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快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-23 17:12:55 小學(xué)作文 我要投稿

快樂(lè)的小學(xué)作文【熱門(mén)】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的小學(xué)作文【熱門(mén)】

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

  今天,天氣非常炎熱,立智英語(yǔ)組織我們?nèi)ツ暇幙ㄍ鯂?guó)玩。

  早上,我迫不及待的從床上爬起來(lái),刷牙洗臉,早早地來(lái)立智英語(yǔ)等老師。車(chē)子到了,我們的心情激動(dòng)無(wú)比,在車(chē)上有說(shuō)有笑,老師還叫我們一個(gè)個(gè)表演節(jié)目。司機(jī)叔叔還給我們看電影,時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì)兒就到了檸卡王國(guó)。

  檸卡王國(guó)可不是我們想像的游樂(lè)園,它是兒童職業(yè)體驗(yàn)館。進(jìn)了體驗(yàn)館的門(mén),我仔細(xì)看了看,哇!好多的小屋子,形式各樣。我激動(dòng)得不知進(jìn)哪個(gè)館。我在那里體驗(yàn)了護(hù)牙城、交警、醫(yī)生、消防員等。其中,消防員的工作是我最喜歡的。來(lái)到消防體驗(yàn)館,老師給我們講解專(zhuān)業(yè)的消防知識(shí)后。一個(gè)“火警電話”打來(lái)了。我們這群“消防員”迅速戴上消防帽,穿上消防衣,飛快地從二樓的.防滑桿滑下來(lái),然后上了消防車(chē),不一會(huì)就到達(dá)了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。我們這群“消防員”拿起了高壓水槍?zhuān)还蓮?qiáng)大的水流沖下了“熊熊燃燒的烈火”。大約五分鐘后,“熊熊大火終于被我們撲滅了。消防車(chē)帶著我們回到消防中隊(duì),我們的工作圓滿完成!體驗(yàn)消防員工作后,我汗流浹背,覺(jué)得當(dāng)一名消防員真不容易呀!

  我們正玩得我高興的時(shí)候,老師說(shuō)要回去了,我們依依不舍的告別了體驗(yàn)館,回家去了。

  今天玩得真是快樂(lè)的一天!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

  今天,我和同學(xué)們興高采烈地在大課間的時(shí)候玩“金雞獨(dú)立”的游戲。老師剛說(shuō):“預(yù)備—開(kāi)始”同學(xué)們紛紛張開(kāi)兩只手臂,單腳獨(dú)立,像雄鷹展翅欲飛那樣,保持平衡。看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后,時(shí)間一秒 一秒地過(guò)去了……

  突然,杜文杰掉了下來(lái),緊接著尚明玥,羅夢(mèng)雅也掉下來(lái)了。老師說(shuō):“一分鐘到了,同學(xué)們加油!”我站著,站著,身體開(kāi)始搖晃了……在一分三十五秒時(shí)就掉了下來(lái)。在歡聲笑語(yǔ)中,只聽(tīng)見(jiàn)“顧雨 晴加油!顧雨晴加油!”一片呼叫聲……果然,顧雨晴贏了!她真了不起!

  我不服氣,就又開(kāi)始了一場(chǎng)比賽,哇!我成功了,得了第二名,我快樂(lè)極了!

  我和同學(xué)們玩得又緊張又開(kāi)心,我真喜歡這快樂(lè)的.大課間!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

  今天,我參加了學(xué)生家長(zhǎng)組織的小隊(duì)活動(dòng),是去鏡湖公園那里的親子嘉年華:“爸爸去哪兒”。參加的人員有:吳錚、傅正、費(fèi)凱杰、聞奕辰……

  我和吳錚一組,我們先去了射箭的`地方,我拿好弓箭,可怎么射也射不中。吳錚一上來(lái)一箭就射中了靶心。我不得不佩服他是神箭手!

  我們接著去駕駛快艇,我們先穿上救生衣,然后各自上船。這次我比吳錚有經(jīng)驗(yàn),我用我的3號(hào)快艇撞翻了吳錚的4號(hào)快艇。吳錚成了落湯雞,看得我哈哈大笑!

