【實用】小學的作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
爺爺有輛三輪車。
從我記事開始，爺爺就蹬著這輛三輪車。這輛車不大，我也分辨不出它是什么顏色。車上起著黃色的銹斑，粗糙的黑布座位上，有白色針腳縫過的痕跡，車底深凹下去，有的地方甚至用木板拼接，車把因為斷裂而纏上黃紙膠帶。車上還常常掛著一條雪白的毛巾，看起來和這輛生銹的舊三輪車并不是很相稱。
經(jīng)常看到的場景是：夏天，爺爺光著膀子，雪白的毛巾搭在他黝黑的肩上，稀少的頭發(fā)象剛收割過的莊稼茬，每一根都艱難的挑著一顆汗珠，稍一顛簸，汗珠就滾落下來，掠過他臉上橫亙的皺紋。奶奶坐在后面，一手抓著車的側桿，隨著車搖擺的規(guī)律，一手整理著車里滾來滾去的幾顆白菜。估計是下了地，三個車輪上都沾著厚厚的泥，在水泥路上印下了一道道輪印。
這輛三輪車陪伴爺爺很多年。也許，他就是用這輛車把奶奶娶回了家，用這輛車接送爸爸上學，他用這輛車，為他的家?guī)硇腋：褪斋@？后來，爺爺載著我。
我戴著頂小花帽，穿著漂亮的小裙子，嘴里叼著冰棍，興奮的在爺爺?shù)能嚩防锾鴣硖�。爺爺騎的很慢很慢，不時的轉身，伸出大手摸摸我的后腦勺。他的手又大又結實，粗糙，還長著厚厚的老繭。他帶我到田里去，把我穩(wěn)穩(wěn)的安置在車的綁板上，叮囑我不準亂跑，自己扛著根鐵楸往田野的深處走去。漸漸的，爺爺走遠了，我瞅了一眼腳下的三輪車，不由得心癢起來，麻利的跳上車的前座，學著爺爺?shù)臉幼拥牌鹉_踏。車稍稍動了下，我得意的昂起頭，使勁一踩，車把瞬間歪向一邊失了控，車輪滾動了一下翻倒下來。我從車上摔下來，滾進田邊的排水溝，沾了一身的污泥，漂亮的花裙子成了土黑色。不知是因為摔疼了，還是怕爺爺?shù)呢焸洌易谀嗬锿弁鄞罂奁饋�。哭了一會兒，我爬起來，望著昏黃的天空和無盡的田野，爺爺什么時候回來��？遠遠的，田野里，一個人影弓著背，左搖右晃著，急忙的往這邊趕過來。
他是爺爺！他連忙把我抱起來，一邊幫我擦身上的`泥土，一邊很嚴厲的責備我。我從沒見他這么兇過，低著頭任他罵，過了一會兒，他火氣小了點，轉變成短短的一句話，＂馬上天黑了，回家吧�！拔业椭^，他扶著我坐在車座上，推著。我坐在車上，看不清他的臉，只是覺得他的背影里都充滿了后悔和自責。
過年時，我又回到老家，爺爺已經(jīng)換了輛灰色的電動車，嶄新的锃亮的車把，車座也是軟軟的皮做的，車身是不銹鋼材質，一看就很結實耐用。我問他那輛舊三輪呢？他說在倉庫呢，太舊了，不能用了。我推開倉庫的門，看到了那輛車，灰蒙蒙的布滿了蜘蛛網(wǎng)，我走近，摸了摸那個曾經(jīng)被我摔變形的車把，心里涌起一陣淡淡的憂傷，爺爺老了，他的車和他一樣，也老了？
小學的作文 篇2
在未來的世界，科技是不同的，也讓人不可思議。
未來的人有四種，有各種特性。
第一種人：單身人，在他們那，所有的人都是一種顏色，在科學家的口中他們是更容易感冒，可他們力氣很大。
第二種人：基因人，他們每人都有家傳的基因，腦袋反應靈活，這就是基因的好處。壞處是他們力氣不大，容易受到傷害。
第三種人：輻射人，人類不是發(fā)明了輻射衣，可到輻射來時你會來不及穿了�？茖W家說：“將來會有一次輻射戰(zhàn)，輻射會殺死地球的大部分人，也有小部分人活下來，經(jīng)過上千年的磨練，小部分人不再怕輻射了，就擁有了看家的本領�？伤麄兎磻惶��！�
