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小學(xué)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文300字 篇1
我們的何老師像大海一樣浩瀚，無(wú)法估量，像云彩般美麗，像藍(lán)天般深沉。但是，老師有著一種劇烈的疼痛——喉嚨痛。
有一次，老師的喉嚨又發(fā)作了，聲音很沙。那種劇烈的疼痛又在折磨著她，此情此景。同學(xué)們看在眼里，痛在心里。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走進(jìn)教師，教師里鴉雀無(wú)聲。后來(lái)不過(guò)一會(huì)兒，何老師就拿起書本講課。她的'聲音很沙啞，但是我們還是聽(tīng)得一清二楚的。
突然，何老師講著講著。聲音就越來(lái)越沙，我們實(shí)在忍不住了，異口同聲地央求說(shuō)："何老師休息一會(huì)兒吧！"可老師入了迷，似乎沒(méi)有聽(tīng)到，仍然堅(jiān)持講課，我不由得心潮起伏，思緒萬(wàn)千……
我愿是您的清泉—生滋潤(rùn)你沙啞的喉嚨洗去您門滿眼的疲倦，從崖邊偷來(lái)一叢鮮花，讓它永遠(yuǎn)怒放在你不夜的窗前。
雖然我不是您最出席的學(xué)生，而你卻是我最沖擊國(guó)內(nèi)的老師，今天，你的學(xué)生愿永遠(yuǎn)快樂(lè)。
小學(xué)的作文300字 篇2
秋日如詩(shī)，但卻很少人能仔細(xì)地品味她的美。在生活中，在校園里，同學(xué)們只是忙碌的學(xué)習(xí)，匆匆的生活著，沒(méi)人注意身邊的一切。
我走在學(xué)校的樹林中，仔細(xì)的.回想著老師講過(guò)的課程。這時(shí)，一片楓葉在我面前悄然落下，并沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響。我不禁地想：秋天到了，樹葉都紅了。想到這，我忍不住要抬起頭來(lái)看一看這美麗的秋天是什么樣子的。然而，在我抬起頭后。我立刻被眼前的景象驚呆了。樹葉都紅了，仿佛用紅油漆刷過(guò)一番，在陽(yáng)光的照耀下折射出璀璨的光芒。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片樹葉落了下來(lái)，閉上眼，仔細(xì)去品味著不一樣的風(fēng)，它不像春風(fēng)的溫和；夏風(fēng)的炎熱；冬風(fēng)的刺骨；它清爽提神，有一種秋高氣爽的味道，讓你忍不住發(fā)出贊嘆。
在秋風(fēng)的吹拂下，我猛然回首，看到了花壇中的花，這些花早已凋零，雖然早已內(nèi)有了往日的樣子，但是到有了一種樸實(shí)無(wú)華的美好。走進(jìn)它們仔細(xì)的看，它們都已弓起了腰，像花甲之年的老人一樣。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，植物果實(shí)累累，葡萄架上的葡萄早已成熟顯現(xiàn)出誘人的紫色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如珍珠般在陽(yáng)光下閃耀著。
……
秋天像一位暮年老人，經(jīng)歷久遠(yuǎn)期。
秋天給予我們所需的食物。
秋天如詩(shī)，讓人品味良久。
小學(xué)的作文300字 篇3
我的同學(xué)叫陳明，今年十歲，在集豐小學(xué)讀書，是一名三年級(jí)的學(xué)生。陳明長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，長(zhǎng)著一張櫻桃似的嘴，他的身體瘦瘦的`，小臉圓圓的，認(rèn)識(shí)陳明的小朋友都說(shuō)他是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。
陳明的性格開朗，興趣廣泛，喜歡各種各樣的體育活動(dòng)，經(jīng)常和我一起打乒乓球，別看陳明長(zhǎng)得瘦小，但他的身體非常棒，所以小朋友們要向陳明一樣經(jīng)常鍛煉身體。陳明不僅喜歡體育活動(dòng)，而且他也是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
記得有一次考試，我不小心寫錯(cuò)了一道題，正當(dāng)我要改時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的修正液忘記帶了，我非常著急，像熱鍋上的螞蟻，陳明仿佛看出了我的心思，立刻把手上的修正液放在我的桌子上，我看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“謝謝！”他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“不用謝�！�
陳明也有缺點(diǎn)，做事情總是慢吞吞的，所以總是會(huì)耽誤了一些事情，也經(jīng)常會(huì)被老師和媽媽念叨。我相信陳明以后一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)既喜歡體育活動(dòng)，又樂(lè)于助人的陳明，你們喜歡他嗎？
小學(xué)的作文300字 篇4
在生活中，朋友可以說(shuō)是我們生活中的一部分，沒(méi)有朋友我們的生活永遠(yuǎn)都不完美�！}記
互助
我的好朋友，她是一個(gè)非常文靜的`人，但學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異。平時(shí)我倆天天膩在一起。我們倆的關(guān)系可以用“形影不離”來(lái)形容了。每次遇到難題，我都會(huì)去問(wèn)她，而她每次的回答，讓我對(duì)學(xué)習(xí)又有了新的認(rèn)識(shí)。
給予
有一次，老師考了我們一道題，剛好昨天好伙伴給我講過(guò)，我一口就回答了上來(lái)，這種成就感讓我更加自信了。風(fēng)悠悠的吹進(jìn)了房間，天空漸漸的從淺藍(lán)變到深藍(lán)，天氣也由暖變到寒，我的知識(shí)也由少積累到了多。
好伙伴，讓我變懂事了
我的小伙伴教會(huì)我一件事叫感恩，她教我怎么感謝父母。幫父母拿鞋子、洗腳……這些都不叫感恩，她說(shuō)對(duì)父母的感恩，就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)，有了成績(jī)的回報(bào)，父母才能放心，有了知識(shí)我們也會(huì)更自信，更充實(shí)。
趣事
我的小伙伴非常討厭我的妹妹，“一二三四，啊！”一聲尖叫響徹云霄，我的小妹妹把我的“好伙伴”摔得鼻青臉腫，我很生氣，因?yàn)樗�，我和妹妹誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
你們猜猜我的小伙伴是誰(shuí)？他就是——書籍。
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