小學作文(大全5篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學作文 篇1
再次走進這條古老的小巷，這條通往外婆家的小道。它很窄，但又正好能供一個人走過去，墻上一碰就掉的石灰，讓心急的人都不由地放慢腳步，小心翼翼，這也是它歷史悠久的證據(jù)。我雖然急切，但也只有以競走的速度前進，不是為了什么，只為見到那一枝梅。
穿過小巷，瞅見一座青山，那株艷麗的梅花屹立于同頂，它似一位英勇的戰(zhàn)士在守護家園，又好像在饒有興趣地欣賞著村子里發(fā)生的點點滴滴……我歡快地爬上山頂，山上的情景令我有點兒失望，也許來的不是時候，梅枝剛悄悄地伸著懶腰，枝頭才冒出星星點點的小花蕾和含苞待放的花骨朵兒。
倘若在春節(jié)前來，就又是另一番美景。記起去年過節(jié)，我隨父母來到外婆家，吃完年飯，我拽著哥哥上山看梅。那時的.梅花開得正旺，那邊一從，這邊一簇的，它紅得照人，紅得妖嬈。大雪中的它，噴發(fā)出一種讓人不可思議的感覺，煞是好看。我圍著梅花，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，它與身俱來的香味彌漫在我的身上，周遭的事物都盡屈服于地享受著梅花帶給自己的快樂，雪還在紛紛場揚地下著，我借此美景，大聲嚷著讓帶了相機的哥哥給我拍照，我不停地換著姿式，梅樹則也配合，任我擺弄它的樹枝，拍出來的照片自然是美不可言。照片上，我裹得像個小西瓜，與身后的它形成了鮮的對比：它因為很少受矚目，所以沒被人們纏上厚實的麻繩，但這讓它變得自由，任意得怒放著自己的花朵。這樣，它變得更加好看，美麗了。
梅花，高貴的象征，它不與凡花爭艷，不在溫暖的春天、炎熱的夏天、涼爽有秋天開放，而是在寒風中搖曳。當別的花爭奇斗艷時，它則默默無聞；當其他的花凋零枯萎時，它則生機勃勃。傾盆大雨，鵝毛大雪伴它左右，北風呼嘯，肆虐地嘲笑著它的無知，它卻無視它們的存在，依舊在臘月給人們送去香氣和祝�！�
每次回家時，總不忘摘幾朵梅花，剪幾枝梅。放在家里的高頸瓶里，或是把花夾在書中放進書房，走進房間，迎來的先是梅香，打開一本本書，書頁上都記錄著梅花的人生，殘留著梅花的清香……
一枝美麗的梅，久久地屹立在那個山坡上……
小學作文 篇2
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”臘梅凌雪而開，堅強不屈。但我要說的是四季梅。它看上去弱不禁風，但它卻成為姥姥陽臺上獨樹一幟的顏色。
姥姥曾大量種植四季梅，小小的種子，撒在老舊的陶盆里。蟄伏了一冬的它們，萌出幼小的芽。乍一看和路邊的蕨類植物有相似之處�？梢坏较奶欤妥兞藰觾�。四季梅仿佛在一夜間長高了，昨天還不怎么高的花枝，今天一下子挺拔起來了，葉子也寬了，葉脈中透著粉紅色，它是為大戰(zhàn)前貯蓄力量。再過幾天你就可以看到兩瓣葉片的中間，綴著一星嬌嫩的綠色——四季梅結花苞了！一個個花苞漸漸密集起來，一簇簇的讓人賞心悅目。
四季梅也有脾氣。它開花，必須要在大晴天。夏季的晴天，陽光毒辣，四季梅正愛這樣的陽光，那花苞的頂端，一點點紅了，慢慢的綻開來，花瓣按順時針的方向，先露出白色的'內(nèi)瓣，外瓣也慢慢綻開了，粉紅色的，邊緣是一層淡粉，接著是淺粉，最后就是大面積的深粉了。
這五瓣的四季梅，姥姥說：“看著就喜人�！焙髞�，姥姥走了，那花不知為什么，死了一大片，僅留下萎靡的一棵。無論我怎么精心照料，終究是枯萎了。讓人驚喜的是，另一個沒怎么用的陶花盆萌出了一株新的四季梅。
它現(xiàn)在就在窗外怒放著。
小學作文 篇3
將目光聚焦在前方的路上，雙腳邁開步伐，即使前方困難重重，我也會牢記著句話—用心走好每一步。
車又倒了。腿上鮮紅的劃痕很像試卷上的一個個鮮艷的紅叉，藍色的捷安特山地車在我手中就像一匹難以馴服的野馬，不斷地把我掀翻在地，但我并不打算放棄，又開始了練習。
八月的太陽直射下來，把小區(qū)里的馬路曬得像一直在火爐上的平底鍋，到處散發(fā)著熱氣，我試著騎上車，才蹬了幾下，汗水就又順著以前的痕跡流了下來，弄得臉上癢癢的，留到腿上隱隱的有點疼。很快我又人車分離了，幸運的是我這次被甩在路邊的草坪上，我用力的推開車，仰面躺在草坪上，用力用拳頭捶打著地面，急的有點想哭，呵呵……
