的中午到了，我們的汗水已經(jīng)流了一層又一層。但太陽(yáng)絲毫沒(méi)有休息，一直火辣辣的照著大地，我們便躲到樹(shù)木底下涼快去了。有的男人干脆光著上身；雪糕店變多了，人也變多了，雖然有“雪糕使者”來(lái)給我們“力量”，可我們還是熱的受不了。這時(shí)候如果來(lái)一陣風(fēng)該多好啊！哇，風(fēng)是來(lái)了，可這時(shí)媽媽的吹風(fēng)機(jī)里的熱風(fēng)��！夏天本身就是無(wú)比的熱，加上那火焰似的熱風(fēng)，整個(gè)世界好像一個(gè)大大的'蒸籠，人在里面就好像在蒸籠里的包子，馬上就要蒸熟了。
不過(guò)夏日的天氣變化的很快，有時(shí)會(huì)下傾盆大雨。大雨前，風(fēng)兒像注入了瘋狂藥水，發(fā)起了飆。它鼓足了自己用不完的力氣，“呼呼”地刮著，它大概想讓天塌下來(lái)，地陷下去。不錯(cuò)，這事的確涼快，可誰(shuí)也不愿意出來(lái)盡情的“享受”。雨過(guò)了，風(fēng)而不發(fā)脾氣了，輕柔地吹起來(lái)，大家都跑了出來(lái)，大口大口地呼吸著新鮮的空氣。啊，多暢爽！
夏風(fēng)啊，你變化無(wú)常，好像一個(gè)有脾氣的小孩��！
夏天作文600小學(xué)生推薦2
每個(gè)季節(jié)都有它們的顏色。春天是綠色的，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。秋天是金黃的，五豐登，一片片黃色的落葉從天而降，覆蓋了整個(gè)大地，好像一張金色的毯子。冬天是雪白的，那一片片晶瑩的雪花，唱著歌兒從天上飄下來(lái)，為人們打造了夢(mèng)幻世界，猶如童話(huà)般的仙境。我一直很好奇，夏天到底是什么顏色的？經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)，夏天是多姿多彩的……
夏天是火紅色的，那一輪掛在天空中巨大無(wú)比的太陽(yáng)，在天空中發(fā)射出巨大無(wú)比的光芒，照得我們都睜不開(kāi)眼睛。知了在樹(shù)上不停地叫道：“好熱呀！知了，知了！”路邊的小狗無(wú)精打采地趴著，吐出舌頭，似乎在向人類(lèi)傾訴它熱的煩惱。大街上許多人都戴著防曬帽或打著太陽(yáng)傘，誰(shuí)也不想在這陽(yáng)光下多待1秒。太陽(yáng)發(fā)出火紅色的`光芒，所以我說(shuō)，夏天是火紅色的。
夏天也藍(lán)色的。暑假到了，許多小朋友都在游泳池里游泳、泡涼、打水仗，玩得可開(kāi)心了！冰涼的水浸泡在所有人的身上，像是到了傳說(shuō)中的冰冷泉水，放松身心，舒服極了。那清又涼的水是藍(lán)色的，所以我說(shuō)，夏天是藍(lán)色的。
夏天還有很多種顏色，夏天還是……春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)，都有屬于它們的顏色。而這種顏色，在大自然中是必不可少的，也是最美的一部分。
夏天作文600小學(xué)生推薦3
清早，剛剛起床，火紅火紅的太陽(yáng)已經(jīng)從東邊升起，太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光芒照射在大地上，大地立刻熱氣騰騰。
真熱�。⌒�(dòng)物們熱得吃不消，它們使出各種奇招，防暑降溫。小雞為了散熱，張開(kāi)了翅膀；小貓失去了玩耍機(jī)會(huì)躲到樹(shù)下乘涼；小鴨坐在椅子為自己撐起了小洋傘；小猴有的躺在冰塊上乘涼，有的在大海里玩沖浪板；喜鵲躲到了荷葉下；鸚鵡享受著冰激棱；狗媽媽伸出舌頭直喘氣，狗寶寶們干脆枕著剛在冰箱里冰過(guò)水當(dāng)枕頭，你看，它們睡得多么香。
由于高溫，田地里的'稻谷已經(jīng)干枯了，莊稼也要熱死了。水塘里的水也沒(méi)有了，一群鴨子只能無(wú)可奈何地站在水塘中間�；▓@里的花草樹(shù)木都要干枯了，耷拉著。連柏油馬路也被太陽(yáng)照射的干枯枯的，踩上去軟綿綿的，馬路上行走的人越來(lái)越少，都躲到家里。游泳池里擠滿(mǎn)了人。
這真是個(gè)火辣辣的夏天��！
夏天作文600小學(xué)生推薦4
一個(gè)夏天的夜晚，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。遠(yuǎn)處，一家窗口卻還亮著燈光。像一顆閃光的星星。這就是我們班的班主任唐老師的窗口。
夜靜悄悄的，唐老師正在桌前批改我們的作文，燈泡用紙包住。他的家人都已經(jīng)睡著了，發(fā)出均勻的鼻鼾聲，桌上放著一尺來(lái)厚的作文本，前方放著一本《小學(xué)語(yǔ)文教師手冊(cè)》。瞧！老師正批改作文呢，他改得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)！他多皺的臉凝固著笑容，可能是看到優(yōu)秀的作文了。你看，老師時(shí)而拿起筆來(lái)改一改，時(shí)而停下筆思考著什么。這不是普通的瀏覽，而是逐字逐句的推敲。
夏夜，風(fēng)一絲也沒(méi)有。老師脫下了褂子，只穿了一件背心，他隨手抓起一條毛巾，擦了擦額頭的汗，放下毛巾又接著批改作文。
“當(dāng)，當(dāng)......”墻上的鐘敲了12下，老師揉了揉布滿(mǎn)血絲的雙眼，仍然坐著不動(dòng)，他不改完作文，是不會(huì)休息的，因?yàn)槊魈煲l(fā)給同學(xué)們，耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)可不行啊！
��！老師您度過(guò)了多少個(gè)寒冷的`夜晚，多少個(gè)這樣酷熱的夏夜�。 鞍倩▓@中花似錦，花紅要靠育花人”，老師，您辛勤地為我們傳授知識(shí)，我們所取得每一點(diǎn)進(jìn)步，都浸進(jìn)了你的心血，老師——辛勤的園丁，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！
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