第四種人：機器人，大家都以為機器人是用科學造出來的一種很像人的'物體吧！現(xiàn)在可要NO、NO、NO了，因為未來的機器人是一半人一半機器。剛出生的嬰兒腦袋里要加上能讓人一半變機器的發(fā)明，加了這個，會變得強壯。
這就是未來的四種人，也有許多還是我們想不到的呢！
小學的作文 篇3
我家是全世界最放松的地方。
我的爺爺很勤老，每次我一放學回來，就看見爺爺拿著拖把在客廳里拖地，而且脫的干干凈凈，一塵不染。爺爺一看見我，就笑了起來。我說怎么了？說完，我就看了看我的腳，原來我把爺爺拖干凈的地板弄得到處是腳印。我連忙說爺爺對不起對不起我不應該踩的滿地腳印，說完，爺爺又笑了笑，說沒關系，你換一雙拖鞋，然后去做作業(yè)，這里的腳印就交給我拖吧！我就換了雙拖鞋，走進了房間當我做完作業(yè)時地上又干干凈凈的，爺爺又對我說餓不餓，餓了，我去給你拿個蘋果。我就說我不餓。每天放學都是這樣的三部曲。
我的奶奶很節(jié)約。每當吃飯時我碗里的飯我吃著吃著飯就掉到地上，奶奶蹲下來一粒一粒撿著，說不要再浪費了我說好吧以后不會再犯了這個毛病了！每天晚上奶奶都會把洗臉的水洗臉，再把洗臉的水洗腳！
我的.爸爸很謙虛。爸爸第一次學炒菜，不好吃，可是爸爸沒有放棄，每天我們起床時都會見他在炒菜，菜盤都裝著菜，爸爸一看見我就叫我?guī)推穱L他炒的菜，終于有一天爸爸炒的菜相當好吃，我就想到這些詞白夸我爸爸炒的菜：健胃潤肺，老少皆宜。爸爸笑著說：“不敢不敢！”
媽媽是我們家的大當家。每當爸爸賺到錢爸爸就會給媽媽，因為媽媽是大當家。你當媽媽拿了錢媽媽就給我買好吃的，所以我尊重媽媽的英明決定。我就跟我爸說你知道嗎？媽媽是為我們好，你看我們家要吃要穿，都是媽媽買的。爸爸聽了，連忙說也是。
小狗是我們家的變形人。每當我放學回家的時，就會看到一位狗帥哥，穿著小西裝，系著小領帶，戴著眼鏡，畢恭畢敬地蹲在門口等我。每當我做完作業(yè)，小狗變出許多花樣來逗我開心，它最喜歡的就是在我身上蹭癢癢，撒嬌。
你想來我家做客嗎？
小學的作文 篇4
呀！今天下雪了，你看那雪一粒粒的就像碾碎的糖末兒。我好奇的伸出舌頭接了一兩粒雪粒嘗了嘗，雖沒有糖濃甜，卻也清爽怡人。漸漸的，雪越下越大，雪粒粘在一起，如同片片紛飛的鵝毛，又猶如仙女散下的花瓣。
我被這雪吸引著，不知不覺地進入校園，銀裝素裹下的校園像哈爾濱的冰雕，如玉砌的月宮分外美麗。繼續(xù)前行，映入我眼簾的是學校的大操場，雪均勻地撒在操場上，像是鋪了一層厚厚的毯子，又松、又棉、又軟�；▔瘍�(nèi)的龍爪槐枝條被雪覆蓋，像一條玉龍，飛翔著、奔騰著、曲折著、歡躍著。我又不經(jīng)意地向車棚上看，那雪已在車棚上安了家，但經(jīng)不起陽光的撫摸漸漸融化了，順著屋檐流淌下來，結成了一根根世界上最璀璨、最晶瑩、最透亮的小魔杖——閃閃發(fā)光的冰柱。
堆雪人是我們孩子的最愛，一下課，大家就飛奔出教室，為了堆雪人我們找來了千奇百怪、各式各樣的工具，紙盒子、水桶、臉盆，甚至椅子、手套、帽子全都用來盛雪。大家干得熱火朝天，甚至不顧地面的.潮濕跪在了地上堆。雪人在大家的努力下終于堆好了，此時我們的鼻頭也凍得和雪人的鼻子一樣通紅。但是我們好高興啊，又蹦又跳，歡聲笑語響徹在校園上空。
