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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-20 08:00:40 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)生作文范例(15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文范例(15篇)

小學(xué)生作文1

  這一節(jié)是音樂課。音樂老師讓兩個(gè)文娛委員上去打拍子,讓我們跟著打。其中一個(gè)文娛委員坐在我的前面。她剛一走,文軒就不小心把她的椅子給踢歪了。

  我們沒怎么在意,繼續(xù)跟著文娛委員打拍子。不過,坐在他旁邊的上官培軍卻很在意,幫她把椅子整整齊齊的擺好。

  。!我和文軒對視了一眼,都流露出了驚訝的神情。文軒先發(fā)話了:“上官竟然幫胡佳諾擺椅子?如果是我,我就把位子往后移了呢!更何況,他在幫一個(gè)女生!”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示我也有同感。為了看看他是不是喜歡胡佳諾,我便把她的`位子又搞歪了。上官培軍果然重新把椅子排好。啊,他肯定是喜歡她!我拍了拍他的肩膀:“你是不是喜歡佳諾呀?”他答:“沒有呀。”“那你為什么幫她擺好椅子?”我繼續(xù)問道。他沒有回答,我估計(jì)是語塞了吧。哼!這就表明他的確喜歡她!

  管他呢!他只是害羞不敢承認(rèn)罷了。這時(shí),下課鈴聲響了,大家按次序回到教室。

  每次音樂課都有風(fēng)波,誰叫他們這么像情侶呢!

小學(xué)生作文2

  我喜歡的聲音

  大自然有許多美妙的聲音,帶給我們無窮的樂趣。

  我喜歡山泉的聲音,當(dāng)清泉叮叮咚咚地從高山上流下,我仿佛就像那清泉里的一條小魚自由自在地游玩。

  我喜歡山風(fēng)的聲音,每當(dāng)山風(fēng)唰唰地吹過樹梢,我仿佛是一片樹葉隨風(fēng)飄蕩,又像被風(fēng)輕拂面頰,感到無限幸福。

  我喜歡動物的聲音,每當(dāng)我聽到可愛的小動物們發(fā)出各種各樣的鳴叫時(shí),我仿佛成為了他們中的一分子,和它們一起無憂無慮地暢游。

  大自然是人類的`好朋友,大自然為人們彈奏著悠揚(yáng)的樂曲!

  一張幸福的照片

  出生到現(xiàn)在,媽媽爸爸為我照了許多照片,可全家的合影很少,我千辛萬苦找到了這張。

  照片是xx年5月21日在高冠瀑布照的。照片上的一家人很幸福,爸媽很年輕。背靠背坐著,我呢,被爸爸?jǐn)堅(jiān)趹牙铮赡鄣男∧槺粫竦梅坂洁降,大家臉上露出燦爛的笑容。

  記得那天天氣很熱,爸爸媽媽想讓我解暑,讓我涼爽些,就開車去了高冠瀑布。那里人很多,有的在聊天,有的在游泳,有的打水仗,還有小孩在岸邊蕩秋千。我們一家坐在竹筏上,靜靜地欣賞著兩邊的美景!

  現(xiàn)在我長大了!我們還會去很多風(fēng)景優(yōu)美地方,我一定要拿起相機(jī)照出更多的照片,記錄我們?nèi)业男腋、快樂!?/p>

小學(xué)生作文3

  今天看電視的時(shí)候,我無意間看到了這條視頻,視頻內(nèi)容出一個(gè)無限的數(shù),加上一個(gè)無限數(shù)到底是大于,還是小于,還是等于一個(gè)無限的數(shù)呢?此時(shí),我的心里已經(jīng)有了答案,應(yīng)該是大于吧!懷著疑惑的`心情,我看了下去,最終我才得知,一個(gè)無限的數(shù),加上另一個(gè)無限的數(shù),是等于一個(gè)無限的數(shù)的,此時(shí)我才恍然大悟,這不就相當(dāng)于,"0+0",還等于"0"嗎?