  第三個(gè)活動(dòng)是跳蹦蹦床,我們大家都用勁地跳啊跳,砰。砰。砰……大家全都摔倒……

  太開(kāi)心了!希望下次還有這樣的小隊(duì)活動(dòng),我一定再參加!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

  10月31日晚上,爸媽帶我一起去名人KTV俱樂(lè)部度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)有趣的萬(wàn)圣節(jié)前夜。

  萬(wàn)圣節(jié)是每年的11月1日,源自古代凱爾特民族的新年節(jié)慶,也是祭祀亡魂的時(shí)刻,10月31日晚上被稱(chēng)為萬(wàn)圣節(jié)前夕夜。那天以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過(guò)嚴(yán)冬,是西方國(guó)家傳統(tǒng)節(jié)日。主要流行于英語(yǔ)世界,西方國(guó)家,F(xiàn)在,我國(guó)的年輕一代,也開(kāi)始傾向于過(guò)“洋節(jié)”,一些大型超市和小商販都會(huì)賣(mài)萬(wàn)圣節(jié)的玩具,吸引年輕人的眼光。

  我們平常去KTV唱歌,一進(jìn)大廳都是燈火通明,服務(wù)員列隊(duì)兩旁,熱情迎接?蛇@天一進(jìn)大廳燈光很暗淡,服務(wù)員戴著嚇人的面具,頭上插著鳥(niǎo)類(lèi)的五顏六色的羽毛,經(jīng)理和店長(zhǎng)戴著骷髏頭的面具,頭上戴著一個(gè)高尖大帽子。吧臺(tái)上、地上、房間里到處擺滿了雕刻精美的南瓜燈。有鬼臉南瓜燈、白網(wǎng)黑蜘蛛、白衣鬼等。場(chǎng)景非?植,把我們嚇了一大跳。這時(shí)所有的燈光都亮了,服務(wù)員也給我們戴上插著鳥(niǎo)類(lèi)的五顏六色的.羽毛的面具。我們一起唱萬(wàn)圣節(jié)歌曲、跳萬(wàn)圣節(jié)舞蹈,搞聯(lián)歡活動(dòng),為百姓祈福。分享著萬(wàn)圣節(jié)的禮物—糖果、點(diǎn)心和水果,玩的非常開(kāi)心快樂(lè)!

  我喜歡萬(wàn)圣節(jié)!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

  今天我們班組織了秋游活動(dòng),我們一早就站在操場(chǎng)上排好隊(duì),準(zhǔn)備去秋游了。

  我們先坐了豪華大巴去秋游的目的地,然后那里的叔叔帶我們?nèi)⒂^了水果和蔬菜,有木瓜樹(shù),木瓜樹(shù)上結(jié)滿了木瓜,還有枇杷樹(shù),那些枇杷樹(shù)都開(kāi)花了;我們還碰到了一些蔬菜,有豆子,這種豆子又寬有長(zhǎng),而且里面的豆子我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有這么大;還有葫蘆,這些葫蘆有的小,有的大,有的高,有的矮,奇形怪狀;我們還看見(jiàn)了一個(gè)金南瓜,這個(gè)南瓜不大不小,剛剛好跟我頭那么大;還有另一種葫蘆,上面下面都很大,中間很細(xì)很細(xì),可照樣不會(huì)斷,我覺(jué)得這種葫蘆特別有趣。那個(gè)叔叔還給了我們班的徐麒越一個(gè)金色的小葫蘆,就像一個(gè)電話一樣,彎彎的,身上起了好多雞皮疙瘩。

  參觀完了,我們準(zhǔn)備去采摘橘子,我們到了采摘橘子的地方,一看,那里的橘子又黃又大,看外表就能看出它很好吃。進(jìn)了橘子園,我摘了一個(gè)嘗一嘗,味道還可以,就是有點(diǎn)酸。我繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地方的橘子特別黃,我就嘗了嘗,哇!好甜呀!我又往前走,看見(jiàn)了一處火堆,那里有好多爛橘子在火堆里烤,我覺(jué)得挺浪費(fèi)的,后來(lái)我又想了一下,爛橘子有什么用呢?這么一想我就不覺(jué)得浪費(fèi)了。然后我們就出了橘子園去野餐了。

  在野餐的時(shí)候,我和朱子墨分享了好多好吃的。我吃了她的巧克力棉花糖,朱子墨吃了我的.西瓜。野餐結(jié)束了,我們坐上了豪華大巴又準(zhǔn)備回學(xué)校,在回學(xué)校的路上,我在心里說(shuō)了對(duì)這次秋游的感想,我的感想是,這次秋游我不但很開(kāi)心,我還吃的很飽,還有認(rèn)識(shí)了許多我不認(rèn)識(shí)的水果和蔬菜?傊,這次秋游我收獲很大很開(kāi)心。耶!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