這時，我發(fā)現(xiàn)一些師生在努力掃雪，他們放棄了自己的休息時間，默默地為大家服務。我終于明白，那條雪天總是干干凈凈的磚紅色小路不是自然形成的，而是師生們掃出的紅飄帶啊！
我愛前進小學，我愛雪中的前進小學，我更愛前進小學的師生們和那條環(huán)繞著學校的紅飄帶。因為它包含了同學間的關愛；師生間的情誼，是大家心連心的象征。
小學的作文 篇5
坐在書桌前無盡的刷題時，我突然發(fā)現(xiàn)左手食指指甲里有條黑線，我細細看來，仔細觀察研究之后發(fā)現(xiàn)居然是一根頭發(fā)。
瞬間我覺得有趣起來，手指指甲和手指是緊緊粘連在一起的，這根頭發(fā)是怎么插進去的？我用另一手的指端，在頭發(fā)插了好多次，也沒有一根頭發(fā)進去。為什么之前沒有被發(fā)現(xiàn)？插進去的時候也沒有感覺到疼呢？一連串的問題在我腦海里打著問號。
雖然有各種不解，但現(xiàn)在最重要的還是要把頭發(fā)從手指里取出來。我先是用右手的.指甲往外摳，摳不出來。后來又想用透明膠布粘出來，結果根本不管用。我又拿起鑷子，試圖夾出來，結果太靠近根部，夾不住。無奈之下我又拿出了針，想用針把它挑出來，結果沒想到越陷越深，還把自己的手指扎出了血。我無心做作業(yè)，坐在桌前生悶氣。這時媽媽走了過來，問清了情況后，說不用管他，過幾天就長出來了？我一臉不信，嘟著小嘴繼續(xù)生氣。
接著就是等待，每天早上醒來，第一件事就看頭發(fā)有沒有長出來，隨著時間的推移，頭發(fā)真的是漸漸自己長了出來。一個星期以后，頭發(fā)已經(jīng)露出了很多，我用鑷子輕輕一拔，就把它拔出來啦。
看著這根曾經(jīng)困擾我的頭發(fā)，我專門拍了個照片留念。我覺得這個事情有趣又有意義，也悟出了一些道理。有趣是因為至今我都不知道這頭發(fā)怎么嵌入手指甲里邊的。我懂得的道理就是凡事都要有耐心，要尋找方法，只要方法找對才能獲得成功。
小學的作文 篇6
20xx年8月1日，那個叫我痛斷心腸、終身銘記于心的日子，我人生的一位向導，一座大山般巍峨、雄壯的爺爺砰然倒下，與世長辭了。
當我在朦朧的睡夢中聽到爸爸急促的叫喊時，我立馬爬起來，趕緊穿好衣服，同時，我在心中默默地說：爺爺，您一定要等我，一定要等我啊......我從家里趕到爺爺家，看到了這一幕---幾個小時前還在于我交談的爺爺現(xiàn)在已經(jīng)再也無法睜看他的雙眼，疼愛我的爺爺也再也沒有了。當看到爺爺穿著壽服躺在床上時，我踉蹌著撲到爺爺?shù)纳砩�，拿著爺爺�(shù)碾p手，痛哭失聲。
我不段的在回想與您在一起的，還記得以前村里有老人去世，您總會帶我去看。而我總是問您：爺爺，棺材呢？您總會像個孩子一樣調皮地對我說：爺爺都還沒死，哪里來的棺材呢？我總認為您在說笑，直到今天，我才真正感覺到死亡對我而言無非是一種沉重的打擊......
回首3歲那年，您每天都用自行車載我進托兒所，然而到達托兒所門口時，只要我對您撒撒嬌、裝哭嚇唬你，您就會心疼地說：乖了乖了，我們回家不上學了，我們回家！不哭了......每每到上學時，我都使用這招。從3歲一直送到7歲，四年的時間，20xx多個日日夜夜的辛勞，我的成長凝結了您無限的.愛心與牽掛......