  視頻的后面又說,一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù),加上同一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù),等于原來的無限不循環(huán)小數(shù)嗎?我立刻就想到,肯定是等于啦!但我轉(zhuǎn)念又想,"1.111…+1.111…=2.222…"呀,應(yīng)該是大于吧!視頻的后面也說了答案,果然是大于。

  視頻后面又說一只螞蟻在一根可以無限拉長的皮筋上行走,螞蟻能到皮筋的另一頭嗎?這是我想都沒想,就說到肯定是不能的啦!視頻最后我才看到答案,是能的,因?yàn)槠そ钤诶L的同時(shí),螞蟻同樣被帶到了更遠(yuǎn)的地方所以不管怎么拉長螞蟻?zhàn)叩穆酚肋h(yuǎn)和沒拉長的路程一樣。

  我這小腦袋瓜,可真是有時(shí)有用,有時(shí)關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呀!

小學(xué)生作文4

  坐在書桌旁,看到試卷里標(biāo)出的應(yīng)寫的作文時(shí),我的思緒不由自主地飄向了五年前的那個(gè)下午……。

  那,是七、八月里的一天,正值夏秋季的時(shí)候。天氣是涼颼颼的',我的小表妹正扳著指頭數(shù)一年當(dāng)中有幾個(gè)節(jié)日:“元旦一個(gè)、春節(jié)兩個(gè)、元宵節(jié)三個(gè)、婦女節(jié)四個(gè),”數(shù)了一會兒,她忽然過頭來,問道:“既然媽媽有節(jié)日,那爸爸肯定也有節(jié)日!姐姐,爸爸節(jié)是幾月幾日呀!

  那個(gè)時(shí)候的我只有七歲,是年幼的,并不曉得爸爸節(jié)是幾月幾日,便茫然了。我只好胡編亂造一個(gè):“‘爸爸’和‘八八’的讀音是差不多的,爸爸的節(jié)日應(yīng)該在八月八日!“什么”?“那爸爸節(jié)不就快到了嗎?”小表妹的眼睛里煥發(fā)出了帶著憧憬的光芒。于是,她的小腦袋瓜里便開始盤算起了某些事情。

  八月八日那天,我的小表妹居然送了一件禮物給她的爸爸。望著舅舅的眼睛里閃爍著激動、詫異而欣慰的光芒,我的心中似乎感受到了什么東西。

  五年了,整整五年了呀!這一件事情,也已經(jīng)蒙上了歲月的塵埃。天已經(jīng)有些黑了,我的思緒也中斷了?墒,就在剛才,我知道,自己無意間觸摸到了一根極細(xì)極細(xì)的弦——那就是感動。于是,我寫下了這篇作文。

小學(xué)生作文5

  我家有一個(gè)波斯貓,它非常好看,所以,我給它起名:“飄飄”。 “飄飄”,長著一雙水靈靈的耳朵,橢圓形的身體,雪白的皮毛,小小的嘴巴,短短的.尾巴。

  “飄飄”它非常挑食,從來不吃剩飯剩菜,它中午睡完覺就起來跑去爸爸媽媽的屋子里,叫醒媽媽,起來為它做飯它可是真的好餓呀!媽媽只是把剩飯給它,它就不要,它走進(jìn)我的屋子,看見我正在睡覺,于是就跳上床,鉆進(jìn)我的被窩里用它的毛蹭我的肚子,我便起來為它做飯。

  還有上點(diǎn),貓貓非常喜歡洗澡。有一次,我正在洗澡,貓貓進(jìn)來了,跟我一起洗,我們倆邊玩邊洗。

  可愛的飄飄它的鼻子非常靈敏,它的眼睛在晚上還會發(fā)亮吧!所以,飄飄在我家還有“夜行者”這個(gè)稱號呢!

