小學(xué)的作文(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
很久很久以前,有一片漂亮的大森林。那兒春天百花齊放,夏天大樹枝繁葉茂,綠樹成蔭,秋天果實(shí)累累,冬天白雪皚皚......獅子大王統(tǒng)治著整片森林,動(dòng)物們安居樂業(yè),幸福地生活在一起。
有一天森林里來了幾位新居民——狐貍一家。大家熱情地招待它們,并給他們?cè)炝艘粋(gè)一溫一馨的家。
開始時(shí),小狐貍樂兒非常高興,因?yàn)樯掷镉幸粋(gè)很大的游樂公里,他可以在那里盡情的玩耍,不過,每次玩都得排隊(duì)。樂兒最不喜歡排隊(duì)了,每次都要插隊(duì)。時(shí)間久了,小動(dòng)物們都開始討厭小狐貍了,都不愿意再跟他一起玩了。樂兒很生氣,他想:“這些人也真是的,總一愛一好幾個(gè)人擠在一起瞎玩,也不聽從我的指揮,還 不讓我插隊(duì)!哼,等我把這些游設(shè)施都?xì)Я,看你們還 怎么玩!讓你們不讓我插隊(duì)!哼!”于是樂兒在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,悄悄地把游樂公園的很我游樂設(shè)施都?xì)Я恕?/p>
第二天一早,小動(dòng)物們又三個(gè)一群,五個(gè)一伙地結(jié)伴來到游樂公園。但眼前的景象讓它們驚呆了:好多游樂設(shè)施都倒了,不知誰把它們零件弄得七零八落,滑滑梯斷了,蹺蹺板板上的座位不見了,羽一毛一球網(wǎng)破了......動(dòng)物們都很生氣的大叫道:“誰?誰?是誰把這些設(shè)施毀掉的?我們要去告訴獅子大王!”大家憤怒地?fù)]舞著手,怒吼著,爭(zhēng)先恐后地跑到獅子大王面前,七嘴八舌地告狀。獅子大王聽了也發(fā)怒了,大聲地說道:“太可惡了,竟敢有人破壞公共設(shè)施!本王一定要查清楚,絕對(duì)不會(huì)輕饒他的!”動(dòng)物們走后,獅子大子悄悄的對(duì)山羊大臣說:“你去查一下這是誰干的。明天大會(huì)上告訴大家!鄙窖虼蟪紤(yīng)了。
山羊大臣問了許多小動(dòng)物,大家都說不知道是誰干的。山羊大臣想:“這里還 有些設(shè)施沒有壞,說不定那個(gè)破壞者還 會(huì)來的。我就晚上再去游樂公園看看吧!”
晚上,山羊大臣獨(dú)自來到游樂公園,悄悄地躲在一棵樹后,眼睛一眨不眨地盯著那些還 沒有壞的游樂設(shè)施。
果然,沒過多久,一只小動(dòng)物鬼鬼鬼祟祟地走進(jìn)公園,向四周看了看,發(fā)現(xiàn)沒有人,于是就拿起工具開始搞破壞了。山羊大臣定睛一看,原來是小狐貍樂兒呀!山羊大臣趕緊取出相機(jī),拍下了樂兒作案的證據(jù)。
第二天的`大會(huì)上,山羊大臣當(dāng)眾拿出了照片,指出了樂兒的罪行,并且把作案動(dòng)作也分板得一清二楚。在事實(shí)面前,樂兒不得不認(rèn)罪了。小動(dòng)物們紛紛要求嚴(yán)懲犯罪分子。獅子大王說:“小狐貍樂兒做為森林里的公民,沒有遵守森林法則,破壞公共設(shè)施,必須嚴(yán)懲,F(xiàn)在本王決定,把狐貍一家趕出這片森林,永遠(yuǎn)不準(zhǔn)再來!”聽到社個(gè)懲罰,動(dòng)物們都?xì)g呼起來。小狐貍一家只好收拾行李,灰溜溜地離開了這片森林。
從此以后,森林里又恢復(fù)了往日的歡樂。
小學(xué)的作文 篇2
似泉水,由上向下,它描繪著一個(gè)清鮮的世界,使人有著片片幻想。
它時(shí)常來到我的身邊,給我?guī)須g樂。在與它相伴的時(shí)光中,我看見一粒粒,一顆穎晶瑩的'珍珠降臨大地,它含著微笑,告訴我一個(gè)個(gè)故事:它來自江河湖海,它遨游茫茫長(zhǎng)空,它又不愛蒼彎冷冰……
它常常從屋檐上落下,在石凳上停息。那兩者之間短哲的撞擊,連在一起,連成一片,滴嗒滴嗒,變成一首滿懷深情的樂曲……
它,滴嗒滴嗒,它唱著嫩春的歌,它唱著綠夏的歌。一個(gè)多么有生命、有動(dòng)力的音響呀!
與滴嗒在一起,我忘記了煩惱,我心中充滿了詩(shī)意。噢,雨中的滴嗒,滴嗒!
小學(xué)的作文 篇3
“讀書破萬卷,下筆如有神。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯! “書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@些名言都是理解書,懂得書的人總結(jié)出來的佳句。
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》、《三國(guó)演義》、《沒有秘密長(zhǎng)不大》等等,我總是百讀不厭。如果有不明白的問題,只要看十萬個(gè)為什么就能知道答案了。從此,我就更喜愛書籍了。爸爸媽媽給我的零用錢,我都舍不得花,總是攢起來買書。在我的房間里,可是有很多的`書,從小小的、薄薄的連環(huán)畫,到大大的、厚厚的百科全書。
書既像一位充滿智慧的老師,不斷啟迪我;她又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面地交談。書對(duì)于我又是多么重要!如果我認(rèn)定生命排第一,那么,書肯定是僅次于生命———排名第二了。我曾經(jīng)為書傷心過,那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本書“退休”時(shí),我會(huì)感到無比的悲痛。
我們天天閑的很,怎能荒廢時(shí)間,整天不讀一頁(yè)書呢?總之我們必須多讀書,書讀的太少了,才是一生一大虧!正應(yīng)了陳壽那句話“一日無書,百事荒蕪!
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