  我是一個(gè)充滿幻想又有點(diǎn)念舊的女孩,自然,我心中的快樂(lè)也是充滿幻想色彩,同時(shí)也會(huì)沉浸于往事的回憶中。

  我喜歡在布滿星星的夜晚,抱著心愛(ài)的小布熊無(wú)限暢想,那小布熊就是我走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也是我快樂(lè)與淚水的見(jiàn)證。我并不認(rèn)為淚水是傷心的源泉,也不認(rèn)為快樂(lè)的回憶中要將淚水、受傷、委屈等遠(yuǎn)遠(yuǎn)踢出去,我認(rèn)為,回憶本身就是快樂(lè)的。

  一個(gè)人不可能一帆風(fēng)順,不可能永遠(yuǎn)待在不被雨水打濕的傘下。生活是多姿多彩的,有坎坷,也有艱辛,總要經(jīng)歷酸甜苦辣。經(jīng)歷過(guò)生活各種滋味的人是幸福快樂(lè)的,是充實(shí)的,而生活一成不變、平平淡淡的人是可悲的。

  在我成長(zhǎng)道路上有許多事情發(fā)生過(guò),面又有許多事隨著一陣風(fēng)的飄過(guò)就變得灰飛煙滅了。也許,許多事本身就是一縷輕煙,飄過(guò)了,吹散了,就再也找不回來(lái)了,所以要回憶,拾回遺忘的記憶。雨下了,就隨它去吧;雷打過(guò),也能充耳不聞,最多在父母那兒取得一些慰藉?墒,當(dāng)自己對(duì)往事的那份回憶丟失時(shí),即使天再藍(lán),陽(yáng)光再明媚,也只是對(duì)傷心的襯托吧!

  我喜歡在夜晚,尋找自己的那份回憶,不論是笑聲還是淚水,不論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng),都能會(huì)心一笑。我明白,往事是可以回憶的,雖然記憶中的事已成為過(guò)去,不能沉湎不醒,但那份回憶會(huì)讓我更加充滿信心,更加堅(jiān)定自己的腳步,更能鞭策我大步前進(jìn)。

  記得冰心奶奶有這么一首小詩(shī):“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的.巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里!痹谖铱磥(lái),這天上的風(fēng)雨、心中的風(fēng)雨并不可怕,可怕的是沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有往事、沒(méi)有回憶,只是毫無(wú)目的、迷茫懵懂地在道路上前行。往事能教會(huì)我許多道理。

  回憶,能讓我快樂(lè),能讓我獲得道理繼而更加成熟。我愿珍藏我的回憶,讓它伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng),讓我在回憶中充滿自信,充滿快樂(lè)。

  回憶,我的快樂(lè)!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7

  春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是我們小孩子最喜歡的節(jié)日。

  20xx年的春節(jié)終于到來(lái)了,一早上起來(lái),就感覺(jué)家里充滿了節(jié)日的氣氛,我穿著嶄新的衣服和爸爸一起貼春聯(lián)、掛燈籠?粗T(mén)上紅紅的對(duì)聯(lián),我開(kāi)心極了。

  到了下午,姑姑、姑父領(lǐng)著哥哥來(lái)我家做客。爸爸、奶奶、姑姑、姑父聊起天來(lái)。我和哥哥則打開(kāi)電腦,玩兒起了游戲。

  晚上可是春節(jié)最熱鬧的時(shí)候啊!爸爸端上了精心準(zhǔn)備的'年夜飯,有燒雞、酸菜燉排骨、紅燒帶魚(yú)……真是豐盛極了!我們一邊品嘗著美味佳肴,一邊欣賞著另一道“大餐”――春晚。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目讓我們看得入了迷。尤其是趙本山的小品更是把大家逗得前仰后合。在笑聲中,姑姑、姑父、爸爸、奶奶、開(kāi)始給我和哥哥壓歲錢(qián)了。接過(guò)壓歲錢(qián),我不失時(shí)機(jī)的獻(xiàn)上了我的新年祝福詞,祝福詞可是我從網(wǎng)上搜的呀!聽(tīng)了我的祝福,大人們都笑得合不攏嘴。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8

  每當(dāng)回憶起童年的快樂(lè)生活,我都覺(jué)得自己是個(gè)幸福的孩子。

  在我還很小的時(shí)候,就很喜歡玩捉迷藏。那一次,我大概還讀三年級(jí),每天都是很早就放學(xué)了,作業(yè)也很少。我三下五除二就做完了。做完了作業(yè)后,我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我們來(lái)玩捉迷藏吧!”爸爸媽媽看著我興致勃勃的`樣子,也不好拒絕,便同意了。我們來(lái)劃拳,結(jié)果我和媽媽贏了,爸爸輸了。我們藏,爸爸找。