  “夜行者”在我沒在家時(shí),看到我的枕頭是老鼠的,于是它上去一陣撓,我的枕頭已粉身碎骨了。我回來看它還在撓,于是我便想用手去阻止它,可是,非但沒被阻止它,自已也受傷了。它見我在一個(gè)角落偷偷地哭,于是便飛一般的跑到我面前喵喵地叫,好像在說:“主人不要哭了嗎?”,我的心情很快就好了。

  這就是我家的波斯貓——“飄飄”它非常善解人意,我非常喜歡它。

小學(xué)生作文6

  一個(gè)卡車司機(jī)開著卡車,一個(gè)年輕人下來了。他穿著嶄新的工裝褲,戴著鴨舌帽,用銅幣一樣的大眼睛盯著我的搭檔,小心翼翼地盯著我。我知道會有不幸的事情發(fā)生。只見那青年摸摸口袋,掏出煙來,悠閑的抽著。他從工具箱里拿出一把斧頭,試了試刀刃,像個(gè)像樣的,刷刷把我同伴砍了。

  突然,他的目光向我走來,我閉上眼睛想:啊,人類,你們怎么這么殘忍?我們的樹木幫助你抵御山洪。當(dāng)他們來的時(shí)候,我們用自己的身體來抵抗他們。山洪來了,你們都像猴子。只有我們才能再次站穩(wěn)腳跟。此外,我們可以吸收有毒的二氧化碳,幫助你綠化空氣。你在干什么?自私的人類!你能給我一個(gè)答案嗎... 我一想,就摔倒了。啊,人類,你要珍惜你所擁有的大自然,不要再破壞他了,她不能再忍受你的`破壞了,否則你會后悔的!

  啊!人類,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。讓我們伸出雙手,一起撐起一片藍(lán)天。

  我是一棵小樹苗。我在孩子們上學(xué)的路上長大。每天都有小朋友跟我打招呼,公公對我微笑。每天都是這樣...所以,我很開心。我每天都在茁壯成長,但美好的時(shí)光并不長。

小學(xué)生作文7

  如烤爐般火熱的夏天悄悄離開了我們,秋天像一個(gè)愛美的女孩,穿著一條美麗的金色紗裙來到了我們身邊。

  秋天的田野是五顏六色的。一大片一大片金色的麥子像金色的海洋,在秋風(fēng)的吹拂下翻起滾滾波浪,麥香隨著微風(fēng)鉆進(jìn)我的鼻子,這香味讓我覺得分外親切,仿佛自己正吃著香噴噴的大包子呢!紅色的高粱像燃燒的火把,照亮蜿蜒的小路,讓出門在外的旅人都可以平平安安地回到家和親人團(tuán)聚。秋天的田野上還有很多其他顏色,棉花如云朵般柔軟雪白,星星點(diǎn)點(diǎn)的小草還是綠油油的……

  秋天的果園是芬芳撲鼻的。榴蓮被稱為“水果之王”,它散發(fā)出濃濃的香味,而且還朝我們露出了微笑,似乎勾勾手指說:“過來啊,過來我就讓你吃!”橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭,散發(fā)著淡淡的清香……

  秋天的`山林是悅耳動聽的。鳥兒們“嘰嘰喳喳”,好像在和山林里的朋友們告別:“天氣涼了,我們要去南方過冬了,明年春天我們會再回來的!”流水“叮叮咚咚”,仿佛在彈奏著優(yōu)美的樂曲,為它們送別,秋風(fēng)、落葉也趕來湊熱鬧!

  我喜歡秋天,喜歡這美麗動人的秋天!

小學(xué)生作文8

  我的表妹屬猴,是個(gè)可愛的臨安的小朋友,今年六歲了,大名叫章子睿,我們大家都叫她小叮當(dāng)。正如她的.名字,當(dāng)當(dāng)一刻也停不下來,特別好動。當(dāng)當(dāng)多才多藝,別看她才六歲,她卻會吹笛子,吹葫蘆絲,彈鋼琴,寫字,當(dāng)當(dāng)最喜歡聽故事,玩游戲,是個(gè)特別頑皮的小女孩,但卻不失可愛。

  當(dāng)當(dāng)今天來杭州玩了。

  舅舅打算帶我和當(dāng)當(dāng)去浙江博物館玩,當(dāng)當(dāng)十分興奮,走進(jìn)博物館,他走得特別快,不會欣賞的小東西!他還在館內(nèi)大聲喧嘩,當(dāng)當(dāng),這次你的活潑可用錯(cuò)了地方!當(dāng)當(dāng)?shù)谝谎劭吹较炏駮r(shí),嚇了一跳,尖叫了起來,而我也被嚇了一跳,啊?當(dāng)當(dāng)平時(shí)不是一個(gè)膽子很大的孩子嗎?被嚇著了?呵呵,我這可愛的妹妹!

