小學(xué)的作文[通用]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
我年過六旬的奶奶,頭發(fā)白花花的,鼻梁上戴著一副老花鏡,顯得很慈祥?墒悄棠谭浅Z叨,我感覺她一天到晚嘴里一直不停地說這說那,很煩人。
每天上學(xué)的時候,她總會說:“東西帶了沒有,上課一定要聽老師講課……”這些話聽得我腦袋都變大了,真希望有一天奶奶能停上那嘮叨的嘴,讓我的耳根子清靜下來,這樣我就謝天謝地了。
有一天,我約了幾個好朋友去玩。正準備出去的時候,奶奶看見了,又開始滔滔不絕地說:“要注意車……不要摔倒……衣服不要弄臟了,要不然就不干凈了……”我差一點聽得昏了過去,我大聲說:“誰來救救我呀!”說著就蹬蹬蹬地跑了。等我回來時,奶奶又開始了她的長篇大論:“怎么樣,沒受傷吧?叫你不要把衣服弄臟你偏要……”奶奶的嘮叨聲簡直要比唐僧的'緊箍咒還要難受,弄得我頭昏腦脹。
奶奶不僅對我嘮叨,對媽媽也嘮叨。
媽媽每天上班時,奶奶要說說說,下班了也要念念念。我嘲笑媽媽說:“你看到奶奶嘮叨的威力了吧!”媽媽訓(xùn)斥我說:“你呀,真不懂事。奶奶那是為我們好!
媽媽的話讓我立刻恍然大悟:是啊,奶奶的每次嘮叨不都是在關(guān)心我們嗎?我傻呀!
小學(xué)的作文 篇2
我在外婆眼里,永遠是一個長不大的小孩。抱在懷里怕摔,含在嘴里怕化,不能離開她的視線,這就是我的煩惱。
周末做完功課,我想去樓下的中心廣場玩滑板車。我興奮地和外婆說:外婆,我今年十歲了!現(xiàn)在我下樓玩,你不要跟著我,給我單獨鍛煉自己的機會,我會注意安全的.。外婆笑了笑:好,好!寶寶長大了,外婆高興。我拿著滑板車下樓。!沒有外婆在后面,我真的覺得自己長大了,這感覺真是好!
我和小伙伴們在樓下的空地上自由地滑著,滑板車的速度像離弦的箭一般飛著;,滑著,我的余光停頓在路拐彎處,外婆的影子好似閃現(xiàn)了,回頭一看,是尾巴外婆跟在后面,真煩!我急著說:外婆,你則么有跟著我呢?
其他小伙伴笑話我說:這么大的小孩,還要大人陪。我聽了這句話,心里很委屈,撒嬌地對外婆說:我的好外婆,求求你了,以后不要到東到西地跟著,不要不放心。而外婆只顧擦我頭上的汗,不停地嘮叨要我小心。好煩。偛诺呐d奮勁被外婆攪合了,外婆啊!
給我一點自由,我已經(jīng)長大了,不要天天把我栓在你的褲腰帶上,讓我像小鳥一樣,在無邊無際的天空中自由自在地飛翔!好嗎!
小學(xué)的作文 篇3
小學(xué)的六年里,我有過快樂,有過傷心;六年里,我有了好朋友——袁亦凡;六年里,我有過令我難忘的事。
最有趣的是班級辯論賽.。辯論賽的主題是“科技發(fā)展利大還是弊大?”我準備了許多的資料來反駁和證明利大。
比賽在星期三的下午第一節(jié)課舉行,分為正方和反方,女生是正方——利大,男生是反方——弊大,樓老師是主持人。開場詞是陳靖婷說的,她說的非常莊重:“今天我們班舉行辯論會,主題是‘科技發(fā)展是利大還是弊大’,我們作為正方先說幾句……”還有一些話記不得了,可是陳靖婷的幾句話好像都把男生們震住了,男生們一言不發(fā),終于張泓澤開了投一炮說:“如果科學(xué)發(fā)展是利大的話,那我們現(xiàn)在要宣傳‘低碳’干什么,如果不是弊大的話,哪來的`低碳。俊彼铝,緊接著一個響亮的聲音把大家嚇了一跳,那是我,我站起來反駁道:“如果不是人們?yōu)E用化學(xué)品,過多的排放二氧化碳就不會有‘低碳’,可是如果沒有科技的發(fā)展,我們現(xiàn)在要用什么來照明,用什么來查資料啊。有一次天氣非常差,你們男生關(guān)燈來嚇我們女生,你們很開心,如果沒有電燈你們男生怎么玩,怎么嚇我們。俊
“那看來宣潤澤同學(xué)很喜歡被嚇了!”這句話一下子把我震住了,還引起了全班的哄堂大笑,“我們的玩具有很多像:陀螺也可以玩啊!”“可是你們玩了嗎?你們只會用這種損人又不利己的事來玩。 蔽也幌朐僭谕婢叩氖律蠐(jù)纏不清于是轉(zhuǎn)變了話題,“時間就是生命,如果沒有電話我們的通訊也不會那么方便,如果要從一個地方到另一個地方,沒有飛機就不會那么方便快捷了!
張泓澤和我一直在打持久戰(zhàn),他又發(fā)言了:“那你坐過飛機嗎?”“坐過!”“那你知道哪些同學(xué)坐過飛機呢?”“我怎么知道呢!”又是一片哄堂大笑!八,飛機并不是所有人都做過,并不是生活中的交通工具,每個人也不可能經(jīng)常做飛機!薄澳瞧嚹?難道班級里有誰沒做過汽車嗎?如果沒有汽車,我們現(xiàn)在還坐著馬車在街上跑呢!”現(xiàn)在反方又有新辯論的人加入了——陳楠,他說:“馬車怎么啦,至少馬車不會排二氧化碳。一顆原子彈可以炸死許多人,科技發(fā)展也不是在危害人們生命嗎?”
我一時半會兒沒緩過來,陳靖婷發(fā)言了:“造一顆原子彈需要很多錢,哪個國家會那么傻,憑白無故的造一顆來打。 彪m然陳靖婷發(fā)言很少,但她的話很有“殺傷力”。這讓對方無話可說了,于是他們就轉(zhuǎn)變了話題。方秀玄也反駁道:“難道你能一個月不看電視,一個月不打電話,一個月不玩電腦,一個月不吃雜交水稻,雜交水稻也是科技發(fā)展啊!我看你一天都做不到!”
正方和反方就是我們幾個人反駁來反駁去,樓老師就說:“雙方可以自己選人回答!”先是楊昊才選了嚴一竣,可是現(xiàn)在該我們發(fā)言了,他沒有成功。接下來他又選擇陳涵璐回答,又是他們,然后是我們,我選了郭魯峰,他當(dāng)然是回答不出來的,男生們抱怨著,好像是我欺負弱小一樣。樓老師也說了:“女同學(xué)選人也要正確點哦!”
經(jīng)過好長時間,辯論也沒結(jié)果,最后,因為這節(jié)課是科學(xué)課,科學(xué)老師讓我們到實驗室上課去了,可是我們還不肯去,一直叫著“不要不要”,最后樓老師說:“課是要上的,我們下次再辯論!”就這樣結(jié)束了。
可排隊時,我們還是吵個不停,嘰嘰喳喳的。
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