美麗的小學(xué)作文(優(yōu)秀)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的小學(xué)作文 篇1
清晨，太陽(yáng)從東方升起，陽(yáng)光的光輝灑滿了整個(gè)大地�；▋簭乃瘔�(mèng)中醒來(lái)，慢慢的舒展開(kāi)來(lái)，小草與鳥(niǎo)兒從睡夢(mèng)中蘇醒了，有一片生機(jī)勃勃的景象。我也從惺忪朦朧的睡眼中起床了，背上書(shū)包去上學(xué)了。我剛出門(mén)，就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷，一股噴香的味道在我心中徘徊。這時(shí)，一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲飄入我的耳際，那種清脆，舒服的感覺(jué)用語(yǔ)言難以言表。鳥(niǎo)鳴聲中有許多不同的聲音，編織起來(lái)就像一曲優(yōu)雅的樂(lè)曲，又仿佛一場(chǎng)演唱會(huì)，這場(chǎng)演唱會(huì)是只屬于鳥(niǎo)兒們的。突然，一只小巧玲瓏的灰色小鳥(niǎo)從我的眼前飛過(guò)，飛到了一顆小樹(shù)上，仿佛與另一個(gè)小鳥(niǎo)交談，可能與它的同伴訴說(shuō)著自己飛行中的自由與快樂(lè)，也可能在講述著自己飛行中看到的'好風(fēng)景。我跟著小鳥(niǎo)嘁嘁喳喳唱著歌的優(yōu)美旋律，仿佛自己也是一只愉快的小鳥(niǎo)，飛翔在廣闊的藍(lán)天白云之中，飛翔在美麗的校園里，盡情地歌唱。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的鈴聲響起，打破了我的想象的仙境，我又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，我加快了腳步，急促地往教室方向走去，一路上還在想象著。這是多美的景象啊！
美麗的小學(xué)作文 篇2
今天樊老師和楊老師帶我們參觀了校園，我看見(jiàn)了在微機(jī)室里上課的小朋友和老師，還看見(jiàn)廚師叔叔們把菜和飯往我們教室里搬，可真辛苦呀！
我還知道四年級(jí)在哪了呢！還看見(jiàn)別的班級(jí)的學(xué)生畫(huà)的畫(huà)，非常非常的漂亮；我還看見(jiàn)了加菲貓呢！初中的`哥哥姐姐們?cè)谒麄兊牟賵?chǎng)上曬著太陽(yáng)做操，操場(chǎng)非常大。
我們的學(xué)校比我的幼兒園大多了，還很漂亮，我非常喜歡
美麗的小學(xué)作文 篇3
有人喜歡碧波蕩漾的漓江，有人欣賞水平如鏡的西湖，而我卻對(duì)家鄉(xiāng)的母親河——漢江，有著深深的愛(ài)戀。
清晨，當(dāng)大地還在沉睡時(shí)，漢江上濃罩著一層朦朧的薄霧，宛如仙子的面紗，給人以神秘的感覺(jué)，隨著朝陽(yáng)的冉冉升起，漢江羞澀的臉頰漸漸顯露出來(lái)，清澈見(jiàn)底的江水好似一面鏡子，倒映著青山、綠柳、紅花、綠草，如詩(shī)如畫(huà)，令人陶醉。
午后的漢江十分平靜，仿佛是一匹翠色的巨幅綢緞，從遠(yuǎn)山深處一直鋪到我的腳下，那么溫柔，那么恬靜�！皢�----”一聲汽笛長(zhǎng)鳴，打破了這份的寧?kù)o。原來(lái)是一艘游船穿橋而過(guò)，原本平靜的江面卷起了兩股潔白的浪花，在江水中蕩漾，襯著明媚的陽(yáng)光，格外耀眼。
夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了西邊的天空，火紅的霞光倒映在江水中，江水一半青綠，一半橘紅，不由得讓我想起白居易的詩(shī)句“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”
當(dāng)夜幕落下，漢江兩岸又是入畫(huà)的一景，岸邊和橋上的彩燈次第亮了起來(lái)，橫跨在漢江上的兩座大橋、兩岸的景物像披上華麗的`彩衣，富麗堂皇,美輪美奐。
夜晚,我登上江北的安瀾樓，站在樓上迎風(fēng)眺望，只見(jiàn)浩瀚的江水悠悠的向東流去，樹(shù)影、人影、車影、帆影盡收眼底，輕輕閉上眼，我仿佛看到江底正在歡快舞蹈的魚(yú)蝦，深吸一口氣，我好像嗅到了漢江兩岸花草的芬芳清香。
啊!美麗的漢江，你如一位偉大的母親，無(wú)私的養(yǎng)育著沿江兩岸的安康兒女，以不老的容顏裝扮著美麗的安康，我們每一個(gè)安康兒女以你為自豪,我愛(ài)你，漢江!
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