  當(dāng)當(dāng)有些時(shí)候卻有點(diǎn)不講道理,胡攪蠻纏,比如強(qiáng)迫我講故事吧,講了一個(gè)不滿意,又大哭大鬧起來,有時(shí)還很小氣,他的玩具讓都不讓碰!有時(shí)呢,又乖得很,真是個(gè)古靈精怪的孩子!

小學(xué)生作文9

  今天,是我這個(gè)學(xué)期的期末考試。我慌慌張張的來到學(xué)校。

  開始考試了,老師把卷子發(fā)了下來,我心里真有些緊張。手拿著卷子,不知怎么,一時(shí)不敢拿起筆來寫。后來,我的心慢慢地平靜下來了。我終于敢拿起筆來做題目了。我做完一遍之后,就開始檢查起來了。我做這張卷子沒多久,差不多半個(gè)小時(shí),所以,我考完之后認(rèn)為這張卷子會考的不好。

  我回到家后心里更加緊張了。我想著沒考好之后我會被我爸爸打得屁股通紅,會被我媽媽罵死。而且,一天不吃飯、三天不看電視等。想到這里,我像無頭蒼蠅似的。一下子拿不定主意。

  老師就要報(bào)分?jǐn)?shù)了,我在下面詛咒別人得的分?jǐn)?shù)都比我底!靶寥90分、羅輝宇100分``````”怎么這么多人里都沒有我的。老師手里只剩下最后一張卷子了,那一定是我的。老師說:“羅蔚100分!鳖D時(shí)我心里的'緊張都被我拋到九霄云外去了。

  我回到家,對媽媽說“我得了100分”。媽媽說:“還是我家羅蔚最厲害了!眿寢屵笑著給了我一本作文書。這本作文書我現(xiàn)在還留著。那一天的事我是永遠(yuǎn)也忘不了的。

小學(xué)生作文10

  近日喜歡上了喝茶,原因很簡單,只是喜歡那沁心的味道和那其中的茶道。

  將幾片碧綠的茶葉放入明凈的開水中,過不了多長時(shí)間,白水便成了淡綠的茶,變得更有韻色了。泡好,再虔誠地端起茶杯,看那小巧的茶葉飄浮在冒著熱氣的水上,竟這般清晰,這般自在飄渺。

  茶是熱的濃的,然后,抿一下,淡淡的清香立即溢滿口中,喝一口,卻讓我感到一縷淡意,而心中也還有一絲清純的.溫存,不知為何竟有些感動于茶了。

  如此一來,一小片放入水中,水立即成了淡綠令人賞心悅目的色調(diào),使我不得不感嘆茶葉潤澤的胸懷是何等的偉大了。

  喝茶真是享受,茶有清香的質(zhì)地和深入人心的韻味,喝了以后不僅心中留下一片清涼,還覺得腸胃好似被溫和地沖洗了一下,由此看來茶又像春雨,冥冥中帶來了健康。

  茶那味道也令我玄思——古人有詩日:“人生恰似茶中味,苦澀香甘品自明!辈柙谲阒杏滞钢酀鹑缛说慕(jīng)歷。

  小茶葉還有大大的茶道,茶道講究,敬,和,清,寂,身心清寂是一種脫俗的寂靜,是生命的智慧,茶也是一種文化,懷著這樣的心態(tài)去品茶,不是更有味嗎?