暑假要去夏令營的時候，您害怕我暈車，堅持不讓我去，可是因為對夏令營的向往，我并不聽您的話�？墒悄谷粸榱宋�，不顧惜自己的身體，拖著疲憊的身軀到處為我打聽防止暈車的辦法。多愁善感的我感動地哭了，您慈祥地對我說：傻孩子，你那么喜歡去夏令營就去吧，去開闊眼見也好，但是要注意安全，還有這些方法拿著，你要上車之前先看一看，等暈車的時候就照著上面的方法做。說完，爺爺把手中的紙條遞給了我，我打開紙條，看著上面歪歪溜溜的字，我剛剛止住的眼淚又往外冒了。我馬上撲上去抱住爺爺痛哭起來。
好景不長，幾日前還好好的您，忽然被無情的病魔給盯上了。我每天都眼睜睜看著您掙扎在死亡線上、受病魔的折磨，而我們卻是如此的愛莫能助、束手無策。爺爺您知道我是多么的心痛，如果生死可以選擇，那么我情愿受折磨的是我......悄然間，死神就這樣帶走了您，63歲的你就這樣與世長辭了......
爺爺，現(xiàn)在的您也許在天國吧？雖然您只能陪伴我13年，但是我永遠不會忘記，在我的生命之中，曾經(jīng)有一個人在為我無私奉獻，曾經(jīng)有一個人對我循循善誘......爺爺，來世我們還要當一家人，我還要在您懷中撒嬌、聽您為我講故事、看您做事時認真的模樣......
小學的作文 篇7
前幾天，我發(fā)現(xiàn)我們班級也是有一點點暴力的，但也有一點點溫柔，比如：“前幾天，我和四三班的一個人（就是同一個小區(qū)的）吵架了，原因是因為我的右腋窩有一個小小的洞，我生怕被別人發(fā)現(xiàn)，然后破天蓋地的笑，所以我就穿著我的外套�？墒悄莻�人把我的外套脫掉了，所以我發(fā)脾氣，就不想和他做好朋友，但是他總是纏著我，所以我就真的不跟他做好朋友了，可是我把我寫的紙條給他的時候后，我有有一點點傷心，我又立馬給他寫了一個紙條。我們和好吧，多一個人就多一把槍，多一個仇人就多一堵墻。我寫這個紙條的時候，我哭了�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)，友情這個東西有時候可讓別人掉眼淚，這個世界真新奇啊，后來我又跟他和好了。
我還發(fā)現(xiàn)，仇恨也是不好的，只要人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人，又一次韓XX和楊XX打架，因為韓XX想著我要讓你知道我不是好惹的。
我還發(fā)現(xiàn)自己有的的.東西覺得不好，別人有的的東西覺得非常好，我也是有這也習慣的，所以我們要管一管這個知心妄想，所以無論什么時候，都要克制一下自己的習慣，要形成條件反射。所以別人發(fā)現(xiàn)你不好的地方，要及時改正。
我還發(fā)現(xiàn)，世界上本來一些車禍是不可以發(fā)生的網(wǎng) ，但是有些人疲勞駕駛、酒后駕駛才導致了今天這么多的車禍，只要我們以后不要酒后駕車、疲勞駕駛就可以避免一些些車禍，還要多多觀察兩邊有沒有人，不要追尾，人過馬路的時候也要看一看兩邊有沒有車再過馬路，所以我發(fā)現(xiàn)，小心、觀察和禁止都是很重要的，如果沒有紅綠燈，沒有警察叔叔，我們今天這個世界是每天都是出車禍死人的，我們要感謝警察叔叔，也感謝警察叔叔為我們的交通從早到晚工作。
我還發(fā)現(xiàn)，只要我們善于學習，這個世界將會變得有知識起來，我還發(fā)現(xiàn)，只要我們善于愛人，這個世界的仇恨將永永遠遠的遠離我們。我還發(fā)現(xiàn)，只要我們保護大自然，我們將永遠在地球上活下去。我還發(fā)現(xiàn)，想要在這個世界上活下去，必須要有一顆愛人、學習、愛大自然的心，這個世界上將永遠是綠色、陽光、快樂的世界。
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