  游戲開(kāi)始了,我躲在房間的床底下,本以為可以多耗一會(huì)兒,誰(shuí)知道爸爸一踏進(jìn)房間就找到我了。我便問(wèn)爸爸是怎樣找到我的,爸爸得意地說(shuō):“這種很明顯的地方,誰(shuí)不會(huì)找呀!”我很不服氣,便說(shuō):“有本事就把媽媽也找出來(lái)!薄澳怯惺裁措y的”。爸爸說(shuō)著大話。爸爸開(kāi)始翻箱倒柜地找。當(dāng)爸爸翻開(kāi)第五個(gè)抽屜時(shí),我實(shí)在是忍不住了,就說(shuō):“爸爸,媽媽又不會(huì)藏在抽屜里,你打開(kāi)抽屜干什么?”爸爸不好意思地說(shuō):“其實(shí)……其實(shí),我是在找蛛絲馬跡!蔽以缇涂匆(jiàn)媽媽躲在窗簾后面,但是爸爸只注意眼前的事物,卻不注意周?chē)。不過(guò)我是不會(huì)告訴爸爸的。

  “離游戲結(jié)束還剩下十秒了!蔽议_(kāi)始報(bào)時(shí)。爸爸聽(tīng)了,更加著急的找。“3,2,1,時(shí)間到!蔽艺f(shuō)。媽媽從窗簾后面走了出來(lái)。我笑著說(shuō):“爸爸之前還吹牛呢!”爸爸還在一個(gè)勁兒的后悔:“我怎么沒(méi)有想到呢?”我們相互對(duì)視了一眼,便笑了。

  回憶起童年的快樂(lè)生活,我情不自禁的笑了。真希望我能再回到那快樂(lè)的童年。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9

  成長(zhǎng)之路,就像一個(gè)調(diào)味罐,其中有酸、甜、苦、辣、咸。它們督促著我成長(zhǎng),向我傳達(dá)成功的秘訣。但令我記憶猶新的,還是成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

  幼小時(shí),快樂(lè)?梢赃@么說(shuō):人這一生,最快樂(lè)的時(shí)候,就是三歲之前。這段時(shí)光,我已不能記憶猶新,只能看著照片,去想象當(dāng)年的情景:我可能牙還沒(méi)長(zhǎng)齊,路還走不穩(wěn),還穿著帶嘴墊的幼服,嘴中時(shí)不時(shí)蹦出幾句外星文,令父母疑惑不解;我可能和小區(qū)里的其它小朋友一起,在誰(shuí)家的大院子里玩;我可能一天吃好幾頓飯,睡好幾頓覺(jué)。我可能會(huì)告訴自己:這就是快樂(lè)。

  入園時(shí),快樂(lè)。剛剛?cè)雸@時(shí),我可能也是哭鬧不止,但隨著時(shí)間的漸進(jìn),我慢慢適應(yīng)了這里:這里有美麗的樓房,漂亮的教室,干凈的床鋪,整潔的玩具,和藹的老師,以及許多友好的.小伙伴。我們一起學(xué)習(xí)漢字、拼音和加減法;一起玩積木、滑梯;一起畫(huà)國(guó)畫(huà),做手工。直至現(xiàn)在,我依然向往這樣的日子。我會(huì)告訴自己:這就是快樂(lè)。

  小學(xué)時(shí),快樂(lè)。上了小學(xué),我已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入了人生中的幾個(gè)重要階段。我認(rèn)識(shí)了更多伙伴,不同的是:我們不再搭積木、玩滑梯,而是在一起說(shuō)說(shuō)笑笑、跑跑鬧鬧;我的書(shū)包大了許多,不同的是:里面不再有玩具了,而是學(xué)習(xí)更多文化知識(shí)。我上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真完成作業(yè),然后和同學(xué)一起談笑交談。這一段記憶我一直無(wú)法忘記。我會(huì)告訴自己:這就是快樂(lè)。

  初中時(shí),快樂(lè)。上了初中的我和以前大不一樣了,我明白了許多有益的人生哲理,也學(xué)習(xí)了更多的知識(shí),認(rèn)識(shí)了更多的新朋友,我們?cè)谝黄鹛接憣W(xué)習(xí),一起參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在考試之后互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步。雖然有同學(xué)報(bào)怨說(shuō)學(xué)習(xí)壓力太大,但我明白:我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成樂(lè)趣,在努力中進(jìn)步,有付出必有回報(bào),不要等到高中才后悔當(dāng)時(shí)的行為。我會(huì)告訴自己:這就是快樂(lè)。

  吃喝玩樂(lè)是快樂(lè),自?shī)首詷?lè)是快樂(lè),與友交談是快樂(lè),努力學(xué)習(xí)是快樂(lè)。在成長(zhǎng)的道路中,這一切的一切,都是成長(zhǎng)的快樂(lè)。

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