小學(xué)生作文11

  在這個(gè)夏日炎炎,太陽高照的暑假我游玩了中國最大的淡水湖:它坐落在,江西北部,它就是鄱陽湖。

  坐了一路汽車,現(xiàn)在的我已經(jīng)頭發(fā)凌亂,胸口堵悶。

  一下車,映入眼簾的便是一片翠綠,深呼吸一口新鮮的空氣,。『们逅!

  遠(yuǎn)望,湖面上有一層淡淡的薄霧,宛若一位披著曼妙紗衣的仙女正深情地凝視藍(lán)悠悠的天空。

  湖的'四周被清脆而又茂盛的大樹還繞,湖面一片翠綠,似一塊幽綠的翡翠,又似一塊綠瑩瑩的玉盤。水面將大樹挺拔的身軀倒映,泛起一圈又一圈的漣漪。

  我加入了大人們抓魚的隊(duì)伍,將鞋子脫掉,褲腳挽起來,準(zhǔn)備捉魚咯!

  有些魚沉默不語,似乎甘愿被我捉住,有些活蹦亂跳,對我發(fā)起攻擊,瞧,這滿臉的汗珠,都不能使我抓住一條魚!

  在臨走之時(shí),我體驗(yàn)了一把坐船的感覺。

  我靜靜地躺在船上,閉上眼睛,聆聽著湖水流淌的聲音,伸出手,輕輕撫摸湖水向后流淌的感覺。

  蘆葦在旁邊搖曳,烈日像一個(gè)害羞的大姑娘,這掩著半張臉,又像是有一個(gè)無情的人在使勁的將它往下拉,在歸鳥的叫聲中,鄱陽湖上的最后一抹光輝也收了起來。

  于是,我也結(jié)束了今天的游玩,伴隨著皎潔的月光,踏上了回家的路程。

小學(xué)生作文12

  要說我在課余生活中最喜歡做什么,我一定會毫不猶豫地和你說,我最喜歡唱歌了!跋氤统,要唱得響亮,就算沒有人為我鼓掌……”聽到這聲音你可不要以為我在看超級女聲哦,其實(shí)這首歌很好地表達(dá)了我愛唱歌的狀態(tài)。唱歌是我最喜愛的課余生活。

  說起我愛唱歌的程度,那幾乎是到了癡迷的.地步。每天在上學(xué)、放學(xué)的路上,我都會讓自己的歌聲陪伴著自己;每次在幫媽媽做家務(wù)時(shí),我也會情不自禁地哼著自己喜愛的小曲兒;每次在電視上聽到好聽的歌曲時(shí),我都會以最快的速度沖到前面跟著哼唱;每次在上音樂課的時(shí)候,我都是班里學(xué)得最認(rèn)真,唱得最大聲的那一個(gè);每次在我不開心的時(shí)候,我就會用歌聲來安慰自己……

  我曾經(jīng)對爸爸說起我的志愿,我說“我想當(dāng)歌唱家!卑职止膭(lì)地說道:“好啊!不過當(dāng)歌唱家可不容易,不但要有美妙的聲音,還要會做大方、美麗的動作,還要能自信地面對觀眾,還要……”總之,爸爸就是想告訴我,當(dāng)歌唱家的困難之處。不過,既然堅(jiān)定了唱歌的決心,那么不管有多難,我都有戰(zhàn)勝它們的勇氣和決心,因?yàn)槲姨珢鄢枇?

小學(xué)生作文13

  今天天氣真好,風(fēng)吹過草地,飄著一股花草香。快樂先生早早的來到公園,欣賞這一景色。

  過了一會兒,快樂先生的鄰居---悲傷小姐也來了,她站著,不敢坐下,生怕一坐下就沒有景色看了!靶〗悖笨鞓废壬粗瘋〗阏驹谀莾阂粍硬粍,有些奇怪地問:“怎么不坐下?”悲傷小姐說:“我怕一坐下,就沒有景觀看了。”一些原本坐在悲傷小姐旁邊的,聽到這話,也不免擔(dān)憂起來,于是都站了起來。