“怎么了兄弟”？有人招呼我，我睜眼一看，是樓上的大將哥，他身體在自行車上，一只腳在地面，很揶揄的.笑，好像在嘲笑我。我看著他，沒有說話�？煽吹轿彝壬系膫郏孟駠烂C了一點，把車支好。坐到我身邊，“學車你不要著急，我一開始也和你差不多，但是你要有耐心，要掌握要領，一步一步的慢慢來，手、眼、腰、腿都要配合好，這樣才會騎穩(wěn)，來，我?guī)湍恪薄?/p>
我爬起來，重新上車。大將哥先給我演示了一下，我發(fā)現(xiàn)他是在很用心的騎車，騎得很慢，一邊騎一邊給我講要領，我感覺我和他不一樣的地方就是我很著急，恨不得一下就騎得很快，但是適得其反，真是欲速則不達啊。我在他的幫助下一次比一次騎的時間長，盡管中間也有要摔倒的時候，但是由于我騎得慢，我就能避免又摔倒，這樣我的自信心更增強了，經(jīng)過近兩個小時的練習，我終于能夠穩(wěn)穩(wěn)地把握車了。休息時我對大將哥謝謝，大將哥對我說：“你不用謝我，你自己也很努力，要不不會這么快學會的，其實騎車和學習以及其他事是一樣的道理，你只要掌握要領，認真走好每一步，你就可以進步得很快，好了，你自己再練一會，我有事先走了，加油啊”。
他走了，我扶好車把，跨上車，想著他說的話，我自信的笑笑，一用力，車載著我平穩(wěn)的向前方駛?cè)ァ?/p>
在我以后的路上，我一定會用心走好每一步的！
小學作文 篇4
嘿！你認識我嗎？你愿意和我交朋友嗎？我想你一定會說：我不認識你，怎么和你交朋友呢？不要緊，我現(xiàn)在就來說說我自己吧。
我今年10歲，是一個普普通通的女孩子，圓臉蛋，皮膚較白。
我愛好廣泛，什么都喜歡。舞蹈，我從二年級就開始學了。到現(xiàn)在還沒放棄；流行歌曲，在嘴里常哼著；我還熱于跳橡皮筋不過最吸引我的還是書。
書是我最好的`朋友。哪里有書，哪里就有我，它提高了我的寫作水平，成了我生活中的指南，又為我指出了人生的航標。看書時，我的臉上一會兒陰云密布，一會兒四季如春，看來我是完全陶醉在書海里了。
我性格文靜，脾氣溫和，從不和別人吵架。
我的缺點嘛，就是有點驕傲。一次，我數(shù)學考了100分，本來就是應該的。可我卻很得意似的。結果又一次只考了92分。
現(xiàn)在，你對我有點了解了吧，我想你一定會和我交朋友的。我這個人，優(yōu)點、缺點應該還好吧。啊，我要做作業(yè)了，再見啦！
小學作文 篇5
“今天晚上復習第四單元，明天考試！”俞老師在講臺振振有詞地說道。老師這句話像定音劑一樣，教室安靜了下來。有些同學的考試恐懼癥又發(fā)病了，也包括我！
復習一晚后，考試魔鬼來了！恐懼癥的前奏：琢磨、發(fā)抖、注視試卷。答卷開始了，刷刷的寫字聲充滿了教室。教室里的`氛圍空間似乎縮小了很多，大家盯著考卷，好像不放過一個小細節(jié)，只有極少數(shù)人咬著筆桿凝視著前方，想著題目，但怎么也想不出，像在網(wǎng)里的魚，在拼命的掙扎著。這種十萬分地緊張讓人發(fā)抖，這也算是恐懼癥的一種吧！
考試持續(xù)了兩節(jié)課，終于熬到了第二節(jié)課下課�！敖痪�！”俞老師大聲說到，大家三三兩兩，眼睛還在考卷上，大伙壯了壯膽子交上了試卷，交后似乎又有點后悔，但是世上沒有后悔藥�。〗煌炅司�，大家熱火朝天地討論著考題，討論后，那些坐在位子上垂頭喪氣的同學明白即使知道自己題目錯了也沒有回天之力了。
下第二節(jié)課，考卷批好了。教室里“求神”的、“拜佛”的、“燒香”的，到處都是。焦急、緊張、等待，這就是考試恐懼癥的最后一關。這時，老師抱著考卷走進教室，同學緊張地心都快蹦出來了。只見老師臉沉沉的，就感覺大事不好了。一陣鋪天蓋地的教導聲是在所難免的，接下來就是公布分數(shù)，當報最后一位同學時，大家都開始心痛失分地方。我考了個83分，前所未有的差，前幾單元90分以上的我，這次才考了個83分，我都快哭出來了！
分數(shù)風波后，大家的考試恐懼癥都好了，分數(shù)心痛病又發(fā)了。哎！考試“害”人不戰(zhàn)啊！
【小學作文】相關文章：
小學的小學作文12-08
小學作文：難忘的小學11-15
游戲小學作文 小學游戲作文03-30
小學的作文11-01
小學的作文11-01
小學的作文11-01
小學的作文11-01
小學的作文11-01
小學的作文11-01
小學的作文11-01