  “不會啊,坐下來,你會聞到迷人的`花草香,享受著微風(fēng)給你舒適的吹拂,那是多么愜意!”說完,快樂先生還滿足地伸了一個(gè)懶腰。而原本站在快樂先生那邊的人,聽后卻是不約而同地坐下了。

  境由心造,別人的悲傷,會污染到你的快樂;不過,你的快樂,有時(shí)候也會成為治悲傷的良藥。

小學(xué)生作文14

  一年一度的家長會又到了,這次我們準(zhǔn)備了精彩的課本劇和排練中有趣的花絮。

  在家長會的那天晚上,我們評出了自己喜歡的“明星演員”。

  過了幾天,我們意外地收到了彭媽精心準(zhǔn)備的`獎(jiǎng)狀,只要是被投票的演員,都會獲得彭媽親手為我們寫的獎(jiǎng)狀,而且每個(gè)人得的獎(jiǎng)都不一樣。有最佳男主角、最佳男配角、最具親和力獎(jiǎng)……,而且每個(gè)劇組都獲得了團(tuán)體獎(jiǎng)。我們《將相和》劇組獲得了最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)。

  每一張獎(jiǎng)狀都是彭媽的心血;每一張獎(jiǎng)狀都充滿著彭媽的智慧;每一張獎(jiǎng)狀都包含著彭媽對我們的濃濃的愛。

  記得發(fā)完獎(jiǎng)狀的那個(gè)中午,彭媽在教室里給我們合影留念。那個(gè)中午我們久久地不能進(jìn)入夢鄉(xiāng),而是談?wù)撝韹尳o誰寫了一張?jiān)鯓拥莫?jiǎng)狀,也許我們猜想不到彭媽在寫?yīng)劆顣r(shí)花費(fèi)了多少精力和時(shí)間。

  這一張獎(jiǎng)狀將一直鼓勵(lì)著我前行;這一張獎(jiǎng)狀讓我在困難面前永不低頭;這一張獎(jiǎng)狀讓我突破自我,獲得自信!

  這次課本劇的獎(jiǎng)狀將成為我記憶海洋中的一朵大浪花。我永遠(yuǎn)也不會忘記獎(jiǎng)狀背后是彭媽對我們深深的愛。

  彭媽您辛苦了,謝謝您陪我們走過的五個(gè)春夏秋冬!彭媽,我們永遠(yuǎn)愛你。

小學(xué)生作文15

  想必不用我說,大家都玩過開心農(nóng)場,開心“農(nóng)場”。點(diǎn)開QQ,之后點(diǎn)開QQ農(nóng)場的地方就會出現(xiàn)一大塊地,任你種植。但在我們班,也有一塊小小的開心“農(nóng)場”… …

  但是,這塊地只種著一顆平平凡凡的“土豆”。他長相十分平凡,臉是國字臉再圓一點(diǎn),眼睛是三顆黑豆再大一點(diǎn),鼻子是內(nèi)角和是180°的三角形再矮一點(diǎn),嘴巴是兩根細(xì)臘腸再細(xì)一點(diǎn)… … 他不光只是長相平凡,他的成績也很平凡,偶爾竄上去但過不了幾次又會回到他那平凡的成績上。平時(shí)他性格溫順,很難才會把他惹毛了。但是,一旦惹毛了的話那就不好過了!雖然他很平凡,但是他的話卻不平凡。他是十分幽默開朗的,在課上她的`一個(gè)發(fā)言就能把大家都笑。別以為我們班的同學(xué)什么一丁丁點(diǎn)雞毛所皮的事情,都可以笑半天,這真是這顆“土豆”的“內(nèi)功”十分的“深厚”!

  “叫周杰倫!”這時(shí)“土豆”雖然說這句話的聲音很小,但是在我們班還是引起了不小的騷動。

  在這一小塊開心“農(nóng)場”里,雖然小但也有著一顆不同尋常的“土豆”。而這不同尋常的一顆“土豆”有時(shí)誰呢?讓我來個(gè)你解答,他就是什么都很平常的我的現(xiàn)任同桌——xxx小朋友

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